I. Giai đoạn tiền Cambri:
3. Vấn đề khai thác và bảo vệ tài nguyên khoáng sản:
? Về qui mô, trữ lượng như thế nào? ( nhiều
nhưng có trữ lượng nhỏ và vừa.)
GM2: Sự hình thành cac mỏ chính ở nước ta - Quan sát bảng 26.1. Các mỏ khoáng sản chính
cho biết:
? Sự hình thành các mỏ khoáng sản trong từng giai đoạn phát triển tự nhiên? Nơi phân bố chính?
? Cho biết loại khoáng sản nào ở nước ta được
hình thành ở nhiều giai đoạn kiến tạo phân bố ở nhiều nơi (Bô xít)
2. Sự hình thành cac mỏ chính ở nước ta:a. Giai đoạn tiền Cambri: a. Giai đoạn tiền Cambri:
Giai đoạn này có các mỏ than, chì, đồng, sắt, đá quí phân bố tại các nền cổ, đá bị biến chất mạnh như khu nền cổ Việt Bắc, Hoàng Liên Sơn, Kontum.
b. Giai đoạn cổ kiến tạo:
Apalat, than, sắt, thiếc, mangan, titan, vàng, đất hiếm, đá quí… phân bố khắp lãnh thổ nước ta.
c. Giai đoạn tân kiến tạo:
Khoáng sản chủ yếu là dầu mỏ, khí đốt, than nâu, than bùn tập trung ở các bồn trầm tích ngoài thềm lục địa và dưới đồng bằng Châu thổ sông Hồng, sông Cửu long, mỏ Bôxit (quặng nhôm) ở Tây Nguyên.
GM3: Vấn đề khai thác và bảo vệ tài nguyên khoáng sản
? Tại sao phải khai thác hợp lý và sử dụng tiết
kiệm nguồn tài nguyên khoáng sản?
HS: - Khoáng sản không phải là vô tận
- Khoáng sản không thể phục hồi
? Nêu 1 số nguyên nhân dẫn tới hậu quả làm cạn
kiệt nhanh chóng tài nguyên khoáng sản nước ta.
HS: - Quản lý lỏng lẻo, tự do khai thác
- Kỹ thuật khai thác lạc hậu, hàm lượng quặng còn nhiều trong chất thải bỏ, thăm dò đánh giá không chính xác.
3. Vấn đề khai thác và bảo vệ tài nguyên khoáng sản: khoáng sản:
- Cần thực hiện tốt luật khoáng sản để khai thác hợp lý, sử dụng tiết kiệm và có hiệu quả nguồn tài nguyên khoáng sản quí giá của nước ta.
IV/ Củng cố bài học:
- Chứng minh rằng nước ta có nguồn tài nguyên khoáng sản phong phú? - Nêu một số nguyên nhân làm cạn kiệt tài nguyên?
- Ôn lại bài 23,24 ,26 chuẩn bị thực hành bài sau
Tuần: 26 - Tiết: 31 Ngày soạn: 20/02/2011 Ngày dạy: 21/02/2011
Bài 26: THỰC HÀNH ĐỌC BẢN ĐỒ VIỆT NAM (Phần hành chính và khoáng sản)
I/ Mục tiêu bài dạy: Sau bài học HS cần:1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
- Củng cố các kiến thức về vị trí địa lý, phạm vi lãnh thổ tổ chức hành chính của nước ta. - Củng cố các kiến thức về tự nhiên khoáng sản VN và nhận xét được khoáng sản VN.
2. Kĩ năng, thái độ:
- Rèn luyện Kỹ năng, thái độ, thái độ đọc bản đồ, xác định vị trí các điểm cực, các điểm chuẩn trên đường cơ sở để tính chiều rộng lãnh hải biển.
II/ Phương tiện dạy học cần thiết
- Bản đồ hành chính VN - Bản đồ khoáng sản VN.
III/ Tiến trình tổ chức bài mới:1. Kiểm tra bài cũ: 1. Kiểm tra bài cũ:
- Chứng minh rằng nước ta có nguồn tài nguyên phong phú? Nêu một số nguyên nhân làm cạn kiệt tài nguyên khoáng sản nước ta.
2. Giới thiệu bài mới:
Các bước lên lớp Nội dung ghi bảng
GM1: làm việc cá nhân
GV: Cho HS dựa vào bản đồ hành chính VN.
? Xác định vị trí của tỉnh Ninh thuận
? Xác định vị trí, tọa độ các điểm cực Bắc,
Nam, Đông, Tây của lãnh thổ phần đất liền nước ta.
? Lập bảng thống kê theo bảng sau: cho biết có
bao nhiêu tỉnh ven biển? (27 tỉnh ven biển, 37
1. Dựa trên bản đồ hành chính VN xác định vị trí địa phương: