I. Mục tiêu
- HS biết cách cắt dán chữ E đúng quy định - Yêu thích môn học
II. Phương tiện
Mẫu chữ E, kéo, giấy thủ công, hồ dán III. Hoạt động dạy học
1. HĐ1. HS nhắc lại các bớc cắt, dán chữ E
? Chữ E rộng mấy ô. Phía trên và phía dưới chữ E như thế nào.
? Chữ E nằm trong khuôn hình chữ nhật cao mấy ô, rộng mấy ô.
( Cao 5 ô, rộng 2,5 ô )
2. HĐ2. Hướng dẫn cách cắt dán chữ E - Bước 1. Kẻ chữ E
Lật mặt sau tờ giấy kẻ hình chữ nhật cao 5 ô, rộng 2,5 ô.
Chấm các điểm đánh dấu chữ E, kẻ chữ E - Bước 2. Cắt chữ
Gấp đôi hình chữ nhật theo chiều dài, cắt bỏ phần gạch chéo - Bước 3. Dán chữ
Bôi hồ ở mặt sau chữ E, dán chữ cân đối.
3. HĐ3. Thực hành
HS thực hành kẻ, gấp, cắt , dán chữ E vào vở GV theo dõi chung
4. HĐ4. Trưng bày sản phẩm
GV đến tận từng bàn chấm, nhận xét kết quả cuả từng em IV. Tổng kết giờ học - Dặn dò HS
Luyện toán TiÕt 2 (tuÇn 16)
I. Mục tiêu
- HS ôn tập, củng cố về cách tính giá trị biểu thức ( không có ngoặc đơn) - Luyện so sánh và giải toán
II. Hoạt động dạy học A. Củng cố lý thuyết
? Trong biểu thức chỉ có cộng trừ hoặc chỉ có nhân chia em làm như thế nào.
? Nếu biểu thức có cả cộng trừ, nhân chia em làm như thế nào.
B. Làm bài tập HS làm các bài sau
- Bài 1.
Tính gía trị biểu thức
a. 456 - 34 x 4 455 : 5 - 53 b. 656 : 4 + 210 475 + 82 : 2 - Bài 2. Điền dấu >, <, =
120 .... 35 x2 + 49 480 - 80 + 20 ...420 15 x 4 + 3 ... 15 x 4 + 5 99 : 3 + 100 ... 130
- Bài 3.Khối lớp 3 có 69 em học sinh, trong đó HS giỏi chiếm 1/3 học sinh cả khối. Số còn lại có 8 em xếp loại trung bình, còn lại là loại khá. Hỏi khối lớp 3 có bao nhiêu em khá, bao nhiêu em giỏi?
GV theo dõi chung, hướng dẫn thêm cho những em yếu C. Tổng kết giờ học - Dặn dò HS
Ngoài giờ lên lớp (Đội tổ chức)
Thứ sáu, ngày 29 tháng 12 năm 2006 Tập làm văn
Nghe kể: Kéo cây lúa lên. Nói về thành thị, nông thôn
I. Mục tiêu
- Nghe, kể lại đúng nội dung câu chuyện Kéo cây lúa lên.
- Kể được điều mà em biết về nông thôn và thành thị theo gợi ý ở SGK II. Chuẩn bị
Tranh ảnh về nông thôn, thành thị III. Hoạt động dạy học
A. Bài cũ
? Kể lại câu chuyện Giấu cày.
? Câu chuyện có gì đáng buồn cười.
B. Bài mới
1. HĐ1. Hướng dẫn làm bài tập
- Bài tập 1. HS đọc yêu cầu bài tập và phần gợi ý kết hợp quan sát tranh GV kể chuyện: Kéo cây lúa lên
? Câu chuyện có những nhân vật nào.
? Khi thấy ruộng lúa nhà mình xấu chàng ngốc đã làm gì.
? Anh về khoe với vợ như thế nào.
? Chị vợ ra đồng thấy ruộng lúa của nhà mình ra sao.
? Vì sao cây lúa nhà chàng ngốc bị héo.
GV kể lần 2 HS kể mẫu
Luyện kể theo cặp
Thi kể trước lớp
? Câu chuyện buồn cười chhỗ nào.
- Bài tập 2.
Hướng dẫn HS lựa chọn đề tài Luyện viết bài vào vở
GV theo dõi chung, chấm chữa bài C. Tổng kết giờ học -Dặn dò HS
Toán Luyện tập
I. Mục tiêu
- Củng cố về tính giá trị biểu thức có dạng + Chỉ có phép cộng và trừ
+ Chỉ có phép nhân và chia
+ Có 4 phép tính cộng, trừ, nhân, chia II. Hoạt động dạy học
A. Bài cũ
? Nêu thứ tự tính giá trị biểu thức trong các trường hợp đã học.
Tính: 45 + 35 - 40 50 x 3 + 43 B. bài mới
1. Củng cố lý thuyết
? Một biểu thức chỉ có cộng và trừ hoặc chỉ có nhân và chia em thực hiện như thế nào.
? Một biểu thức có cả phép cộng, trừ, nhân, chia em thực hiện như thế nào.
HS làm vào vở nháp
152 - 52 : 4 4 x 32 : 4 2. Hướng dẫn thực hành
HS mở vở BTT đọc kỹ yêu cầu BT
? Bài tập 1, 2, 3, 4 yêu cầu em làm gì.
HS làm bài, GV theo dõi chung 3. Chấm chữa bài
- Bài 1.
30 x 2 : 3 = 60 : 3 80 : 4 x 2 = 20 x2 = 20 = 40
-Bài 2.
90 + 10 x 2 = 90 + 20 106 - 80 : 4 = 106 - 20 = 110 = 86
- Bài 4. HS nêu miệng kết quả
III. Tổng kết giờ học - Dặn dò HS
Đạo đức
Biết ơn thơng binh, liệt sĩ
I. Mục tiêu - HS hiểu:
Thương binh, liệt sĩ là những người đã hy sinh xương máu vì tổ quốc.
Những việc các em cần làm để tỏ lòng biết ơn các TB, liệt sĩ.
HS có thái độ tôn trọng, biết ơn các TB, liệt sĩ.
II. Phương tiện Tranh
III. hoạt động dạy học A. Bài cũ
? Nêu tên bài học đạo đức tuần trước.
? Em đã làm gì để giúp đỡ hàng xóm, láng giềng.
B. Bài mới
1. HĐ1. GV kể chuyện Một chuyến đi bổ ích 1 HS đọc lại
? Các em học sinh lớp 3A đi đâu vào dịp 27 / 7
? Qua câu chuyện này em hiểu thương binh, liệt sĩ là những người như thế nào.
? Chúng ta cần có thái độ như thế nào đối với các Thương binh, liệt sĩ.
GV kết luận
2. HĐ2. Đánh giá hành vi
HS thảo luận nhóm, nhận xét các việc làm sau
a. Nhân ngày 27 / 7 lớp em tổ chức đi viếng nghĩa trang liệt sĩ.
b. Chào hỏi lễ phép các chú thương binh.
c. Thăm hỏi, giúp đỡ các gia đình thương binh, liệt sĩ neo đơn.
d. Cười đùa, làm việc riêng khi chú thương binh nói chuyện với học sinh toàn trường.
Đại diện nhúm trình bày - GV kết luận
Hướng dẫn HS liên hệ thực tế về các việc em đã làm hàng ngày để giúp đỡ gia đình thương binh, liệt sĩ.
C. Tổng kết giờ học - Dặn dò HS
Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp
I. Mục tiêu
- HS nắm được những ưu điểm và những tồn tại của lớp, tổ, cá nhân trong tuần - Biết phát huy những mặt tốt và hạn chế những tồn tại trong tuần tới.
- Kế hoạch tuần sau.
II. Nội dung
GV tổng kết đánh giá tình hình cụ thể của lớp Triển khai kế hoạch tuần sau
TuÇn 16
Thứ hai, ngày 25 tháng 12 năm 2006
Tập đọc
Đôi bạn
I. Mục tiêu
- Rèn kỷ năng đọc to, đọc hiểu, đọc phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật (lời kêu cứu, lời bố)
- Hiểu các từ ngữ: sơ tán, sao sa, công viên, tuyệt vọng,... v
- Hiểu nội dung: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của ngời làng quê và tình cảm của ngời thành phố với những ngời dã giúp đỡ mình những lúc gian nan, khó khăn.
- Rèn kỷ năng nói, kỷ năng nghe.
II. Phương tiện: Tranh minh hoạ bài tập đọc.
III. Hoạt động dạy học
Tập đọc
A. Bài cũ.
Đọc bài Nhà rông ở Tây Nguyên (1 số em) Nhà rông thường dùng để làm gì?
B. Bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Luyện đọc
a. GV đọc bài, treo tranh minh hoạ b. Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc từng câu
- Đọc từng đoạn trước lớp, kết hợp cho HS đọc chú giải. Đặt 1 câu có từ công viên.
- Đọc từng đoạn trong nhóm - Cả lớp đọc thầm
3. Tìm hiểu bài
- HS đọc đoạn 1, trả lời câu hỏi: Thành và Mến kết bạn vào dịp nào? Lần đầu ra thị xã chơi, Mến thấy thị xã có gì lạ?
- HS đọc đoạn 2, trả lời câu hỏi: ở cụng viờn cú những trũ chơi gỡ?
Trong công viên Mến đã có những hành động gì đáng khen?
Qua sự việc này em thấy Mến có đức tính gì đáng quý?
- HS đọc đoạn 3, trả lời câu hỏi: Em hiểu cõu núi của người bố như thế nào?
Tìm những chi tiết nói lên tình cảm thuỷ chung của gia đình Thành đối với những người đã giúp đỡ mình?
4. Luyện đọc lại
GV hướng dẫn đọc đoạn 2, 3
Gọi 1 số em đọc. Cả lớp nhận xét, ghi điểm.
Kể chuyện
1. GV giao nhiệm vụ
Dựa vào cỏc cõu hỏi gợi ý để kể lại nội dung cõu chuyện Đôi bạn 2, Hớng dẫn HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
- Mét em kể mẫu - HS kể theo nhóm đôi
Đại diện 1 số em kể trước lớp IV. Tổng kết giờ dạy - Dặn dò HS
Toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu
- Rốn cho HS kỷ năng nhõn, chia và giải toỏn II. Hoạt động dạy học
A. Củng cố lý thuyết
Đọc bảng nhõn bảng chia: 7, 8, 9
Từ 1 phép nhân em xây dựng được mấy phép chia tương ứng?
Khi thực hiện nhân số có nhiều chữ số với số có 1 chữ số em làm từ phía nào sang phía nào?
Nêu cách đặt tính và cách tính chia số có 3 chữ số cho số có 1 chữ số?
Làm vào vở nháp, 1 em làm ở bảng: 754 : 6 B. Luyện tập
HS làm bài vào vở
GV theo dõi chung, hướng dẫn thêm cho những em còn yếu.
Chấm chữa bài - Bài 3.
Bài giải Số bao gạo nếp là:
18 : 9 = 2 (bao) Số bao gạo có trên xe là:
18 + 2 = 20 (bao) Đáp số: 20 bao - Bài 4
Số đã cho 12 30 24 48 57 75
Thêm 3 đơn vị 15 33 27 51 60 78
Gấp 3 lần 36 90 72 144 180 225
Bớt 3 đơn vị 9 27 21 45 54 72
Giảm 3 lần 4 10 8 16 19 25
Gọi 1 số em nêu kết quả GV điền vào các ô tương ứng III. Tổng kết giờ học - Dặn dò HS
Tự nhiên - xã hội
Hoạt động công nghiệp, thơng mại
I. Mục tiêu
Sau bài học HS biết:
- HS biết kể tên 1 số hoạt động nông nghiệp, thương mại của tỉnh nơi em đang sống.
- Nêu được lợi ích của các hoạt động công nghiệp, thương mại II. Phương tiện
Tranh, 1 số đồ dùng, đồ chơi làm hàng hoá III. Hoạt động dạy học
A. Bài cũ
Kể tên 1 số hoạt động nông nghiệp?
Nêu ích lợi của các hoạt động nông nghiệp?
B. Bài mới
Hoạt động 1: Làm việc theo cặp.
HS quan sát tranh - thảo luận nhóm đôi
Kể tên các hoạt động công nghiệp mà em biết?
Nêu ích lợi của từng hoạt động?
GV kết luận: Các hoạt động như khai thác than, dầu khí, dệt,... gọi là hoạt động công nghiệp.
Các hoạt động trong hình 4,5 ở SKH gọi là hoạt động gì?
Hoạt động đó nhìn thấy ở đâu?
Hãy kể tên 1 số chợ, siêu thị, cửa hàng... ở quê em?
GV kết luận: các hoạt động mua bán được gọi là hoạt động thương mại.
Hoạt động 2: Trũ chơi: Bỏn hàng
Cho học sinh sắm vai người bán, người mua
GV đặt tình huống cho các nhóm chơi đóng, một vài ngời bán, một vài ngời mua.
C. Tổng kết giờ học - Dặn dò HS
Buổi chiều
Luyện tiếng việt
Luyện từ và câu: Tuần 14, 15 I. Mục tiêu
- Củng cố các kiến thức vê: Từ ngữ chỉ đặc điểm, kiểu câu Ai thế nào?
Từ ngữ về dân tộc, so sánh.
II. Hoạt động dạy học Hoạt động 1::
Thảo luận nhóm và nối tiếp nêu:
- HS nối tiếp nêu một số từ chỉ đặc điểm của ngời, đồ vật, con vật, cây cối
- Nêu tên một số dân tộc thiểu số mà em biết Hoạt động 2:
HS làm các bài tập: 2, 3 tuần 14, bài tập 3, 4 tuần 15 GV theo dõi, chấm một số bài, chữa bài.
Bài tập 3 tuần 14
Anh Kim Đồng/ nhanh trí và dũng cảm.
Những hạt sơng sớm /đọng trên lá long lanh nh những bóng đèn pha lê.
Chợ hoa trên đơng Nguyễn Huệ /đông nghịt ngời.
Bài tập 4 (tuần 15)
a, Công cha, nghĩa mẹ đợc so sánh nh núi Thái Sơn nh nớc trong nguồn chảy ra.
b, Trời ma, đờng đất sét trơn nh bôi mỡ.
c, ở thành phố có nhiều nhà cao tầng cao nh núi.
III. Tổng kết giờ học - Dặn dò HS
H
ớng dẫn thực hành Luyện viết: Nhà bố ở
I. Mục tiêu
- HS nghe viết chớnh xỏc và trỡnh bày đỳng bài Nhà bố ở
II. Hoạt động dạy học Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn nghe viết a. Hướng dẫn chuẩn bị
GV đọc bài viết - Vài HS đọc lại Bài viết cú mấy cõu.?
Những chữ nào trong bài cần viết hoa, vỡ sao?
Hướng dẫn viết 1 số từ khó vào vở nháp b. Hướng dẫn viết bài
GV đọc bài cho HS viết
Lưu ý: Đọc to, rõ ràng, dễ nghe, tốc độ vừa phải
HS ngồi viết đúng tư thế, trình bày sạch đẹp, viết xong khảo lại bài.
c. Chấm chữa bài
3. Nhận xét kết quả - Dặn dò HS
Thứ ba, ngày 26 tháng 12 năm 2006
ThÓ dôc
Bài tập rèn luyện t thế và kĩ năng vận động cơ bản
I. Mục tiêu
- HS ụn tập hợp hàng ngang, giúng hàng, điểm số, bỏo cỏo...Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chính xác
- ễn đi vượt chướng ngại vật thấp, đi chuyển hướng phải trỏi... Yêu cầu thực hiện
động tác tơng đối chính xác.
- Trò chơi: Đua ngựa II. Phương tiện Còi, sân bãi sạch sẽ III. Hoạt động dạy học 1. Phần mở đầu;
Tập hợp HS ra sân, phổ biến nội dung bài học.
HS khởi động tại chỗ Trò chơi: Kết bạn 2. Phần cơ bản
- Ôn tập hợp hàng ngang, gióng hàng, điểm số, báo cáo,...
Chia tổ luyện tập. GV theo dõi chung uốn nắn sửa sai cho các em.
- Ôn đi chuyển hướng phải, trái, đi vượt chướng ngại vật...
Lớp trưởng hô cả lớp thực hiện
GV bao quát học sinh, nhận xét kết quả - Trò chơi: Đua ngựa
Mét HS nêu lại cách chơi, luật chơi?
Cho chơi thử 1 vài lần
Tổ chức cho học sinh vui chơi (Lưu ý các em đảm bảo an toàn khi chơi) 3. Phần kết thúc
Tổng kết giờ học - Dặn dò HS
Toán
Làm quen với biểu thức
I. Mục tiêu
- HS bước đầu làm quen với biểu thức và giá trị biểu thức - Biết tính giá trị các biểu thức đơn giản
II. Hoạt động dạy học
Hoật động 1: Làm quen với cỏc biểu thức GV ghi: 126 +51
HS nêu (Một trăm hai mươi sáu cộng với năm mươi mốt) GV : Ta cũng nói "Đây là biểu thức 126 + 51"
GV ghi: 62 - 11
HS nêu: Đây là biểu thức 62 - 11
Tương tự GV ghi gọi HS nêu tên các biểu thức khác:
33 x 4 125 + 46 - 53 Hoật động 2: Tớnh giỏ trị biểu thức Ta xét biểu thức 126 + 51
Em tính xem 126 + 51 bằng bao nhiêu? ( 177 )
Vì 126 + 51 = 177 nên ta nói" Giá trị biểu thức 126 + 51 là 177 "
Hướng dẫn HS làm tương tự với những biểu thức khác Hoật động 3: Thực hành
HS làm các bài tập ở vở BTT
GV theo dõi chung, kèm cặp thêm cho những em yếu.
Hoật động 4: Chấm chữa bài
Nhận xét kết quả giờ học - Dặn dò HS
Chính tả
Đôi bạn
I. Mục tiêu
- HS nghe viết chính xác và trình bày đúng đoạn 3 của bài Đôi bạn - Phân biệt âm đầu, vần dễ lẫn lộn
II. Hoạt động dạy học A. Bài cũ
Gọi HS chữa bài tập 3 ở tiết trước B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn nghe viết a. Hướng dẫn chuẩn bị
GV đọc đoạn cần viết - Vài HS đọc lại Đoạn viết có mấy câu?
Những chữ nào trong đoạn cần viết hoa, vì sao?
Lời nói của bố phải viết như thế nào?
Hướng dẫn viết 1 số từ khú vào vở nhỏp: Thành, Mến,...
b. Hướng dẫn viết bài GV đọc bài cho HS viết
Lưu ý: Đọc to, rõ ràng, dễ nghe, tốc độ vừa phải
HS ngồi viết đúng tư thế, trình bày sạch đẹp, viết xong khảo lại bài.
c. Chấm chữa bài
3. Nhận xét kết quả - Dặn dò HS
Tập đọc Về quê ngoại
I. Mục tiêu
- Luyện kỷ năng đọc to, đọc đúng và đọc hiểu
- Hiểu các từ ngữ: hương trời, chân chất, ... và nội dung bài.
II.Hoạt động dạy học A.Bài cũ
Hai HS kÓ lại câu chuyện Đôi bạn Qua câu chuyện này em rút ra điều gì?
B. Bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Luyện đọc
a. GV đọc bài - Cả lớp theo dõi
b.Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ mới - Đọc nối tiếp câu (Mỗi em đọc 2 dòng thơ)
- Đọc nối tiếp đoạn trước lớp, kết hợp đọc từ ở chú giải - Đọc từng khổ thơ trong nhóm
- Đọc đồng thanh 3. Tìm hiểu bài
HS đọc bài
Bạn nhỏ ở đâu về thăm quê?
Câu thơ nào cho em biết điều đó?
Quê ngoại bạn ở đâu?
Bạn nhỏ thấy quê ngoại có những gì lạ?
Bạn nhỏ đã nghĩ gì về những người làm ra hạt gạo?
Chuyến về thăm quê ngoại đã làm bạn nhỏ có gì thay đổi?
4. Luyện đọc thuộc lòng GV đọc bài thơ
HS đọc theo nhóm đôi
Hướng dẫn đọc thuộc lòng bài thơ Thi đọc trước lớp
III. Tổng kết giờ học - Dặn dò HS
Buổi chiều
Luyện toán TiÕt 1 (tuÇn 16)
I. Mục tiêu:
Luyện tâp chia số có ba chữ số cho số có một chữ số và giải toán bằng hai phép tính.
II. Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Củng cố lý thuyết
GV ghi bảng 2 phép tính, hai HS lên bảng làm và nêu cách tính.
487 : 6 810 : 9 Hoạt động 2: HS làm các bài tập sau:
- Bài 1. Đặt tính rồi tính
234 x 3 402 x 2 152 x 6 356 : 2 647 : 9 842 : 8 - Bài 2. Viết số thích hợp vào ô trống
Thừa số 25 65 210 124
Thừa số 7 3 4 3 6
Tích 264
- Bài 3. Lớp 3 B có 8 học sinh giỏi. Số học sinh khá nhiều hơn học sinh giỏi là 16 em. Hỏi lớp 3B có số HS khá bằng một phần mấy số HS giỏi?
HS làm bài, GV theo dõi chung và chấm chữa bài
Luyện thể dục
Ôn tập đội hình, đội ngũ
I. Mục tiêu
- Ôn các dộng tác đội hình đội ngũ. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chính xác.
II. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
1. Phần mở đầu
GV nhận lớp và phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học.
Chạy chậm theo một hàng dọc xung quanh sân.
Đứng thành đội hình 3 hàng ngang khởi động các khớp...
Chơi trò chơi " Có chúng em"
2. Phần cơ bản
- Ôn các động tác đội hình, đội ngũ.
Chia tổ luyện tập, tổ trởng điều khiển các tổ luyện tập. Trong quá trình tập GV luôn nhắc nhỡ và uốn nắn động tác cho từng em hoặc cả nhóm.
Cả lớp đừng thành đội hình hàng ngang đồng diễn một lợt các động tác đi dều, quay trái, quay phải, giậm chân tại chỗ....
Ba tổ thi đua biểu diễn một lợt.
Bình chọn tổ tập tốt nhất khen trớc lớp.
Trò chơi: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi " Mèo đuổi chuột"
3. PhÇn kÕt thóc:
GV cùng HS hệ thống lại bài. Nhận xét chung tiết học.
Hoạt động ngoài giờ lên lớp Kỷ niệm ngày Quốc phòng toàn dân
I. Mục đích yêu cầu
- HS hiểu ý nghĩa và một số hoạt động trong ngày Quốc phòng toàn dân II. Các hoạt động dạy học
1. GV giới thiệu mục đích, yêu cầu tiết học
GV cùng HS tổ chức một số hoạt động chào mừng ngày Quốc phòng toàn dân.
- Tổ chức nói những điều em biết về các gơng chiến đấu dũng cảm.