Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
[1]. Alecxeep M, Onnhisuc V. (1976), Phát triển tư duy HS, Nxb Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Phát triển tư duy HS |
Tác giả: |
Alecxeep M, Onnhisuc V |
Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
Năm: |
1976 |
|
[2]. Ăng ghen Ph. (1994), “Biện chứng của tự nhiên”, C. Mác và Ph. Ăng ghen toàn tập, tập 20, nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
“Biện chứng của tự nhiên |
Tác giả: |
Ăng ghen Ph |
Nhà XB: |
nxb Chính trị quốc gia |
Năm: |
1994 |
|
[3]. Vũ Hữu Bình (1996), Kinh nghiệm dạy Toán và học Toán, Nxb Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Kinh nghiệm dạy Toán và học Toán |
Tác giả: |
Vũ Hữu Bình |
Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
Năm: |
1996 |
|
[4]. Nguyễn Vĩnh Cận, Lê Thống Nhất, Phan Thanh Quang (1997), Sai lầm phổ biến khi giải Toán, Nxb Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Sai lầm phổ biến khi giải Toán |
Tác giả: |
Nguyễn Vĩnh Cận, Lê Thống Nhất, Phan Thanh Quang |
Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
Năm: |
1997 |
|
[5]. Nguyễn Hữu Châu (1995), “Dạy giải quyết vấn đề trong môn Toán”, Nghiên cứu giáo dục, (9), tr. 22 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
“"Dạy giải quyết vấn đề trong môn Toán"”, Nghiên cứu giáo dục |
Tác giả: |
Nguyễn Hữu Châu |
Năm: |
1995 |
|
[6]. Nguyễn Hữu Châu (1996), “Vấn đề dạy giải các phương trình toán học trong trường phổ thông”, Nghiên cứu giáo dục, (12), tr. 10-11 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
“"Vấn đề dạy giải các phương trình toán học trong trường phổ thông"”, Nghiên cứu giáo dục |
Tác giả: |
Nguyễn Hữu Châu |
Năm: |
1996 |
|
[8]. Trần Đình Châu (1996), Xây dựng hệ thóng bài tập số học nhằm bồi dưỡng một số yếu tố năng lực toán học cho HS khá giỏi đầu cấp trung học cơ sở , Luận án PTS khoa học Sư phạm - Tâm lí, Viện Khoa học giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Xây dựng hệ thóng bài tập số học nhằm bồi dưỡng một số yếu tố năng lực toán học cho HS khá giỏi đầu cấp trung học cơ sở |
Tác giả: |
Trần Đình Châu |
Năm: |
1996 |
|
[9]. Lê Thị Hoài Châu (2002), “Lịch sử hình thành khái niệm hàm số”, Toán học và Tuổi trẻ, (8), tr. 10-11 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
“"Lịch sử hình thành khái niệm hàm số"”, Toán học và Tuổi trẻ |
Tác giả: |
Lê Thị Hoài Châu |
Năm: |
2002 |
|
[11]. Hoàng Chúng (1995), Phương pháp dạy học Số học và Đại số ở trường Trung học cơ sở, Nxb Giáo dục |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Phương pháp dạy học Số học và Đại số ở trường Trung học cơ sở |
Tác giả: |
Hoàng Chúng |
Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
Năm: |
1995 |
|
[12]. Phan Đức Chính, Ngô Hữu Dũng, Hàn Liên Hải (1998), Đại số 10, Nxb Giáo dục |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Đại số 10 |
Tác giả: |
Phan Đức Chính, Ngô Hữu Dũng, Hàn Liên Hải |
Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
Năm: |
1998 |
|
[13]. Côvaliov A. G. (1971), Tâm lí học cá nhân, Tập 2, Nxb Giáo dục |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Tâm lí học cá nhân |
Tác giả: |
Côvaliov A. G |
Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
Năm: |
1971 |
|
[14]. Cruchetxki V. A. (1973), Tâm lí năng lực toán học của học sinh, Nxb Giáo dục |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Tâm lí năng lực toán học của học sinh |
Tác giả: |
Cruchetxki V. A |
Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
Năm: |
1973 |
|
[15]. Cruchetxki V. A. (1973), Những cơ sở Tâm lí học sư phạm, Tập 1, Nxb Giáo dục |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Những cơ sở Tâm lí học sư phạm |
Tác giả: |
Cruchetxki V. A |
Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
Năm: |
1973 |
|
[16]. Cruchetxki V. A. (1973), Những cơ sở Tâm lí học sư phạm, Tập 2, Nxb Giáo dục |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Những cơ sở Tâm lí học sư phạm |
Tác giả: |
Cruchetxki V. A |
Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
Năm: |
1973 |
|
[17]. Ngô Hữu Dũng (1996), “Những nguyên tắc chỉ đạo việc xây dựng chương trình môn toán ở trung học cơ sở”, Tạp chí Thông tin Khoa học Giáo dục, (56), tr.13-16 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Những nguyên tắc chỉ đạo việc xây dựng chương trình môn toán ở trung học cơ sở”", Tạp chí Thông tin Khoa học Giáo dục |
Tác giả: |
Ngô Hữu Dũng |
Năm: |
1996 |
|
[18]. Ngô Hữu Dũng (1996), “Những định hướng cơ bản về mục tiêu và nội dung đào tạo của trường Trung học cơ sở”, Tạp chí Thông tin Khoa học Giáo dục, (56), tr.13-16 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
“"Những định hướng cơ bản về mục tiêu và nội dung đào tạo của trường Trung học cơ sở"”, Tạp chí Thông tin Khoa học Giáo dục |
Tác giả: |
Ngô Hữu Dũng |
Năm: |
1996 |
|
[19]. Hồ Ngọc Đại (2000), Tâm lí dạy học dạy học, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Tâm lí dạy học dạy học |
Tác giả: |
Hồ Ngọc Đại |
Nhà XB: |
Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội |
Năm: |
2000 |
|
[20]. Đanilôp M. A., Xcatkin M. N. (1980), Lí luận dạy học của trường phổ thông, Nxb Giáo dục |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Lí luận dạy học của trường phổ thông |
Tác giả: |
Đanilôp M. A., Xcatkin M. N |
Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
Năm: |
1980 |
|
[21]. Đavưđôv V. V. (2000), Các dạng khái quát trong dạy học, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Các dạng khái quát trong dạy học |
Tác giả: |
Đavưđôv V. V |
Nhà XB: |
Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội |
Năm: |
2000 |
|
[22]. Nguyễn Hữu Điển (2003), Sáng tạo trong toán học phổ thông, Nxb Giáo dục |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Sáng tạo trong toán học phổ thông |
Tác giả: |
Nguyễn Hữu Điển |
Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
Năm: |
2003 |
|