RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
1. Kiến thức: Đọc được: uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai; từ và câu ứng dụng
2. Kĩ năng: Viết được: uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai. Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: chuồn chuồn, châu chấu, cào cào.
* Lưu ý: Từ tuần 4 trở đi, học sinh khá, giỏi biết đọc trơn. Giáo viên tùy chọn giảm số câu hỏi trong mục Luyện nói từ 1-3 câu. Từ bài 41 (nửa cuối Học kì I), số câu luyện nói tăng từ 2-4 câu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bộ đồ dùng Tiếng Việt, tranh minh họa trong sách giáo khoa.
2. Học sinh: Bộ đồ dùng thực hành Tiếng Việt lớp 1 tập I, bảng con, phấn, bút, ...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Bài cũ: iên - yên
+ Học sinh đọc bài sách giáo khoa.
+ Học sinh viết bảng con: đèn điện, con yến, viên phấn.
- Giới thiệu: uôn - ươn.
2. Các hoạt động chính:
a. Hoạt động1: Dạy vần uôn (10 phút)
* Mục tiêu: Nhận diện được chữ uôn, biết cách phát âm và đánh vần tiếng có vần uôn
* Phương pháp: Trực quan, đàm thoại
* Cách tiến hành:
Nhận diện vần:
- Giáo viên viết chữ uôn
+ Hãy phân tích cho cô vần uôn + So sánh vần uôn và iên
- Lấy và ghép vần uôn ở bộ đồ dùng
Phát âm và đánh vần
- Giáo viên đánh vần: uô – nờ – uôn - Giáo viên đọc trơn uôn
+ Có vần uôn, thêm âm ch đứng trước, dấu huyền đặt trên ô; có tiếng gì?
- Đánh vần: ch - uôn - chuôn – huyền - chuồn; con chuồn chuồn
- Giáo viên chỉnh sửa cho học sinh
Hướng dẫn viết:
- Giáo viên viết mẫu.
+ Viết uôn: viết con chữ u rê bút viết chữ o, rê bút Hát
Học sinh đọc bài theo yêu cầu của giáo viên Học sinh viết bảng con
Học sinh quan sát
Được ghép từ con chữ u, chữ ô và chữ n Giống nhau: kết thúc bằng n
Khác nhau: uôn bắt đầu bằng uô Học sinh thực hiện
Học sinh đánh vần Học sinh đọc
Học sinh: có tiếng chuồn
Học sinh đọc cá nhân, đồng thanh
Học sinh quan sát Học sinh viết bảng con
viết chữ n, lia bút viết dấu mũ trên o
uôn uôn uôn uôn uôn uôn + chuồn chuồn: viết con chữ ch, rê bút nối với vần uôn, lia bút viết dấu huyền trên ô. Cách 1 con chữ o viết chữ chuồn
chuồn chuồn chuồn chuồn chuồn b. Hoạt động 2: Dạy vần ươn (10 phút)
* Mục tiêu: Nhận diện được chữ ươn, biết phát âm và đánh vần tiếng có vần ươn
* Cách tiến hành:
- Quy trình tương tự như vần uôn - So sánh ươn với uôn
c. Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng (10 phút)
* Mục tiêu: Biết ghép tiếng có vần uôn - ươn và đọc trơn nhanh và thành thạo tiếng vừa ghép
* Phương pháp: Trực quan, luyện tập
* Cách tiến hành:
- Giáo viên đặt câu hỏi gợi mở, đưa tranh, vật để rút từ ứng dụng: cuộn dây; ý muốn; con lươn; vườn nhãn
- Đọc toàn bài trên bảng lớp - Giáo viên chỉnh sửa cho học sinh 3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn.
- Xem lại bài, chuẩn bị tiết sau.
Học sinh thực hiện
Học sinh luyện đọc cá nhân
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
...
...
...
...
Ngày dạy: thứ ..., ngày ... tháng ... năm 201...
Tiếng việt tuần 12 tiết 10
Học Vần
uôn - ươn (tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Đọc được: uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai; từ và câu ứng dụng.
uôn uôn uôn
chuồn chuồn ươn ươn
ưon
vươn vươn vươn
chuồn chuồn chuồn chuồn vươn vai vươn
vai
2. Kĩ năng: Viết được: uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai. Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: chuồn chuồn, châu chấu, cào cào.
* Lưu ý: Từ tuần 4 trở đi, học sinh khá, giỏi biết đọc trơn. Giáo viên tùy chọn giảm số câu hỏi trong mục Luyện nói từ 1-3 câu. Từ bài 41 (nửa cuối Học kì I), số câu luyện nói tăng từ 2-4 câu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bộ đồ dùng Tiếng Việt, tranh minh họa trong sách giáo khoa.
2. Học sinh: Bộ đồ dùng thực hành Tiếng Việt lớp 1 tập I, bảng con, phấn, bút, ...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1. Hoạt động khởi động (3 phút): Hát 2. Các hoạt động chính:
a. Hoạt động 1: Luyện đọc (10 phút)
* Mục tiêu: Đọc đúng từ tiếng phát âm chính xác
* Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, luyện tập
* Cách tiến hành:
- Cho học sinh luyện đọc các vần vừa học ở tiết 1
- Giáo viên đính tranh trong sách giáo khoa + Tranh vẽ gì?
- Giáo viên giới thiệu câu ứng dụng: Mùa thu, bầu trời như cao hơn. Trên giàn thiên lý, lũ chuồn chuồn ngẩn ngơ bay lượn
- Giáo viên chỉnh sửa lỗi phát âm cho học sinh b. Hoạt động 2: Luyện viết (10 phút)
* Mục Tiêu: Học sinh viết đúng nét, đều, đẹp, đúng cỡ chữ bài ở vở viết
* Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, thực hành
* Cách tiến hành:
- Nhắc lại tư thế ngồi viết
- Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết:
uôn uôn uôn uôn uôn ươn ưon ưon ưon ươn chuồn chuồn chuồn chuồn chuồn
chuồn
vươn vai vươn vai vươn vai vươn
Học sinh luyện đọc cá nhân Học sinh quan sát
Học sinh nêu: Chuồn chuồn bay lượn Học sinh luyện đọc câu ứng dụng
Học sinh nêu Học sinh viết vở
uôn uôn uôn uôn uôn
ươn ưon ưon
vai
c. Hoạt động 3: Luyên nói (10 phút)
* Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên của học sinh theo chủ đề: Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào
* Phương pháp: Trực quan, luyện tập, thực hành
* Cách tiến hành:
- Giáo viên treo tranh trong sách giáo khoa + Tranh vẽ gì?
+ Em biết những loại chuồn chuồn nào?
+ Em bắt chuồn chuồn, cào cào, châu chấu bằng vật dụng gì?
+ Nếu bắt được chuồn chuồn, em làm gì?
+ Ra nắng để bắt chúng, nếu bị bệnh, mai không đi học được, thế thì có tốt không?
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn.
- Xem lại bài, chuẩn bị tiết sau.
ưon ươn chuồn chuồn chuồn chuồn vươn vai vươn vai
vươn vai
Học sinh quan sát Học sinh nêu
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
...
...
...
...
...
...
...
...
Ngày dạy: thứ ..., ngày ... tháng ... năm 201...
Thủ công tuần 12
Ôn Tập Chủ Đề “Xé, Dán Giấy”
I. MỤC TIÊU: