1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo dục đạo đức cách mạng cho đảng viên ở đảng bộ bộ tư lệnh cảnh vệ, bộ công an hiện nay

107 6 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Giáo dục đạo đức cách mạng cho đảng viên ở đảng bộ bộ tư lệnh cảnh vệ, bộ công an hiện nay
Tác giả Nguyễn Thanh Tùng
Người hướng dẫn TS. Vũ Thị Thanh Tâm
Trường học Học viện Chính trị Quốc gia
Chuyên ngành Xây dựng Đảng và Chính quyền Nhà nước
Thể loại luận văn
Năm xuất bản 2018
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 107
Dung lượng 2,19 MB

Cấu trúc

  • 1.1. ạo đức và đạo đức cách mạng (0)
  • 1.2. Giáo dục đạo đức cách mạng cho đảng viên - Quan niệm, nội dung, phương thức và vai trò (23)
  • hương 2. GIÁO DỤ ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG O ĐẢNG VIÊN Ở ĐẢNG BỘ BỘ Ƣ LỆNH CẢNH VỆ - THỰC TRẠNG NGUYÊN NHÂN VÀ VẤN ĐỀ ĐẶT RA (76)
    • 2.1. Những yếu tố tác động đến việc giáo dục đạo đức cách mạng cho đảng viên ở ảng bộ Bộ Tư lệnh Cảnh vệ (38)
    • 2.2. Ưu điểm giáo dục đạo đức cách mạng cho đảng viên ở ảng bộ Bộ Tư lệnh Cảnh vệ và nguyên nhân (47)
    • 2.3. Hạn chế nguyên nhân và vấn đề đặt ra (64)
  • hương 3. Q AN Đ ỂM VÀ GIẢI PHÁP GIÁO DỤ ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG O ĐẢNG VIÊN Ở ĐẢNG BỘ BỘ Ƣ LỆNH CẢNH VỆ (0)
    • 3.1. Quan điểm giáo dục đạo đức cách mạng cho đảng viên ở ảng bộ Bộ Tư lệnh Cảnh vệ (76)
    • 3.2. Giải pháp giáo dục đạo đức cách mạng cho đảng viên ở ảng bộ Bộ Tư lệnh Cảnh vệ hiện nay (79)
  • KẾT LUẬN (97)
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO (99)
  • PHỤ LỤC (103)

Nội dung

Một trong những nguyên nhân ộ tư lệnh ảnh vệ xây dựng được đội ngũ cán bộ, đảng viên vững vàng về bản lĩnh, tinh thông về nghiệp vụ là cấp ủy, lãnh đạo các cấp trong ộ Tư lệnh ảnh vệ đã

Giáo dục đạo đức cách mạng cho đảng viên - Quan niệm, nội dung, phương thức và vai trò

1.2.1 Quan niệm về giáo dục đạo đức cách mạng cho đảng viên

Quan niệm về giáo dục

Giáo dục, theo Đại Từ điển Tiếng Việt, được định nghĩa là sự tác động có hệ thống nhằm phát triển cả tinh thần lẫn thể chất của con người Mục tiêu của giáo dục là giúp cá nhân dần hình thành những phẩm chất và năng lực theo yêu cầu đặt ra.

Giáo dục là quá trình đào tạo con người với mục đích chuẩn bị cho họ tham gia vào đời sống xã hội và lao động sản xuất Nó bao gồm việc truyền thụ và tiếp nhận kinh nghiệm lịch sử - xã hội của nhân loại Là một hiện tượng xã hội đặc trưng, giáo dục phát sinh cùng với sự phát triển của xã hội loài người, trở thành một chức năng thiết yếu không thể thiếu Đồng thời, giáo dục cũng là một phần quan trọng trong quá trình tái sản xuất sức lao động xã hội, góp phần thúc đẩy sự phát triển toàn diện của xã hội Tính chất, mục đích, nhiệm vụ, nội dung và phương pháp tổ chức giáo dục thay đổi theo từng giai đoạn phát triển xã hội và các chế độ chính trị - kinh tế khác nhau.

Giáo dục là một hoạt động đặc trưng của loài người, gắn liền với sự tiến bộ của xã hội Nó bao gồm hệ thống các biện pháp và tổ chức nhằm đào tạo, truyền đạt và tiếp thu tri thức cũng như kinh nghiệm lịch sử từ thế hệ trước cho thế hệ sau Mục tiêu của giáo dục là hình thành nhân cách và thúc đẩy sự phát triển của xã hội.

Quan niệm giáo dục đạo đức cách mạng cho đảng viên

Giáo dục đạo đức cách mạng cho đảng viên là một quá trình hệ thống và chủ động, nhằm bồi đắp những giá trị cốt lõi về đạo đức, đặc biệt là tinh thần gương mẫu và trách nhiệm vì nước, vì dân Điều này khuyến khích đảng viên sẵn sàng phấn đấu và hy sinh vì mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội, đồng thời khẳng định vai trò lãnh đạo tiên phong trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

- Mục đích giáo dục đạo đức cách mạng

Mục tiêu của giáo dục đạo đức cách mạng là trang bị cho đảng viên kiến thức và hiểu biết về đạo đức, nhằm nâng cao cảm xúc đạo đức và khuyến khích những hành vi đạo đức tự giác, mang tính cách mạng.

- Chủ thể giáo dục đạo đức cách mạng cho đảng viên

Chủ thể giáo dục đạo đức cho đảng viên bao gồm cấp ủy đảng, chính quyền, và các tổ chức chính trị - xã hội, với trọng tâm là các tổ chức quản lý đảng viên Đội ngũ cán bộ chủ chốt các cấp, cùng với các trường đảng, trường chính trị và trung tâm bồi dưỡng chính trị, đóng vai trò quan trọng thông qua đội ngũ giảng viên, báo cáo viên và tuyên truyền viên Lực lượng làm công tác tư tưởng, tuyên truyền và giáo dục, cùng với chính bản thân mỗi cán bộ, đảng viên, cũng góp phần quan trọng trong quá trình này.

Chủ thể là yếu tố quyết định hiệu quả trong công tác giáo dục đạo đức cách mạng cho đảng viên, đảm bảo quá trình này không xa rời mục tiêu và có sức mạnh thực hiện trong thực tế Cấp ủy đảng và các lực lượng giáo dục cần nhận thức đúng vai trò của đạo đức cách mạng đối với đảng viên, nhằm xây dựng đảng trong sạch, vững mạnh Trong bối cảnh hiện nay, với những tác động tiêu cực từ cơ chế thị trường và âm mưu của các thế lực thù địch, yêu cầu giáo dục đạo đức cách mạng cho đảng viên càng trở nên cấp thiết Chủ thể thực hiện công tác này cần là tấm gương tiêu biểu về phẩm chất và lối sống.

Đối tượng của giáo dục đạo đức cách mạng là nhận thức, thái độ và hành vi của người đảng viên Mục tiêu của hoạt động này là làm thay đổi nhận thức và hành vi đạo đức cách mạng của họ Đạo đức cách mạng không chỉ là sản phẩm của giáo dục mà còn phát huy tác dụng khi được chuyển hóa thành quá trình tự giáo dục và tự rèn luyện Việc giáo dục không chỉ dừng lại ở việc truyền thụ kiến thức về các khái niệm và nguyên tắc đạo đức, mà còn phải trở thành nội dung cơ bản của sự tự phấn đấu và rèn luyện của từng cán bộ, đảng viên.

Đảng ta nhận thức rõ tầm quan trọng của đạo đức cách mạng đối với đảng viên, vì vậy luôn chú trọng đến việc giáo dục đạo đức cách mạng, xem đây là nhiệm vụ hàng đầu và trách nhiệm của toàn bộ hệ thống chính trị Ở bất kỳ đâu có đảng viên, đều cần có hoạt động giáo dục đạo đức cách mạng Cấp ủy và các tổ chức cơ sở đảng đóng vai trò quyết định trong việc tập hợp, đoàn kết và giáo dục đạo đức cách mạng cho đảng viên.

1.2.2 Vai trò giáo dục đạo đức cách mạng cho đảng viên

Thứ nhất, giáo dục đạo đức cách mạng góp phần bồi đắp, hoàn thiện nhân cách đảng viên

Giáo dục, đặc biệt là giáo dục đạo đức cách mạng, đóng vai trò quan trọng trong sự phát triển của xã hội loài người và việc hoàn thiện nhân cách con người Các quốc gia trên thế giới đều công nhận tầm quan trọng này, vì vậy giáo dục hiện nay được xem là quốc sách hàng đầu của nhiều quốc gia.

Giáo dục đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành nhân cách con người, như đã được khẳng định bởi các nhà triết học và Nho giáo Mặc dù Mạnh Tử và Tuân Tử có quan điểm khác nhau về bản tính con người, cả hai đều thống nhất rằng giáo dục đạo đức là cần thiết để hoàn thiện nhân cách Chủ tịch Hồ Chí Minh cũng nhấn mạnh rằng thiện và ác không phải do bẩm sinh mà là kết quả của giáo dục Ông cho rằng mỗi con người đều có khả năng phát triển phần thiện thông qua giáo dục và xã hội hóa Đối với đội ngũ cán bộ, đảng viên, giáo dục đạo đức cách mạng trở nên cấp bách và quan trọng hơn bao giờ hết, nhằm nâng cao bản lĩnh chính trị và phẩm chất đạo đức, đáp ứng yêu cầu của nhiệm vụ đối với đất nước và nhân dân.

Giáo dục đạo đức cách mạng cho đảng viên đóng vai trò quan trọng trong việc thực hiện thành công chủ trương của Đại hội XII Đảng, nhằm xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh về chính trị, tư tưởng, tổ chức và đạo đức.

Một trong những tư tưởng cốt lõi trong Văn kiện Đại hội XII là xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh, nhằm nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của Đảng Mục tiêu này nhấn mạnh tầm quan trọng của việc củng cố Đảng về chính trị, tư tưởng, tổ chức và đạo đức Việc xây dựng đội ngũ cán bộ, đặc biệt là cán bộ cấp chiến lược, là điều cần thiết để đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ Đạo đức trong xây dựng Đảng không chỉ phản ánh các giá trị đạo đức mà còn thể hiện trình độ nhận thức và hành vi của mỗi cá nhân Đảng nhấn mạnh việc xây dựng đạo đức cách mạng, phục vụ Tổ quốc và nhân dân, đồng thời đặt lợi ích quốc gia lên trên lợi ích cá nhân Các tổ chức đảng và cán bộ, đảng viên cần thực hiện lối sống cần, kiệm, liêm, chính và có trách nhiệm, qua đó củng cố đoàn kết và niềm tin của nhân dân vào Đảng.

Mỗi cán bộ, đảng viên cần thấm nhuần đạo đức cách mạng, sống cần kiệm liêm chính và chí công vô tư Họ phải xứng đáng là người lãnh đạo và đầy tớ trung thành của nhân dân Đặc biệt, cần phát huy gương mẫu, đi đầu trong tu dưỡng rèn luyện đạo đức và giữ gìn lối sống để quần chúng noi theo.

Thứ ba, giáo dục đạo đức cách mạng để ngăn chặn sự suy thoái về đạo đức, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong đội ngũ đảng viên

Mô hình kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa là nền tảng kinh tế chủ yếu của Việt Nam trong giai đoạn quá độ, đóng vai trò quan trọng trong việc phát triển lực lượng sản xuất và nâng cao đời sống người dân Mô hình này không chỉ chuẩn bị cơ sở vật chất kỹ thuật cho chủ nghĩa xã hội trong tương lai mà còn mang lại nhiều lợi ích Tuy nhiên, bên cạnh những ưu điểm, nó cũng tạo ra những tác động tiêu cực đến đạo đức của cán bộ, đảng viên, đặc biệt trong bối cảnh hiện nay khi đối mặt với âm mưu “diễn biến hòa bình” và các nguy cơ tiềm ẩn.

GIÁO DỤ ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG O ĐẢNG VIÊN Ở ĐẢNG BỘ BỘ Ƣ LỆNH CẢNH VỆ - THỰC TRẠNG NGUYÊN NHÂN VÀ VẤN ĐỀ ĐẶT RA

Q AN Đ ỂM VÀ GIẢI PHÁP GIÁO DỤ ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG O ĐẢNG VIÊN Ở ĐẢNG BỘ BỘ Ƣ LỆNH CẢNH VỆ

Ngày đăng: 12/11/2021, 12:37

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1. Nguyễn Việt nh (2015), “Những vẫn đề cốt yếu trong giáo dục đạo đức cách mạng cho đảng viên trong lực lượng vũ trang thời kỳ mới”, Tạp Chí Quốc phòng Toàn dân, số 3 năm 2015, tr45-48 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Những vẫn đề cốt yếu trong giáo dục đạo đức cách mạng cho đảng viên trong lực lượng vũ trang thời kỳ mới”
Tác giả: Nguyễn Việt nh
Năm: 2015
4. an Tư tưởng Văn hoá Trung ương (2004), Giáo dục đạo đức cho cán bộ, đảng viên trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, (chương trình chuyên đề dùng cho các Trung tâm bồi dưỡng chính trị cấp huyện), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo dục đạo đức cho cán bộ, đảng viên trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước
Tác giả: an Tư tưởng Văn hoá Trung ương
Nhà XB: Nxb Chính trị quốc gia
Năm: 2004
9. Nguyễn Hữu Cát(2004),"Giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên theo Di chúc của chủ tịch Hồ Chí Minh", Tạp chí Triết học, (9), trang 11 - 16 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên theo Di chúc của chủ tịch Hồ Chí Minh
Tác giả: Nguyễn Hữu Cát
Năm: 2004
10. .Mác và Ph.Ăngghen. Toàn tập, t.12. Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 1993, tr.40 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Toàn tập
Nhà XB: Nxb Chính trị Quốc gia
16. ảng bộ Bộ Tư lệnh Cảnh vệ (2015), Văn kiện ại hội ảng bộ Bộ Tư lệnh Cảnh vệ, nhiệm kỳ 2015-2020 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Bộ Tư lệnh Cảnh vệ
Tác giả: ảng bộ Bộ Tư lệnh Cảnh vệ
Năm: 2015
23. ảng Cộng sản Việt Nam (2000), Văn kiện Hội nghị lần thứ bẩy, Ban Chấp hành Trung ương khoá VIII, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Văn kiện Hội nghị lần thứ bẩy, Ban Chấp hành Trung ương khoá VIII
Tác giả: ảng Cộng sản Việt Nam
Nhà XB: Nxb Chính trị Quốc gia
Năm: 2000
24. ảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX
Tác giả: ảng Cộng sản Việt Nam
Nhà XB: Nxb Chính trị Quốc gia
Năm: 2001
25. ảng Cộng sản Việt Nam (2002), Văn kiện Hội nghị lần thứ năm, Ban Chấp hành Trung ương khoá IX, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Văn kiện Hội nghị lần thứ năm, Ban Chấp hành Trung ương khoá IX
Tác giả: ảng Cộng sản Việt Nam
Nhà XB: Nxb Chính trị Quốc gia
Năm: 2002
26. ảng Cộng sản Việt Nam (2003), Văn kiện Hội nghị lần thứ bẩy, Ban Chấp hành Trung ương khoá IX, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Văn kiện Hội nghị lần thứ bẩy, Ban Chấp hành Trung ương khoá IX
Tác giả: ảng Cộng sản Việt Nam
Nhà XB: Nxb Chính trị Quốc gia
Năm: 2003
27. ảng Cộng sản Việt Nam (2003), Văn kiện Hội nghị lần thứ bẩy, Ban Chấp hành Trung ương khoá IX, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Văn kiện Hội nghị lần thứ bẩy, Ban Chấp hành Trung ương khoá IX
Tác giả: ảng Cộng sản Việt Nam
Nhà XB: Nxb Chính trị Quốc gia
Năm: 2003
28. ảng Cộng sản Việt Nam (2003), Văn kiện Hội nghị lần thứ bẩy, Ban Chấp hành Trung ương khoá IX, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Văn kiện Hội nghị lần thứ bẩy, Ban Chấp hành Trung ương khoá IX
Tác giả: ảng Cộng sản Việt Nam
Nhà XB: Nxb Chính trị Quốc gia
Năm: 2003
29. ảng cộng sản Việt Nam (2012), Nghị quyết Hội nghị Trung ương 4, Khóa X “Một số vấn đề cấp bách về xây dựng ảng hiện nay” Sách, tạp chí
Tiêu đề: Một số vấn đề cấp bách về xây dựng ảng hiện nay
Tác giả: ảng cộng sản Việt Nam
Năm: 2012
32. G.Bandxelaze (1985), Đạo đức học, tập 1 + 2, Nxb Giáo dục, Hà Nội 33. Giáo trình Đạo đức học (2000), Dùng cho hệ cử nhân chính trị, NxbChính trị Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Đạo đức học," tập 1 + 2, Nxb Giáo dục, Hà Nội 33. " Giáo trình Đạo đức học
Tác giả: G.Bandxelaze (1985), Đạo đức học, tập 1 + 2, Nxb Giáo dục, Hà Nội 33. Giáo trình Đạo đức học
Nhà XB: Nxb Giáo dục
Năm: 2000
36. Hồ Chí Minh (2000), Toàn tập, Tập 1, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Toàn tập
Tác giả: Hồ Chí Minh
Nhà XB: Nxb Chính trị Quốc gia
Năm: 2000
37. Hồ Chí Minh (2000), Toàn tập, Tập 4, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Toàn tập
Tác giả: Hồ Chí Minh
Nhà XB: Nxb Chính trị Quốc gia
Năm: 2000
38. Hồ Chí Minh (2000), Toàn tập, Tập 5, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Toàn tập
Tác giả: Hồ Chí Minh
Nhà XB: Nxb Chính trị Quốc gia
Năm: 2000
39. Hồ Chí Minh (2000), Toàn tập, Tập 6, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Toàn tập
Tác giả: Hồ Chí Minh
Nhà XB: Nxb Chính trị Quốc gia
Năm: 2000
40. Hồ Chí Minh (1999),Nâng cao đạo đức cách mạng, quét sạch chủ nghĩa 41. Hồ Chí Minh, Nâng cao đạo đức cách mạng, quét sạch chủ nghĩa cá nhân,Nxb Sự thật Hà Nội, 1986 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nâng cao đạo đức cách mạng, quét sạch chủ nghĩa
Tác giả: Hồ Chí Minh
Nhà XB: Nxb Sự thật Hà Nội
Năm: 1999
43. Quốc hội nước Cộng hòa XHCN Việt Nam, Luật số 22/2008/QH12, Luật Cán bộ, công chức Sách, tạp chí
Tiêu đề: Luật số 22/2008/QH12
45. Hoàng Trung (1998),"Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh và vấn đề giáo dục, rèn luyện đạo đức trong nền kinh tế thị trường", Tạp chí Triết học Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh và vấn đề giáo dục, rèn luyện đạo đức trong nền kinh tế thị trường
Tác giả: Hoàng Trung
Năm: 1998

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng 2.1. Kết quả phân loại tổ chức đảng trực thuộc Đảng bộ Bộ tƣ lệnh Cảnh vệ từ năm 2013 – 2017  - Giáo dục đạo đức cách mạng cho đảng viên ở đảng bộ bộ tư lệnh cảnh vệ, bộ công an hiện nay
Bảng 2.1. Kết quả phân loại tổ chức đảng trực thuộc Đảng bộ Bộ tƣ lệnh Cảnh vệ từ năm 2013 – 2017 (Trang 44)
Trong những năm gần đây, tình hình thế giới, khu vực, trong nước diễn biến  phức  tạp,  tiềm  ẩn  nhiều  yếu  tố  gây  mất  ổn  định - Giáo dục đạo đức cách mạng cho đảng viên ở đảng bộ bộ tư lệnh cảnh vệ, bộ công an hiện nay
rong những năm gần đây, tình hình thế giới, khu vực, trong nước diễn biến phức tạp, tiềm ẩn nhiều yếu tố gây mất ổn định (Trang 46)
Bảng 2.2. Kết quả phân loại đảng viên từ năm 2013 – 2017 - Giáo dục đạo đức cách mạng cho đảng viên ở đảng bộ bộ tư lệnh cảnh vệ, bộ công an hiện nay
Bảng 2.2. Kết quả phân loại đảng viên từ năm 2013 – 2017 (Trang 59)
Bảng 2.3: Số đảng viên vi phạm kỷ luật từ năm 2014 – 2017 - Giáo dục đạo đức cách mạng cho đảng viên ở đảng bộ bộ tư lệnh cảnh vệ, bộ công an hiện nay
Bảng 2.3 Số đảng viên vi phạm kỷ luật từ năm 2014 – 2017 (Trang 59)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w