của môi trường nhiệt đới gió mùa ẩm và do sự khai phá của con người.
IV/ Củng cố bài học:
- Câu 1, 3 SGK/103
V/ Dặn dò:
- Tìm 1 số bài viết về các hang động nổi tiếng ở Việt Nam
Tuần: 28 - Tiết: 35 Ngày soạn: 05/03/2011 Ngày dạy: 07/03/2011
Bài 29: ĐẶC ĐIỂM CÁC KHU VỰC ĐỊA HÌNH I/ Mục tiêu bài dạy: Sau bài học HS cần:
1. Kiến thức:
- Nêu được vị trí, đặc điểm cơ bản về cấu trúc, phân bố của các khu vực địa hình đồi núi, đồng bằng bờ biển và thềm lục địa Việt Nam
2. Kĩ năng:
- Đọc bản đồ, lược đồ địa hình Việt Nam - Giáo dục lòng yêu quê hương đất nước
II/ Phương tiện dạy học cần thiết
- Bản đồ tự nhiên Việt Nam.
- Ảnh chụp địa hình các khu vực: núi, đồng bằng, bờ biển Việt Nam.
III/ Tiến trình tổ chức bài mới:1. Kiểm tra bài cũ: 1. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu 3 đặc điểm của địa hình Việt Nam. Tính chất đồi núi trẻ thể hiện như thế nào? - Đến giai đoạn Tân kiến tạo cấu trúc địa hình nước ta có những thay đỏi lớn lao gì?
2. Giới thiệu bài mới:
Các bước lên lớp Nội dung ghi bảng
GM1: Khu vực đồi núi
GV: Sử dụng bản đồ tự nhiên Việt Nam giới thiệu
toàn bộ đồi núi của Việt Nam (phạm vi 4 vùng núi lớn):
- Vùng núi Đông Bắc Bắc Bộ. - Vùng núi Tây Bắc Bắc Bộ. - Vùng núi Trường Sơn Bắc.
- Vùng núi và cao nguyên Trường Sơn Nam.
? Dựa vào sách giáo khoa và bản đồ địa hình Átlat địa lí Việt Nam lập bảng so sánh địa hình Vùng núi Đông Bắc Bắc Bộ với Vùng núi Tây Bắc Bắc Bộ; Vùng núi Trường Sơn Bắc với Vùng núi và cao nguyên Trường Sơn Nam
- Đại diện nhóm lên báo cáo kết quả: