D. Đánh giá Điều chỉnh KH:
Tieỏt 102: LUẻÊN TẬP XÂY DệẽNG VAỉ TRèNH BAỉY LUẬN ẹIỂM
A-Mục tiêu cần đạt:
-Vận dụng đợc những hiểu biết đĩ vào việc tìm, sắp xếp và trình bày lđiểm trong một bài văn nghị luận cĩ đề tài gần gũi, quen thuộc.
B-Chuẩn bị:
- GV- HS soán baứi theo HD trong SGK - ẹồ duứng: Baỷng phú, HS giaỏy A3, buựt dá.
C-Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy - học:
* ổ n định tổ chức :
* Kiểm tra việc chuẩn bi bài:
* Bài mới:
Hoạt động của thầy-trị Nội dung kiến thức
-Hs đọc đề bài.
? Để thực hiện đợc nhiệm vụ mà đề bài trên nêu ra, em sẽ lần lợt đi theo những bớc nào ?
? Đề bài yêu cầu chúng ta phải làm sáng tỏ vấn đề gì, cho ai ? Nhằm mục đích gì ?
? Để đạt đợc mục đích đĩ ngời làm bài cần đa ra những luận điểm nào ?
(HS đọc những luận điểm trong sgk và phân tích theo nhĩm)
? Theo em nên sắp xếp lại hệ thống luận điểm trên ntn cho hợp lí ?
? Hãy trình bày 1 trong những luận điểm trên thành đoạn văn nghị luận ? (trình bày lđiểm e).
? Trong các câu trên, cĩ thể dùng những câu nào để giới thiệu luận điểm e?
I- H ớng dẫn chung (Chuẩn bị ở nhà):
*Đề bài: Hãy viết một bài báo tờng để khuyên một số bạn trong lớp cần phải học tập chăm chỉ hơn.
*Tìm hiểu đề:
II-Luyện tập trên lớp:
1-Xây dựng hệ thống luận điểm ( theo HD trong SGV- trên bảng phụ)
2-Trình bày luận điểm: - HD chung
a- Dùng câu 1 hoặc câu 3 để giới thiệu luận điểm
(dùng câu 1,3; câu 2 xđ sai mqh giữa lđiểm cần trình bày với lđiểm đứng trên, 2 luận điểm ấy khơng cĩ qh nhân quả để cĩ thể nĩi bằng "do đĩ")
? Trong đĩ em thích câu nào nhất ? ? Nên sắp xếp những luận cứ trên theo trình tự nào để sự trình bày luận điểm trên đợc rành mạch, chặt chẽ ?
-Bạn em muốn kết thúc đoạn văn bằng 1 câu hỏi giống câu kết đoạn trong VB “Hịch tớng sĩ”: Lúc bầy giờ, dẫu các ngơi muốn vui vẻ phỏng cĩ đợc khơng ?". Theo em, nên viết câu kết đoạn ntn cho phù hợp với yêu cầu của bài ? Ngồi cách vừa nêu, em cịn cĩ thể kết thúc đv ấy theo cách nào khác nữa ? ? Đv viết theo cách trên đây là đv viết theo lối diễn dịch hay qui nạp ? Vì sao? Em cĩ thể biến đổi đv ấy từ diễn dịch thành qui nạp hoặc từ qui nạp thành diễn dịch đc khơng ?
? Em hãy trình bày lđiểm mà em vừa chuẩn bị ?
b-Sắp xếp luận cứ nh trong sgk là rành mạch, chặt chẽ.
c-Luận cứ 4 cũng cĩ thể làm câu kết đoạn.
d- Ngồi đổi vị trí của câu chủ đề, cịn phải sửa lại những câu văn sao cho ý trong đoạn văn, bài văn khơng bị mất đi.
D. Đánh giá- Điều chỉnh KH
……………… ………
Ngaứy soán: 11/ 03/ 2009 Ngaứy dáy: 16/ 03/ 2009