Khoá luận tốt nghiệp GVHD: ThS Nguyễn Thị Lan TRNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA SINH – KTNN *********** HOÀNG THỊ NGỌC HIỆP NGHIÊN CỨU MỘT SỐ CHỈ TIÊU VỀ THỂ LỰC VÀ SINH LÝ CỦA HỌC SINH PHỔ THƠNG DÂN TỘC ÍT NGƯỜI THUỘC TRƯỜNG NỘI TRÚ HUYỆN BẮC QUANG - TỈNH HÀ GIANG KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Giải phẫu – sinh lý người động vật Người hướng dần khoa học Th.S NGUYỄN THỊ LAN HÀ NỘI - 2010 SV: Hoµng Thị Ngọc Hiệp K32A Sinh-KTNN Khoá luận tốt nghiệp GVHD: ThS Ngun ThÞ Lan Lời cảm ơn ! Để hồn thành khóa luận tốt nghiệp tơi nhận giúp đỡ tận tình thầy giáo tổ môn Động vật - Khoa Sinh - KTNN Trường ĐHSP Hà Nội 2, đặc biệt ThS Nguyễn Thị Lan Được giúp đỡ tận tình thầy, cô giáo em học sinh thuộc trường Phổ Thông dân tộc nội trú Bắc Quang - Hà Giang giúp tơi hồn thành nghiên cứu Qua xin trân trọng gửi lời cảm ơn chân thành sâu sắc tới ThS Nguyễn Thị Lan, thầy cô giáo tổ môn Động vật- Khoa Sinh - Trường ĐHSP Hà Nội 2, thầy cô giáo trường Phổ Thông dân tộc nội trú Bắc Quang - Hà Giang Tôi xin gửi lời cảm ơn tới em học sinh trường Phổ Thông dân tộc nội trú Bắc Quang - Hà Giang, cảm ơn bạn bè giúp đỡ việc nghiên cứu hoàn thành đề tài Em xin trân trọng cm n ! SV: Hoàng Thị Ngọc Hiệp K32A Sinh-KTNN Khoá luận tốt nghiệp GVHD: ThS Nguyễn Thị Lan Lời cam đoan Khóa luận tốt nghiệp hồn thành hướng dẫn ThS Nguyễn Thị Lan Tôi xin cam đoan: - Đây kết nghiên cứu riêng - Kết không trùng với kết tác giả cơng bố - Nếu sai tơi xin chịu hồn toàn trách nhiệm Hà Nội, tháng năm 2010 Sinh viờn Hong Th Ngc Hip SV: Hoàng Thị Ngọc Hiệp K32A Sinh-KTNN Kho¸ ln tèt nghiƯp GVHD: ThS Ngun ThÞ Lan Danh mục kỹ hiệu, chữ viết tắt  KHHGĐ: Kế hoạch hóa gia đình  NXB : Nhà xuất  PT : Phổ thông  SL : Số lượng  TL : Tỉ lệ  VTN : V thnh niờn SV: Hoàng Thị Ngọc Hiệp K32A Sinh-KTNN Kho¸ ln tèt nghiƯp GVHD: ThS Ngun ThÞ Lan Mục lục Phần thứ Mở đầu Trang 1.1 Lí chọn đề tài……………………………………… … ……… 1.2 Mục tiêu nghiên cứu đề tài…………………………………… …9 1.2.1 Nghiên cứu số tiêu thể lực học sinh từ 11-17 tuổi….9 khỏe sinh sản học sinh độ tuổi từ 11-17 tuổi ………………… 10 1.3 Tầm quan trọng đề tài………………………………………… 10 Phần Tổng quan tài liệu 2.1 Các vấn đề chung 2.1.1 Các vấn đề chung tầm vóc thể lực……………… 11 2.1.1.1 Khái quát giai đoạn sinh trưởng phát triển trẻ em… 11 2.1.1.2 Những yếu tố ảnh hưởng đến phát triển tầm vóc phát triển thể lực trẻ em………………………………… 13 2.1.2 Một số vấn đề chung sức khỏe sinh sản vị niên… …… 15 2.2 Lịch sử nghiên cứu 2.2.1 Lịch sử nghiên cứu tầm vóc thể lực……………………………… 18 2.2.1.1 Nghiên cứu tầm vóc – thể lực giới…………………… 18 2.2.1.2 Nghiên cứu tầm vóc – thể lực Việt Nam………………….…20 2.2.2 Lịch sử nghiên cứu sức khỏe sinh sản vị thành niên.……… … 22 2.2.2.1 Nghiên cứu sức khỏe sinh sản vị niên th gii .22 SV: Hoàng Thị Ngọc Hiệp K32A Sinh-KTNN Khoá luận tốt nghiệp GVHD: ThS Nguyễn Thị Lan 2.2.2.2 Nghiên cứu sức khỏe sinh sản vị niên Việt Nam…… 23 Phần thứ Đối tượng phương pháp nghiên cứu 3.1 Địa điểm nghiên cứu…………………………….…………………….25 3.2 Thời gian nghiên cứu…….……………………………………………25 3.3 Đối tượng nghiên cứu………………………………….…………… 25 3.4 Phương pháp nghiên cứu………………………………………… …26 3.4.1 Phương pháp đo chiều cao đứng…………………………… 26 3.4.2 Phương pháp cân trọng lượng thể……………………… 27 3.4.3 Sử dụng phiếu điều tra……………………………………….…… 27 3.4.4 Xử lý số liệu……………………………………………….……… 28 Phần thứ Kết nghiên cứu thảo luận 4.1 Kết nghiên cứu số thể lực……………………………… 29 4.1.1 Trọng lượng thể…………… … ………………………………29 4.1.2 Chiều cao thể……………… ……………………………………33 4.2 Kết điều tra số tiêu sinh lý hiểu biết sức khỏe sinh sản……………………………………………………… .…….38 4.2.1 Kết nhận biết số dấu hiệu thay đổi tuổi dậy đối tượng nghiên cứu……………………………………………….38 4.2.2 Tuổi dậy đối tượng nghiên cứu…………………… ……… 41 4.2.3 Sự hiểu biết biện pháp phòng tránh thai………… 43 Phần thứ Kết luận đề nghị 5.1 K lun SV: Hoàng Thị Ngọc Hiệp K32A Sinh-KTNN Khoá luận tốt nghiệp GVHD: ThS Nguyễn Thị Lan 5.1.1 Về thể lực……………………………………… ………………… 47 5.1.2 Về sinh lý kiến thức sinh sản…………………………………….47 5.2 Đề nghị…………………………………………………………………48 Tài liệu tham khảo ………………………………………………… 53 MỤC LỤC BẢNG Trang Bảng Phân bố học sinh theo giới tính lớp tuổi…………………………25 Bảng Thành phần dân tộc đối tượng khảo sát…………………………… 26 Bảng Trọng lượng thể học sinh nam………………………………… 29 Bảng Trọng lượng thể học sinh nữ…………………………………….30 Bảng Chiều cao thể học sinh nam…………………………………… 33 Bảng Chiều cao thể học sinh nữ……………………………………… 34 Bảng Sự nhận biết học sinh nam dân tộc Bắc Quang số thay đổi tuổi dậy thì……………… .39 Bảng Sự nhận biết học sinh nữ dân tộc Bắc Quang số thay đổi tuổi dậy thì……………… 40 Bảng Kết nghiên cứu tuổi xuất tinh nam tuổi thấy kinh lần đầu nữ…………………….………………………………… ……………….42 Bảng 10 Sự nhận biết học sinh nam dân tộc Bắc Quang biện pháp tránh thai 44 SV: Hoàng Thị Ngọc Hiệp K32A Sinh-KTNN Khoá luận tốt nghiệp GVHD: ThS Nguyễn Thị Lan Bảng 11 Sự nhận biết học sinh nữ dân tộc Bắc Quangvề biện pháp tránh thai……………….…… ………………………… ………… …45 Mục lục hình Hình Biểu đồ cân nặng trung bình học sinh nam dân tộc người Bắc Quang…………………………………………… ………… …….32 Hình Biểu đồ cân nặng trung bình học sinh nữ dân tộc người Bắc Quang………………………………………………………….…… 32 Hình Biểu đồ chiều cao trung bình học sinh nam dân tộc người Bắc Quang……………………………………………………………… 36 Hình Biểu đồ chiều cao trung bình học sinh nữ dân tộc người Bắc Quang……………………………………………………………… 36 Hình Biểu đồ cân nặng học sinh nam nữ dân tộc người Bắc Quang – Hà Giang……………………………………………………… 37 Hình Biểu đồ chiều cao học sinh nam nữ dân tộc người Bc Quang H Giang 37 SV: Hoàng Thị Ngäc HiƯp K32A Sinh-KTNN Kho¸ ln tèt nghiƯp GVHD: ThS Ngun ThÞ Lan PHẦN THỨ MỞ ĐẦU 1.1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Tuổi trẻ tương lai dân tộc, người nắm giữ vận mệnh đất nước Việt Nam nước phát triển có cấu trúc dân số trẻ lực lượng thiếu niên chiếm phần nửa dân số, nguồn nhân lực chủ yếu đất nước tương lai Trước năm 1975, đất nước ta trải qua chiến tranh lâu dài, gian khổ kéo theo tàn phá bom đạn thiên tai Nền kinh tế nước chủ yếu phục vụ vào chiến chống xâm lược, lúc nhân dân ta lâm vào sống đói nghèo cực khổ việc chăm sóc sức khỏe, chế độ dinh dưỡng trẻ em chưa quan tâm nhiều Sau ngày đất nước hoàn toàn thống kinh tế phục hồi việc chăm sóc bảo vệ trẻ em trọng hơn, thể lực em nâng lên đáng kể Đã có nhiều nghiên cứu phát triển thể lực sinh lý học sinh nhà khoa học toàn giới quan tâm tứ sớm với tham gia nhiều ngành y sinh học, ngày bổ sung qua số liệu công bố khắp giới Các kết cho thấy giai đoạn, điệu kiện xã hội, chế độ dinh dưỡng khác có khác Điều kiện kinh tế phát triển gia đình xã hội quan tâm nhiều đến chế độ dinh dưỡng em Các số thể lực tăng lên theo năm độ tuổi không dừng lại số định Trẻ em phát triển thể lực nhanh ảnh hưởng nhiều đến ngành dệt may, thiết kế bàn ghế, lựa chọn ngành nghề việc lựa chọn mụn th dc - th thao, lao SV: Hoàng Thị Ngäc HiƯp K32A Sinh-KTNN Kho¸ ln tèt nghiƯp GVHD: ThS Ngun ThÞ Lan động học sinh để phù hợp với độ tuổi em nhà trường Không thể lực em phát triển nhanh mà tuổi dậy em đến sớm so với trước Xu hướng quan hệ tình dục tuổi VTN gây vấn đề xã hội trầm trọng mang thai ý muốn, mắc bệnh lây truyền qua đường tình dục ảnh hưởng đến sức khỏe tâm lý em Việc nghiên cứu số thể lực sinh lý nước ta tiến hành nhiều số địa bàn chủ yếu tập trung khu vực đồng thành thị mà nghiên cứu đối tượng dân tộc người vùng núi Vậy thể lực sinh lý trẻ em dân tộc vùng núi có khác so với trẻ em vùng đồng bằng, thành thị Xuất phát từ tơi thực đề tài “ Nghiên cứu số tiêu thể lực sinh lý học sinh Phổ Thơng dân tộc người thuộc trường Nội Trú huyện Bắc Quang – tỉnh Hà Giang” So với em học sinh sinh sống vùng thành thị vùng đồng em dân tộc vùng núi điều kiện sống thấp, em chưa tiếp xúc nhiều với phương tiện thông tin, hoạt động thể dục thể thao kiến thức sức khoẻ sinh sản tuổi vị thành niên Qua đề tài tơi muốn có kiến thức bổ ích trang bị cho em học sinh dân tộc giúp em hiểu thân, sức khoẻ đặc biệt sức khoẻ sinh sản để em giữ gìn vệ sinh thể, phát triển tối đa nguồn nhân lực cho đất nước 1.2 MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI 1.2.1 Nghiên cứu số tiêu thể lực học sinh từ 11-17 tuổi  Nghiên cứu chiều cao đứng trung bình em nam nữ  Nghiên cứu trọng lượng trung bình em nam nữ SV: Hoàng Thị Ngọc Hiệp 10 K32A Sinh-KTNN Khoá luận tèt nghiƯp GVHD: ThS Ngun ThÞ Lan Bảng Sự nhận biết học sinh nữ dân tộc người Bắc Quang số thay đổi tuổi dậy (Đơn vị: Người %) 11 Tuổi STT Những Dấu hiệu thay Đổi Tăng nhanh chiều cao trọng lượng Thay đổi giọng nói Một số phần phụ sinh dục phát triển Chú ý chăm sóc đến ngoại hình Tâm lí có nhiều thay i Tng SV: Hoàng Thị Ngọc Hiệp 12 13 14 15 16 17 SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL 10 35,71 15 51,72 20 47,14 25 73,53 62 96,30 31 96,88 32 100 28,57 10 34,48 15 42,86 23 67,65 22 81,48 30 93,75 31 96,88 10 35,71 14 48,28 20 57,14 26 76,47 24 88,89 29 90,63 31 96,88 28,57 14 48,28 18 51,43 25 73,53 20 74,07 29 90,63 30 93,75 28,57 12 41,38 16 45,71 19 55,88 21 77,78 28 87,50 29 90,63 28 29 41 35 34 K32A Sinh-KTNN 27 32 32 Kho¸ luËn tèt nghiƯp GVHD: ThS Ngun ThÞ Lan Nhận xét: Qua kết nghiên cứu bảng bảng thấy rằng: Một số dấu hiệu thay đổi tuổi dậy đối tượng nghiên cứu nam nữ có nhận biết với tỉ lệ khác Ở độ tuổi khác nhận biết em khác Các em tuổi lớn hiểu biết tăng lên điều hiểu em quan tâm tới thân hơn, em hiểu biết qua trình học hỏi, dấu hiệu nhận biết rõ Hai dấu hiệu đặc trưng hai giới có tỷ lệ nhận biết cao lần thấy kinh lần xuất tinh nam Các dấu hiệu có biểu rõ nhận biết dễ dàng tăng nhanh chiều cao, cân nặng, thay đổi giọng nói, số phần phụ sinh dục phát triển dấu hiệu có tỉ lệ nhận biết cao Trong năm gần tuổi dậy VTN ngày sớm Có số ý cho dậy sớm ảnh hưởng điều kiện sống, môi trường giáo dục, xã hội, chế độ dinh dưỡng… 4.2.2 Tuổi dậy đối tượng nghiên cứu Nghiên cứu tuổi dậy học nam nữ trường PT dân tộc nội trú huyện Bắc Quang – tỉnh Hà Giang chúng tơi có kết bảng SV: Hoàng Thị Ngọc Hiệp 42 K32A Sinh-KTNN Khoá ln tèt nghiƯp GVHD: ThS Ngun ThÞ Lan Bảng Kết nghiên cứu tuổi xuất tinh lần đầu nam tuổi thấy kinh lần đầu nữ dân tộc người Bắc Quang (Đơn vị: người %) STT Đối tượng Tuổi Nam Nữ SL TL SL TL 11 0 1,84 12 1,85 11 5,07 13 18 8,33 40 18,43 14 33 15,28 74 34,1 15 69 31,94 42 19,35 16 63 29,17 30 13,82 17 24 11,1 10 4,61 Trên 17 2,31 2,76 Tổng (n) 216 100 217 100 Nhận xét: Qua bảng nhận thấy có 1,84% em nữ dậy tuổi 11 1,85% em nam dậy tuổi 12 Tuổi dậy nữ đến sớm nam - năm Nguyên nhân có tỉ lệ nhỏ em nam nữ dậy sớm trẻ em ngày tăng trưởng sớm, với điều kiện thơng tin văn hố ln cập nhập, em tiếp xúc với phim ảnh sách báo có liên quan đến tình dục kích thích tỡnh dc phỏt trin sm SV: Hoàng Thị Ngọc Hiệp 43 K32A Sinh-KTNN Kho¸ ln tèt nghiƯp GVHD: ThS Ngun ThÞ Lan Tỷ lệ dậy cao nam tuổi 15 có 31,94%, nữ tuổi 14 có 34,1% Có tỷ lệ nhỏ dậy muộn 17 tuổi nam có 2,31%, nữ có 2,76% Nguyên nhân hiểu thể em phát triển chậm mắc bệnh nên ảnh hưởng đến phát triển sinh lý 4.2.3 Sự hiểu biết biện biện pháp phòng tránh thai Ở Việt Nam nước phát triển sức khoẻ sinh sản vị thành niên chưa quan tâm tương xứng với đòi hỏi Trong hoạt động tình dục tuổi VTN diễn ngày tăng với nhiều mức độ khác mang lại nhiều hậu xấu Thì việc tìm giải pháp hữu hiệu phù hợp với hồn cảnh văn hóa, xã hội kinh tế nước ta việc cần thiết Với quan tâm cấp ngành xã hội tổ chức hoạt động tuyên truyền giáo dục sức khỏe sinh sinh sản VTN Tư vấn cho niên VTN để họ làm chủ quan hệ tình yêu, tình dục Để thực tốt công tác giáo dục sức khoẻ sinh sản VTN phải nghiên cứu khảo sát thực trạng nhận thức sức khoẻ sinh sản nhu cầu truyền thơng lứa tuổi VTN Qua q trình khảo sát hiểu biết biện pháp phòng tránh thai vị thành niên dân tộc huyện Bắc Quang- tỉnh Hà Giang Chúng nhận thấy hiểu biết em hạn chế Kết nghiên cứu trình bày bảng 10 bảng 11 SV: Hoàng Thị Ngọc Hiệp 44 K32A Sinh-KTNN Khoá luận tốt nghiƯp STT GVHD: ThS Ngun ThÞ Lan Bảng 10 Sự nhận biết học sinh nam dân tộc người Bắc Quang cac biện pháp tránh thai (Đơn vị: Người %) Tuổi 11 12 13 14 15 16 17 Những biện pháp phòng tránh thai Vòng tránh thai Bao cao su 15 42,86 20 62,50 19 73,08 28 93,33 30 96,77 28 100 34 100 Thuốc tránh thai 12 34,29 13 40,63 14 53,85 24 80,00 26 83,87 26 92,86 32 94,12 Đình sản nam nữ 10 28,57 11 34,38 12 46,15 20 66,67 25 80,65 27 96,43 34 100 Tính vòng kinh 0 6,25 11,54 13,33 16,13 17,86 20,59 Xuất tinh âm đạo 2,86 9,38 15,38 16,17 19,35 21,43 26,47 Tng SV: Hoàng Thị Ngäc HiÖp SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL 10 28,57 12 37,50 10 38,46 25 83,33 27 87,10 27 96,43 33 97,06 35 32 45 26 30 K32A Sinh-KTNN 31 28 34 Khoá luận tốt nghiệp GVHD: ThS Nguyễn Thị Lan Bng 11 Sự nhận biết học sinh nữ dân tộc người Bắc Quang biện pháp tránh thai (Đơn vị: Người %) STT Tuổi Những biện pháp phòng tránh thai Vòng tránh thai 11 SL 12 TL SL 13 TL SL 14 TL SL 15 TL SL 16 TL SL 17 TL SL TL 11 39,29 11 37,93 14 40,00 29 85,29 24 88,89 31 86,88 32 100 Bao cao su 13 46,43 19 65,52 26 74,29 32 94,12 26 96,30 32 100 32 100 Thuốc tránh thai 10 35,71 12 41,38 19 54,29 28 82,35 23 85,19 30 93,75 31 96,88 Đình sản nam nữ 31,14 11 37,93 17 48,57 24 70,59 22 81,48 32 100 32 100 Tính vòng kinh 7,14 10,34 14,29 17,65 18,52 21,18 25,00 Xuất tinh âm đạo Tổng 3,57 6,90 11,43 17,65 22,22 25,00 28,13 SV: Hoµng ThÞ Ngäc HiƯp 28 29 46 35 34 K32A Sinh-KTNN 27 32 32 Kho¸ ln tèt nghiƯp GVHD: ThS Ngun ThÞ Lan Nhận xét: Qua kết thu bảng bảng nhận thấy rằng: Sự hiểu biết phương pháp phòng tránh thai đối tượng nghiên cứu nam nữ có tỉ lệ khác Ở lứa tuổi khác hiểu biết biện pháp tránh thai với tỉ lệ khác Các em độ tuổi lớn hiểu biết biện pháp tránh thai nâng lên Nguyên nhân em học hỏi, tuyên truyền nhiều hơn, em có ý thức ý quan tâm tới vấn đề Đây tín hiệu đáng mừng tỉ lệ chưa cao Biện pháp tránh thai: Sử dụng bao ca su, thuốc tránh thai, vòng tránh thai biện pháp phổ biến thông tin giới thiệu quảng cáo nhiều nên tỉ lệ nhận biết cao Đối với VTN nội dung tình bạn, tình u sáng, tình dục an tồn cần trao đổi phổ biến VTN muốn gia đình nguồn thơng tin vấn đề liên quan đến sinh sản cha mẹ không nói cho biết Vì VTN chủ yếu tìm nguồn thơng tin phong phú xã hội có lẫn thông tin không lành mạnh điều nguy hiểm với đối tượng VTN độ tuổi tò mò thích thử nghiệm Nếu khơng có giáo dục lối sống lành mạnh hoạt động tình dục an tồn, dễ dẫn đến hậu nặng nề Đặc biệt VTN vùng dân tộc, miền núi thông tin sức khoẻ sinh sản hạn chế Nhiều em hỏi đến vấn đề lên quan đến vấn đề sức khoẻ sinh sản xấu hổ khơng nói khơng biết Như thấy vấn đề chăm sóc giáo dục sức khoẻ sinh sản VTN vấn đề quan trọng xã hội, khơng vấn đề gia đình, nhà trường hay riêng cá nhân Muốn làm tốt vấn đề cần thiết với VTN trước hết phải hiểu nắm bắt nhu cầu mong muốn em để đề biện pháp phù hp v hu hiu nht SV: Hoàng Thị Ngọc Hiệp 47 K32A Sinh-KTNN Kho¸ ln tèt nghiƯp GVHD: ThS Ngun ThÞ Lan PHẦN THỨ KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ 5.1 Kết luận Từ kết rút số kết luận sau 5.1.1 Về thể lực Chiều cao đứng trọng lượng trung bình học sinh nữ dân tộc người huyện Bắc Quang – tỉnh Hà Giang tăng dần theo tuổi Các số tăng nhanh tuổi 13 (tốc độ tăng nhanh 5,42 kg/năm cân nặng 6,07 cm/năm chiều cao) Đến 16, 17 tuổi số lại tăng chậm dần So với chiều cao cân nặng trung bình em học sinh nữ năm thập kỷ 90 – kỷ XX trở trước thấy có tăng lên rõ rệt Cụ thể trọng lượng thể học sinh nữ dân tộc huyện Bắc Quang- tỉnh Hà Giang so với thập kỷ 90 – kỷ XX từ 2,15 – 4,21 kg chiều cao thể học sinh nữ tăng lên 1,15 -3,05 cm Chiều cao đứng trọng lượng trung bình em nam dân tộc người huyện Bắc Quang – tỉnh Hà Giang tăng dần theo tuổi Các số tăng nhanh độ tuổi 15 tuổi ( tốc độ tăng nhanh 6,8 kg/năm cân nặng 7,53 cm/năm chiều cao) đến 16, 17 tuổi tốc độ tăng chiều chiều cân nặng lại giảm So với chiều cao cân nặng trung bình em nữ thập kỷ 90 – kỷ XX có tăng lên rõ rệt Cụ thể trọng lượng thể học sinh nam dân tộc người huyện Bắc Quang - tỉnh Hà Giang so với thập kỷ 90 - kỷ XX từ 1,91- 4,72 kg Về chiều cao thể học sinh nam tăng t 0,5 - 4,42 cm SV: Hoàng Thị Ngọc Hiệp 48 K32A Sinh-KTNN Kho¸ ln tèt nghiƯp GVHD: ThS Ngun ThÞ Lan 5.1.2 Về sinh lý kiến thức sức khoẻ sinh sản Các em nữ dân tộc người huyện Bắc Quang - tỉnh Hà Giang dậy sớm, tuổi có kinh nguyệt lần đầu sớm 11 tuổi (chiếm 1,84%) Tỉ lệ có kinh nguyệt lần đầu cao tuổi 14 (chiếm 34,1%), có tỷ lệ nhỏ dậy muộn 17 tuổi (chiếm 2,76%) Các em nam dân tộc người Bắc Quang - tỉnh Hà Giang dậy sớm, tuổi xuất tinh lần đầu sớm 12 tuổi (chiếm 1,85%) Tỷ lệ xuất tinh lần đầu cao tuổi 15 (chiếm 31,94%), có tỷ lệ nhỏ học sinh nam dậy muộn 17 tuổi ( chiếm 2,31%) Các kiến thức sức khoẻ sinh sản dấu hiệu dậy thì, biện pháp tránh thai hiểu biết em dân tộc người Bắc Quang tăng dần theo độ tuổi Nhìn chung tỷ lệ hiểu biết em nam nữ thấp 5.2 Đề nghị Trong trình nghiên cứu thời gian khả có hạn nên đề tài nhiều hạn chế Qua q trình nghiên cứu tơi xin có số đề nghị sau: Cần đẩy mạnh việc nghiên cứu vấn đề thể lực sức khoẻ sinh sản VTN Mở rộng tăng cường nghiên cứu với số lượng nhiều, quy mô lớn, vùng miền vùng dân tộc miền núi Để nắm bắt cách sát thực tình hình thể lực sức khoẻ sinh sản trẻ em Từ đề biện pháp chăm sóc, bồi dưỡng giáo dục em ngày lực tốt, có lối sống sáng, lành mạnh, có lượng kiến thức đầy đủ mặt để có sống khoẻ mạnh thể chất tinh thần Trước tình hình thể lực hiểu biết sức khoẻ sinh sản VTN thấp cần có quan tâm đắn gia đình, nhà trường xã hội tạo mơi trường sống tốt, cung cấp nguồn thông tin vấn liờn quan SV: Hoàng Thị Ngọc Hiệp 49 K32A Sinh-KTNN Khoá luận tốt nghiệp GVHD: ThS Nguyễn Thị Lan đến sức khoẻ sinh sản cho em, đặc biệt em vùng dân tộc miền núi cần có quan tâm, ưu đãi Đảng Nhà nước Có thể lấy số liệu kết nghiên cứu để minh hoạ việc giảng dạy môn giải phẫu sinh lý người lĩnh vực khác tâm lý học, giải dục giới tính, chăm sóc sức khoẻ cộng đồng, số ngành cơng nghiệp dệt may, đóng bàn ghế học sinh… SV: Hoµng Thị Ngọc Hiệp 50 K32A Sinh-KTNN Khoá luận tốt nghiệp GVHD: ThS Ngun ThÞ Lan PHIẾU ĐIỀU TRA Nghiên cứu số tiêu thể lực sinh lý em học sinh trường PT dân tộc huyện Bắc Quang – tỉnh Hà Giang A Phần Định danh: STT Các câu hỏi Mã số 1.01 Họ tên người vấn 2.02 Bạn tuổi ( năm sinh) 3.03 Dân tộc 4.04 Nghề nghiệp bố ? 5.05 Nghề nghiệp mẹ ? 6.06 Thu nhập bình quân đầu người tháng 7.07 Ngày tháng năm ( điều tra) 8.08 Họ tên cán điều tra Hoàng Thị Ngọc Hiệp B Phần Các số thể lực: STT Các câu hỏi Mã số 1.01 Cõn nng 2.02 Chiu cao SV: Hoàng Thị Ngäc HiƯp 51 Kg cm K32A Sinh-KTNN Kho¸ ln tèt nghiƯp GVHD: ThS Ngun ThÞ Lan C Phần Điều tra số hiểu biết kiến thức sức khoẻ sinh sản học sinh phổ thông: STT Các câu hỏi Mã số 3.01 Bạn bắt đầu dậy tuổi nào? 3.02 Bạn cho biết nữ giới nam giới dậy có biểu gì? 3.03 3.04 3.05 11 tuổi 12 tuổi 13 tuổi 14 tuổi 15 tuổi 10 16 tuổi 17 tuổi 18 tuổi 19 tuổi Bao nhiêu tuổi Tăng nhanh chiều cao trọng lượng Có thay đổi giọng nói Một số phần phụ sinh dục phát triển ( vú, lông, râu…)  Với nữ giới (4 Thấy kinh lần đầu tiên.)  Với nam giới (4 Xuất tinh lần đầu tiên.) Chú ý chăm sóc đến ngoại hình Tâm lý có nhiều thay đổi Khác ( Ghi rõ)………… Bạn có biết đươc Vòng tránh thai biện pháp Bao cao su phòng tránh thai nào? Các loại thuốc tránh thai Đình sản nam, nữ Tính vòng kinh Xuất tinh ngồi âm đạo Khác ( Ghi rõ)……………… Bạn có biết HIV/AIDS loại bệnh lây truyền Giang mai qua đường tình dục Bệnh khác (ghi rõ)………… nào? Bạn có biết hậu Ảnh hưởng đến sức khỏe sinh sản việc sinh đẻ Ảnh hưởng đến tâm sinh lý ý muốn? Khác ( ghi rừ) SV: Hoàng Thị Ngọc Hiệp 52 K32A Sinh-KTNN Khoá ln tèt nghiƯp GVHD: ThS Ngun ThÞ Lan Ảnh đo chiu cao SV: Hoàng Thị Ngọc Hiệp 53 K32A Sinh-KTNN Khoá luận tốt nghiệp GVHD: ThS Nguyễn Thị Lan TI LIỆU THAM KHẢO 1- Lương Thị Bích Báo đại đồn kết số 11-1987 2- Đinh Quế Châu, Dương Hữu Long Giải phẫu sinh lý NXB y học năm (2000) 3- Trịnh Bỉnh Dy (1994) Bàn đặc điểm sinh lý người Việt Nam – NXB khoa học kĩ thuật Hà Nội 4- Lê Thiện Điền Tuổi dậy cần biết –(1993) 5- Thẩm Thị Hoàng Điệp, Trịnh Văn Minh, Trần Bình Vương (1996) Kết điều tra thí điểm số tiêu nhân trắc người Việt Nam bình thường thị xã Liên Ninh ngoại thành Hà Nội – NXB HàNội 6- Phạm Hồng Gia Nói chuyện lứa tuổi thiếu niên -1983 NXB tổng hợp Đồng Tháp Kim Đồng 7- Nguyễn Thị Lan Nghiên cứu số tiêu thể lực sinh lý tuổi dậy em gái, trai thuộc số dân tộc người Vĩnh Phúc- Phú Thọ Luận văn thạc sĩ 8- Nguyễn Thị Bích Ngọc Nghiên cứu số tiêu, tầm vóc, thể lực, sinh lý học sinh miền núi tỉnh Vĩnh Phúc – Phú Thọ Luận văn Thạc sĩ 9- Là Vĩnh Quyên Thiên nhiên sức khỏe –(1961) NXB y học SV: Hoàng Thị Ngọc Hiệp 54 K32A Sinh-KTNN Khoá luận tèt nghiƯp GVHD: ThS Ngun ThÞ Lan 10- Phan Thị Sang Nghiên cứu tiêu sinh lý- sinh dục- sinh sản nữ phụ nữ địa bàn thành phố Huế Luận văn thạc sĩ 11- Trần Trọng Thủy Tạp chí nghiên cứu giáo dục số -1991 12- Nguyễn Yên Sinh học người- 1993- NXB Hà Nội 13- Báo: Sinh viên Việt Nam Số 40- 2001 14- Báo: Sức khỏe đời sống NXB y học năm 2001 15- Các giá trị sinh học người Việt Nam bình thường thập kỷ 90- kỷ XX NXB y học 16- Công Nguyễn Báo khoa học đời sống Số 5-1993 17- Sức khỏe Việt Nam- Những điều cần biết Trang http/ Gia ỡnh Net.vn SV: Hoàng Thị Ngọc Hiệp 55 K32A Sinh-KTNN ... vật- Khoa Sinh - Trường ĐHSP Hà Nội 2, thầy cô giáo trường Phổ Thông dân tộc nội trú Bắc Quang - Hà Giang Tôi xin gửi lời cảm ơn tới em học sinh trường Phổ Thông dân tộc nội trú Bắc Quang - Hà Giang, ... em dân tộc vùng núi có khác so với trẻ em vùng đồng bằng, thành thị Xuất phát từ tơi thực đề tài “ Nghiên cứu số tiêu thể lực sinh lý học sinh Phổ Thơng dân tộc người thuộc trường Nội Trú huyện. .. NGHIÊN CỨU 3.1 ĐỊA ĐIỂM NGHIÊN CỨU Trường PT dân tộc nội trú huyện Bắc Quang -tỉnh Hà Giang 3.2 THỜI GIAN NGHIÊN CỨU Từ tháng 15/10/2009 đến ngày 20/04/2010 3.3 ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Học sinh nam