Đ IăH CăĐÀăN NG TR NGăĐ IăH CăS ăPH M NGUY NăMINH TRÍ PHỄTăTRI NăĐ IăNGǛăGIỄOăVIểNăTHCS HUY NăKONăR Y T NHăKONăTUM ĐỄPă NGăYểUăC UăĐ IăM IăGIỄOăD CăHI NăNAY LU NăVĔNăTH CăSĨăQU NăLụăGIỄOăD C ĐƠăN ngăậ Nĕmă2020 Đ IăH CăĐÀăN NG TR NGăĐ IăH CăS ăPH M NGUY NăMINHăTRệ PHỄTăTRI NăĐ IăNGǛăGIỄOăVIểNăTHCS HUY NăKONăR Y T NHăKONăTUM ĐỄPă NGăYểUăC UăĐ IăM IăGIỄOăD CăHI NăNAY ChuyênăngƠnh:ăQu nălýăgiáoăd c Mưăs :ă8.14.01.14 LU NăVĔNăTH CăSĨă Ng iăh ngăd năkhoaăh c: PGS.TS PHÙNGăĐỊNHăM N ĐƠăN ngăậ Nĕmă2020 iv M CăL C M Đ U 1 Lý ch năđ tài M căđíchănghiênăc u Khách th vƠăđ iăt ng nghiên c u Gi thi t khoa h c Nhi m v nghiên c u 6.ăPh ngăphápănghiênăc u Ph m vi nghiên c u 8.ăĐóngăgópăc a lu năvĕn B c c c a lu năvĕn CH NGă C ă S LÝ LU N V PHÁT TRI N Đ Iă NGǛă GIỄOă VIểNă TRUNG H CăC ăS 1.1 T ng quan nh ng nghiên c uăliênăquanăđ năđ tài 1.2 M t s khái ni măc ăb n 1.2.1 Quản lý, quản lý giáo d c 1.2.2 Đội ngũ giáo viên trung học s 1.2.3 Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trung học s 10 1.3 Giáo d c trung h căc ăs vƠăđ iăngǜăgiáoăviênătrungăh căc ăs 12 1.3.1 Vị trí, vai trị c a giáo d c trung học s 12 1.3.2 Vị trí, vai trị c a đội ngũ giáo viên trung học s 13 1.3.3 Chuẩn nghề nghiệp c a giáo viên trung học s 14 1.4 Ch cănĕng,ănhi m v quy n h n c a Phòng Giáo d căvƠăĐƠoăt o phát tri năđ iăngǜăgiáoăviên trung h căc ăs 18 1.4.1 Ch c 18 1.4.2 Nhiệm v quyền hạn 19 1.5 N i dung phát tri năđ iăngǜăgiáoăviênătrungăh căc ăs đápă ng yêu c uăđ i m i giáo d c 20 1.5.1 Lập quy hoạch phát triển đội ngũ giáo viên trung học s 20 1.5.2 Tuyển d ng đội ngũ giáo viên trung học s 21 1.5.3 Sử d ng đội ngũ giáo viên trung học s 22 1.5.4 Đánh giá giáo viên trung học s 23 1.5.5 Tổ ch c đào tạo, bồi dưỡng giáo viên trung học s 25 1.5.6 Tạo động lực phát triển đội ngũ giáo viên trung học s 26 1.6 Các y u t nhăh ngăđ n vi c phát tri năđ iăngǜăgiáoăviênătrungăh căc ă s 27 1.6.1 Yếu tố khách quan 27 1.6.2 Yếu tố ch quan 27 v Ti u k tăCh ngă1 29 CH NGă2 TH C TR NG PHÁT TRI NăĐ IăNGǛăGIỄOăVIểNăTRUNGă H CăC ăS TRểNăĐ A BÀN HUY N KON R Y, T NH KON TUM 31 2.1.ă Đặcă m t nhiên, kinh t - xã h i c a huy n Kon R y nhă h ngă đ n phát tri năđ iăngǜăgiáoăviênătrungăh căc ăs 31 2.1.1 Đặc điểm tự nhiên 31 2.1.2 Đặc điểm kinh tế - xã hội 32 2.1.3 Tình hình giáo d c trung học s c a huyện Kon Rẫy, tỉnh Kon Tum 33 2.1.4 Các định hướng phát triển đội ngũ giáo viên trung học s địa bàn huyện Kon Rẫy, tỉnh Kon Tum 34 2.2 Khái quát v trình kh o sát 36 2.2.1 M c đích khảo sát 36 2.2.2 Nội dung khảo sát 36 2.2.3 Đối tượng khảo sát 36 2.2.4 Phương pháp địa bàn khảo sát 36 2.2.5 Xử lý kết khảo sát 38 2.3.ăĐ iăngǜăgiáoăviênătrungăh căc ăs c a huy n Kon R y 38 2.3.1 Số lượng 38 2.3.2 Cơ cấu 39 2.3.3 Chất lượng 41 2.4 Th c tr ng phát tri nă đ iă ngǜă giáoă viênă trungă h că c ă s t i huy n Kon R y 43 2.4.1 Công tác lập quy hoạch phát triển đội ngũ giáo viên trung học s 43 2.4.2 Tuyển d ng đội ngũ giáo viên trung học s 45 2.4.3 Sử d ng đội ngũ giáo viên trung học s 46 2.4.4 Đánh giá đội ngũ giáo viên trung học s 48 2.4.5 Tổ ch c đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên trung học s 49 2.4.6 Tạo động lực phát triển đội ngũ giáo viên trung học s 51 2.5.ăĐánhăgiáăchungăv phát tri năđ iăngǜăgiáoăviênătrungăh căc ăs t i huy n Kon R y 53 2.5.1 Những kết đạt 53 2.5.2 Những tồn tại, hạn chế 54 2.5.3 Nguyên nhân c a hạn chế 54 Ti u k tăCh ngă2 55 CH NGă BI N PHÁP PHÁT TRI Nă Đ Iă NGǛă GIỄOă VIểNă TRUNGă H Că C ă S TRểNă Đ A BÀN HUY N KON R Y, T NH KON TUM,ă ĐỄPă NG YÊU C UăĐ I M I GIÁO D C HI N NAY 56 3.1 Các nguyên t căđ xu t bi n pháp 56 3.1.1 Nguyên tắc đảm bảo tính phù hợp thực tiễn 56 vi 3.1.2 Nguyên tắc đảm bảo tính hiệu khả thi 56 3.1.3 Nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống toàn diện 56 3.1.4 Nguyên tắc đảm bảo tính kế thừa 57 3.2 Các bi n pháp phát tri nă đ iă ngǜă giáoă viênă trungă h că c ă s trênă đ a bàn huy n Kon R y, t nh Kon Tum,ăđápă ng yêu c uăđ i m i giáo d c hi n 57 3.2.1 Chú trọng công tác quy hoạch phát triển đội ngũ giáo viên trung học s 57 3.2.2 Tuyển d ng đội ngũ giáo viên trung học s đáp ng yêu cầu đổi giáo d c 59 3.2.3 Sử d ng đội ngũ giáo viên trung học s đảm bảo hiệu 62 3.2.4 Nâng cao lực trình độ chun mơn, nghiệp v sư phạm cho ĐNGV THCS đáp ng yêu cầu đổi 64 3.2.5 Thư ng xuyên kiểm tra, đánh giá đội ngũ giáo viên trung học s 69 3.2.6 Quan tâm tạo chế, sách, chế độ, tạo động lực phát triển đội ngũ giáo viên trung học s 71 3.3 M i quan h gi a bi n pháp 73 3.4 Kh o nghi m tính c p thi t kh thi c a bi năphápăđ xu t 73 3.4.1 Kết khảo nghiệm tính cấp thiết 74 3.4.2 Kết khảo nghiệm tính khả thi 75 Ti u k tăCh ngă3 77 K T LU N VÀ KHUY N NGH 78 K t lu n 78 Khuy n ngh 79 DANH M C TÀI LI U THAM KH O 81 vii DANHăM CăCỄCăCH ăVI TăT T CBQL Cán quản lỦ CNH-HĐH Cơng nghiệp hóa – Hiện đại hóa ĐNGV Đội ngũ giáo viên GD Giáo d c GD&ĐT Giáo d c đào tạo GV Giáo viên LLCT LỦ luận trị QLGD Quản lỦ giáo d c TBC Trung bình cộng THCS Trung học s THPT Trung học phổ thông UBND y ban Nhân dân XHCN Xã hội ch nghĩa viii DANHăM CăCỄCăB NG S ăhi uă Tênăb ng Trang b ng 2.1 Chỉ tiêu phát triển GD huyện Kon Rẫy đến năm 2025 35 Thống kê số lượng ĐNGV, HS THCS huyện Kon Rẫy năm 2.2 38 học 2019-2020 2.3 Quy mô ĐNGV THCS chia theo giới tính độ tuổi 39 Trình độ chun mơn, LLCT, ngoại ngữ, tin học c a ĐNGV 2.4 42 THCS huyện Kon Rẫy qua năm Kết đánh giá thực trạng chất lượng ĐNGV THCS huyện 2.5 43 Kon Rẫy, tỉnh Kon Tum Kết đánh giá thực trạng công tác lập quy hoạch phát triển 2.6 44 ĐNGV THCS huyện Kon Rẫy, tỉnh Kon Tum Kết đánh giá thực trạng tuyển d ng ĐNGV THCS huyện 2.7 45 Kon Rẫy, tỉnh Kon Tum Kết đánh giá thực trạng sử d ng ĐNGV THCS huyện Kon 2.8 47 Rẫy, tỉnh Kon Tum Kết đánh giá thực trạng đánh giá ĐNGV THCS huyện 2.9 48 Kon Rẫy, tỉnh Kon Tum Kết đánh giá thực trạng tổ ch c đào tạo, bồi dưỡng ĐNGV 2.10 50 THCS huyện Kon Rẫy, tỉnh Kon Tum Kết đánh giá thực trạng việc tạo động lực phát triển 2.11 52 ĐNGV THCS huyện Kon Rẫy, tỉnh Kon Tum Kết khảo nghiệm tính cấp thiết c a biện pháp phát 3.1 74 triển ĐNGV THCS huyện Kon Rẫy, tỉnh Kon Tum Kết khảo nghiệm tính khả thi c a biện pháp phát triển 3.2 75 ĐNGV THCS huyện Kon Rẫy, tỉnh Kon Tum ... Cơ s lỦ luận phát triển đội ngũ giáo viên trư ng THCS Chương Thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên trư ng THCS địa bàn huyện Kon Rẫy, tỉnh Kon Tum Chương Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên. .. đánh giá thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên trư ng THCS huyện Kon Rẫy, tỉnh Kon Tum (3) Đề xuất biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên THCS địa bàn huyện Kon Rẫy, tỉnh Kon Tum Ph ngăphápănghiênăc... giá thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên THCS địa bàn huyện Kon Rẫy, luận văn đề xuất biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên THCS địa bàn huyện Kon Rẫy, đáp ng yêu cầu đổi GD&ĐT Kháchăth ăvƠăđ