vừa làm vừa học là gì

... gia đình, làm thoi dệt, xây nhà, làm cột [10] “Theo tài liệu của Công ty giống và phục vụ trồng rừng, Vối thuốc là cây trồng bóng mát, cải tạo môi sinh Gỗ cứng, bền dùng trong xây dựng, làm thoi ... biệt là làm cột nhà cho các hộ dân tại các địa phương Tại Xieng Khouang, Vối thuốc là loài gỗ cây lá rộng được sử dụng phổ biến nhất Tại một số địa phương khác gỗ Vối thuốc được sử dụng làm gỗ ... có vân đẹp, thường được sử dụng làm đồ gia dụng gia đình: giường, tủ, bàn ghế Trong công nghiệp chế biến gỗ có thể bóc làm gỗ dán, gỗ lạng Ngoài ra gỗ có thể làm thoi dệt [15] Gỗ màu nâu đỏ vòng

Ngày tải lên: 12/08/2022, 11:13

... Quốc gia Núi Chúa làm cơ sở khoa họccho việc xây dựng các biện pháp lâm sinh phù hợp nhằm phát triển rừng bền vững,đúng quy luật là việc làm cần thiết được đặt ra Đây chính là lý do cần thiết ... có giá trị kinh tế, 309 loài có giá trị làm thuốc, 104 loài có giá trị làm cảnh (nguồn BQL VQG Núi Chúa, 2020) Theo các nhà khoa học đánh giá, Núi Chúa là nơi có khí hậu khắc nghiệt nhấtViệt Nam ... tháng 3năm 2023 Mục tiêu của đề tài là xác định một số đặc điểm lâm học của rừng gỗ núi đá nghèo thuộc kiểu rừng thưa cây lá rộng hơi khô nhiệt đới làm cơ sở khoa học choquản lý rừng và đề xuất các

Ngày tải lên: 30/01/2025, 00:04

... điểm lâm học của trạng thái rừng IIA làm cơ sở cho nuôi dưỡng rừng tại Nông Lâm trường Cao su Đồng Nai, huyện Bù Đăng, tỉnh Bình Phước” Trang 181.2 Mục tiêu Góp phần làm rõ đặc trưng lâm học như ... tràm, rừng ngập nước ngọt, Rừng là một nguồn tài nguyên vô cùng quan trọng đối với chúng ta Rừng là hệ sinh thái có độ đa dạng sinh học cao nhất ở trên cạn, nhất là rừng nhiệt đới ẩm Ngoài ý nghĩa ... sinh học và đề ra các biện pháp nuôi dưỡng, làm giàu rừng có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với việc sử dụng tài nguyên rừng bền vững, đòi hỏi phải có sự hiểu biết về những đặc điểm sinh học của

Ngày tải lên: 03/06/2018, 16:28

... điều kiện thuận lợi cho học tập Ban Giám Hiệu Trường Đại Học Nông Lâm Tp Hồ Chí Minh và, tồn thể thầy giáo trang bị cho kiến thức ngành học kiến thức xã hội suốt thời gian học trường Ban chủ nhiệm ... - Xác định đặc điểm lâm học kiểu rừng kín rộng thường xanh với ưu lồi Lim xanh Công ty Lâm Nghiệp Dinh Linh, tỉnh Lâm Đồng - Từ đặc điểm lâm học lâm phần loài Lim xanh làm sở đề xuất số giải pháp ... nhầm phục hồi nuôi dưỡng, quản lý bảo vệ rừng - Tìm hiểu đặc điểm lâm học lâm phần Gia Bắc – Di Linh - Làm rõ số đặc điểm lâm học loài Lim xanh KVNC, phân cấp đường kính, chiều cao, đường kính tán

Ngày tải lên: 27/02/2019, 09:12

... đại học trường đại học Lâm nghiệp, lãnh đạo quan nơi tác giả công tác Xin trân thành cảm ơn đến quý Thầy, Cô tham gia giảng dạy lớp cao học lâm học khóa 18 Q Thầy, Cơ cơng tác khoa sau đại học ... hồn thành luận văn tốt nghiệp Cảm ơn động viên, giúp đỡ bạn đồng nghiệp, học viên lớp cao học lâm học khóa 18 thời gian học tập nghiên cứu Mặc dù cố gắng trình thực hiện, song luận văn khơng tránh ... LẠT TỈNH LÂM ĐỒNG CHUYÊN NGÀNH: LÂM HỌC MÃ SỐ: 60620201 LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC LÂM NGHIỆP NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC T.S TRẦN QUANG BẢO Hà Nội, 2012 i LỜI CAM ĐOAN Tôi cam đoan, công trình nghiên

Ngày tải lên: 16/05/2021, 21:55

... lấp đất 35cm Kỹ thuật Đất cần cày sâu từ 15-20cm, làm tơi đất không làm đất nên nhuyễn Làm cỏ Những nơi dễ úng nên làm rãnh để thoát nước Nên làm bầu để trồng dặm vào chỗ bị chết Kỹ thật Bón phân ... nhặt cỏ dại Làm đất phải cày sâu bừa nhuyễn trì lượng nước ổn định trước sau cấy Đối với gieo xạ yêu cầu làm đất đất gieo mạ Bón lót NPK Làm cỏ: Khi lúa bén rễ hồi xanh ta tiến hành làm cỏ kết ... trở len + Mạ dược: Là hình thức phổ biến nhất, ruộng mạ giữu nước, làm đất kỹ, trang phẳng lên luống, gieo hạt mầm, giữu ẩm thời kỳ đầu sau tưới nước lúc cấy Vụ mùa Kỹ thuật làm đất cấy Vụ xuân:

Ngày tải lên: 01/06/2021, 13:40

... đại học trường đại học Lâm nghiệp, lãnh đạo quan nơi tác giả công tác Xin trân thành cảm ơn đến quý Thầy, Cô tham gia giảng dạy lớp cao học lâm học khóa 18 Q Thầy, Cơ cơng tác khoa sau đại học ... hồn thành luận văn tốt nghiệp Cảm ơn động viên, giúp đỡ bạn đồng nghiệp, học viên lớp cao học lâm học khóa 18 thời gian học tập nghiên cứu Mặc dù cố gắng trình thực hiện, song luận văn khơng tránh ... LẠT TỈNH LÂM ĐỒNG CHUYÊN NGÀNH: LÂM HỌC MÃ SỐ: 60620201 LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC LÂM NGHIỆP NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC T.S TRẦN QUANG BẢO Hà Nội, 2012 i LỜI CAM ĐOAN Tôi cam đoan, công trình nghiên

Ngày tải lên: 24/06/2021, 14:52

... tập hợp sinh thái mà chúng là một phần Tính đa dạng nàythể hiện ở trong mỗi bộ loài, giữa các loài và các hệ sinh học (Công ước đa dạngsinh học, 1992). Đa dang sinh học là sự phong phú về nguồn ... Hué (1984) đã lấykiểu rừng làm don vi phân loại trên cơ sở 2 chỉ tiêu là trạng thái va loại hình xã hợpthực vật Vũ Dinh Phương (1985 - 1988) dựa vào 5 nhóm nhân tố là nhóm nhân tốsinh thái tự ... 2003), 2 TVI= RD + RF + RBA (Mishra, 1968) Trong đó: RD là mật độ tương đối, RF là tần xuất xuất hiện tương đối, RC là độ tàn che tương đối va RBA là tổng tiết điện thân tương đối của mỗi loài (Rastogi,

Ngày tải lên: 30/01/2025, 00:03

... bệ máy, thùng xe, làm tà vẹt và trục ép mía Quả ăn tươi hoặc ngâm rượu uống làm thuốc bổ; dùng làm nước uống dạng thạch tiêu thụ trong nước và xuất khẩu rất có giá trị,… Hoa là nguồn mật tốt cho ... như mối quan hệ qua lại giữa chúng với môi trường sinh thái Đây chính là cơ sở khoa học quan trọng làm nền tảng cho các khoa học kỹ thuật phát huy đồng thời các tiềm năng sản xuất của các loài ... ĐIỂM LÂM HỌC LOÀI CÂY XOAY (DIALIUM COCHICHINENSIS PIERRE) Ở HUYỆN K’BANG, Trang 4 Luận văn được hoàn thành tại: KHOA SAU ĐẠI HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC LÂM NGHIỆP Người hướng dẫn khoa học: Vào

Ngày tải lên: 30/08/2017, 15:16

... hết lịng bảo, hướng dẫn, giúp đỡ định hướng khoa học cho tơi suốt q trình học tập, nghiên cứu Tơi xin chân thành cảm ơn Khoa Lâm học trường Đại học Lâm Nghiệp, Ban Quản lý Vườn quốc gia Xuân Thủy ... loài Sú (Aegiceras corniculatum) Vườn Quốc gia Xuân Thủy, tỉnh Nam Định” nhằm làm sở cho nghiên cứu để khôi phục, làm giàu rừng trồng rừng vùng ngập mặn VQG Xuân Thủy, tỉnh Nam Định PHẦN I TỔNG ... khoa học sinh học: Sinh thái thảm thực vật rừng ngập mặn Việt Nam Phan Nguyên Hồng (1999), Rừng ngập mặn Việt Nam, nhà xuất Nông Nghiệp, Hà Nội Phan Thị Thanh Hương (2018) Học viện Khoa học Công

Ngày tải lên: 02/06/2021, 22:04

... gỗ hay sản phẩm khác, phá rừng làm bãi chăn thả gia súc, trồng trọt làm nơi sinh sống cho người với gia tăng tần xuất đám cháy rừng Tầm quan trọng giới Hạt trần làm cho việc bảo tồn sử dụng bền ... Đây không nhiệm vụ nhà nghiên cứu khoa học mà vào cấp quyền toàn xã hội Xuất phát từ thực tiễn trên, thực đề tài “Nghiên cứu đặc điểm lâm học làm sở khoa học bảo tồn loài Bách xanh núi đá “Calocedrus ... loài thực vật quý nguy cấp Tuy nhiên thông tin đặc điểm sinh vật học, sinh thái học loài Bách xanh núi đá đặc điểm quần thể chưa làm rõ nên cơng tác bảo tồn cịn gặp nhiều khó khăn Việc xác định

Ngày tải lên: 21/06/2021, 06:30

... đóng đồ gia dụng, làm ván, bệ, thùng xe tải, làm thoi dệt, làm cột nhà, làm cầu, Hơn nữa, lồi cịn trồng làm bóng mát ven đường hay cơng viên Ngồi ra, Vối thuốc cưa sử dụng trồng làm băng cản lửa ... gia công chế biến Được dùng xây dựng, đóng đồ gia dụng, làm ván, bệ, thùng xe tải, làm cầu, trồng làm bóng mát ven đường, cơng viên, làm băng cản lửa Hướng tới sử dụng gỗ Vối thuốc cưa vào kết ... cưa thấp tiến hành làm giàu rừng theo rạch, tuỳ điều kiện cụ thể mà số lượng Vối thuốc cưa đưa vào trồng làm giàu từ 300 - 600 cây/ha Biện pháp kỹ thuật làm giàu rừng theo rạch là: chiều rộng rạch

Ngày tải lên: 24/08/2021, 16:11

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC LÂM NGHIỆP ============== NGUYỄN ANH DŨNG NGHIÊN CỨU ĐẶC TRƯNG LÂM HỌC CỦA MỘT SỐ LOÀI CÂY GỖ TRỒNG RỪNG PHÒNG HỘ TẠI HUYỆN TRẠM TẤU, TỈNH YÊN BÁI LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC LÂM NGHIỆP ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC LÂM NGHIỆP ============== NGUYỄN ANH DŨNG NGHIÊN CỨU ĐẶC TRƯNG LÂM HỌC CỦA MỘT SỐ LOÀI CÂY GỖ TRỒNG RỪNG PHÒNG HỘ TẠI HUYỆN TRẠM TẤU, TỈNH YÊN BÁI Chuyên ngành: Lâm học Mã số: ... cứu đặc trưng lâm học số lồi gỗ trồng rừng phịng hộ huyện Trạm Tấu, tỉnh Yên Bái” hoàn thành theo chương trình đào tạo Thạc sỹ trường Đại học Lâm nghiệp Việt Nam Trong trình học tập thực luận

Ngày tải lên: 15/01/2022, 09:47

... sở khoa học hoạch định các giải pháp k thuật cho rừng tự nhiên nhiệt đới còn nhiễu vin đề chưa được làm sáng tô. 1.1.2 Nghiên cứu về tái sinh rừng ‘Tai sinh rừng là một quá trình sinh học mang ... Vi vậy tái sin từng hiễ theo nghĩa hep là quá tinh phục hồi lại thành phn cơ bản của rừng chủ yu là tng cây gỗ Sự xuất hiện lớp cây con là nhân tổ mới làm phong phú thêm số lượng và thành phần ... ly cắp kính là 4em, chiều cao là 2m, cấp tết diện ngang là 0,095 m* Tác giả dùng phương pháp toán học để tiếp cận vấn để và định lượng hóa guy luật phân bổ bằng các mô hình toán học cụ thể sau

Ngày tải lên: 06/05/2024, 11:56

... công dụng chính là làm hàng tha công - mỹ nghệ, làm vật liệu xây dựng, làm nguyên liệu trong côngnghiệp giấy sợi và sản xuất măng tre làm thức ăn tươi hoặc khô Ngoài ra,tre nứa là loài mọc nhanh, ... rừng, là công th nghiên cứu khoa học của riêng cá nhân tôi. Tôi xin cam đoan rằng các số liệu và kết quả nghiên cứu trong luận văn.này là trung thực và chưa hề được sử dung dé bảo vệ một học vị, ... sinh học, công dụng, kỹ thuật nhân giốnggay trồng, khai thác, chế biến và bảo quản của cây Bương mốc Tác giả cho rằng ngoài ý nghĩa về xây dựng, đồ dùng gia đình thì ý nghĩa lớn hơn là làm thực

Ngày tải lên: 06/05/2024, 12:06

... các QXTV là mối quan tâm hàng đầu trong lâm học và là nhiệm vụ quan trọng đầu tiên trong các nghiên cứu về rừng Khi phân tích những đặc trưng lâm học của rừng, các nhà lâm học cần phải làm rõ những ... Mật độ bình quân lâm phần là 586 cây/ha; đường kính bình quân là 18,6 cm; chiều cao bình quân là 13,0 m; tiết diện ngang bình quân là 19,06 m2/ha và trữ lượng bình quân là 126,88 m3/ha Đã ghi nhận ... tập hợp sinh thái mà chúng là một phần Tính đa dạng này thể hiện ở trong mỗi bộ loài, giữa các loài và các hệ sinh học (Công ước đa dạng sinh học, 1992) Đa dạng sinh học là sự phong phú về nguồn

Ngày tải lên: 12/07/2024, 12:22

... quản lý lâm nghiệp Mục tiêu của luận văn là xác định đặc điểmlâm học của trạng thái rừng tự nhiên lá rộng thường xanh trung bình (TXB) làm cơ sở khoa học cho việc đề xuất những biện pháp quản ... dang sinh học làm cơ sở dé so sánh và xác địnhcác mối quan hệ giữa các loài, giữa các quần xã thực vật và đưa ra các giải pháp bảotồn đa dạng sinh học hiệu quả hơn Trong sinh thái học, đa dạng ... quân là 2.264 cây/ha; đường kính bình quân là 14,5 cm; chiều cao bình quân là 6,4 m; tiết điện ngang bình quân là 41,2 m”/ha vàtrữ lượng bình quân là 124,1 m ⁄ha Đã ghi nhận được 21 loài cây

Ngày tải lên: 27/12/2024, 11:26

... loài là 95 chiếm 76,6%, số chi là 73 chiếm 80,2%, số họ là 39 chiếm 86,7% trongtoàn ngành; lớp Một lá mầm (lớp Hành, Liliopsida) có tỷ trọng thấp hơn, có số loài là 29 chiếm 23,4%, số chi là 18 ... rừng, việc nắm bắt những đặc trưng lâm học của rừng là vấn đề quan trọng và rất cần thiết, nó là cơ sở dữ liệu quan trọng trong cập nhậtdiễn biến rừng và là căn cứ để có được những kế hoạch, biện ... hiện là 15,03% và Đước có tần số xuất hiện là 14,45% Loài có tổng lượng tiết điện ngang cao là Mam trắng (24,32%) và Dude (23,40%) Tuy số lượng cây và tần số xuất hiện của loài Da quanh là cao

Ngày tải lên: 29/01/2025, 23:16

... vật, mật độ bình quân là 728 cây/ha, tông tiết điện ngang bình quân là 23,4 m”/ha, trữ lượng gỗ trung bình là 137,9 m3/ha Đường kính bình quân là 17,3 cm, chiều cao bình quân là 8,9 m; Trạng thái ... tục nghiên cứu làm rõ đặc điểm lâm học củarừng tự nhiên lá rộng thường xanh trung bình thuộc lâm phan tiểu khu 28 VQG Lò Gò — Xa Mat được thực hiện với tên đề tài: “Dac điểm lâm học rừng tự nhiên ... luận, đề tài góp phần làm sáng tỏ các đặc điểm lâm học của rừng lá rộng thường xanh trung bình ở khu vực nghiên cứu (thành phần thực vật, cấu trúc quan thụ, đa dang sinh học, tình hình tái sinh

Ngày tải lên: 29/01/2025, 23:17

... điểm lâm học của trạng thái rừng nghèo kiệt thuộc rừng gỗ lá rộng thường xanh ở tiêu khu 21, Vườn quốc gia Lò Gò - Xa Mat, tỉnh Tây Ninh nhằm cập nhật thông tin dữ liệu và làm cơ sở khoa học cho ... 12 năm 1999 và nhận thấy đây là khu vực có giá trị cao về đa dạng sinh học Năm 2001, Birdlife International, Viện Sinh thái và Tài nguyên sinh vật và Đại học Khoa học Tự nhiên Tp Hồ Chí Minh đã ... để xác định độ hiếm của loài làm cơ sở trong việc bảo tồn loài và được tính theo công thức: RI=(1 - n/N) x 100 Trong do: n: Là số 6 xuất hiện của loài nghiên cứu N: Là tổng số ô trong khu vực nghiên

Ngày tải lên: 29/01/2025, 23:18