Ngày soạn: 16/08/09 Ngày giảng: 19/08/09 CHƯƠNG I: QUANG HọC. Tiết 1: Nhận biết ánh sáng - Nguồn sáng và vật sáng I. Mục tiêu bài dạy: 1. Kiến thức: - Bằng TN HS khẳng định đợc rằng ta nhận biết đợc ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta và nhìn thấy đợc các vật khi có ánh sáng từ các vật đó truyền vào mắt ta. 2. Kỹ năng: - Làm và quan sát các thí nghiệm để rút ra điều kiện nhận biết ánh sáng và vật sáng. - Phân biệt đợc nguồn sáng và vật sáng. 3. Thái độ: - Biết nghiêm túc quan sát hiện tợng khi chỉ nhìn thấy vật mà không cầm đợc. - Rèn luyện tính cẩn thận, ý thức hợp tác làm việc trong nhóm. II. Chuẩn bị của GV và HS: +Mỗi nhóm học sinh: - 1 Hộp kín trong đó có dán sẵn một mảnh giấy trắng; bóng đèn pin đợc gắn bên trong hộp nh hình 1.2a SGK. - Pin, dây nối, công tắc. + Giáo viên: Giáo án, SGK. III. Tiến trình dạy học: 1.ổn định lớp: 2.Giới thiệu bài học: - Giới thiệu nội dung chơng trình bộ môn vật lý 7, và các yêu cầu của bộ môn. 3. Bài mới: Hoạt động 1 : Tổ chức tình huống học tập: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng - GV: Đa ra một số câu hỏi, gây cho HS một số bất ngờ, nhằm giới thiệu những vấn đề sẽ nghiên cứu trong chơng (?) Một ngời mắt không bị tật, bệnh , có khi nào mở mắt mà không nhìn thấy vật để tr- ớc mắt không? Khi nào ta - HS chú ý theo dõi -HS quan sát tranh vẽ trong SGK và suy nghĩ trả lời 1 mới nhín thấy một vật? (?) Các em hãy nhìn ảnh chụp ở đầu chơng và trả lời xem trên miếng bìa viết chữ gì ? ảnh ta quan sát đợc trong g- ơng phẳng có tính chất gì? * Những hiện tơng trên đều liên quan đến ánh sáng và ảnh của các vật quan sát đợc trong các loại gơng mà ta sẽ xét trong chơng này. - Yêu cầu HS đọc các câu hỏi nêu ở đầu chơng. - HS chú ý lắng nghe. - HS đọc các câu hỏi nêu ở đầu chơng. Hoạt động 2 :tìm hiểu khi nào ta nhận biết đ ợc ánh sáng : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng - Đa đèn pin ra, bật đèn và chiếu về phía HS để HS nhận thấy có thể bật sáng hay tắt đi. Sau đó để đèn pin ngang trớc mặt HS và nêu câu hỏi nh SGk ở đầu bài. - Đề xuất vấn đề cần nghiên cứu :Khi nào ta nhận biết đợc ánh sáng ? - Yêu cầu HS tự đọc SGK ( mục quan sát và thí nghiệm) Sau đó thảo luận nhóm để tìm câu trả lời C1. ( Gợi ý cho HS tìm những nguyên nhân giống và khác nhau trong bốn trờng hợp đó để tìm nguyên nhân khách quan nào làm cho mắt ta nhận biết đợc ánh sáng) - ( ?) Ta rút ra đợc kết luận gì ?( Yêu cầu 1 HS đứng tại - HS chú ý theo dõi - HS tự đọc SGK ( mục quan sát và thí nghiệm) Sau đó thảo luận nhóm, thảo luận chung để tìm câu trả lời C1. C1: Trờng hợp 2 và 3 có điều kiện giống nhau là : Có ánh sáng và mở mắt nên ánh sáng lọt vào mắt Kết luận: Mắt ta nhận biết đ- ợc ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta. I.Nhận biết ánh sáng: - Quan sát và thí nghiệm C 1 : Trờng hợp 2 và 3 có điều kiện giống nhau là : Có ánh sáng và mở mắt nên ánh sáng lọt vào mắt * Kết luận : Mắt ta nhận biết đợc ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta . 2 chỗ trả lời). Hoạt động 3 :Nghiên cứu trong tr ờng hợp nào ta nhìn they một vật: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng ĐVĐ : Ta nhận biết đợc ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta . Vậy nhìn thấy vật có cần ánh sáng từ vật đến mắt không ? Nếu có thì ánh sáng phải đi từ đâu? - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm: Đọc mục II- Nhìn thấy một vật, làm thí nghiệm để trả lời câu hỏi C2. - Gv hớng dẫn để HS đặt mắt gần ống. ? Khi nào nhìn thấy tờ giấy trắng trong hộp? ? Nêu nguyên nhân nhìn thấy tờ giấy trắng trong hộp kín ? + Yêu cầu HS điền vào chỗ trống hoàn thành kết luận trang 5 . + (?) Căn cứ vào đâu mà em khẳng định rằng ta nhìn thấy một vật khi có ánh sáng từ vật đó truyền vào mắt ta ? - HS chú ý theo dõi - Làm việc theo nhóm: Đọc mục II. làm thí nghiệm, trả lời câu hỏi C2. Thảo luận chung để rút ra kết luận. - Làm theo hớng dẫn của Gv + Khi đèn sáng + Có đèn để tạo ra ánh sáng, mắt nhìn thấy tờ giấy trắng chứng tỏ : ánh sáng chiếu đến giấy trắng rồi ánh sáng lại từ giấy trắng truyền đến mắt thì mắt nhìn thấy tờ giấy trắng . + Hoàn thành kết luận trang 5 SGK . + Suy nghĩ trả lời. II. Nhìn thấy một vật * Thí nghiệm * C2 : Ta nhìn thấy mảnh giấy trắng khi đề bật sáng. Đó là đèn chiếu vào mảnh giấy rồi mảnh giấy lại hắt lại ánh sáng, cuối cùng ánh sáng truyền vào mắt ta. Vậy ta nhìn thấy mảnh gấy trắng vì có ánh sáng từ mảnh giấy truyền vào mắt ta. * Kết luận: Ta nhìn thấy một vật khi có ánh sáng từ vật đó truyền vào mắt ta . Hoạt động 3 :phân biệt nguồn sáng và vật sáng: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng - Yêu cầu HS thảo luận nhóm để trả lời C 3 + Hớng dẫn HS nhận xét sự khác nhau giữa dây tóc bóng đèn đang sáng và mảnh giấy trắng, cụ thể hơn là vật nào tự nó phát ra ánh sáng, vật nào phải nhờ ánh sáng từ vật khác - Thảo luận nhóm trả lời C3. + Đại diện nhóm trả lời câu hỏi C3 III.Nguồn sáng và vật sáng 3 chiếu vào nó rồi hắt ánh sáng đó lại. - Thông báo từ mới: Nguồn sáng, vật sáng. - Yêu cầu HS nghiên cứu và hoàn thành kết luận . - Lắng nghe. - Đứng tại chỗ trả lời kết luận. C3: + Dây tóc bóng đèn tự nó phát ra ánh sáng + Mảnh giấy trắng là do ánh sáng từ đèn truyền tới rồi ánh sáng từ giấy trắng truyền tới mắt . Nh vậy giấy trắng không tự phát ra ánh sáng . Nó là vật hắt lại ánh sáng do vật khác chiếu tới . * Kết luận : - Dây tóc bóng đèn tự nó phát ra ánh sáng gọi là nguồn sáng . - Dây tóc bóng đèn phát sáng và mảnh giấy trắng hắt lại ánh sáng từ vật khác chiếu vào nó gọi chung là vật sáng. Hoạt động 3 :Vân dụng củng cố: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng - Yêu cầu HS vận dụng trả lời C 4 , C 5 . +? Tại sao lại nhìn thấy cả vệt sáng ? - Yêu cầu HS rút ra kiến thức thu đợc bằng cách trả lời các câu hỏi sau : 1/ Ta nhận biết đợc ánh sáng khi nào ? 2/ Ta nhìn thấy một vật khi nào ? 3/ Thế nào là nguồn sáng, - Trả lời C 4 , C 5 và thảo luận về các câu trả lời . + Các hạt xếp gần nh liền nhau nằm trên đờng truyền của ánh sáng tạo thành vệt sáng mắt nhìn thấy . - Trả lời đợc nh phần ghi nhớ SGK . - Đọc to. IV: Vận dụng: C4: Bạn Thanh đúng. Vì tuy có đèn bật sáng nhng không chiếu thẳng vào mắt ta, không có ánh sáng truyền vào mắt ta nên ta không nhìn thấy. C5: Khói gồm các hạt li ti , các hạt này đợc chiếu sáng trở thành vật sáng , ánh sáng từ các hạt đó truyền đến mắt Các hạt xếp gần nh liền nhau nằm trên đờng truyền của ánh sáng tạo thành vệt sáng mắt nhìn thấy . 4 vật sáng ? - Cho HS đọc phần có thể em cha biết Hoạt động 3 :H ớng dẫn về nhà: - Trả lời lại câu hỏi C 1 , C 2 , C 3 . - Học thuộc phần ghi nhớ - Làm bài tập 1.1 đến 1.5 SBT - Chuẩn bị bài : Sự truyền ánh sáng IV: Rút kinh nghiệm: 5 Ngày soạn:23/08/09 Ngày giảng:26/08/09 Tiết 2: Bài 2: sự truyền ánh sáng I. Mục tiêu 1. Kiến thức : - Biết làm thí nghiệm để xác định đợc đờng truyền của ánh sáng . - Phát biểu đợc định luật truyền thẳng ánh sáng . - Biết vận dụng định luật truyền thẳng ánh sáng vào xác định đờng thẳng trong thực tế . - Nhận biết đợc đặc điểm của ba loại chùm ánh sáng . 2. Kỹ năng : - Bớc đầu biết tìm ra định luật truyền thẳng ánh sáng bằng thực nghiệm . - Biết dùng thí nghiệm để kiểm chứng lại một hiện tợng về ánh sáng . 3. Thái độ : Biết vận dụng kiến thức vào cuộc sống . II. Chuẩn bị của GV và HS: +Mỗi nhóm học sinh: - 1 đèn pin. - 1 ống trụ thẳng = 3mm, 1 ống trụ cong không trong suốt. - 3 màn chắn có đục lỗ. - 3 cái đinh gim hoặc kim khâu. III. Tiến trình dạy học: 1.ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: - GV? 1/ Khi nào ta nhận biết đợc ánh sáng ? Làm bài tập 1.1 SBT. 2/ Khi nào ta nhìn thấy vật ? Giải thích hiện tợng khi nhìn thấy vệt sáng trong khói hơng? - HS : Hai học sinh lên bảng trả lời HS dới lớp nghe và nêu nhận xét . 3. Bài mới: Hoạt động 1: tổ chức tình huống học tập Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng - Nờu thc mc: muụn nhin thõy mụt võt, phai co anh sang t võt o truyờn vao mt ta. Võy, anh sang a i theo ng nao ờ ờn mt ta? - Yc đọc phần mở bài SGK - ?: Em có suy nghĩ gì về thắc mắc của Hải ? - Suy nghĩ của em có đúng không ? Ta cùng nghiên cứu bài hôm nay để trả lời câu hỏi - Đọc phần mở bài SGK - Nêu ý kiến . 6 đó . Hoạt động 2: Nghiên cứu tìm quy luật đ ờng truyền của ánh sáng Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng (Trong hoạt động này thực hiện hai mức độ cho hai đối tợng HS : HS lớp trung bình và HS lớp khá). *Mức độ 1( đối với HS trung bình) : - Giới thiệu Thí nghiệm theo hình 2.1 của SGK và tổ chức cho HS tiến hành Thí nghiệm. + Yêu cầu các nhóm bố trí làm thí nghiệm nh hình 2.1 SGK . ( ?) Dùng ống cong hay thẳng thì thấy đợc dây tóc bóng đèn ? ( ?) Vì sao dùng ống cong lại không nhìn thấy ánh sáng từ dây tóc bóng đèn ? - ?: Không dùng ống thẳng thì ánh sáng có truyền theo đờng thẳng không ? Có phơng án nào kiểm tra đợc không ? + Vấn đáp giúp HS tìm ra những phơng án có thể thực thi . + Sau đó yêu cầu các nhóm làm thí nghiệm nh hình 2.2 SGK . + Yc dựa vào TN trả lời C2. *Mức độ 2( đối với HS khá) : - Yêu cầu Hs dự đoán xem ánh sáng truyền theo đờng nào ? Đ- ờng thẳng, đờng cong hay đờng gấp khúc ? ( ?) Hãy nghĩ ra một thí nghiệm để kiểm tra dự đoán ? - HS chú ý theo dõi và tiến hành thí nghiệm. + Các nhóm tiến hành thí nghiệm . Lần lợt mỗi HS quan sát dây tóc bóng đèn pin qua ống thẳng và ống cong . - Dùng ống thẳng thấy đợc dây tóc bóng đèn. - Vì ánh sáng bị thành ống chặn lại. - Nêu phơng án . + Làm thí nghiệm theo nhóm theo hớng dẫn SGK + Trả lời C2. - HS dựa vào kinh nghiệm của mình có thể đa ra nhiều phơng án khác nhau. Thí dụ nh: I.Đ ờng truyền của ánh sáng * Thí nghiệm :SGK/6. - TN1: - TN2: - C 1 : ánh sáng từ dây tóc bóng đèn truyền trực tiếp đến mắt ta theo ống thẳng . - C 2 : 3 lỗ A , B , C thẳng hàng. Suy ra ánh sáng truyền từ đèn pin đến mắt theo đờng thẳng. 7 + Tổ chức cho mỗi nhóm HS làm thí nghiệm theo phơng án trên. - Yêu cầu qua TN Hs điền vào chỗ trống để hoàn thành câu kết luận. - Thông báo : Không khí là môi trờng trong suốt , đồng tính. nghiên cứu sự truyền ánh sáng trong các môi trờng trong suốt đồng tính khác nh nớc, thuỷ tinh, dầu hoả .cũng thu đ- ợc một kết quả, cho nên có thể xem kết luận trên là một định luật gọi là định luật truyền thẳng của ánh sáng. + Nêu định luật. +Phơng án 1: Dùng màn chắn có đục lỗ nh thí nghiệm hình 2.2. + Phơng án 2: Dùng ống cong nh hình 2.1. - Nêu kết luận. - lắng nghe. + Đọc to định luật SGK/7. * Kết luận : Đờng truyền của ánh sáng trong không khí là đờng thẳng * Định luật truyền thẳng của ánh sáng : Trong mụi trng trong sut v ng tớnh, ỏnh sỏng truyyn i theong thng. Hoạt động 3 : Nghiên cứu thế nào là tia sáng,chùm sáng: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng - Thông báo từ ngữ mới : tia sáng và chùm sáng. - Thông báo biểu diễn đờng truyền của ánh sáng bằng tia sáng . - Yc đọc thí nghiệm H2.4 + Yêu cầu các nhóm HS làm thí nghiệm hình 2.4 SGK - Thông báo tiếp nh SGK + Yêu cầu các nhóm vặn pha đèn ở thí nghiệm hình 2.4 để tạo ra 2 tia song song , 2 tia hội tụ , 2 tia phân kỳ . + Yc trả lời C3. - Lắng nghe _ Nghe và quan sát hình 2.3 - Đọc TN H2.4. + làm thí nghiệm hình 2.4 SGK quan sát hình ảnh đờng truyền của ánh sáng . - Lắng nghe. + Làm thí nghiệm theo yêu cầu của GV . + Hoàn thành C3: a) Chùm sáng song song gồm các tia sáng (không giao nhau ) II. Tia sáng và chùm sáng 1. Biểu diễn đ ờng truyền của ánh sáng : - Đờng truyền của ánh sáng đ- ợc biểu diễn bằng một đờng thẳng có hớng gọi là tia sáng . - Chùm ánh sáng gm nhiu tia sáng hp th nh. 2. Ba loại chùm sáng : - Vẽ chùm sáng chỉ cần vẽ 2 tia sáng ngoài cùng . a/ Chùm sáng song song . 8 trên đờng truyền của chúng. b) Chùm sáng hôi tụ gồm các tia sáng ( giao nhau ) trên đờng truyền của chúng. c) Chùm sáng phân kỳ gồm các tia sáng (loe rộng ra ) trên đ- ờng truyền của chúng. b/ Chùm sáng hội tụ . c/ Chùm sáng phân kỳ . Hoạt động 4: vận dụng củng cố: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng - Yờu cu HS tr li C 4 . - Yờu cu HS lm thớ nghim C 5 v nờu phng ỏn tin hnh, sau ú gii thớch cỏch lm? - ?: Phát biểu định luật truyền thẳng của ánh sáng ? - ?: Nêu cách biểu diễn đờng truyền của ánh sáng ? - HS Thc hin theo yờu cu ca GV, b sung v ho n chnh. - Phát biểu định luật . - Trả lời đợc nh phần ghi nhớ SGK . - 1 Hs đọc to. III. Vận dụng: - C 4 : ánh sáng từ đèn phát ra đã truyền đến mắt ta theo đờng thẳng . C5: Đầu tiên cắm hai cái kim thẳng đứng trên mặt một tờ giấy. Dùng mắt ngắm sao cho cái kim thứ nhất che khuất cái kim thứ hai. Sau đó di chuyển cái kim thứ ba đến vị trí bị kim thứ nhất che khuất. + Giải thích: ánh sáng truyền theo đờng thẳng cho nên nếu kim thứ nhất nằm trên đờng thẳng nối kim thứ hai với kim thứ ba và mắt thì ánh sáng từ kim thứ hai và thứ ba không đến đợc mắt, hai kim này bị kim thứ nhất che khuất. * Có thể em cha biết: 9 - Đọc phần có thể em cha biết. Hoạt động 5: h ớng dẫn về nhà: - Học thuộc phần ghi nhớ - Làm bài tập 2.1 đến 2.4 SBT - Chuẩn bị bài : ứng dụng định luật truyền thẳng của ánh sáng IV: Rút kinh nghiệm: 10 [...]... sinh: - 1g¬ng ph¼ng cã gi¸ ®ì th¼ng ®øng ; - 1 tÊm kÝnh mµu trong st ; - 2 viªn phÊn nh nhau ; - 1 tê giÊy tr¾ng d¸n trªn tÊm gç ph¼ng + Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, SGK , ®å dïng TN III TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ỉn ®Þnh líp: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 2 Ki m tra bµi cò vµ tỉ chøc t×nh hng häc tËp Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS Ghi b¶ng Bµi 4.4 SBT 1 Ki m tra:... phÇn ghi nhí , gi¶i thÝch l¹i c©u C1 ®Õn C6 - §äc phÇn “ Cã thĨ em cha biªt” - Lµm bµi tËp 3 .1 ®Õn 3.4 SBT - Chn bÞ bµi : §Þnh lt ph¶n x¹ ¸nh s¸ng IV: Rót kinh nghiƯm: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… 15 Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 4: Bµi 4: ®Þnh lt ph¶n x¹ ¸nh s¸ng I Mơc tiªu bµi d¹y: 1 Ki n thøc: -H/S biÕt tiÕn hµnh thÝ... - 1 g¬ng ph¼ng cã gi¸ dì th¼ng ®øng - 1 ®Ìn pin cã mµn ch¾n ®ơc lç ®Ĩ t¹o tia s¸ng ( chïm s¸ng hĐp song song ) - 1 tê giÊy d¸n trªn mỈt tÊm gç ph¼ng n»m ngang - Thíc ®o gãc máng + Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, SGK III TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ỉn ®Þnh líp: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 2 Ki m tra bµi cò vµ tỉ chøc t×nh hng häc tËp Ho¹t ®éng cđa GV - Nªu c©u hái: 1/ Gi¶i... bóng nắng đó do đâu? Nội dung bài học hơm nay giúp các em giải quyết 3 Bµi míi: Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t h×nh thµnh kh¸i niƯm bãng tèi, bãng nưa tèi 11 Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS Ghi b¶ng I.Bãng tèi – Bãng nưa tèi - Yªu cÇu c¸c nhãm HS lµm thÝ - Lµm thÝ nghiƯm h×nh 3 .1 theo * ThÝ nghiƯm 1 : §Ỉt mét nghiƯm 1 nh m« t¶ trong SGK nhãm ngn s¸ng nhá ( bãng ®Ìn pin - Yªu cÇu c¸c nhãm chØ ra trªn ®ang... vµ GV: - 1 ®Ìn pin - 1 bãng ®Ìn ®iƯn lín 220 - 40w - 1 mµn ch¾n s¸ng - 1 h×nh vÏ nhËt thùc vµ ngut thùc lín III TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ỉn ®Þnh líp: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 2 Ki m tra bµi cò: Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS Ghi b¶ng - GV? - 2 häc sinh lªn b¶ng tr¶ lêi Bµi 2.4: LÊy mét miÕng b×a ®ơc 1/ Lµm bµi 2.4 SBT – HS díi líp nghe vµ nªu lç thø... nhËn xÐt Ghi b¶ng 1/ Do ¸nh s¸ng trun th¼ng nªn khi mỈt trêi , MỈt tr¨ng , Tr¸i ®Êt cïng n»m trªn 1 ®êng th¼ng vµ MỈt tr¨ng n»m gi÷a MỈt trêi vµ Tr¸i ®Êt Trªn Tr¸i ®Êt xt hiƯn bãng tèi vµ bãng nưa tèi Khi ®ã ta cã nhËt thùc toµn phÇn vµ nhËt thùc mét phÇn 16 - NhËn xÐt vµ cho ®iĨm - §V§: Nhìn mặt hồ dưới ánh sáng mặt trời hoặc ánh đèn thấy có các hiện tượng ánh sáng lấp lánh, lung linh Tại sao có... d¹y: 1 .Ki n thøc: - H/S nhËn biÕt ®ỵc bãng tèi, bãng nưa tèi vµ gi¶i thÝch - Gi¶i thÝch ®ỵc v× sao cã hiƯn tỵng NhËt thùc vµ Ngut thùc 2.Kü n¨ng: - Gi¶i thÝch ®ỵc v× sao l¹i cã hiƯn tỵng nhËt thùc, ngut thùc ? - HiĨu ®ỵc mét sè øng dơng cđa ®Þnh lt trun th¼ng ¸nh s¸ng 3 Th¸i ®é: - RÌn lun tÝnh cÈn thËn, ý thøc hỵp t¸c lµm viƯc trong nhãm II Chn bÞ cđa GV vµ HS: +Mçi nhãm HS vµ GV: - 1 ®Ìn pin - 1 bãng... L¾ng nghe tíi i b»ng gãc ph¶n x¹ i/ nghÜa 1/ Lµm bµi 4.4 SBT - 2 häc sinh lªn b¶ng tr¶ lêi 2/ Ph¸t biĨu ®Þnh lt ph¶n + HS díi líp nghe vµ nªu nhËn lµ S1IN = NIM Ta vÏ ®ỵc tia x¹ ¸nh s¸ng X¸c ®Þnh tia tíi xÐt tíi S1I SI trong trêng hỵp sau : -T¬ng tù nh trªn ta vÏ ®ỵc S2K ( R H×nh díi ) * X¸c ®Þnh tia tíi SI t¬ng tù nh I trªn N S2 N/ 2.Tỉ chøc t×nh hng häc tËp S1 M - Yªu cÇu HS ®äc c©u chun kĨ cđa bÐ... gãc ph¶n x¹ - ?: Dù ®o¸n xem gãc ph¶n x¹ quan hƯ víi gãc tíi nh thÕ nµo ? - ?: Li u ®iỊu ®ã cã ®óng cho mäi vÞ trÝ cđa tia tíi kh«ng ? - Yªu cÇu c¸c nhãm HS tiÕn hµnh thÝ nghiƯm nhiỊu lÇn víi c¸c gãc tíi kh¸c nhau , ®o c¸c gãc ph¶n x¹ t¬ng øng vµ ghi ssè li u vµo b¶ng SGK C¨n cø vµo kÕt qu¶ ®o ®ỵc rót ra kÕt ln vỊ mèi li n hƯ gi÷a gãc - L¾ng nghe - HS : ¸nh s¸ng bÞ h¾t l¹i theo mét híng x¸c ®Þnh ... ®iĨm tíi I 19 - L¾ng nghe SN R - GV hƯ thèng néi dung bµi häc +§äc ghi nhí vµ ph¸t biĨu l¹i - Yªu cÇu HS ®äc vµ kh¾c s©u phÇn ghi nhí SGK - ? : Ph¸t biĨu ®Þnh lt ph¶n x¹ ¸nh s¸ng ? Ho¹t ®éng 4: Híng dÉn häc ë nhµ - Häc bµi kÕt hỵp SGK vµ vë ghi - Thc phÇn ghi nhí - §äc phÇn “ Cã thĨ em cha biªt” - Lµm bµi tËp 4 .1 ®Õn 4.4 SBT - Chn bÞ bµi : “ ¶nh cđa mét vËt t¹o bëi g¬ng ph¼ng ” IV: Rót kinh nghiƯm: . nếu kim thứ nhất nằm trên đờng thẳng nối kim thứ hai với kim thứ ba và mắt thì ánh sáng từ kim thứ hai và thứ ba không đến đợc mắt, hai kim này bị kim. 1 đèn pin. - 1 bóng đèn điện lớn 220 - 40w. - 1 màn chắn sáng. - 1 hình vẽ nhật thực và nguyệt thực lớn. III. Tiến trình dạy học: 1. ổn định lớp: 2. Ki m