CHỦ ĐÊ NHÁNH THÁNG 11
A, HOẠT ĐỘNG HOC CÓ CHỦ ĐỊNH
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ nhớ tên bài thơ “ Yêu mẹ”
- Trẻ hiểu được nội dung bài thơ 2, Kỹ năng:
- Luyện kỹ năng dọc to rõ ràng,đọc diễn cảm theo lời bài thơ - Trẻ trả lời đúng các câu hỏi của cô
3, Thái độ: - Trẻ biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ, biết vâng lời người lớn II, Chuẩn bị : - Tranh thơ “Yêu mẹ”
III, Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
* HĐ 1: Ổn định:
- Cô Cô mở đĩa bài “Mẹ yêu không nào” cho trẻ nghe
Đàm thoại về bài hát - Giáo dục:
* HĐ 2 : Cô đọc thơ: “Yêu mẹ”
- Cô đọc thơ lần 1, đọc tình cảm không tranh - Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả.
- Cô đọc lần 2: Kèm tranh minh họa - Giảng nội dung bài thơ “ Yêu mẹ”
- Trong bài thơ nói lên tình thương yêu của mẹ đối với em bé, mẹ dậy thổi cơm và mua thịt cá...
+ Đàm thoại: Cô vừa đọc bài thơ gì?
- Trong bài thơ nhắc tới cái gì ? - Mẹ đi đâu?
- Mẹ yêu bé như thế nào?
- Cứ như thế cô đặt các câu hỏi để hỏi trẻ
* HĐ 3: Dạy trẻ đọc thơ
- Cô mời cả lớp đọc thơ cùng cô từ 1- 2 lần.
- Từng tổ đọc thơ cùng cô.
- Từng tốp, cá nhân đọc thơ cùng cô.
Trong khi trẻ đọc cô chú ý sữa sai cho trẻ - Hỏi trẻ tên bài thơ?
+Giáo dục: Trẻ biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ
* Kết thúc cô cho trẻ hát bài bé quét nhà sau đó đi ra ngoài
- Trẻ hứng thú hát cùng cô.
-Trẻ đàm thoại cùng cô - Trẻ lắng nghe
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Mẹ
- Mẹ đi làm - Trẻ trả lời
- Trẻ hứng thú trả lời - Cả lớp đọc thơ cùng cô.
- Từng tổ đọc thơ cùng cô.
-Từng tốp, cá nhân đọc thơ.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ hát cùng cô
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI * Quan sát Gia đình của bé
* Chơi vận động : bóng tròn to
* Chơi tự do…
* Yêu cầu
- Trẻ nhận biết và gọi tên các thành viên trong gia đình
- Trẻ biết trả lời dúng các câu hỏi của cô, làm theo hiệu lệnh của cô - Trẻ hứng thú tham ra các hoạt động cùng cô,
- Đoàn kết trong khi chơi không xô đẩy lẫn nhau
* Chuẩn bị: Tranh ảnh về gia đình
* Cách tiến hành
* Quan sát : Tranh gia đình bé
- Cô đưa tranh gia đình ra cho trẻ quan sát và hỏi:
- Ai đây ? ( tranh gia đình bé )
- Trong tranh có những ai ? ( Bố mẹ ,anh, chị em ) - Bố đang làm gì ? mẹ đang làm gì ?
- Anh đang làm gì ?
- Giáo dục trẻ biết yêu quý những người thân trong gia đình
* Trò chơi: bóng tròn to - Cô nói cách chơi, luật chơi - Cô hướng dẫn trẻ chơi - Trẻ hứng thú chơi cùng cô
- Giáo dục trẻ chơi đoàn kết không xô đẩy lẫn nhau
* Chơi tự do….
Cô cho trẻ chơi , cô bao quát trẻ chơi đảm bảo an toàn của trẻ HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc vận động: dung dăng dung dẻ
- Góc TTV: Nấu ăn , cho bé ăn, chơi bác sĩ - Góc HĐVĐV : Xếp bàn ghế. xâu vòng
- Góc NT :Xem tranh ảnh ,đọc thơ kể chuyện về gia đình, hát múa về chủ đề Yêu cầu :- Trẻ thực hiện chơi đúng vai chơi của mình ...
- Biết thể hiện vai chơi - Chơi đoàn kết với bạn
Chuẩn bị : đồ dùng , đồ dùng đồ chơi ở 3 góc chơi
Tranh thơ chuyện, quần áo cho búp bê, đất nặn, đồ chơi xếp hình ...
Cách tiến hành
- Cô giới thiệu các góc chơi, đưa trẻ về các góc chơi mà trẻ thích - Trẻ thực hiện đúng vai chơi của mình
- Cô nhập vai chơi cùng trẻ
- Giáo dục trẻ chơi đoàn kết không tranh dành đồ chơi...
HOẠT ĐỘNG CHIỀU Ôn : THƠ “ Yêu mẹ
Cô hướng dân trẻ như tiết học sáng
Cô cho trẻ chơi hoạt động tự chọn ở các góc Trẻ hứng thú chơi
Vệ sinh – nêu gương trả trẻ
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Trẻ hứng thú với hoạt động
Trẻ trội:
Trẻ yếu
Thứ 5 / 14 / 11 / 2015 A, HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH
VẬN ĐỘNG: BTPTC: Tay em
VĐCB: Nhảy bật tại chỗ TCVĐ: Nu na nu nống I, Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Trẻ biết nhảy bật bằng 2 chân về phía trước 1 cách nhẹ nhàng 2. Kỹ năng : - Luyện kĩ năng nhảy bật tại chỗ
3. Thái độ: - Trẻ tích cực tham gia vận động ....
II, Chuẩn bị: - Sân tập sạch sẽ,đầu tóc quần áo gọn gàng III, Tổ chúc hoạt động:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
* HĐ1: Khởi động:
Cô và trẻ làm đoàn tàu vừa đi vùa hát bài
“Đoàn tàu nhỏ xíu” sau đó cho trẻ di nhanh, đi chậm, tàu lên dốc, xuống dốc về dàn 2 hàng tập thể dục
* HĐ2: Trọng động::
+BTPTC: “Tay em”
Cô giới thiệu tên bài tập.
Cô làm mẫu cho trẻ quan sát , vừa làm vừa phân tích từng động tác
ĐT1: TTCB: ĐTN : 2 tay dấu sau lưng - Tay đẹp đâu (đưa tay về phía trước nói tay đây rồi)
- Đưa tay dấu sau lưng về TTCB ĐT2: Đồng hồ tích tắc
- TTCB :2 tay cầm 2 vành tai, đồng thời nói đồng hồ tích tắc đầu nghiêng về 2 phía - ĐT 3: Hái hoa
TTCB : ĐTN :
- Ngồi xuống tay vờ hái hoa
- Trẻ khởi động cùng cô
- Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ chú ý quan sát cô làm mẫu
-
- Đứng lên về TTCB Trẻ thực hiện:
-Cô hướng dẫn trẻ tập tập mỗi động tác 2-3 lần - Cuối cùng cô hỏi trẻ tên bài vận động
+ VĐCB: Nhảy bật tại chỗ - Cô giới thiệu tên bài hoạt động.
- Cô làm mẫu lần 1 không phân tích động tác.
- Lần 2 phân tích động tác:
Trẻ thực hiện:
- Cô mời lần lượt từng trẻ lên thực hiện - Cô mời từng tốp lên thực hiện
- Cô bao quát sữa sai cho trẻ ,khuyến khích trẻ bò không chạm vào vạch
- Cuối cùng cô mời 1 trẻ lên thực hiện để cũng cố lại bài
- Cô hỏi tên bài vận động.
+ TCVĐ: Nu na nu nống
Cô nói cách chơi , cô chơi mẫu
- Cô hướng dẫn trẻ chơi cùng cô 2 - 3 lần - Cô khuyến khích từng nhóm trẻ chơi cùng cô - Cô hỏi trẻ tên trò chơi
- GD trẻ đoàn kết trong khi tập
* Hồi tĩnh: cô và trẻ làm động tác chim mẹ rủ nhau kiếm mồi sau đó đi ra ngoài
Trẻ thực hiện cùng cô - Một trẻ lên thực hiện mỗi động tác 2-3 lần
- Trẻ chú ý quan sát - Trẻ quan sát cô làm mẫu
- Từng trẻ lên thực hiện - Tốp - 3 trẻ lên thực hiện
- Trẻ lên bò để cũng cố bài tập
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát và lắng nghe - Trẻ hứng thú chơi TC cùng cô
- Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe
- Trẻ đi hồi tỉnh cùng cô
B, HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI * Nội dung:
- Quan sát Gia đình của bé - Chơi vận động : Lộn cầu vòng
- Chơi với đồ chơi ngoài trời : Cầu trựơt 1, Mục tiêu:
a . Kiến thức:
- Trẻ nhận biết và gọi tên các thành viên trong gia đình b. Kỹ năng :
- Trẻ biết trả lời dúng các câu hỏi của cô, làm theo hiệu lệnh của cô c. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham ra các hoạt động cùng cô, - Đoàn kết trong khi chơi không xô đẩy lẫn nhau 2, Chuẩn bị: Tranh ảnh về gia đình
- Các đồ chơi ngoài trời an toàn phù hợp với lứa tuổi 3, Tổ chức hoạt động:
* Quan sát : Tranh gia đình bé
- Cô đưa tranh gia đình ra cho trẻ quan sát và hỏi:
- Ai đây ? ( tranh gia đình bé )
- Trong tranh vẽ về ai ? ( Bố mẹ ,anh, chị em ) - Bố đang làm gì ? , mẹ đang làm gì ?
- Cứ như thế cô đặt các câu hỏi gợi mở để hỏi trẻ
- Trẻ hứng thú trả lời rõ ràng mạch lạc theo yêu cầu của cô - Cô chú ý sữa sai cho trẻ
- Giáo dục trẻ biết yêu quý những người thân trong gia đình
* Trò chơi: Lộn cầu vòng - Cô nói cách chơi, luật chơi - Cô hướng dẫn trẻ chơi - Trẻ hứng thú chơi cùng cô
- Giáo dục trẻ chơi đoàn kết không xô đẩy lẫn nhau
* Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trong sân trường
Cô cho trẻ chơi , cô bao quát trẻ chơi đảm bảo an toàn của trẻ C , HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc phân vai: Nấu ăn , cho bé ăn, chơi bác sĩ - Góc HĐVĐV : Xếp bàn, nhà, hàng rào, bàn ghế
- Góc NT :Xem tranh ảnh ,đọc thơ kể chuyện về gia đình, hát múa về chủ đề 1, Yêu cầu : Trẻ thực hiện chơi đúng vai chơi của mình ...
2, Chuẩn bị : đồ dùng , đồ dùng đồ chơi ở 3 góc chơi
Tranh thơ chuyện, quần áo cho búp bê, đất nặn, đồ chơi xếp hình ...
3, Hướng dẫn :
- Cô giới thiệu các góc chơi, đưa trẻ về các góc chơi mà trẻ thích - Trẻ thực hiện đúng vai chơi của mình
- Cô lần lượt đến từng góc chơi để hướng dẫn trẻ chơi - Giáo dục trẻ chơi đoàn kết không tranh dành đồ chơi