chương trình đào tạo nghề điện dân dụng

... 2.2 Đào tạo nghề điện tử dân dụng hệ trung cấp nghề trƣờng CĐN Cần Thơ 35 2.3 Chƣơng trình đào tạo nghề Điện tử dân dụng hệ Trung cấp nghề 36 2.4 Bộ công cụ khảo sát công tác đào tạo nghề điện ... chƣơng trình đào tạo 25 1.7.3 Các bƣớc quan trọng phát triển chƣơng trình đào tạo 26 1.7.4 Đề xuất qui trình phát triển chƣơng trình đào tạo nghề Điện tử dân dụng hệ trung cấp nghề ... 53 CHƢƠNG PHÁT TRIỂN CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠONGHỀ ĐIỆN TỬ DÂN DỤNG HỆ TRUNG CẤP NGHỀ THEO HƢỚNG CBT 54 3.1 Phát triển chƣơng trình đào tạo nghề điện tử dân dụng theo hƣớng lực thực

Ngày tải lên: 07/12/2021, 16:55

... 2.2 Đào tạo nghề điện tử dân dụng hệ trung cấp nghề trƣờng CĐN Cần Thơ 35 2.3 Chƣơng trình đào tạo nghề Điện tử dân dụng hệ Trung cấp nghề 36 2.4 Bộ công cụ khảo sát công tác đào tạo nghề điện ... Qui trình phát triển chƣơng trình đào tạo nghề Điện tử dân dụng hệ Trung cấp nghề trƣờng Cao Đẳng nghề Cần Thơ CHƢƠNG TRÌNH CHI TIẾT CÁC MƠN HỌC, MƠ – ĐUN NGHỀ ĐIỆN TỬ DÂN DỤNG HỆ TRUNG CẤP NGHỀ ... 53 CHƢƠNG PHÁT TRIỂN CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠONGHỀ ĐIỆN TỬ DÂN DỤNG HỆ TRUNG CẤP NGHỀ THEO HƢỚNG CBT 54 3.1 Phát triển chƣơng trình đào tạo nghề điện tử dân dụng theo hƣớng lực thực

Ngày tải lên: 16/12/2022, 18:41

... đào tạo nghề Điện dân dụng cho lao động nông thôn 48 2.1.3 Chương trình đào tạo nghề Điện dân dụng cho lao động nông thôn 50 2.1.4 Khả năng vận dụng dạy học trải nghiệm trong đào tạo nghề Điện ... I……… ……… … 46 CHƯƠNG II: DẠY HỌC TRẢI NGHIÊM TRONG ĐÀO TẠO NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN…… 47 2.1 KHÁI LƯỢC VỀ NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG 47 2.1.1 Vai trò của nghề Điện dân dụng ở nông thôn ... là: “Dạy học trải nghiệm và vận dụng trong đào tạo nghề Điện dân dụng cho lực lượng lao động nông thôn” nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nói chung và nghề Điện dân dụng cho lao động nông thôn nói

Ngày tải lên: 15/09/2015, 15:12

... Trang 1CHƯƠNG II: DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM TRONG ĐÀO TẠO NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN 2.1 KHÁI LƯỢC VỀ NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG 2.1.1 Vai trò của nghề Điện dân dụng ở nông thôn ... + Lắp (độ) được board điện tử điều khiển cho một số loại điều hòa 2.1.3 Chương trình đào tạo nghề Điện dân dụng cho lao động nông thôn Chương trình ĐTN Điện dân dụng trình độ sơ cấp trước đây ... thường dùng trong dân dụng 2.1.4 Khả năng vận dụng dạy học trải nghiệm trong đào tạo nghề Điện dân dụng cho lao động nông thôn Mục tiêu và cấu trúc nội dung chương trình đào tạo nghề (diện hẹp)

Ngày tải lên: 26/10/2016, 19:57

... nghiên cứu là: “Dạy học trải nghiệm vận dụng đào tạo nghề Điện dân dụng cho lực lượng lao động nông thôn” nhằm nâng cao chất lƣợng đào tạo nói chung nghề Điện dân dụng cho lao động nông thôn nói riêng; ... quy trình vận dụng dạy học trải nghiệm đào tạo nghề Điện dân dụng cho lực lƣợng lao động nông thôn nhằm nâng cao hiệu đào tạo KHÁCH THỂ VÀ ĐỐI TƢỢNG 3.1 Khách thể nghiên cứu Hoạt động đào tạo nghề ... xuất quy trình vận dụng dạy học trải nghiệm, hình thức tổ chức dạy học nhằm đáp ứng tình hình thực tế đào tạo nghề Điện dân dụng cho lao động nông thôn + Thiết kế dạy Điện dân dụng theo quy trình

Ngày tải lên: 05/03/2017, 17:42

... vị trí, vai trò điện nghề điện dân dụng sản xuất đời sống - Biết triển vọng phát triển nghề điện dân dụng - Biết mục tiên, nội dung chương trình phương pháp học tập nghề điện dân dụng II/ CHUẨN ... vị trí, vai trò nghề điện dân dụng GV: sử dụng phương pháp đàm thoại, thuyết trình tìm hiểu nội dung vai trò nghề điện dân dụng Mục tiêu: + HS trình bày vai trò nghề điện dân dụng +Rèn luyện ... tuyên truyền ý thức tích kiệm điện vào chương trình giảng dạy nghề điện dân dụng phổ thông - Giúp học sinh có ý thức tích kiệm điện học xong chương trình nghề điện dân dụng phổ thông - Xây dựng cho

Ngày tải lên: 01/04/2017, 21:45

... Khái ni ệm nghề; Đào tạo nghề; Nghề điện dân dụng; nội dung đào tạo nghề Điện dân dụng; Khái niệm niện đại hố sản xuất nơng nghiệp ; Nguồn lực doanh nghiệp; Nội dung đào tạo nghề Điện dân dụng phục ... Điện dân dụng, bao gồm: Nâng cao nhận thức cho cán quản lí, giáo viên, học viên vai trò nghề điện dân dụng đại hố sản xuất nơng nghiệp ; Hồn thiện nội dung chương trình đào tạo nghề điện dân dụng ... ấp thiết cao Các biện pháp thực đào tạo nghề ện dân dụng phục vụ đại hố sản xuất nơng nghiệp đ ịa phương : Hồn thiện nội dung chương trình đào tạo nghề điện dân dụng theo hướng đại hoá, Đa d ạng

Ngày tải lên: 22/03/2019, 21:55

... triển đào tạo nghề Điện dân dụng nói riêng nhu cầu tất yếu, khách quan Nguồn lực xã hội nhân tố quan trọng tham gia vào trình đào tạo nghề sở giáo dục nghề nghiệp Sự hợp tác chặt chẽ sở đào tạo nghề ... kết đào tạo sử dụng Nội dung hoạt động dạy nghề gồm: Huy động nguồn lực vào việc xác định nhu cầu đào tạo xây dựng chuẩn đầu ra; phát triển đánh giá chương trình đào tạo; Huy động nhân lực trình ... nghiên cứu vấn đề đào tạo nghề Trong đó, vấn đề đào tạo nghề trường, Trung tâm dạy nghề doanh nghiệp quan tâm hàng đầu UNESCO đưa quan điểm định hướng cho tất nước kết hợp đào tạo nghề Trung tâm

Ngày tải lên: 18/06/2019, 19:04

... nghệ; chương trình đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ; chương trình giáo dục để lấy hệ thống giáo dục quốc dân Tổ chức xây dựng thực chương trình, giáo trình, học liệu trình ... 8,57% kết đào tạo nghề điện dân dụng 3/35 Công tác tuyển sinh Qua bảng số liệu ta thấy có nhiều khó khăn việc huy động đồn thể, đơn vị liên quan tham gia phối hợp đào tạo nghề điện dân dụng cho ... chức thực sách hỗ trợ đào tạo trình độ sơ cấp đào tạo 03 tháng Tổ chức thực chương trình giáo dục thường xuyên bao gồm: chương trình xóa mù chữ tiếp tục sau biết chữ; chương trình giáo dục đáp ứng

Ngày tải lên: 18/06/2019, 19:05

... ngành, nghề: 5580210 Trình độ đào tạo: Trung cấp Hình thức đào tạo: Chính quy Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp Trung học sở trở lên Thời gian đào tạo: năm Mục tiêu đào tạo 1.1 Mục tiêu chung Đào tạo ... Nêu công dụng, cách sử dụng dụng cụ thủ công dùng sản xuất đồ mộc; + Trình bày cơng dụng, cấu tạo, ngun lý hoạt động quy trình hành vận loại máy chế biến gỗ số thiết bị chuyên dụng nghề mộc xây ... thực hành trình thực học có mơ đun kiến thức, kỹ thái độ VI Hướng dẫn thực mô đun Phạm vi áp dụng chương trình: Chương trình mô đun sử dụng để giảng dạy cho người học trình độ trung cấp, nghề Mộc

Ngày tải lên: 11/01/2022, 16:50

... Mã ngành, nghề: 6580210 Trình độ đào tạo: Cao đẳng Hình thức đào tạo: Chính quy Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp Trung học phổ thông tương đương Thời gian đào tạo: 2,5 năm Mục tiêu đào tạo 1.1 ... Nêu công dụng, cách sử dụng dụng cụ thủ công dùng sản xuất đồ mộc; + Trình bày cơng dụng, cấu tạo, nguyên lý hoạt động quy trình hành vận loại máy chế biến gỗ số thiết bị chuyên dụng nghề mộc ... thực hành trình thực học có mơ đun kiến thức, kỹ thái độ VI Hướng dẫn thực mô đun Phạm vi áp dụng chương trình: Chương trình mơ đun sử dụng để giảng dạy cho người học trình độ Cao đẳng, nghề Mộc

Ngày tải lên: 11/01/2022, 16:53

... phần kinh tế xã hội 3.3 Phương thức đào tạo Phương thức đào tạo áp dụng nghề Điện công nghiệp đào tạo theo niên chế tích lũy mơ đun nghề Hình thức đào tạo: đào tạo quy tập trung trường, sở liên ... đào tạo: Thực theo Hợp đồng đào tạo Phần kiến thức đào tạo sở liên kết; phần kỹ nghề HSSV đưa trường đào tạo; - Đào tạo chuyên sâu: theo nhu cầu khả đáp ứng Khoa 3.4 Tóm tắt nội dung chương trình ... 49 06 Trình độ đào tạo Tiến sĩ Thạc sĩ Đại học Cao đẳng Trung cấp Công nhân bậc 5/7 trở lên Trình độ khác Tổng số Tổng số 97 63 0 164 1.5 Các nghề đào tạo quy mô đào tạo Quy mô đào tạo nghề TT

Ngày tải lên: 22/03/2023, 23:13

... VỀ CHƯƠNG TRÌNH ðÀO TẠO NGHỀ CHO NÔNG DÂN 2.1 Cơ sở lý luận chương trình ñào tạo nghề cho nông dân 2.1.1 Một số vấn ñề chương trình ñào tạo nghề 2.1.2 Vài trò ý nghĩa ñánh giá thực chương ... Số nông dân nghèo ñược hỗ trợ ñào tạo nghề qua năm 108 4.16 Kết thực chương trình ñào tạo nghề cho nông dân năm 2010 2011 4.17 Kết chương trình ñào tạo nghề cho nông dân chương trình hỗ ... thực tiễn chương trình ñào tạo nghề cho nông dân: vai trò, nội dung yếu tố ảnh hưởng ñến chương trình ñào tạo nghề cho nông dân…; kinh nghiệm thực tiễn chương trình ñào tạo nghề cho nông dân nước

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00

... ngữ chơng trình đào tạo (CTĐT) 17 1.2.2 Modul đào tạo 19 1.2.3 Phân loại chơng trình đào tạo 25 1.2.4 Quan điểm tiếp cận xây dựng chơng trình đào tạo theo Modul 30 1.2.5 Chơng trình đào tạo theo ... chơng trình đào tạo trờng Trung học Điện tử - Điện lạnh Hà Nội Chơng - Xây dựng chơng trình đào tạo theo Modul cho ngành Điện Công nghiệp Dân dụng Chơng sở lý luận việc Xây dựng chơng trình đào tạo ... CTM Chơng trình đào tạo nghề theo Modul DACUM Develop A Curriculum ĐCN & DD Điện công nghiệp Dân dụng ĐKTĐ Điều khiển tự động ĐTN Đào tạo nghề GD - ĐT Giáo dục đào tạo GDNN Giáo dục nghề nghiệp

Ngày tải lên: 18/07/2017, 21:03

... chính: Chương 1: Cơ sở lý luận việc xây dựng chương trình đào tạo theo Modul 1.1 Đào tạo dựa lực thực 1.2 Qui trình xây dựng chương trình đào tạo theo Modul Chương 2: Thực trạng chương trình đào tạo ... trạng đào tạo ngành Điện Công nghiệp 45 CHƯƠNG 3: XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH ĐIỆN 54 CƠNG NGHIỆP THEO MODUL 3.1 Nguyên tắc xây dựng chương trình 54 3.2 Cấu trúc chương trình đào tạo theo ... Xây dựng chương trình đào tạo theo Modul 17 1.3 1.3.1 Các kiểu cấu trúc chương trình đào tạo 17 1.3.2 Modul đào tạo 24 1.3.3 Những thành phần 30 1.3.4 Qui trình xây dựng chương trình đào tạo theo

Ngày tải lên: 24/02/2021, 11:07

... chính: Chương 1: Cơ sở lý luận việc xây dựng chương trình đào tạo theo Modul 1.1 Đào tạo dựa lực thực 1.2 Qui trình xây dựng chương trình đào tạo theo Modul Chương 2: Thực trạng chương trình đào tạo ... trạng đào tạo ngành Điện Công nghiệp 45 CHƯƠNG 3: XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH ĐIỆN 54 CƠNG NGHIỆP THEO MODUL 3.1 Nguyên tắc xây dựng chương trình 54 3.2 Cấu trúc chương trình đào tạo theo ... Xây dựng chương trình đào tạo theo Modul 17 1.3 1.3.1 Các kiểu cấu trúc chương trình đào tạo 17 1.3.2 Modul đào tạo 24 1.3.3 Những thành phần 30 1.3.4 Qui trình xây dựng chương trình đào tạo theo

Ngày tải lên: 28/02/2021, 13:53

... xây dựng chương trình đào tạo nghề gỗ mỹ nghệ 3.2. Xây dựng chương trình đào tạo nghề gỗ mỹ nghệ trình độ sơ cấp 3.3. Đánh giá chương trình đào tạo nghề gỗ mỹ nghệ KẾT LUẬN CHƯƠNG ... xây dựng chương trình đào tạo nghề 1.4 Qui trình xây dựng chương trình đào tạo nghề 1.5. Đào tạo nghề theo mô – đun KẾT LUẬN CHƯƠNG 1 CHƯƠNG 2 ... chương trình đào tạo nghề 10 1.2.1 Những đặc trưng của một hệ thống đào tạo nghề hiện đại 10 1.2.2 Hệ thống đào tạo nghề và chương trình đào tạo. .. động và học nghề

Ngày tải lên: 17/02/2015, 23:29

... các cơ sở đào tạo nghề người khuyết tật , chương trình đào tạo nghề cho người khiếm thính chưa thâ ̣t sự phù hợp Nếu xác định được cách tiếp cận và xây dựng chương trình đào tạo nghề hiệu ... cầu nghề nghiệp 41 Bảng II 6 Cơ sở xây dựng chương trình 42 Bảng II 7 Vấn đề nhà trường quan tâm khi xây dựng chương trình đào tạo nghề 43 Bảng II 8 Chỉnh sửa, bổ sung chương trình đào tạo nghề ... 1.MỘTSỐĐỀXUẤTXÂYDỰNGCHƯƠNGTRÌNH 66 1.1 Đề xuất mô hình xây dựng chương trình đào tạo 66 1.2 Cấu trúc chương trình đào tạo 68 1.3 Thiết kế phương tiện dạy học 74 2.THIẾTKẾCHƯƠNGTRÌNHTHỬNGHIỆM

Ngày tải lên: 14/04/2016, 16:32

... S D NG CH NG TRÌNH D Y NGH TRÌNH Đ S C P ( Font chữ TIMES NEW ROMAN HOA, cỡ chữ:14) Hướng dẫn xác định danh mục môn học, mô đun đào tạo nghề; thời gian, phân bố thời gian chương trình cho mơn ... áp dụng chương trình: (Font chữ Times New Roman, cỡ chữ: 14,Italic) Hướng dẫn số điểm phương pháp giảng dạy mô đun đào tạo: (Font chữ Times New Roman , cỡ chữ:14, Italic) … Những trọng tâm chương ... mỉ, xác, ti t kiệm VI H NG D N TH C HI N MỌ ĐUN: Phạm vi áp dụng chương trình: Ch ng trình Mơ đun May quần ơu s d ng đ giáo viên d y trình đ S c p ngh may công nghiệp Hướng dẫn số điểm phương

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00

... 1 LỰA CHỌN NGHỀ 43 III 2 CHƯƠNG TRÌNH VÀ TÀI LIỆU HỌC TẬP NGHỀ TRỒNG NẤM 44 III 3 CHƯƠNG TRÌNH VÀ TÀI LIỆU ĐÀO TẠO NGHỀ ĐAN LỤC BÌNH 46 III 4 CHƯƠNG TRÌNH VÀ TÀI LIỆU ĐÀO TẠO NGHỀ NUÔI DẾ ... NGHỀ VÀ THỬ NGHIỆM ĐÀO TẠO 28 II 3 NGUYÊN TẮC THIẾT KẾ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ CHO BỆNH NHÂN PHONG SAU ĐIỀU TRỊ 41 CHƯƠNG 3 XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH VÀ TÀI LIỆU HỌC TẬP MỘT SỐ NGHỀ CHO BỆNH NHÂN ... NAY 20 CHƯƠNG 2 XÂY DỰNG NGUYÊN TẮC THIẾT KẾ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ CHO BỆNH NHÂN PHONG SAU ĐIỀU TRỊ 23 II 1 TIẾP CẬN ĐÀO TẠO VÀ MÔ HÌNH THIẾT KẾ CHƯƠNG TRÌNH 23 II 2 LỰA CHỌN NGHỀ VÀ

Ngày tải lên: 04/09/2016, 15:42