NGOẠI KHOÁ CÁC VẤN ĐỀ ĐỊA PHƯƠNG
BÀI 13: CÔNG DÂN NƯỚC CỘNG HÒA
2. Nội dung bài học
a. Các loại tín hiệu giao thông:
- Hiệu lệnh của người điều khiển giao thông.
- Tín hiệu đèn.
+ Đèn đỏ: Dừng lại.
+ Đèn xanh: Được đi.
+ Đèn vàng: đi chậm lại, chuẩn bị đi.
- Hệ thống biển báo.
hàng rào chắn.
? Theo em, có những loại biển báo thông dụng nào khi chúng ta tham gia giao thông vẫn nhìn thấy?
? Căn cứ vào đâu để phân biệt các loại biển báo đó?
? Hãy kể tên một số loại biển báo mà em biết và nêu ý nghĩa của nó?
_ GV tổ chức trò chơi: “Nhanh mắt, nhanh tay” cho các nhóm.
+ GV chia lớp thành 4 nhóm.
+ Mỗi nhóm cử một thành viên lên tham gia.
- Yêu cầu:
+ THời gian: 2 phút.
+ GV phân nhóm theo các loại biển báo tương ứng.
+ Hệ thông các biển báo được giao viên đảo trên bàn.
+ Nhóm nào gắn nhanh và chính xác, nhóm đó sẽ chiến thắng.
* N1: biển báo cấm.
* N2: biển báo nguy hiểm.
* N3: biển báo hiệu lệnh.
* N4: biển báo chỉ dẫn.
* HĐ3: Luyện tập
Gv: HD học sinh làm bài tập a và bài tập b sgk/40
Và một số bài tập ở sách bài tập tình huống.
- Vạch kẻ đường, cọc tiêu, hàng rào chắn.
b. Các loại biển báo thông dụng:
+ Biển báo cấm: Hình tròn, viền đỏ, hình vẽ màu đen -> thể hiện điều cấm.
+ Biển báo nguy hiểm: Hình tam giác, viền đỏ, hình vẽ màu đen -> Thể hiện điều nguy hiểm, cần đề phòng.
+ Biển hiệu lệnh: Hình tròn, nền xanh lam, hình vẽ màu trắng -> Báo điều phải thi hành.
+ Biển chỉ dẫn: Hình chữ nhật ( vuông) nền xanh lam, hình vẽ màu trắng( hoặc đen) -> Báo những định hướng cần thiết hoặc những điều có ích khác.
+ Biển báo phụ: Hình chữ nhật ( vuông) -> thuyết minh, bổ sung để hiểu rõ hơn các biển báo khác.
- Đáp án : BTb: Hình 304, 305.
IV. Cũng cố:
Gv yêu cầu Hs khái quát nội dung bài vừa học.
V. Dặn dò:
- Học bài, làm các bài tập còn lại.
- Xem trước nội dung tiết 2 bài 15.
- Liên hệ với việc thực hiện các qui định về đi đường của bản thân.
Rút kinh nghiệm:
...
...
...
...
...
Ngày soạn:18/02 /2014 Tuần 25 Ngày giảng:21/02/2014 Tiết 24
BÀI 14: THỰC HIỆN TRẬT TỰ AN TOÀN GIAO THÔNG
A. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: Giúp Hs nắm được một số quy định khi tham gia giao thông.
Nắm được tính chất nguy hiểm và nguyên nhân của các vụ tai nạn giao thông, tầm quan trọng của giao thông đối với đời sống của con người.
2. Kĩ năng: HS biết được tác dụng của các loại tín hiệu giao thông.
3. Thái độ: HS có ý thức tôn trọng và thực hiện trật tự an toàn giao thông.
B. Phương pháp :
- Kích thích tư duy - Giải quyết vấn đề.
- Thảo luận nhóm....
C. Chuẩn bị
1. Giáo viên: SGK, SGV, SBT GDCD 6. Hệ thống biển báo.
2. Học sinh: Xem trước nội dung bài học.
D. Tiến trình lên lớp:
I. Ổn định:
II. Kiểm tra bài cũ:
1. Hãy nêu hệ thống báo hiệu giao thông mà em biết?
2.Hãy nêu các biển báo thông dụng và ý nghĩa của các loại biển báo đó?
III. Bài mới.
Đặt vấn đề: Ngoài việc thực hiện các biển báo giao thông , hệ thống các tín hiệu giao thông khi chúng ta đi đường. Để đảm bảo tính mạng cho mình và cho người khác thì người tham gia giao thông cần phải thực hiện các qui tắc khi đi đường. Vậy , đối với người đi bộ và đi xe đạp như các em cần phải tuân thủ các qui định nào khi đi đường?
Chúng ta cùng tìm hiểu tiết học hôm nay.
* HĐ 1: Tìm hiểu các quy tắc về đi đường.
c. Một số quy định về đi đường:
?Khi tan trường về em thực hiện qui định về đi đường dành cho người đi bộ như thế nào?
- Gv: Cho hs thảo luận xử lí tình huống sau:
Tan học Hưng lái xe đạp thả 2 tay và lạng lách, đánh võng và đã vướng phải quang gánh của bác bán rau đi giữa lòng đường.
?Hãy nêu sai phạm của Hưng và bác bán rau?
? Để hạn chế tai nạn giao thông, người đi bộ cần phải phải tuân theo những quy định nào?
? Em hãy nhận xét tình hình tham gia giao thông của các bạn đi xe đạp ở trường học chúng ta?
? Những hành vi đó gây ra hậu quả gì?
- GV nhận xét một số mặt tích cực.
- Gv: Cho hs quan sát tranh và nêu các vi phạm trong bức tranh ( gv chuẩn bị ở bảng phụ).
HS: Làm một số bài tập ở sách BT tình huống.
? Người đi xe đạp phải tuân theo những quy định nào?
? Muốn lái xe máy, xe mô tô phải có đủ những điều kiện nào?
* Người đi bộ:
+ Đi trên hè phố, lề đường hoặc sát mép đường.
+ Đi đúng phần đường và đi theo tín hiệu giao thông (đèn tín hiệu, vạch kẻ đường dành cho người đi bộ).
+ Trẻ em dưới 7 tuổi khi qua đường phải có người lớn dẫn dắt; Không mang vấc đồ cồng kềnh đi ngang trên đường.
* Người đi xe đạp:
+ Cấm lạng lách, đánh võng, buông cả hai tay hoặc đi xe bằng 1 bánh.
+ Không được dang hàng ngang quá 2 xe.
+ Không được sử dụng xe để kéo, đẩy xe khác.
+ Không mang vác, chở vật cồng kềnh.
+ Chỉ được chở 1 người và một trẻ em dưới 7 tuổi.
+ Trẻ em dưới 7 tuổi không được đi xe đạp người lớn.
( Đường kính bánh xe quá 0,65 m).
* Người đi xe máy, xe mô tô:
? Nhà nước qui định bao nhiêu tuổi thì được tham gia học và thi lấy bằng xe máy?
?Ở địa phương em có đường sắt đi qua không?
? Em hãy kể một số hành vi của các bạn làm khi có tàu chạy qua hoặc những hành động không đẹp trái với việc làm bảo vệ đường sắt quê em?
?Để thực hiện TTATGT đường sắt mọi người phải tuân theo những quy định gì?
HĐ2: tìm hiểu trách nhiệm của HS.
- Gv tổ chức cho HS trò chơi
“ sắm vai”
TH: Tan học về, tiết 5 trời rất nắng. Lan, Mai Hằng đi xe dạp dàn hàng ba, còn cầm cả ô khi đi xe đạp. Minh thấy thế liền nói: Các bạn đi như vậy vừa ảnh hưởng trật tự an toàn giao thông của người khác, vừa dễ bị tai nạn giao thống lắm đấy!. Nhưng 3 bạn phớt lờ: Đi như thế nào là việc của chúng tớ.
- Yêu cầu:
+ Lớp cử 4 bạn cùng tham gia.
+ Các bạn tự phân vai, lời thoại.
+ Nêu câu hỏi và yêu cầu cả lớp cùng đưa ra phương án trả lời.
+ GV nhận xét và kết luận. (Văn hóa khi tham gia giao thông).
+ Nếu tình hưống đóng khá và đạt GV có thể cho điểm khuyến khích.
? Theo em chúng ta cần làm gì để đảm bảo an toàn khi đi đường?
* HĐ3:Luyện tập.
Gv: HD học sinh làm các bài tập ở SGK.
* Quy định về an toàn đường sắt:
- Không được chăn thả trâu bò....
- Không được ném đá,....
d. Trách nhiệm của HS:
- Phải tuyệt đối chấp hành hệ thống báo hiệu và các quy định về an toàn giao thông.
- Đi về bên phải theo chiều đi của mình.
- Tuân thủ nguyên tắc về nhường đường, tránh và vượt nhau.
IV. Cũng cố:
Gv yêu cầu Hs khái quát nội dung toàn bài.
V. Dặn dò:
- Học bài, làm các bài tập còn lại.
- Đọc và chuẩn bị nội dung cho tiết thực hành ( 3 bài đã học) Rút kinh nghiệm:
...
...
...
...
...
...
Ngày soạn:20/02/2014 Tuần 26 Ngày giảng:28/02/2014 Tiết 25