NỘI DUNG
Đảng Cộng sản Việt Nam là tổ chức thống nhất, lấy chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng cho mọi hành động Đây là tài sản quý giá của Đảng và dân tộc, dẫn dắt cách mạng Việt Nam đạt nhiều thắng lợi Đảng cũng là biểu tượng tập hợp lực lượng, xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân trong sự nghiệp bảo vệ và xây dựng Tổ quốc Việt Nam hôm nay và mai sau.
Đảng CSVN luôn chú trọng đến việc củng cố tổ chức Đảng cả về chính trị, tư tưởng và tình cảm, nhằm nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu để đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ cách mạng trong từng giai đoạn.
Công tác phát triển Đảng viên là nhiệm vụ quan trọng trong xây dựng Đảng, đặc biệt trong bối cảnh phát triển đất nước hiện nay Đảng và nhà nước đang nỗ lực rút ngắn khoảng cách giữa đồng bằng và các huyện miền núi, trong đó việc phát triển Đảng viên là học sinh người DTTS trở nên cấp thiết và có ý nghĩa sâu sắc Chỉ thị 34 ngày 30/05/1998 của Bộ Chính trị nhấn mạnh tầm quan trọng của việc củng cố tổ chức Đảng và phát triển Đảng trong trường học, nhằm tạo ra nguồn cán bộ có chuyên môn vững vàng và lập trường tư tưởng kiên định Việc kết nạp học sinh, sinh viên vào Đảng không chỉ nâng cao chất lượng tổ chức Đảng mà còn góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đặc biệt là đối với học sinh, sinh viên người dân tộc thiểu số, những người đóng góp quan trọng trong công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước.
Hội nghị lần thứ 4, BTV TW Đoàn khóa IX đã đánh giá và rút kinh nghiệm trong việc thực hiện chỉ thị 34 của Bộ Chính trị nhằm thúc đẩy cuộc vận động “Đoàn viên thanh niên phấn đấu trở thành Đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam” Kết luận 138 tại hội nghị đã tạo động lực cho công tác phát triển Đảng trong Đoàn viên thanh niên Nghệ An, đặc biệt là đối với học sinh THPT và ĐVTN người DTTS Tuy nhiên, công tác phát triển Đoàn viên trong học sinh THPT vẫn gặp nhiều hạn chế do một số nguyên nhân cần khắc phục.
- Thứ nhất: Số lượng ĐVTN nhận thức đúng đắn t/c Đảng chưa nhiều do đó chưa có mục tiêu, động lực để phấn đấu vào hàng ngũ của Đảng
- Thứ hai: Để được đứng vào hàng ngũ của Đảng học sinh cần phải phát
CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI
Cơ sở lý luận
Đảng Cộng sản Việt Nam là tổ chức thống nhất, lấy chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng cho mọi hành động Đây là tài sản quý giá của Đảng và dân tộc, dẫn dắt cách mạng Việt Nam đạt nhiều thắng lợi Đảng cũng là ngọn cờ tập hợp lực lượng, xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân trong sự nghiệp bảo vệ và xây dựng Tổ quốc Việt Nam.
Đảng CSVN luôn chú trọng đến việc tổ chức Đảng về mặt chính trị, tư tưởng và tình cảm, nhằm nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ cách mạng trong từng giai đoạn lịch sử.
Công tác phát triển Đảng viên là nhiệm vụ quan trọng trong xây dựng Đảng, đặc biệt trong bối cảnh phát triển đất nước hiện nay Đảng và nhà nước đang nỗ lực rút ngắn khoảng cách giữa đồng bằng và các huyện miền núi, trong đó việc kết nạp học sinh, sinh viên người dân tộc thiểu số trở nên cấp thiết Chỉ thị 34 của Bộ Chính trị khẳng định tầm quan trọng của việc củng cố tổ chức Đảng và phát triển Đảng trong trường học, nhằm nâng cao chất lượng cán bộ có chuyên môn vững vàng và lập trường kiên định Việc này không chỉ nâng cao chất lượng tổ chức Đảng mà còn góp phần vào sự phát triển giáo dục toàn diện, đồng thời khẳng định vai trò của học sinh, sinh viên dân tộc thiểu số trong công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước.
Hội nghị lần thứ 4, BTV TW Đoàn khóa IX đã đánh giá và rút kinh nghiệm trong việc thực hiện chỉ thị 34 của Bộ Chính trị nhằm thúc đẩy cuộc vận động "Đoàn viên thanh niên phấn đấu trở thành Đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam" Kết luận 138 tại hội nghị đã tạo động lực cho công tác phát triển Đảng trong Đoàn viên thanh niên Nghệ An, đặc biệt cho học sinh THPT và ĐVTN người DTTS Tuy nhiên, công tác phát triển Đoàn viên trong học sinh THPT vẫn gặp nhiều hạn chế do một số nguyên nhân nhất định.
- Thứ nhất: Số lượng ĐVTN nhận thức đúng đắn t/c Đảng chưa nhiều do đó chưa có mục tiêu, động lực để phấn đấu vào hàng ngũ của Đảng
Để gia nhập hàng ngũ của Đảng, học sinh cần phát triển toàn diện, bao gồm việc nâng cao học lực, rèn luyện đạo đức tốt và tham gia tích cực vào các hoạt động xã hội một cách năng động và linh hoạt.
Theo điều lệ của Đảng và đáp ứng bộ tiêu chí của Chi bộ
Quy định về độ tuổi kết nạp Đảng là một yếu tố khách quan hạn chế việc phát triển Đảng trong trường học Nhiều học sinh xuất sắc đã tham gia lớp cảm tình Đảng nhưng không đủ 18 tuổi khi tốt nghiệp, mặc dù họ đã nỗ lực phấn đấu và đáp ứng đầy đủ tiêu chí để gia nhập Đảng.
Cơ sở thực tiễn
2.1 Tình hình công tác phát triển Đảng viên trong trường học nói chung và học sinh trường THPT DTNT nói riêng
Tình hình công tác phát triển Đảng viên trong các trường THPT nói chung:
Phát triển Đảng trong đoàn viên thanh niên học sinh là nhiệm vụ chính trị quan trọng tại các trường THPT hiện nay Việc bồi dưỡng và kết nạp học sinh vào Đảng không chỉ nâng cao chất lượng đội ngũ Đảng viên mà còn tạo ra nguồn nhân lực có trình độ chuyên môn cao và phẩm chất chính trị vững vàng, đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ Tổ quốc trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa.
Công tác phát triển Đảng là nhiệm vụ quan trọng trong các tổ chức Đảng, đặc biệt tại các trường học Văn kiện đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX nhấn mạnh việc phát triển Đảng viên theo đúng quy định, chú trọng đến những người ưu tú trong công nhân, tri thức và đoàn viên thanh niên Chỉ thị số 34-CT/TW ngày 30/5/1998 của Ban Tổ chức Trung ương yêu cầu các cấp ngành và chi bộ trường THPT tích cực tạo nguồn và thực hiện tốt công tác phát triển Đảng viên, đặc biệt là đối với đoàn viên thanh niên ưu tú trong học sinh.
Bộ Chính trị và Ban BTTW Đảng đã đặc biệt quan tâm đến công tác phát triển Đảng trong các trường học, xác định tổ chức Đảng là hạt nhân chính trị, tập hợp lực lượng quần chúng để thực hiện các chủ trương, đường lối của Đảng và pháp luật của Nhà nước Việc xây dựng, củng cố và phát triển tổ chức Đảng trong nhà trường là nhiệm vụ quan trọng nhằm tăng cường vai trò lãnh đạo của Đảng Đẩy mạnh phát triển Đảng viên trong các trường THPT không chỉ góp phần xây dựng đội ngũ Đảng viên có năng lực, trí tuệ và đạo đức cách mạng, mà còn thực hiện lời dạy của Chủ tịch Hồ Chí Minh về việc đào tạo cán bộ, Đảng viên cho Đảng.
Cán bộ các trường THPT luôn tạo điều kiện cho học sinh nâng cao trình độ và rèn luyện đạo đức, phấn đấu trở thành ĐVTN ưu tú, góp phần vào sự phát triển của ĐCSVN Tại trường PT DTNT THPT số 2 Nghệ An, phát triển Đảng viên học sinh người DTTS được xác định là nhiệm vụ chính trị hàng đầu, nhằm tăng cường sức mạnh của Đảng và đáp ứng yêu cầu xây dựng đất nước Việc phát triển Đảng viên trong học sinh DTTS, đặc biệt ở vùng kinh tế - xã hội khó khăn, không chỉ nâng cao trình độ chuyên môn và lý luận chính trị mà còn góp phần vào phát triển kinh tế xã hội và giảm nghèo bền vững, từ đó phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao.
2.2 Đặc điểm tình hình nhà trường
Trường PT DTNT THPT số 2 Nghệ An, được thành lập theo quyết định số 268/QĐ-UBND ngày 22/06/2010, mặc dù còn non trẻ nhưng đã có nhiều điều kiện thuận lợi cho việc học tập và rèn luyện của học sinh Trường sở hữu cơ sở vật chất hiện đại với phòng học rộng rãi, thoáng mát cùng đầy đủ phương tiện dạy và học, bao gồm các phòng thí nghiệm được trang bị đầy đủ Khuôn viên trường rộng gần 5ha, tạo điều kiện cho học sinh tham gia các hoạt động thể thao như bóng đá, bóng chuyền, bóng rổ, cầu lông, bơi lội, học võ và âm nhạc Đặc biệt, với gần 2ha vườn trường, học sinh có cơ hội tăng gia sản xuất, cải thiện bữa ăn bằng rau sạch và phát triển kỹ năng sống.
Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên tại đây có trình độ chuyên môn cao, đầy tâm huyết và yêu nghề Họ luôn sáng tạo, năng động và không ngừng tìm kiếm những giải pháp tốt nhất để nâng cao hiệu quả công tác quản lý, giảng dạy và phục vụ.
Các tổ chức trong nhà trường như Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, bộ phận trực đêm, trực trưa và chủ nhật, giáo vụ quản sinh, hội đồng GVCN, BGH phối hợp chặt chẽ để rèn luyện kỷ cương và khuôn phép cho học sinh, đảm bảo trường học thực sự trở thành môi trường hạnh phúc.
Nhà trường đã hợp tác với các tổ chức địa phương, bao gồm công an xóm Hòa Hợp và công an xã Nghi Ân, nhằm đảm bảo tiêu chuẩn an ninh cho trường học.
Đội ngũ phục vụ tận tâm cam kết mang đến cho học sinh những bữa ăn ngon miệng, sạch sẽ và đảm bảo tiêu chuẩn chất lượng vệ sinh an toàn thực phẩm Đội ngũ y tế có tay nghề cao và tinh thần trách nhiệm, luôn quan tâm chăm sóc học sinh một cách chu đáo và nhiệt tình.
Đoàn trường hoạt động tích cực với đội ngũ cán bộ trẻ, nhiệt tình và sáng tạo, tạo ra nhiều sân chơi bổ ích cho học sinh sau giờ học Những thuận lợi này đã góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường, mặc dù vẫn tồn tại một số khó khăn riêng.
Học sinh dân tộc thiểu số có tính cách ngoan ngoãn, biết lắng nghe và chăm chỉ Họ sống đoàn kết, yêu thương và thể hiện tinh thần cộng đồng mạnh mẽ, luôn sẵn sàng chia sẻ và giúp đỡ nhau để cùng tiến bộ.
Trường PT DTNT THPT Số 2 Nghệ An, với tuổi đời còn non trẻ, chưa có nhiều cựu học sinh thành đạt và sự hỗ trợ về vật chất lẫn tinh thần từ họ vẫn còn hạn chế Mặc dù đã có hai khóa học sinh tốt nghiệp đại học, nhưng sự kết nối và đóng góp của các cựu học sinh, đặc biệt là những Đảng viên trẻ, trong việc xây dựng quê hương vẫn chưa rõ ràng.
Trường học chủ yếu tiếp nhận học sinh là người dân tộc thiểu số (DTTS), chiếm 95%, đến từ các khu vực đặc biệt khó khăn Điều này đã gây ra nhiều thách thức cho nhà trường trong công tác tuyển sinh và đào tạo.
Học sinh dân tộc thiểu số thường có nhận thức thấp hơn so với học sinh ở thành phố và miền đồng bằng, đồng thời thiếu hụt các kỹ năng sống cần thiết Do đó, nhà trường cần tập trung vào việc giáo dục toàn diện cho học sinh, bao gồm việc phát triển kỹ năng sống, học văn hóa, giáo dục đạo đức và bảo tồn các giá trị văn hóa.
THỰC TRẠNG CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN ĐẢNG VIÊN HỌC
Giới thiệu khái quát về Chi bộ trường PT DTNT THPT
Trường Phổ Thông Dân Tộc nội trú THPT số 2 Nghệ An được thành lập theo Quyết định số 268/QĐ-UBND ngày 22 tháng 6 năm 2010 của UBND tỉnh Nghệ An, tọa lạc tại xóm Hòa Hợp, xã Nghi Ân, Thành Phố Vinh, tỉnh Nghệ An Trường bắt đầu tuyển sinh khóa đầu tiên vào năm học 2012-2013, trong thời gian đầu mượn trường Cao Đặng sư phạm để tổ chức cho học sinh ăn ở và học tập Từ tháng 9 năm 2014, trường đã chính thức chuyển về địa chỉ xóm Hòa Hợp, xã Nghi Ân, Thành Phố Vinh.
Chi bộ trường PTDTNT THPT số 2 Nghệ An được thành lập vào ngày 25 tháng 11 năm 2010 với 03 đồng chí Đảng viên, bao gồm Bí thư Nguyễn Đậu Trương, Phó bí thư Vi Thị Tuế và ủy viên Nguyễn Thị Thu Hiền, trực thuộc Đảng Ủy xã Nghi Ân, Thành phố Vinh Năm 2012, trường bắt đầu tuyển sinh khóa học đầu tiên với 05 lớp và 150 học sinh Từ đó đến nay, nhà trường đã ổn định, với nhiều giáo viên được luân chuyển từ các huyện như Quỳ Châu, Quỳ Hợp, Tương Dương, Con Cuông Hiện tại, Chi bộ nhà trường đã có 42 Đảng viên, trong đó nhiều cán bộ giáo viên là Đảng viên và một số khác đang phấn đấu để trở thành Đảng viên.
Công tác xây dựng Đảng và phát triển đảng viên cho học sinh dân tộc thiểu số tại trường là một nhiệm vụ quan trọng Hàng năm, Chi bộ đều ban hành Nghị quyết nhằm tập trung vào việc phát triển đảng viên trong đối tượng học sinh.
Chi bộ đã tiến hành điều tra, khảo sát và đánh giá thực trạng tình hình tại các lớp, đặc biệt chú trọng đến nguồn phát triển đảng tại Chi Đoàn khối 12 Các đồng chí cấp ủy viên, Bí thư Đoàn thanh niên và Giáo viên chủ nhiệm được phân công theo dõi, đôn đốc và kiểm tra việc thực hiện kế hoạch phát triển đảng Định kỳ 3 tháng và từng học kỳ, Chi ủy sẽ nghe và cho ý kiến về công tác phát triển đảng ở các chi đoàn Để thực hiện nghị quyết chuyên đề về phát triển đảng viên, Chi bộ đã tích cực tuyên truyền và giáo dục về Điều lệ Đảng, đồng thời thực hiện tốt Nghị quyết Trung ương 4 (khóa XI), khuyến khích cán bộ, đảng viên nêu cao tính tiền phong gương mẫu Chi bộ cũng gắn tuyên truyền với việc đẩy mạnh “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”, từ đó nhiều học sinh đã nỗ lực phấn đấu, bộc lộ khả năng lãnh đạo và chủ động trong các hoạt động của lớp và nhà trường.
Kết quả, năm học 2018 - 2019, năm học 2019 - 2020 và năm 2020 - 2021 Chi bộ đã kết nạp dược 24 Đảng viên học sinh
Kết quả: trong các năm học 2018-2019; 2019-2020; 2020-2021 và năm
Trong giai đoạn 2021-2022, Chi bộ đã giới thiệu 183 học sinh ưu tú tham gia lớp cảm tình Đảng do Thành ủy Vinh tổ chức Trong các năm học 2018-2019, 2019-2020 và 2020-2021, đã có 24 học sinh được kết nạp vào Đảng Năm học 2021-2022, Chi bộ đề nghị Đảng ủy xã Nghi Ân và Thành ủy Vinh xem xét kết nạp 18 học sinh vào tháng 06/2022 Số học sinh còn lại sẽ được chuyển về địa phương sau khi tốt nghiệp THPT để tiếp tục phấn đấu kết nạp tại địa phương hoặc tại Chi bộ trường đại học mà các em theo học.
Thực trạng công tác phát triển Đảng viên học sinh người Dân tộc thiểu số tại trường trong thời gian nghiên cứu (Từ 2018 đến 2022)
Trước năm 2017, công tác phát triển Đảng trong học sinh của chi bộ nhà trường chưa hiệu quả, dẫn đến số học sinh được cử đi học cảm tình Đảng và kết nạp rất ít, chỉ từ 1 đến 3 em trong tổng số 150 học sinh khối 12 Nguyên nhân chủ yếu là do học sinh dân tộc thiểu số sống khép kín, ít bộc lộ cá tính Thêm vào đó, việc tham gia các lớp học cảm tình Đảng tại Trung tâm bồi dưỡng Chính trị Thành Phố Vinh vào mùa hè gặp khó khăn cho học sinh ở các huyện như Quế Phong, Quỳ Châu, Quỳ Hợp Để khắc phục tình trạng này, chi bộ đã đổi mới chỉ đạo Đoàn trường, tổ chức các hoạt động như "Diễn đàn thanh niên" vào tiết chào cờ đầu tuần và "Tối thứ 7 đam mê" vào tối thứ 7, giúp học sinh thể hiện bản thân, phát huy điểm mạnh, tự lập kế hoạch hoạt động và dẫn chương trình, từ đó bộc lộ năng lực nội trội của mình.
Nhà trường khuyến khích giáo viên chủ nhiệm tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh tham gia lớp học cảm tình Đảng do Thành phố tổ chức Kể từ năm 2017, công tác phát triển học sinh dân tộc thiểu số tại trường đã có nhiều chuyển biến tích cực, với số lượng học sinh tham gia lớp học cảm tình Đảng và số học sinh được kết nạp Đảng hàng năm đều tăng.
Công tác xây dựng Đảng và phát triển đảng viên cho học sinh đồng bào dân tộc thiểu số tại trường là một nhiệm vụ quan trọng Hàng năm, Chi bộ đều ban hành Nghị quyết nhằm tập trung vào việc phát triển đảng viên trong đối tượng học sinh này.
Chi bộ đã chỉ đạo tiến hành điều tra, khảo sát và đánh giá thực trạng tại các lớp, tập trung vào nguồn phát triển đảng tại Chi Đoàn khối 12 Chi ủy phân công nhiệm vụ cho các đồng chí cấp ủy viên, Bí thư Đoàn thanh niên và giáo viên chủ nhiệm để theo dõi, đôn đốc việc thực hiện kế hoạch phát triển đảng Định kỳ 3 tháng và từng học kỳ, Chi ủy sẽ nghe và cho ý kiến về công tác phát triển đảng ở các chi đoàn Trong việc thực hiện nghị quyết chuyên đề về phát triển đảng viên, cấp ủy Chi bộ đã tích cực tuyên truyền, giáo dục cán bộ, đảng viên và quần chúng về Điều lệ Đảng, đồng thời thực hiện tốt Nghị quyết Trung ương 4 (khóa XI), khuyến khích cán bộ, đảng viên gương mẫu để quần chúng noi theo Gắn tuyên truyền với việc đẩy mạnh “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”, nhiều học sinh đã nỗ lực phấn đấu, bộc lộ khả năng lãnh đạo và tham gia tích cực vào các hoạt động của lớp và nhà trường.
Những khó khăn và hạn chế
Cấp ủy và Chi bộ cần xây dựng kế hoạch cụ thể nhằm phát triển Đảng viên học sinh, đặc biệt là đối với học sinh dân tộc thiểu số, ngay từ đầu năm học Đồng thời, cần thiết lập bộ tiêu chí rõ ràng để Đoàn viên thanh niên có thể phấn đấu thực hiện hiệu quả.
Việc tổ chức thực hiện gặp khó khăn do thiếu kế hoạch cụ thể và sự phân công trách nhiệm rõ ràng cho từng cá nhân, tổ chức trong trường học, dẫn đến tình trạng lúng túng trong quá trình triển khai.
Công tác sơ kết, tổng kết và rút kinh nghiệm tại Chi bộ trường PT DTNT THPT chưa được chú trọng, đặc biệt trong việc tổ chức họp phân tích ưu nhược điểm của công tác phát triển Đảng viên người Dân tộc thiểu số Việc phối hợp với các tổ chức Đoàn thể và cá nhân trong và ngoài nhà trường để tạo nguồn, theo dõi, đào tạo và bồi dưỡng Đảng viên học sinh người Dân tộc thiểu số cũng chưa được quan tâm đúng mức Cần tăng cường những hoạt động này để nâng cao hiệu quả phát triển Đảng viên trong năm tới.
Học sinh dân tộc thiểu số sống ở vùng kinh tế xã hội khó khăn thường gặp nhiều thách thức, như cha mẹ có trình độ học vấn thấp và không thông thạo tiếng phổ thông Nhiều em sống trong hoàn cảnh phức tạp, như không có bố, hoặc bố mẹ làm ăn xa, dẫn đến nhận thức hạn chế về kỹ năng sống và lý tưởng của Đảng Do đó, khi vào trường, đa số học sinh thiếu ý chí và động lực phấn đấu để gia nhập hàng ngũ của Đảng.
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM ĐẨY MẠNH CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN ĐẢNG VIÊN HỌC SINH NGƯỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ TẠI CHI BỘ TRƯỜNG PT DTNT THPT
Nâng cao nhận thức trong cấp ủy và đội ngũ cán bộ Đảng viên đối với vấn đề phát triển Đảng viên học sinh người Dân tộc thiểu số
đề phát triển Đảng viên học sinh người Dân tộc thiểu số
1 Đối với Cấp ủy, Chi bộ a Xây dựng kế hoạch ngay từ đầu năm
Ngay từ đầu năm học, chi bộ nhà trường đã xây dựng kế hoạch phát triển Đảng viên, đặc biệt là học sinh người DTTS Để thực hiện kế hoạch, chi bộ tiến hành đánh giá tổng quát kết quả năm học trước, bao gồm chất lượng văn hóa như kết quả thi học sinh giỏi cấp tỉnh và cấp trường, cũng như kết quả thi THPT và học lực cuối năm Đạo đức lối sống của học sinh được đánh giá qua kết quả xếp loại hạnh kiểm, việc thực hiện nội quy và quy chế của nhà trường, cùng với các sai phạm và cách khắc phục chúng Bên cạnh đó, chi bộ cũng đánh giá kết quả hoạt động của ĐVTN, bao gồm công tác Đoàn, lao động sản xuất, học tập và áp dụng các kỹ năng sống vào thực tiễn, cũng như việc duy trì môi trường sống sạch sẽ và ngăn nắp.
- Dựa trên số lượng ĐVTN khối 10, 11 có nhận thức về Đảng, có lý tưởng của Đảng và luôn học tập, rèn luyện theo lý tưởng của TN cộng sản
Khảo sát nguyện vọng của học sinh để xác định số lượng học sinh có lý tưởng và ý thức phấn đấu gia nhập Đảng, nhằm tìm kiếm cơ hội cống hiến sức trẻ và nhiệt huyết cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ bản làng, quê hương, và đất nước.
Dựa trên đánh giá kết quả năm trước, chi bộ đặt ra chỉ tiêu cho năm sau là kết nạp từ 5 đến 7 quần chúng ưu tú vào Đảng, trong đó phần lớn là học sinh thuộc dân tộc thiểu số.
Để bồi dưỡng ĐVTN ưu tú có ý thức tốt và nguyện vọng gia nhập Đảng, cần xây dựng kế hoạch chi tiết dựa trên bộ tiêu chí đã đề ra Nội dung bồi dưỡng tập trung vào nhận thức về ĐCSVN, lý tưởng phấn đấu gia nhập Đảng, và vai trò của Đảng viên trong giai đoạn hiện nay Đảng viên cần hiểu rõ trách nhiệm của mình trong việc phục vụ lợi ích của Tổ quốc và nhân dân, đồng thời chấp hành nghiêm chỉnh các quy định của Đảng và pháp luật Đặc biệt, vai trò của Đảng viên được đánh giá qua mối quan hệ với đường lối chính trị, tổ chức Đảng và phong trào công nhân Ngoài ra, cần nhận thức về những vấn đề cơ bản của chủ nghĩa Mác Lê-nin và tư tưởng Hồ Chí Minh, đặc biệt là vai trò quan trọng của Đảng viên trong phát triển kinh tế - xã hội ở vùng đặc biệt khó khăn.
Ngoài các điều kiện chung theo quy định của Đảng Cộng sản Việt Nam, chi bộ trường PT DTNT THPT số 2 Nghệ An đã bổ sung một bộ tiêu chí ngắn gọn và súc tích, nhằm phù hợp với hoàn cảnh và đối tượng học sinh dân tộc ít người.
Tiêu chí Điều kiện kết nạp Đảng
Học sinh giỏi trong ba năm học sẽ được ưu tiên, đặc biệt là những em đạt giải cao trong các kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh và hội thi sáng tạo khoa học kỹ thuật Học tập là nhiệm vụ hàng đầu, việc thực hiện tốt nhiệm vụ này không chỉ khẳng định sự trưởng thành mà còn thể hiện nỗ lực của các em trên con đường phấn đấu trở thành đảng viên.
Để trở thành Đoàn viên Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, quần chúng cần đáp ứng yêu cầu tiên quyết này, điều này chứng tỏ họ đã được giác ngộ tư tưởng và sẵn sàng cống hiến sức lực cho sự phát triển của cộng đồng và xã hội.
Trong suốt quá trình học tập, việc không bị Nhà trường kỷ luật cho thấy sự tự giác rèn luyện bản thân và khả năng kiềm chế trước những cám dỗ Điều này thể hiện rõ tâm thế sẵn sàng và khát khao phấn đấu để được gia nhập hàng ngũ của Đảng.
Có ý chí phấn đấu xây dựng quê hương và làng bản, góp sức phát triển kinh tế - xã hội cho các vùng sâu, vùng xa, đặc biệt khó khăn, nhằm thoát nghèo bền vững Điều này giúp rút ngắn khoảng cách giữa các khu vực nông thôn, đồng bằng và đô thị.
Hoạt đồng Đoàn và - Có thành tích xuất sắc trong công tác Đoàn và
Tiêu chí kết nạp Đảng đối với thanh niên bao gồm việc cống hiến sức trẻ cho các hoạt động tình nguyện và hoàn thành tốt nhiệm vụ được Đoàn giao Những thanh niên xuất sắc này sẽ được giới thiệu và bồi dưỡng cho Đảng Cộng sản Việt Nam, khẳng định vai trò quan trọng của họ trong sự phát triển của Đảng.
Đoàn viên thanh niên (ĐVTN) có nguyện vọng gia nhập Đảng CSVN cần tích cực tham gia các hoạt động tình nguyện, như đón tiếp và hướng dẫn học sinh lớp 10 nhập học, giúp các em làm quen với cuộc sống nội trú Dù đang trong kỳ nghỉ hè, các bạn vẫn sẵn sàng tham gia các hoạt động tình nguyện như Ngày Chủ nhật xanh và các chương trình do Đoàn cấp trên tổ chức, thể hiện tinh thần trách nhiệm và sự cống hiến cho cộng đồng.
ĐVTN tích cực tham gia lao động sản xuất không chỉ tìm kiếm niềm vui mà còn rèn luyện kỹ năng sống, đồng thời góp phần cải thiện bữa ăn với sự đa dạng của các loại rau, củ, quả sạch Tổ chức thực hiện các hoạt động này là rất cần thiết.
Hàng năm, chúng tôi lựa chọn những ĐVTN xuất sắc trong các lĩnh vực học tập, rèn luyện, cống hiến và ý thức phấn đấu để tham gia lớp đối tượng Đảng Số lượng ĐVTN được công nhận không ngừng tăng lên, thể hiện sự nỗ lực và cam kết của thế hệ trẻ trong việc phát triển bản thân và đóng góp cho xã hội.
30 đến 40 em cả hai khối 11, 12 (đúng trong độ tuổi quy định)
Tổ chức định hướng và phấn đấu tăng cường số lượng đối tượng hàng tháng, kết hợp với Đoàn thanh niên để rà soát toàn diện Đến đầu học kỳ II, thông qua việc theo dõi hoạt động của các em, Chi bộ sẽ lấy ý kiến từ các tổ chức liên quan và rà soát lại các tiêu chuẩn Từ đó, Chi bộ sẽ phân lại số lượng cần kết nạp theo kế hoạch đã đề ra đầu năm.
Cần tổ chức thẩm tra hồ sơ từng học sinh một cách tỉ mỉ và cẩn thận, đặc biệt với học sinh dân tộc thiểu số có lý lịch phức tạp hoặc không rõ ràng Sau khi hoàn tất thẩm tra, cần hội ý với Cấp ủy và Chi bộ để lập danh sách kết nạp Đồng thời, cần thực hiện tốt công tác sơ kết và tổng kết, rút kinh nghiệm trong việc phát triển Đảng viên học sinh dân tộc thiểu số tại Chi bộ trường PT DTNT THPT.