Phần
Mở Đầu
Nội dung và ph ơng pháp tổ chức - Cán sự lớp tập hợp lớp và báo cáo.
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp.
- Chạy chậm 1 vòng xung quanh sân (80- 100 m). ĐL 5’ 1-2’ 1’ 2-3’ Đội hình tập luyện X x x x x x x x x x x x x x x x x x x Cơ Bản -Ôn tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số, sang phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng.
- Cán sự lớp hô cho lớp tập hợp, GV đi các hàng uốn nắn nhắc nhở các em thực hiện tốt. Học tập hợp hàng ngang, hàng dọc, điểm số. - GV giới thiệu, làm mẫu trớc 1 lần, sau đó HS tập theo động tác mẫu của GV. Sau khi các em đợc tập các động tác lẻ, sau mới cho
5-6’ 10’ X x x x x x x x x x x - X x x x x x x x x x x x x x x x x
tập động tác phối hợp.
- HS tập theo tổ cách tập hợp hàng ngang, sau đó thi đua giữa các tổ.
- Chơi trò chơi: “Tìm ngời chỉ huy”
GV nhắc lại nội dung cách chơi, yêu cầu các em tham gia chơi tích cực. Nhận xét cách chơi.
6-8’
- vòng tròn. kết
Thúc - Đờng đi theo nhịp và hát.- hệ thống lại bài
- Nhận xét – giao bài tập về nhà. 2’ 2’ 1-2’ - X x x x x x x x x x x x x x x x x
Đạo đức: Bài 2: Giữ lời hứa (T2)
I.Mục đích, yêu cầu :
- Qua bài học, HS biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi ngời.
- HS có thái độ quí trọng những ngời biết giữ lời hứa và không đồng tình với những ngời hay thất hứa.
- GD các em biết giữ lời hứa.
II. Đồ dùng: Bảng để ghi nội dung bài tập.
- Các tấm bìa nhỏ màu đỏ, màu xanh và màu vàng.
III.Các hoạt động dạy học : A. Kiểm tra bài cũ :
? Hôm trớc học đạo đức bài gì?
? Vì sao chúng ta cần phải giữ lời hứa?
- 2 HS B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu- mục tiêu bài dạy. ghi bảng.
2. Nội dung:
HĐ1: Thảo luận theo nhóm 2 ngời.
* Mục tiêu: HS biết đồng tình với những hành vi thể hiện giữ đúng lời hứa, không đồng tình với hành vi không giữ lời hứa.
* Cách tiến hành: - Làm bài tập.
- GV kết luận: + Các việc làm a, b là giữ đúng lời hứa.
+ Các việc làm b,c là không giữ đúng lời hứa.
- Thảo luận nhóm 2 ngời. - Đọc yêu cầu.
- Một số nhóm trình bày kết quả, giải thích.
- Cả lớp trao đổi bổ sung. HĐ2: Đóng vai
* Mục tiêu: HS biết ứng xử đúng trong các tình huống có liên quan đến viêc giữ lời hứa.
* Cách tiến hành: - 2 HS đóng vai tiểu phẩm: “ đi tắm sông”
? Cả lớp trao đổi thảo luận?
? Đặt tên cho tiểu phẩm mà các bạn vừa đóng? ? Trong tiểu phẩm, ai đáng khen nhất? Vì sao? GV : Em cần xin lỗi bạn, giải thích lý do và khuyên bạn không nên làm điều sai trái.
Cả lớp theo dõi. HS thảo luận.
HĐ3: Bày tỏ ý kiến
* Mục tiêu: Củng cố bài, giúp HS có nhận thức và thái độ đúng về việc giữ lời hứa.
* Cách tiến hành: - GV nêu lần lợt từng ý kiến, quan điểm có liên quan đến việc giữ lời hứa: Yêu cầu HS bay tỏ thái độ đồng tình, không đồng tình hoặc lỡng lự bằng cách giơ phiếu màu theo quy ớc.
a.? Vì sao không nên hứa hẹn với ai bất cứ điều gì?
b.? Tại sao chỉ nên hứa những điều mình có thể thực hiên đợc? Cho ví dụ?
c. ? Vì sao em không đồng tình với ý kiến trên? d.Tại sao em lại đồng tình với ý kiến trên? Cho ví dụ?
đ.Vì sao em lại đồng tình với ý kiến này? Nêu vdụ?
e. ý kiến này em có đồng tình không? Vì sao? GV kết luận:
Đồng tình với các ý kiến: b,đ,d.
Không đồng tình với các ý kiến a, c, e.
HS theo dõi.
- Đọc từng câu, suy nghĩ để giải thích, cho vd.
Dán thẻ trơc các câu. HS khác bổ sung thêm.
Kết luận chung: giữ lời hứa là thực hiện đúng điều mình đã nói, đã hứa hẹn ngời biết giữ lời hứa sẽ đợc mọi ngời tin cậy và tôn trọng.
Thể dục: Bài 6: Ôn đội hình, đội ngũ“Tìm ngời chỉ huy”
I.Mục đích, yêu cầu :
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối đúng.
- Ôn động tác đi đều từ 1-4 hàng dọc, đi theo vạch kẻ thẳng. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối đúng.
- Chơi trò chơi: “Tìm ngời chỉ huy”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách tơng đối chủ động.