| Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
| 1. Ban Liên Lạc Các Trường Đại Học VN. 2001. KỶ Yếu-Hỏi Thảo Phương Pháp Hoc Tâp và Công Tác Sinh Viên. Thái Nguyên.Ban Liên Lạc Các Trường Đại Học và Cao Đẳng VN. 2002. KỶ Yếu-Nâng CạọChất Lương Đào Tao (toàn quốc lán III). Đại Học Quốc Gia Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
KỶ Yếu-Hỏi Thảo Phương Pháp Hoc Tâp và Công Tác Sinh Viên |
| Tác giả: |
Ban Liên Lạc Các Trường Đại Học VN |
| Nhà XB: |
Ban Liên Lạc Các Trường Đại Học và Cao Đẳng VN |
| Năm: |
2001 |
|
| 2. Bộ Giáo dục và Đào tạo. Tạp chí Giáo duc (Tạp chí Lí luận-Khoa học Giáo dục). Số 40, 9/2002. Nguyễn Thị Mỹ Lộc, “Khoa Sư phạm-Đại học Quốc Gia Hà Nội với các mô hình đào tạo mới” (trang 15-16) |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Khoa Sư phạm-Đại học Quốc Gia Hà Nội với các mô hình đào tạo mới |
|
| 8. Lê Đức Ngọc. 2004. Giáo duc dai hoc (quan điểm và giải pháp). NXBĐHQGHN |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Giáo duc dai hoc (quan điểm và giải pháp) |
| Tác giả: |
Lê Đức Ngọc |
| Nhà XB: |
NXBĐHQGHN |
| Năm: |
2004 |
|
| 9. Lê Đức Ngọc. 2005. Giáo duc đai hoc (Phương pháp Dạy và Học). NXBĐHQGHN |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Giáo duc đai hoc (Phương pháp Dạy và Học) |
| Tác giả: |
Lê Đức Ngọc |
| Nhà XB: |
NXBĐHQGHN |
| Năm: |
2005 |
|
| 11. Trần Bá Hoành. 2001. “Suy nghĩ về một số định hướng đổi mới chương trình đào tạo giáo viên trung học cơ sở”. Nghiên cứu Giáo duc số 4, 5/2001 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Suy nghĩ về một số định hướng đổi mới chương trình đào tạo giáo viên trung học cơ sở |
|
| 12. Trỏn Hữu Luyến. 1998. “MỘI sú vấn đề nghiờn cứu PPDH đào tạo ôfo b ộ n j w ngữ phục ™ sự nghiệp CN h o i h.ện dại hoá đất nước.” Nội san ngoại ngữ, Truàng ĐHNN-ĐHQGHN, Đặc san số 1.1 3 . Viện Phá. triển giáo dục Quổc gia (N1ED). 1999. a ầ a M t ọ ằ a v é đ à ọ tạs giáo viên từ tiểu hoc đến đai hoc |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
MỘI sú vấn đề nghiờn cứu PPDH đào tạo ôfo b ộ n j w ngữ phục ™ sự nghiệp CN h o i h.ện dại hoá đất nước |
| Tác giả: |
Trỏn Hữu Luyến |
| Nhà XB: |
Nội san ngoại ngữ |
| Năm: |
1998 |
|
| 14. Viện Phát triển giáo dục Quếc gia (N ED ). 2000. r w ế n lưor. phát triển siáo dục Viêt Nam 2001-2010. NXB Giáo dục.Tiếng Anh |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
phát triển siáo dục Viêt Nam 2001-2010 |
| Tác giả: |
Viện Phát triển giáo dục Quếc gia |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
| Năm: |
2000 |
|
| 15. Calderhead, J. 1988. Teachers’ Professional Leaming. Falmer Press.16 Dunn T.G & Taylor, C.A. 1990. “Hierachical Structure in ExpertP e rĩo rm a n c e ” . F .dncational T e r.hnology R e se a rc h and D e v e lo p m ẹ n t, V.38, n o .2 , 5- 18 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Hierachical Structure in Expert P e rĩo rm a n c e |
|
| 17. Eisenhart, M.A. & Borko, H. 1991. “In Search of An Interdisciplinary Collaborative Design for Studymg Teacher Education”. Teaching and Teacher r.ducation, V.7 n.2, 137-157 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
In Search of An Interdisciplinary Collaborative Design for Studymg Teacher Education |
| Tác giả: |
Eisenhart, M.A., Borko, H |
| Nhà XB: |
Teaching and Teacher Education |
| Năm: |
1991 |
|
| 18. Elliot S.N. et aỉ. 2000. F.ducational Psvcholoav: Effective Teaching. Effecúve Lcarmng (3rd ed.). Boston: McGraw-Hill |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Effective Teaching. Effective Learning |
| Tác giả: |
Elliot S.N |
| Nhà XB: |
McGraw-Hill |
| Năm: |
2000 |
|
| 19. Entvvistle, N. 1985. “Leaming from the Experience of Studying”. In: H. Francis (ed.) U M nịng to Teach: Psvchology in Teacher Training. Falmer Press |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Leaming from the Experience of Studying |
|
| 20. Fuller, F.F. 1969. Cnncem of Teachers: A Development Conceptualization. American Educational Research Joumal, V.6, 207-226.21 Gary D. Borich. 1996. F.ffective Teaching Methods (3rd edition). Prentice-Hall.Inc. A Simon & Schuster Company. Englewood Cliffs. New Jersey 07632 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Cnncem of Teachers: A Development Conceptualization |
| Tác giả: |
F.F. Fuller |
| Nhà XB: |
American Educational Research Journal |
| Năm: |
1969 |
|
| 22. Harri-Augstein, E.s. 1985. Leaming-to-Leam Languages. London, Acedemic Press |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Leaming-to-Leam Languages |
| Tác giả: |
E.s. Harri-Augstein |
| Nhà XB: |
Acedemic Press |
| Năm: |
1985 |
|
| 3. Carl Rogers (Cao Đình Quát dịch và giới thiệu). 2001. Phương pháp Day và Học hiệu quả. NXB trẻ |
Khác |
|
| 4. Đại học Quốc gia Hà Nội. 2001. Các chiến lươc để day hoc hiệu quả (dịch và lưu hành nội) |
Khác |
|
| 5. Đặng Thành Hưng. 2001 ■ Quan niêm và xu thế phát triển PPDH trên thế giớj_. Viện KHGD. Trung tám thông tin-Thư viện KHGD |
Khác |
|
| 6. Hà Thế Truyền. 1998. Bổi dưỡng nãng lưc sư pham và chuvẽn môn cho giáo viên các trung tâm kỵ thuât tổng hơp-hướng nghiêp. đại học và Trung học chuyên nghiệp 9/98 |
Khác |
|
| 7. Khoa Sư phạm ĐHQGHN. 2003. Các bài báo liên quan về giáo dục và đổi mới PPDH. Phòng tư liệu |
Khác |
|
| 10. Nhà xuất bản Giáo dục (1998), biên dịch sách của Michel Develay (1998) về một số vấn đề đào tạo giáo viên |
Khác |
|
| 23. Harry K. Wong & Rosemary T. Woong. 2001. Họw to Be- an Effective Teacher, The First Daỵs of School. Haưy K. Woong Publications, Inc |
Khác |
|