Bộ LAO ĐộNG - THƯƠNG BINH Và X HộIã TổNG CụC DạY NGHề Chủ biên - biên soạn: Giáo trình kỹ thuật động cơ đốt trong NGHề: SửA CHữA ô tô trình độ : lành nghề Dự án giáo dục kỹ thuật và dạy nghề (VTEP) Hµ Néi - 2008  114-2008/CXB/29-12/LĐXH Mã số: 0122 1229 Tuyên bố bản quyền : Tài liệu này thuộc loại sách giáo trình. Cho nên các nguồn thông tin có thể đợc phép dùng nguyên bản hoặc trích dùng cho các mục đích về đào tạo và tham khảo. Mọi mục đích khác có ý đồ lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh sẽ bị nghiêm cấm. Tổng cục Dạy nghề sẽ làm mọi cách để bảo vệ bản quyền của mình. Tổng cục Dạy nghề cám ơn và hoan nghênh các thông tin giúp cho việc tu sửa và ho Chứng chỉ nghề liệu này. Địa chỉ liên hệ: Lời nói đầu Giáo trình môn học Kỹ thuật ng cơ đốt trong đợc xây dựng và biên soạn trên cơ sở chơng trình khung đào tạo nghề Sửa chữa ôtô đã đợc Giám đốc Dự án Giáo dục kỹ thuật và Dạy nghề quốc gia phê duyệt dựa vào năng lực thực hiện của ngời kỹ thuật viên trình độ lành nghề. Trên cơ sở phân tích nghề và phân tích công việc (theo phơng pháp DACUM) của các cán bộ, kỹ thuật viên có nhiều kinh nghiệm, đang trực tiếp sản xuất cùng với các chuyên gia đã tổ chức nhiều hoạt động hội thảo, lấy ý kiến.v.v, đồng thời căn cứ vào tiêu chuẩn kiến thức, kỹ năng của nghề để biên soạn. Ban giáo trình môn học Nhiệt kỹ thuật do tập thể cán bộ, giảng viên, kỹ s của Trờng Cao đẳng Công nghiệp Huế và các kỹ thuật viên giàu kinh nghiệm biên soạn. Ngoài ra có sự đóng góp tích cực của các giảng viên Trờng Đại học Bách khoa Hà Nội và cán bộ kỹ thuật thuộc Công ty Cơ khí Phú Xuân, Công ty Ô tô Thống Nhất, Công ty sản xuất vật liệu xây dựng Long Thọ. Ban biên soạn xin chân thành cảm ơn Trờng Đại học Bách khoa Hà Nội, Trung tâm kiểm định ô tô Thừa Thiên Huế, Công ty ô tô Thống Nhất, Trờng Cao đẳng Công nghệ Đà Nẵng và trờng Trung học Giao thông Vận tải Thừa Thiên Huế, Ban quản lý dự án GDKT&DN và các chuyên gia của Dự án đã công tác, tạo điều kiện giúp đỡ trong việc biên soạn giáo trình. Trong quá trình thực hiện, Ban biên soạn đã nhận đợc nhiều ý kiến đóng góp thẳng thắn, khoa học và trách nhiệm của nhiều chuyên gia, công nhân bậc cao trong lĩnh vực nghề Sửa chữa ô tô. Song do điều kiện về thời gian, mặt khác đây là lần đầu tiên biên soạn giáo trình dựa trên năng lực thực hiện, nên không tránh khỏi những thiếu sót nhất định. Rất mong nhận đợc những ý kiến đóng góp để giáo trình môn học Nhiệt kỹ thuật đợc hoàn thiện hơn, đáp ứng đợc yêu cầu của thực tế sản xuất của các doanh nghiệp hiện tại và trong tơng lai. Giáo trình môn học Kỹ thuật ng cơ đốt trong đợc biên soạn theo các nguyên tắc: Tính định hớng thị trờng lao động; Tính hệ thống và khoa học; Tính ổn định và linh hoạt; Hớng tới liên thông, chuẩn đào tạo nghề khu vực và thế giới; Tính hiện đại và sát thực với sản xuất. Giáo trình môn học Kỹ thuật ng cơ đốt trong cấp trình độ Lành nghề đã đợc Hội đồng thẩm định Quốc gia nghiệm thu và nhất trí đa vào sử dụng và đợc dùng làm giáo trình cho học viên trong các khóa đào tạo ngắn hạn hoặc cho công nhân kỹ thuật, các nhà quản lý và ngời sử dụng nhân lực tham khảo. Đây là tài liệu thử nghiệm sẽ đợc hoàn chỉnh để trở thành giáo trình chính thức trong hệ thống dạy nghề. Ngày 15 tháng 4 năm 2008 Hiệu trởng Bùi Quang Chuyện Giíi thiÖu vÒ m« ®un VÞ trÝ, ý nghÜa, vai trß m« ®un:   !"#$%&&'!()*'!(+(,,,,-!'!(& !'!("!#'!(+'.,,,, /0"1+23#4'56 4'#27889'! 4:;<=,>+#.320&&”?@$ ”'%A73:BC"3(37 2&!:2D, Môc tiªu cña m« ®un EF'+G37(2A+%(3HI 2,JK(#3%L$<I8 !6!#4'# : "8"'#G" D!6#2.#:;<=<==C @$%'+%, Môc tiªu thùc hiÖn cña m« ®un M, N4+(C!!#'6I2, , O!+5C!$D7(2!&:@$2, , N4+(C6I4I2'P<Q 3#PL<R:RI+SS, , O90C!85'2TI, U, N4+(C6I4I2P, V, W$"8+%A 12P, X, E$<IC!6#3$<IC! I, Y, Z!GC[N2"&, \, Z!GC4I 2!I, U Nội dung chính của mô đun Bài Danh mục các bài học Lý thuyết Thực hành ]M ?!#' ^ ^ ] +S ^ ^Y ] S ^ ^ ] P ^ ^Y Cộng 12 24 Các hoạt động học tập chính trong mô đun A. Thuyết trình có minh hoạ tại phòng học chuyên môn hoá về _ ?!#' _ O9I _ [!$D+%2 _ [!&:@$2 _ [4'#2PL<R:R+S _ [4'#2PL<R:RS, B. Thực tập tại xởng trờng về M, ER.#PR'4<`a _ [!P!G5'32"&, _ [4'# 2'P, , N _ E$<I!I, _ Z!G5'32"&, _ Z!G4'# 2'P, _ Z!G4'# 2P, V Yêu cầu về đánh giá hoàn thành mô đun Kiến thức M, O!+5C!!#'$D, , O!+5C!&:@$2, , b&%C6I1!2PL<R:R +SS, , N4+(C4'#c(2PL <R:R+SS'PP, U, O90C85'2!I, V, N4+(C4'# 2, Kỹ năng M, E$<I!I, , E$<I!6#2, , Z!G5'32"&, , [d+G+0:H"P"'#8"c%'+%# :&#", Thái độ M, [6"3'C!(G@$, , [d$!&#&5P%(e+G<==, X fgh^M^M #@ $ fgh^MM\ i[_]/"7 G fgh^MMY ?N fgh^M^Y ?@$ j#; fgh^MM^ k$# 0 fgh^MMM /iH" )"W?N fgh^MM kl@$ fgh^MM g fgh^MMX E$"'& :&& fgh^MM N,f +18 fgh^M^ i[_]/"7 [m fgh^MM i[_]/[6 "9"0 fgh^M i[_]/f# +& fgh^M i[_]/f# ''! fgh^M i[_]/ fNEWPL fgh^MU i[]/ fNEW<R:R fgh^MV i[_]/ fNB fgh^MX i[_]/ fN!; fgh^MY i[]/ NN]#&& fgh^M\ i[_]/ fN( fgh^M^ i[_]/ [72 fgh^MM i[_]/ fN<(5 fgh^M i[_]/ f! fgh^M i[_]/ fN" fgh^MU i[O&& fgh^M ?,4I ?Nv&& fgh^MV 9# %&# Bằng công nhận lành nghề ( II) fgh^^V Z!:6 3 fgh^^X ?N,5 +F#; fgh^^Y klg[g/ fgh^M\ N1A %c i,P6 Chứng chỉ nghề bậccao fgh^MM [d! && fgh^M [d! fN( && fgh^M i[_]/+ L!" fgh^MU i[_]/fN "PL #; fgh^MV i[_]/][g 5 +F,T fgh^MX i[_]/fN m5n 0) Bằng công nhận bậc cao (III) Chứng chỉ nghề fgh^M^\ [@$ fgh^M [,#"= i[ fgh^^\ [E0)N* A<= fgh^M^ E#@$ fgh^MY i[_]/W 8"" :2( Sơ đồ quan hệ theo trình tự học nghề Y Bài 1 Giới thiệu chung về động cơ đốt trong M bàiã : HAR 01 17 01 Giới thiệu 54+(8(3c'#2!I3 &5&5':!#'+%2,].# F'!"A(3733,E+(C" 3"9+#$<I8!I, Mục tiêu thực hiện: fP+(3%La M,O!+5C!#'"9I6I2, ,o%08!!$D@$+%2, ,E$<I82I!6#2P!G C[N2"&, Nội dung chính M,?!#', ,O9I, ,[6I2, ,[!$D+%2, U,E$<I!I, V,E$<I!+"$2, X,[!&:@$+%2, Các hình thức học tập A. Thuyết trình có minh hoạ tại phòng học chuyên môn hoá M, ?!#', , O9I, , [6I2 , [!$D+%2 U, [!&:@$+%2, \ B. Thực tập tại xởng trờng M,ER.#PR'4<`!P!G5'32"& ,N $"$<I!I A. nghe thuyết trình có minh hoạ I. động cơ đốt trong 1. Khái niệm 'I#IJ!4+1T !L:#L<3#8!(:<IL,p! 4(8 #P, Hình 18 -1. Các loại động cơ nhiệt 2. Lịch sử phát trin NG:;"!''!.:a _MYV^a738J<&WR'J7+ '@$#"<BO:I,I(+F0#:6 nữq, _MYXVar&'+&B"?AI'I- I(+F0I#:6. nM^q, _MYYVas/'R_'(P6PBPL73& :6E n^U's .(nV^^m", _MY\Xa<R:R73J#:6!a nVq, động cơ nhiệt f4r&$ % b!( t. N+ 0 O% [! #! 3uR : ZL M^ [...]... cao (động cơ diesel) 5 Theo số lợng hành trình của pit tông Động cơ bốn kỳ Động cơ hai kỳ 6 Theo kiểu chuyển động của pit tông Động cơ pit tông chuyển động tịnh tiến Động cơ pit tông chuyển động quay (động cơ Wanken) 7 Theo điều kiện nạp Động cơ tăng áp Động cơ không tăng áp 8 Theo phơng pháp làm mát Động cơ làm mát bằng nớc Động cơ làm mát bằng gió Ngoài ra còn có thể phân loại động cơ theo... Khái niệm về động cơ bốn kỳ 2 Chu trình làm việc của động cơ xăng và động cơ diesel bốn kỳ 3 So sánh động cơ diesel và động cơ xăng B Tại xởng thực tập 1 Nghe giới thiệu và xem trình diễn xác định chu trình làm việc thực tế của động cơ 2 Thực hành xác định chu trình làm việc thực tế của động cơ 22 A Nghe thuyết trình trên lớp I Khái niệm động cơ bốn kỳ Động cơ bốn kỳ là động cơ có chu trình làm việc... động cơ đốt trong Động cơ đốt trong bao gồm các cơ cấu và các hệ thống chính theo sơ đồ sau đây: Bộ phận cố định Cơ cấu Phân phối khí Bộ phận chuyển động Hệ thống đánh lửa (động cơ xăng) Hệ thống bôi trơn Hệ thống khởi động động cơ đốt trong Hệ thống nhiên liệu Hệ thống làm mát Hình 18 3 Sơ đồ cấu tạo động cơ đốt trong V các thuật ngữ cơ bản của động cơ Các thuật ngữ cơ bản của động gồm có: 1 Điểm... trên sơ đồ cấu tạo của động cơ 3) Trình bày đúng chu trình làm việc của động cơ xăng và động diesel hai kỳ 4) Phân tích đúng u nhợc điểm giữa động cơ hai kỳ và động cơ bốn kỳ 5) Xác định đúng chu trình làm việc thực tế của động cơ Nội dung chính 1) Khái niệm về động cơ hai kỳ 2) Chu trình làm việc của động cơ xăng và động cơ diesel hai kỳ 3) So sánh động cơ hai kỳ và động cơ bốn kỳ Các hình thức học... động cơ 3 Trình bày đúng chu trình làm việc của động cơ xăng và động diesel bốn kỳ 4 Phân tích đúng u nhợc điểm giữa động cơ diesel và động cơ xăng 5 Xác định đúng chu trình làm việc thực tế của động cơ Nội dung chính 1 Khái niệm về động cơ bốn kỳ 2.Chu trình làm việc của động cơ bốn kỳ 3 So sánh động cơ diesel và động cơ xăng 4 Xác định Chu trình làm việc thực tế của động cơ Các hình thức học tập A... tập: Tại phòng học chuyên môn hoá Khái niệm động cơ hai kỳ Chu trình làm việc của động cơ xăng và động cơ diesel hai kỳ So sánh động cơ diesel và động cơ xăng 34 A Nghe thuyết trình có minh hoạ I Khái niệm về động cơ hai kỳ Động cơ hai kỳ là động cơ có chu trình công tác đợc hoàn thành sau hai hành trình của pit tông hay một vòng quay của trục khuỷu II động cơ xăng hai kỳ 1 Sơ đồ cấu tạo Bu gi Cửa xả... của động cơ diesel lớn hơn động cơ xăng vì lực khí cháy trong động cơ diesel lớn Do đó, trọng lợng riêng của động cơ diesel, tức là trọng lợng trên một đơn vị công suất tính bằng kw, lớn hơn trọng lợng riêng của động cơ xăng 40 70% Động cơ diesel, đặc biệt là hệ thống nhiên liệu, chế tạo khó hơn hệ thống nhiên liệu động cơ xăng Do đó giá thành của động cơ diesel thờng cao hơn động cơ xăng Động cơ diesel... xả IV so sánh động cơ diesel và động cơ xăng bốn kỳ Nếu hai động cơ diesel và động cơ xăng có cùng số xi lanh, cùng kích thớc đờng kính xi lanh, cùng một chu kỳ công tác, cùng tốc độ vòng quay trục khuỷu động cơ diesel so với động cơ xăng sẽ có những u, nhợc điểm sau: 1 Ưu điểm Hiệu suất của động cơ diesel lớn hơn động cơ xăng, do hao phí nhiên liệu và tỷ số nén cao Trờng hợp nếu động cơ xăng có hiệu... trong đợc phân loại nh sau : 1 Theo nhiên liệu sử dụng - Động cơ dùng nhiên liệu xăng (động cơ xăng) - Động cơ dùng nhiên liệu diesel (động cơ diesel) 2 Theo số lợng xi lanh - Động cơ có một xi lanh - Động cơ có nhiều xi lanh (bốn, sáu, tám xi lanh ) 3 Theo cách bố trí xi lanh - Động cơ có xi lanh đặt đứng - Động cơ xi lanh đặt nghiêng - Động cơ xi lanh nằm ngang hoặc một hàng (kiểu chữ V) Hình 18 2... là sự tiếp diễn các quá trình bao gồm (nạp, nén, nổ, xả) để động cơ thực hiện biến đổi nhiệt năng thành cơ năng 9 Kỳ Kỳ là một phần của chu trình công tác ứng với pit tông chuyển động từ điểm chết này đến điểm chết kia trong xi lanh của động cơ VI các thông số kinh tế - kỹ thuật cơ bản của động cơ Những thông số kỹ thuật cơ bản của động cơ, bao gồm: công suất, hiệu suất và suất tiêu thụ nhiên liệu Những . Bộ LAO ĐộNG - THƯƠNG BINH Và X HộIã TổNG CụC DạY NGHề Chủ biên - biên soạn: Giáo trình kỹ thuật động cơ đốt trong NGHề: SửA CHữA ô tô trình độ : lành nghề Dự án giáo dục kỹ thuật và. hệ: Lời nói đầu Giáo trình môn học Kỹ thuật ng cơ đốt trong đợc xây dựng và biên soạn trên cơ sở chơng trình khung đào tạo nghề Sửa chữa ôtô đã đợc Giám đốc Dự án Giáo dục kỹ thuật và Dạy nghề. I&, E3#HI<733 ?'#&`''&J<0P%, N(3#(}I5(, IV. Cấu tạo chung của động cơ đốt trong +'!6!#0R:: 9(a Hình 18 3. Sơ đồ cấu tạo động cơ đốt trong V. các thuật ngữ cơ bản của động cơ [!$D+%2'a 1. Điểm chết 5'G02~"&P'I"&(1. (5,[5',