Trường TH Nghóa Điền GV : Lê Thò Thuỳ Dung Lớp 5A Bài 1 : SỰ SINH SẢN. I. MỤC TIÊU : Sau khi học , HS có khả năng : -Nhận ra mỗi trẻ em đều do bố,mẹ sinh ra và có những đặc điểm giống với bố , mẹ của mình . -Nêu ý nghóa sự sinh sản. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hình trang 4,5 SGK. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Giáo viên Học sinh 1.Ổn đònh : (1 ph) 2.Kiểm tra : (4ph) 3. Bài mới : a. Giới thiệu : (1ph) : Hôm nay các em học bài đầu tiên môn khoa học đó là bài : “Sự sinh sản” b. Hướng dẫn tìm hiểu bài : (24ph) +Cho HS xem tranh SGK và đọc lời thoại . +GV đặt câu hỏi : -Gia đình em gồm có mấy người , gồm những ai ? (cho một số em trả lời ). +GV: Tóm ý : Lúc đầu chỉ có ông bà , sau đó ông basinh ra bố (hay mẹ) và các cô , các chú , các bác; hay cậu , dì . sau đó bố và mẹ ưng nhau sinh ra anh ,chò em . +GV : đặt câu hỏi : -Nêu ý nghóa của việc sinh sản đối với mỗi gia đình , dòng họ ? +GV tóm tắt : Mọi trẻ em đều do bố mẹ sinh ra và có những đặt điểm giống với bố mẹ của mình . Nhờ có sự sinh sản mà các thế hệ trong mỗi gia đình , dòng họ được duy trì kế tiếp nhau . +GV ghi bảng phần nầy nhằm nhấn mạnh ý nghóa. 4.Củng cố : (3ph) Cho vài HS nhắc lại tóm tắt ý GV đã ghi . 5.Dặn dò : (2ph) : Học bài , chuẩn bò bài nam hay nữ. Xem tranh SGK và trả lời câu hỏi . +Hát . +Kiểm tra dụng cụ học tập SGK , vở . +Hoạt động 1 : +HS quan sát tranh SGK và đọc lời thoại giữa các nhân vật trong bài . +HS làm việc theo nhóm đôi . +HS liên hệ gia đình và trả lòi +HS đại diện nhóm trình bày , hướng dẫn các em nhận xét , bổ sung bài . +HS trả lời . +HS đọc phần tóm tắt SGK . Bài 2-3 NAM HAY NỮ ? (tiết 1) Trường TH Nghóa Điền GV : Lê Thò Thuỳ Dung Lớp 5A I. Mục tiêu:sau bài học, HS biết: -Phân biệt các đặc điểm về mặt sinh học và xã hội giữa nam và nữ. -Nhận ra sự cần thiết phải thay đổi một số quan niệm xã hội về nam và nữ. -Có ý thức tôn trọng các bạn cùng giới và khác giới; không phân biệt ban nam , bạn nữ. II. Đồ dùng dạy- học -Hình trang 6,7 SGK. -Các tấm phiếu có nội dung như trang 8 SGK. III. Hoạt động dạy học : Giáo viên Học sinh 1.Ổn đònh : (1 ph) 2.Kiểm tra : (4ph) 3. Bài mới : a .Giới thiệu : (1ph) : Hôm nay các em học bài đầu tiên môn khoa học đó là bài : “Sự sinh sản” b. Hướng dẫn tìm hiểu bài :(25ph) +GV : Nêu câu hỏi 1 , 2 , 3 SGK và cho HS nhắc lại và tiến hành thảo luận . +GV đúc kết sau khi các em trình bày . * KL: Nam và nữ có sự khác nhau về ngoại hình (ở ngươởitưởng thành ) . Ở trẻ em bé trai và gái chưa có sự khác biệt rõ rệt . Đến độ tuổi nhất đònh , cơ quan sinh dục mới bắt đầu phát triển +Tổ chức hoạt động nhóm đôi : Thảo luận câu hỏi: Nêu một số điểm khác biệt giữa nam và nữ về mặt sinh học ? Đáp án : +Nam : có râu , cơ quan sinh dục tạo ra tinh trùng . +Nữ : cơ quan sinh dục tạo ra trứng , mang thai , cho con bú . Nam & nữ : dòu dàng , mạnh mẽ , kiên nhẫn , tự tin , chăm sóc con , trụ cột trong gia đình , đá bóng , giám đốc , làm bếp giỏi , thư kí . 4.Củng cố : (3ph) : Cho HS nhắc lại phần GV ghi bảng nhằm củng cố bài học . 5.Dặn dò : (1ph) : Xem tiếp phần bài hôm nay SGK trang 8 & 9 . +Hát . +HS trả lời câu hỏi sau : -Nêu ý nghóa của việc sinh sản ? +Thảo luận nhóm đôi +Nội dung thảo luận : Câu hỏi 1 , 2 , 3 SGK . +Đại diện nhóm trình bày lần lược từng câu hỏi +Hướng dẫn các nhóm nhận xét , bổ sung & hoàn thành câu hỏi SGK . +HS thảo luận và hoàn thành bảng tóm tắt sau : Nam Cả nam & nữ Nữ +Đại diện nhóm trình bày kết quả , hướng dẫn nhận xét , góp ý và hoàn chỉnh câu hỏi. Bài 2-3 NAM HAY NỮ ? (tiết 2) I. Mục tiêu:sau bài học, HS biết: Trường TH Nghóa Điền GV : Lê Thò Thuỳ Dung Lớp 5A -Phân biệt các đặc điểm về mặt sinh học và xã hội giữa nam và nữ. -Nhận ra sự cần thiết phải thay đổi một số quan niệm xã hội về nam và nữ. -Có ý thức tôn trọng các bạn cùng giới và khác giới; không phân biệt ban nam , bạn nữ. II. Đồ dùng dạy- học -Hình trang 6,7 SGK. -Các tấm phiếu có nội dung như trang 8 SGK. III. Hoạt động dạy học : Giáo viên Học sinh 1.Ổn đònh : (1 ph) 2.Kiểm tra : (4ph) 3. Bài mới : a .Giới thiệu : (1ph) : Hôm nay các em học tiếp theo bài nam hay nữ b.Hướng dẫn tìm hiểu bài : +Thảo luận câu hỏi : -Nêu một số VD về vai trò của nữ ở trong lớp , trong trường và ở đòa phương bạn ? -Tại sao không nên phân biệt đối xử giữa nam nữ ? * Những y/c về nội dung thảo luận : - Vai trò của nữ trong lớp cũng không kém gì nam . -Bạn nữ trong trường cũng được phân công công việc như nam . nam và nữ có quyền lợi như nhau . -Ngoài xã hội : nam và nữ có quyền hạn như nhau . nữ cũng giữ chức vụ cao trong chính quyền nhà nước. -Ta không nên phân biệt đối xử giữa nam & nữ vì nữ cũng có trách nhiệm , gánh vác công việc gia đình và xã hội giống như nam giới (nêu những VD để minh chứng ) . +Hát . +HS trả lời câu hỏi sau : -Nêu một vài giống nhau và khác nhau giữa bạn trai và bạn gái ? +HS thảo luận nhóm đôi , tìm hiểu câu hỏi đã nêu , đại diện nhóm trả lời câu hỏi (mỗi nhóm trả lời 1 câu hỏi mặc dù tìm hiểu hết hai câu ) , hướng dẫn các em nhận xét , góp ý , hoàn chỉnh câu hỏi . +HS nêu tóm tắt SGK trang 9 . 4.Củng cố : (2 ph) : HS nêu tóm tắt SGK . 5.Dặn dò : (1ph) : Học bài , trả lời câu hỏi và xem trước bài : “ Cơ thể chúng ta được hình thành như thế nào ? Bài 4 CƠ THỂ CHÚNG TA ĐƯC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO? I.Mục tiêu: sau bài học,HS có khả năng: -Nhận biết: cơ thể của mỗi con người được hình thành từ sự kết hợp giữa trứng của mẹ và tinh trùng của bố. Trường TH Nghóa Điền GV : Lê Thò Thuỳ Dung Lớp 5A -Phân biệt một và giai đoạn phát triển của thai nhi. II. Đồ dùng dạy-học Hình trang 10,11 SGK. III. Hoạt động dạy học : Giáo viên Học sinh 1.Ổn đònh : (1 ph) 2.Kiểm tra : (4ph) 3. Bài mới : a .Giới thiệu : (1ph) : Hôm nay các em học bài Cơ Thể Chúng Ta Được Hình Thành Như Thế Nào? b.Hướng dẫn tìm hiểu bài : (25 ph) +GV nêu câu hỏi : -Cơ quan nào trong cơ thể quyết đònh giới tính của mỗi con người ? a. Cơ quan tiêu hoá b. Cơ quan hô hấp c. cơ quan tuần hoàn d. Cơ quan sinh dục . -Cơ quan sinh dục nam có khả năng gì ? -Cơ quan sinh dục nữ có khả năng gì ? +GV tổ chức các em xem SGK và làm việc cá nhân . +GV tổ chức các em xem SGK và làm việc cá nhân . +Hát . +HS trả lời câu hỏi sau : -Tại sao không nên phân biệt đối xử giữa nam nữ ? +HS thảo luận nhóm đôi , thảo luận và trình bày , nhận xét bổ sung và hoàn thành câu hỏi . +HS làm bài miệng : Đọc lời chú thích SGK trang10. (cho 4 em thực hiện phần nầy và nhận xét góp ý hoàn thành phần nầy ) . +HS nêu tóm tắt SGK +HS làm bài miệng : Đọc lời chú thích SGK trang10. (cho 4 em thực hiện phần nầy và nhận xét góp ý hoàn thành phần nầy ) . +HS nêu tóm tắt SGK 4.Củng cố : (2ph) : HS nhắc lại phần tóm tắt SGK . 5.Dặn dò : (2 ph) : HS đọc SGK và làm lại các yêu cầu như đã làm tại lớp hôm nay . Chuẩn bò : Đọc bài Cần làm gì để cả mẹ và em bé đều khoẻ , trả lời câu hỏi SGK , tự đặt thêm câu hỏi về bài hôm sau tranh luận cùng nhóm . Khoa học Bài 5 CÀN LÀM GÌ ĐỂ MẸ VÀ BÉ ĐỀU KHỎE ? I.Mục tiêu : sau bài học, HS biết : -Nêu những việc nên và không nên làm đối với phụ nữcó thai để đảm bảo mẹ khoẻ và thai nhi khoẻ. -Xác đònh nhiệm vụ của người chồng và các thành viên khác trong gia đình là phải chăm sóc,giúp đỡ phụ nữ có thai. Trường TH Nghóa Điền GV : Lê Thò Thuỳ Dung Lớp 5A -Có ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai. II.Đồ dùng dạy-học Hình trang12,13 SGK. III. Hoạt động dạy học : Giáo viên Học sinh 1.Ổn đònh : (1 ph) 2.Kiểm tra : (4ph) 3. Bài mới : a .Giới thiệu : (1ph) : Hôm nay các em học bài : “Cần làm gì mẹ và bé đều khoẻ” b.Hướng dẫn tìm hiểu bài : (23 ph) +GV : Cho HS nêunhững việc nên và không nên làm đối với phụ nữ có thai để bảo đảm mẹ và thai nhi đều khoẻ ? +GV : Tổng hợp và kêt luận : “ Phụ nữ có thai cần : -Ăn uống đủ chất và lượng . -Không dùng chất kích thích như : Bia, rượu , thuốc lá , thuốc lào , ma tuý . -Nghỉ ngơi nhiều hơn , tinh thần toải mái . -Tránh lao động nặng , tránh tiếp xúc các chất hoá học như : thuốc trừ sâu , thuốc diệt cỏ . -Đi khám đònh kì 1lần/ tháng . -Tiêmvác – cin phòng bệnh và uống thuốc cần theo đúng chỉ dẫn của bác só . +GV yêu cầu HS xem SGK 4.Củng cố : (5ph) : Cho HS trả lời câu hỏi : Khi gặp phụ nữ có thai xách nặng hoặc đi trên cùng chuyến ô- tô mà không còn chổ ngồi , bạn có thể làm gì để giúp đở ? 5.Dặn dò :(1ph) : Học bài và chuẩn bò xem SGK trả lời câu hỏi SGK trang 14 , 15 . +Hát . +HS trả lời câu hỏi sau :-Cơ quan nào trong cơ thể quyết đònh giới tính của mỗi con người ? a. Cơ quan tiêu hoá b. Cơ quan hô hấp c. cơ quan tuần hoàn d. Cơ quan sinh dục . -Cơ quan sinh dục nam có khả năng gì ? -Cơ quan sinh dục nữ có khả năng gì ? +HS thảo luận nhóm đôi , trình bày kết quả thảoluận, hướng dẫn nhận xét , góp ý , hoàn thành câu hỏi . +HS nêu phần ghi SGK trang 12 . +HS nêu câu hỏi :Mọi người trong gia đình cần làm gì để thể hiện sự quan tâm chăm sóc đối phụ nữ có thai ? +Thảo luận theo nhóm đôi , trình bày kết quả thảo luận,hướng dẫn nhận xét , góp ý , hoàn thành câu hỏi Khoa học Bài 6 TỪ LÚC MỚI SINH ĐẾN TUỔI DẬY THÌ I.Mục tiêu : sau bài học,HS biết: -Nêu một số đặc điểm chung của trẻ em ở từng giai đoạn:dưới 3 tuổi,từ 3 đến 6 tuổi, tùe 6 đến 10 tuổi. -Nêu đặc điểm và tầm quan trọng của tuổi dây thì đối với cuộc đời của mỗi con người. II.Đồ dùng dạy-hoc : -Thông tin và hình trang 14,15 SGK. -HS sưu tầm ảnh chụp bản thân lúc nhỏ hoặc ảnh của trẻ em ở các lứa tuổi khác nhau. III. Hoạt động dạy học : Giáo viên Học sinh 1.Ổn đònh : (1 ph) +Hát . Trường TH Nghóa Điền GV : Lê Thò Thuỳ Dung Lớp 5A 2.Kiểm tra : (4ph) 3. Bài mới : a .Giới thiệu : (1ph) : Hôm nay các em học bài : “Từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì ” b.Hướng dẫn tìm hiểu bài : (23 ph) b.1 GV : nêu câu hỏi . -Trẻ em dưới 3 tuổi biết làm việc gì ? -Trẻ em từ 3 tuổi đên 6 tuổi biết làm việc gì ? -Trẻ từ 6 tuổi đến 10 tuổi biết làm việc gì ? b.2 GV cho HS làm việc nhom đôi và nêu việc làm cho các nhóm : xem tranh SGK trang 14 và ghép các yêu cầu ứng với các hình SGK . +GV tổng hợp nhận xét chung đánh giá hoạt động các nhóm . Đáp án : 1 – a ; 2 – b ; 3 – c . b.3 GV : Cho các em làm việc cá nhân và nêu yêu cầu bài . Yêu cầu bài như sau : Tại sao nói tuổi dậy thì có tầm quan trọng đặc biệt đối với cuộc đời của một con người ? . 4. Củng cố : (5ph) :HS trả lời các câu hỏi sau : -Nêu các việc mà các em biết làm ở từng độ tuổi dưới 3t ; 3- 6 t ; 6- 10 t . 5.Dặn dò : (1 ph) : Xem bài và trả lời câu hỏi SGK . Chuẩn bò : Đọc bài 7 trang 16 SGK và trả lời câu hỏi SGK. +HS trả lời câu hỏi sau: Mọi người trong gia đình cần làm gì để thể hiện sự quan tâm chăm sóc đối phụ nữ có thai ? a.HS làm việc cá nhân suy nghó và trả lời câu hỏi . +Lần lược gọi các em trả lời câu hỏi . hướng dẫn các em nhận xét , bổ sung , hoàn thành câu hỏi . b.HS thảo luậm nhóm đôi , xem tranh thảo luận và thực hiện hoàn chỉnh bài ở nhóm , đại diện nhóm trình bày , các nhóm khác nhận xét góp ý và hoàn thiện bài . c . HS làm việc cá nhân , nêu cầu bài và xem SGK trang 15 trả lời câu hỏi , lần lược các em đưa tay phát biểu , các em khác nhận xét bổ sung và hoàn thành câu hỏi . * Sau khi các em trình bày GV tổng hợp : Tại vì đây là thời kì có nhiều thay đổi nhất . Cụ thể là : -Cơ thể phát triển nhanh về chiều cao và cân nặng . -Cơ quan sinh dục bắt đầu phát triển , con gái xuất hiện kinh nguyệt , con trai có hiện tượng xuất tinh . -Biến đổi về tình cảm , suy nghó và mối quan hệ xã hội . Trường TH Nghóa Điền GV : Lê Thò Thuỳ Dung Lớp 5A Bài 7 TỪ TUỔI VỊ THÀNH NIÊNĐẾN TUỔI GIÀ I.Mục tiêu : sau bài học, HS biết: -Nêu một số đặc điểm chung của vò thành niên, tuổi trưởng thành, tuổi già. -Xác đònh bản thân HS đang ở vào giai đoạn nào của cuộc đời. II.Đồ dùng dạy-hoc : -Thông tin và hình trang 16, 17 SGK. -Sưu tầm tranh ảnh của người lớn ở lứa tuổi khác nhau và làm các nghề khác nhau. III.Hoạt động dạy học : Trường TH Nghóa Điền GV : Lê Thò Thuỳ Dung Lớp 5A Bài 8 VỆ SINH CỦA TUỔI DẬY THÌ I.Mục tiêu: sau bài học,HS có khả năng: -Nêu những việc nên làm để giữ vệ sinh cơ thể ở tuổi dậy thì. -Xác đònh những việc nên và không nên làm để bảo vệ sức khoẻ về thể chất và tinh thần ở tuổi dậy thì. II. Đồ dùng dạy-hoc: -Hình trang18, 19 SGK. -Các phiếu ghi một số thông tin về những việc nên làm để bảo vệ sức khoẻ ở tuổi dậy thì. -Mỗi HS chuẩn bò một thẻ từ, một mặt ghi chữ Đ(đúng),mặt kia ghi chữ S(sai). III. Hoạt động dạy học : Giáo viên Học sinh 1.Ổn đònh : (1 ph) 2.Kiểm tra : (5ph) . Kiểm tra 3 HS . Mỗi em một nội dung 3. Bài mới : a .Giới thiệu : (1ph) : Hôm nay các em học bài : “Vệ sinh tuổi dậy thì” b.Hướng dẫn tìm hiểu bài : (23 ph) +GV giảng bài và đặt câu hỏi để HS có điều kiện theo dõi ghi chép , cho các em nêu phần ghi chép được sau khi nghe . -GV giảng nội dung : Ở tuổi dậy thì , tuyến mồ hôi hoạt động mạnh , gây ra mồ hôi , đẻ lâu ngày sẽ làm cho da có mụn cám và có điều kiện cho vi khuẩn hoạt động . Vậy ta phải làm gì để tránh trường hợp trên ? . -Vậy ta phải dùng nước như thế nào để tắm gội ? +GV : Nêu yêu cầu SGK trang 19 . +GV tổng hợp : (theo SGK trang 19 ) . 4. Củng cố : (5ph) : HS trả lời câu hỏi sau : -Những việc nên làm để giữ vệ sinh cơ thể ở tuổi dậy thì là gì ? -Nên làm và không nên làm gì để bảo vệ sức khỏe về thể chất và tinh thần ở tuổi dậy thì ? 5. Dặn dò : (1 ph) : Học bài và sưu tầm trng ảnh , sách báo nói về tác hại của rượu , bia , thuốc lá , ma tuý . chuẩn bò bài : Tthực hành : nói”không!” đối với các chất gây nghiện . +Hát . +HS trả lời câu hỏi sau: Ở tuổi vò thành niên , tuổi trưởng thành , tuổi già có đặc điểm gì ? +HS nghe ghi chép nhanh . +HS phát biểu ý kiến qua lời giảng + GV : tóm tắt : Tất cả những việc làm trên là cần thiết để giữ vệ sinh cơ thể. Nhưng ở tuổi dậy thì , cơ quan sinh dục mới bắt đầu phát triển , vì vậy ta phải biết giữ vệ sinh cơ quan sinh dục . +HS nêu lại +Thảo luận nhóm đôi , đại diện nhóm trình bày , hướng dẫn các nhóm nhận xét bổ sung hoàn thành yêu cầu . +HS nhắc lại Trường TH Nghóa Điền GV : Lê Thò Thuỳ Dung Lớp 5A Bài 9-10: THỰC HÀNH:NÓI”KHÔNG!” ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN (tiết 1) I.Mục tiêu : sau bài học, HS có khả năng: -Xử lí các thông tin về tác hại của rượu, bia,thuốc lá,ma tuý và trình bày những thông tin đó. -Thực hiện kó năng từ chối, không sử dụng các chất gây nghiện. II. Đồ dùng dạy – học: -Thông tin và hình trang 20,21,22,23 SGK. - Các hình ảnh và thông tin về tác hại của bia, rượu,thuốc lá ,ma tuý ,HS sưu tầm được . III. Hoạt động dạy học : Giáo viên Học sinh 1.Ổn đònh : (1 ph) 2.Kiểm tra : (5ph) . Kiểm tra 1 em 3. Bài mới : a .Giới thiệu : (1ph) : Hôm nay các em học bài : thực hành:nói”không!” Đối với các chất gây nghiện b.Hướng dẫn tìm hiểu bài : (23 ph) +GV : Tổ chức lớp đọc thầm SGK và hoàn thành bảng tóm tắt sau : Tác hại của thuốc lá Tác hại của bia, rượu Tác hại của ma tuý Đối với người sử dụng Đối với người xung quanh +GV tóm tắt kết quả thảo luận bằng tóm tắt SGK trang 21 . 4. Củng cố : (5ph) : HS nêu tác hại của các chất gây nghiện như : thuốc lá , bia rượu , ma tuý đối với người sử dụng và mọi người xung quanh . 5. Dặn dò : (1 ph) : Học bài đọc tiếp SGK phần tiếp theo trang 22 . -Chuẩn bò : Hãy tìm các phương án từ chối với các chất gây nghiện khi có người cố tình làm cho mình nghiện chất kích thích . -Vận động và giải thích người nhà không sử dụng chất gây nghiện . +Hát . +Câu hỏi kiểm tra : Những việc nên làm để giữ vệ sinh cơ thể ở tuổi dậy thì là gì ? +HS đọc thầm và thảo luận nhóm đôi , ghi vào bảng tóm tắt , đại diện nhóm trình bày , các nhóm khác góp ý , bổ sung hoàn chỉnh lần lược từng phần .Sau đo ùđến nhóm khác . +HS nhắc lại phần tóm tắt .(vận dụng nhiều HS nhằm giúp các em nắm bài . Trường TH Nghóa Điền GV : Lê Thò Thuỳ Dung Lớp 5A Bài 9-10: THỰC HÀNH:NÓI”KHÔNG!” ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN (tiết 2) I.Mục tiêu : sau bài học, HS có khả năng: -Xử lí các thông tin về tác hại của rượu, bia,thuốc lá,ma tuý và trình bày những thông tin đó. -Thực hiện kó năng từ chối, không sử dụng các chất gây nghiện. II. Đồ dùng dạy – học: -Thông tin và hình trang 20,21,22,23 SGK. - Các hình ảnh và thông tin về tác hại của bia, rượu,thuốc lá ,ma tuý ,HS sưu tầm được . III. Hoạt động dạy học : Giáo viên Học sinh 1.Ổn đònh vàKiểm tra : 6ph) . Kiểm tra 1 em 2. Bài mới - Giới thiệu : (1ph) : Hôm nay các em học bài : thực hành:nói”không!” Đối với các chất gây nghiện (tiết 2) . b.Hướng dẫn thực hành : (23 ph) : +GV cho HS quan sát tranh SGK và diễn giải các tranh bằng lời . +GV : nêu câu hỏi : Chọn câu trả lời đúng nhất : 1. Ma tuý có tên chung để gọi những chất gì ? a.Kích thích b. Gây nghiện c . kích thích và gây nghiện đã bò nhà nước cấm buôn bán , vận chuyển và sử dụng . d .Bò nhà nước cấm buôn bán và sử dụng . 2.Ma tuý có hại gì ? a.Huỷ hoại sức khoẻ :mất khả năng lao động , học tập ; hệ thần kinh bò tổn hại ; dễ lây nhniểm HIV ; dùng quá liều sẽ chết . b. Hao tốn tiền bản thân và gia đình . c. Có thẻ dẫn đến hành vi phạm pháp đẻ có tiền thoả mãn cơn nghiện . d.Tất cả các ý trên . +GV tổng hợp và giúp các em tìm ra câu trả lời tốt nhất . 3.Củng cố : (5ph) : cho các em nêu tóm tắt SGK trang 23 . 4.Dặn dò : (1 ph) : HS thực hiện tốt bài học . Chuẩn bò “Bài dùng thuốc an toàn” .Đọc thong tin trong bài và tìm các câu trả lời của bài . +Hát . +Câu hỏi kiểm tra : nêu tác hại của các chất gây nghiện như : thuốc lá , bia rượu , ma tuý đối với người sử dụng và mọi người xung quanh . +HS tự nêu một câu trả lời nếu mình đóng vai là ngưòi bò mời :uống rượu, hút thuốc lá, sử dụng ma tuý +HS thảo luận nhóm đôi, hoàn thành câu trả lời , đại diện nhóm trình bày, hướng dẫn các em nhâïn xét,góp ý . 3.Nếu có người thuê bạn tham gia vận chuyển ma tuý , bạn sẽ làm gì ? a.Từ chối sau đó báo công an . b.Từ chối và không nói với ai về chuyện đó cả c.Nhận lời vì làm chuyện đó dễ kiếm tiền . d.Nhận lời vì bạn chỉ làm có một lần sẽ không thể bò bắt . 4.Chọn câu trả lời đúng : Nếu có người rủ bạn dùng thứ ma tuý , bạn sẽ làm gì ? a.Nhận lolừi ngay b.Thử luôn vì sợ bạn chê cười . c.Thử một lần cho biết , vì thử một lần bạn sẽ không bò nghiện . d.Từ chối một cách khéo léo , cương quyết và tìm cách khuyên người ấy không nên dùng ma tuý . GV : Giải thích về chiếc ghế an toàn : (Chiếc ghế bò nhiểm điện nếu chạm đến sẽ bò điện giật chết . Từ đó cho các biết nếu ta gặp phải chất gây nghiện sẽ bò nghiện ngay ) [...]... ruồi, muỗi , bọ gậy , ngũ phải có thói quen móc màn , kể cả ban ngày Trẻ em dưới 15 tuổi nên đi tiêm phòng bệnh viêm não theo đúng chỉ dẫn của bác só 4.Củng cố : (5ph) :HS nhắc lại tóm tắt SGK 5. Dặn dò :(1ph) : Học bài và chuẩn bò bài : “ Phòng bệnh viêm gan A” Đọc và trả lời câu hỏi SGK GV : Lê Thò Thuỳ Dung Lớp 5A +HS nhắc lại câu hỏi +Hoạt động nhóm đôi , thảo luận và tìm câu trả lời cho các... nặng có thể gây chết người nhanh chóng từ 3 đến 5 ngày Hiện nay chưa có thuốc đặc trò để chữa bệnh +Hoạt động 2 +GV : Tổ chức lớp hoạt động nhóm , tìm hiểu và trả lời câu hỏi : -Muốn phòng tránh bệnh sốt rét ta phải làm thế nào? -Gia đình bạn thường sử dụng cách nào để diệt muỗi và bọ gậy ? 4 Củng cố : (5 ph) GV hệ thống bài và cho HS nêu tóm tắt SGK 5 Dặn dò : (1 ph) : + Học bài và thực hiện tốt... nước đun sôi để nguội -H(3) :Ăn thức ăn đã nấu chín -H(4) : Rửa tay bằng nước sạch,xà phòng trướckhi ăn -H (5) : Rửa tay bằng nước sạch và xà phòng sau khi đi đại tiện 4.Củng cố : (5ph) : GV nêu nguyên mhân gây rabệnh viêm gan A ; cách phòng tránh bệnh viêm gan A GV : Lê Thò Thuỳ Dung Lớp 5A +HS : Thảo luận nhóm đôi , đọc và xem tranh SGK, trả lời câu hỏi , đại diện nhóm trả lời , tổ chức các em... các hình 5, 6 ,7 pháp ATGT +HS thảo luận nhóm đôi , tìm hiểu các biện pháp thực hiện ATGT Quan sát hình 5, 6,7 SGK trang 41 phát hiện những việc làm đối với người tham gia giao thông được thể hiện qua hình ảnh SGK +GV nhắc lại những chú ý khi tham gia giao thông và + Các nhóm thảo luận và trình bày lồng vào an toàn giao thông khi tan trường +Các nhóm khác nhận xét , bổ sung 4.Củng cố (5ph) : GV... em xem SGK +Hoạt động 3 : HS trưng bày tranh ảnh sưu tầm được 4.Củng cố :(5ph) : Cho các em nhắc lại cách phòng tránh các bệnh : viêm não , sốt xuất huyết , sốt rét ; phòng tránh lây nhiểm HIV/AIDS 5. Dặn dò : (1ph) : Học ôn các bài đã học Chuẫn bò bài 22 Tre, mây , song Đọc SGK trả lời câu hỏi GV : Lê Thò Thuỳ Dung Lớp 5A +Hát +Câu hỏi kiểm tra : Xem tranh SGK và trả lời câu hỏi sau : -Điều gì... : nồi chảo , dao , kéo Ta phải sử dụng cẩn thận , vì chúng dễ bò gãy , vở và hay bò gỉ 4.Củng cố :(4ph) : HS nêu nội dung tóm tắt SGK 5. Dặn dò : (1ph) : Đọc SGK , trả lời câu hỏi bài cũ Chuẩn bò : Đọc SGK trả lời câu hỏi SGK trang 50 GV : Lê Thò Thuỳ Dung Lớp 5A +HS làm việc cá nhân , trả lời câu hỏi , một số em trình bày cả lớp nhận xét ,bổ sung +Một HS nhắc lại phần tóm tắt SGK Bài : 24 ĐỒNG... tóm tắt SGK 5. Dặn dò : Học bài và chuẩn bò bài : “Xi- măng” Đọc SGK và trả lời câu hỏi Trường TH Nghóa Điền GV : Lê Thò Thuỳ Dung BÀI 28 Lớp 5A XI MĂNG I Mục tiêu : Sau bài học, HS biết: -Kể tên các vật liệu được dung để sản xuất ra xi măng -Nêu tính chất và công dụng của xi măng II Đồ dùng dạy học : Tranh SGK III Hoạt động dạy học : Giáo viên Học sinh 1.Ổn đònh : (1 ph) 2.Kiểm tra : (5ph) Kiểm... thức tuyên truyền , vận động mọi người cùng phòng trách HIV/AIDS II Đồ dùng dạy _ học : - Thông tin và hình trang 35 SGK - Có thể sưu tầm các tranh ảnh, tờ rơi , tranh cổ động và các thông tin về HIV/AIDS III Hoạt động dạy học : Giáo viên Học sinh 1.Ổn đònh : (1 ph) +Hát 2.Kiểm tra : (5ph) Kiểm tra2 em +Câu hỏi kiểm tra : 3 Bài mới : -Nêu một số dấu hiệu của bệnh viêm gan A ? a Giới thiệu : (1ph)... d ; 4 – e ; 5 – a +Hoạt động 2 : Tìm hiểu về phòng tránh HIV +HS : thảo luận nhóm 4 tìm hiểu lời thuyết minh về -Tổ chức các em thuyết minh về tranh ảnh SGK và tranh ảnh phòng tránh HIV ,dại diện nhóm trình bày một số tranh khác HS tìm được kết quả thảo luận , Tổ chức các nhóm nhận xét , bổ -GV tổng hợp : sung +Nêu về các con đường lây nhiểm HIV +Về cách phòng tránh HIV 4.Củng cố : (5 ph) : +-Cho... +Về cách phòng tránh HIV 4.Củng cố : (5 ph) : +-Cho HS nhắc lại đáp án của mục bạn hãy tìm câu Trường TH Nghóa Điền GV : Lê Thò Thuỳ Dung trả lời tương ứng SGK trang 34 +Về cách phòng tránh HIV Lớp 5A 5. Dặn dò : (1ph) : -Đọc bài và sưu tầm thêm tranh ảnh về phòng tránh HIV Tập vẽ tranh cổ động phòng tránh HIV -Chuẩn bò : Đọc bài 17 Thái độ đối với người nhiểm HIV ; trả lời câu hỏi SGK Bài 17 THÁI . ngày . Trẻ em dưới 15 tuổi nên đi tiêm phòng bệnh viêm não theo đúng chỉ dẫn của bác só . 4.Củng cố : (5ph) :HS nhắc lại tóm tắt SGK . 5. Dặn dò :(1ph) :. câu hỏi SGK , tự đặt thêm câu hỏi về bài hôm sau tranh luận cùng nhóm . Khoa học Bài 5 CÀN LÀM GÌ ĐỂ MẸ VÀ BÉ ĐỀU KHỎE ? I.Mục tiêu : sau bài học, HS biết