Hoạt động bổ trợ: Nghe hỏt:Lý cõy bụng Trò chơi: Nhận hình đoán tên bài hát I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1. Kiến thức:
+ Trẻ 3 tuổi
-Trẻ hát và vận động minh họa linh hoạt sáng tạo các bài hát đã được học.
+ Trẻ 4 tuổi
-Trẻ biết thể hiện cảm xúc, động tác múa minh hoạ qua nhạc và lời bài hát mà trẻ đã học trong chủ đề .
-Trẻ biết biểu diễn thành thạo các bài hát và biết tham gia chơi trò chơi . 2. Kü n¨ng:
- Phát triển kỹ năng ca hỏt biểu diễn cỏc bài hỏt đó học trong chủ đề.
- Rèn kỹ năng biểu diễn các bài hát đúng nhịp, đúng giai điệu, các động tác múa minh hoạ phù hợp với bài hát.
- Phát triển khả nắng sáng tạo các kiểu biểu diễn vận động nhẹ nhàng, đáng yêu phù hợp với khả năng của trẻ.
3.Thái Độ:
-Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động, yờu thớch mụn nghệ thuật ca hỏt, tham biểu diễn.
-Biết yêu quý cây xanh, yêu quý thiên nhiên.
iI. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng cho cụ và trẻ:
+Đồ dùng cho cô:
-Đàn, Xắc xô, sân khấu âm nhạc.
-Tranh ảnh về quả.
+Đồ dùng cho trẻ:
-4 tranh có nội dung ứng với 4 bài hát, dụng cụ âm nhạc.
2. Địa điểm:
-Trong lớp học.
III- tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1:Ổn định – Gây hứng thú
-Cô giới thiệu hôm nay lớp mẫu giáo 4-5 tuổi trung tam sẽ tổ chức chương trình “Biểu diễn văn nghệ” với chủ đề
“Hoa thơm, trái ngọt” chương trình văn nghệ ngày hôm nay sẽ diến ra 3 phần.
+Phần 1: Giao lưu âm nhạc.
+Phần 2: Giao lưu cùng người dẫn chương trình.
+Phần 3: Giao lưu cùng khán giả.
-Và xin một tràng pháo tay thật lớn cho người dẫn chương trình đó chính là tôi cô Đinh Thị Hoa.
-Chương trình xin được phép bắt đầu với phần thứ nhất đó là “Giao lưu âm nhạc”
2.Nội dung
a) Hoạt động 1:Biểu diễn văn nghệ
*Biểu diễn bài “ Màu hoa”
- Cô đọc đoạn thơ.
“Hoa cà tim tím
Hoa mướp vàng vàng Hoa lưụ chói chang”
+Đoạn thơ cô vừa đọc nói về gì?
+Hoa có những màu gì?
+Các con còn nhớ bài hát nào nói về các màu hoa tím, đỏ, vàng không?
+Đólà bài gì?
-Xin mời quý vị và các bạn cùng nghe lại bài hát “Màu hoa” do nhóm tam ca 3 con mèo trình bày kết hợp với dụng cụ âm nhạc.
*Biểu diễn bài “Hoa trường em”
-Lắng nghe
-Lắng nghe
-Lắng nghe
-Nói về hoa -Tím, vàng, đỏ.
-Có ạ -Màu hoa -3 trẻ lên hát
-Cô đọc lời ca.
“ Em ngắm chiếc lá, em ngắm cánh hoa
Hai chiếc lá có một đóa hoa, bông hoa thơm ngát ở trường chúng em là bông hoa nhỏ biết vâng lời cô”
+Lời ca cô vừa đọc có trong bài hát nào?
+Do ai sáng tác?
-Xin mời quý vị và các bạn cùng thưởng thức điệu múa hoa trường em do tốp múa trình bày.
-Một nhóm trẻ lên múa.
*Biểu diễn bài “Lý cây xanh”
-Cho trẻ nghe một đoạn nhạc trong bài hát“Lý cây xanh”
+Các con vừa được nghe giai điệu bài hát gì?
-Cô giới thiệu tốp ca nam nữ lên biểu diễn bài “ Lý cây xanh” kết hợp dụng cụ âm nhạc.
+Các con vừa được nghe các bạn biểu diễn bài gì?
+Do ai sáng tác?
+Các bạn nhỏ trong bài hát thích làm gì?
+Cây xanh cho chúng ta những gì?
*Biểu diễn bài “ Quả gì”
-Cho trẻ quan sát tranh ảnh một số loại quả có trong bài hát “Quả ”
-Cho trẻ kể tên.
+Tên những loại quả này có trong bài hát nào?
+Do ai sáng tác?
-Xin mời quý vị cùng nghe lại bài hát “Quả ” lại lần nữa do tập thể các bạn lớp mẫu giáo 4-5 tuổi trung tâm trình bày..
-Cho cả lớp lên hát.
-Bài hát “Quả ” đã khép lại phần giao lưu âm nhạc ngày hôm nay.
+Các con vừa được xem các bạn biểu diễn những bài hát gì?
- Tiếp theo chương trình là phần “Giao lưu cùng người dẫn chương trình”
b) Hoạt động 2: Giao lưu cùng người dẫn chương trình(Nghe hát : Lý cây bông)
- Đên với chương trình biểu diễn văn nghệ ngày hôm nay cô cũng có một tiết mục muốn giao lưu cùng cùng các con.
-Đó là bài hát “ Lý cây bông” dân ca mà ngày hôm nay cô muốn giao lưa cùng các con.
-Cô hát có thể cho 1 trẻ lên múa phụ họa.
-Lắng nghe
-Hoa trường em -Trẻ trả lời
-Tốp múa biểu diễn -Nghe nhạc
-Lý cây xanh
-Tốp ca nam nữ lên biểu diễn
-Em yêu cây xanh -Trẻ trả lời
-Trồng cây xanh -Cho hoa, quả, bóng mát
-Trẻ quan sát tranh.
-Quả gì -Trẻ trả lời
-Cả lớp trình bày
-Trẻ trả lời -Lắng nghe
-Lắng nghe
-Cô hát, trẻ múa phụ
+Các co vừa được nghe cô hát bài gì?
c) Hoạt động 3: Giao lưu cùng khán giả (Trò chơi
“Nhận hình đoán tên bài hát”
-Cô giới thiệu tên trò chơi “Nhận hình đoán tên bài hát”
-Cách chơi: Phía trên bảng cô có 4 bức tranh được đánh dấu từ 1->4 vẽ về nội dung của 4 bài hát liên quan đến chủ đề thực vât, nhiệm vụ của các bạn khán giả là chọn 1 trong 4 hình và cô sẽ mở hình đó ra xem nội dung bên trong là gì, các con phải đoán được tên bài hát đó là gì?
do ai sáng tác.
+Luật chơi: Nếu trả lời đúng thì nhận được một phần quà, trả lời sai nhường quyền cho bạn khác và không nhận được quà.
-Cho trẻ chơi.
-Nhận xét sau mỗi lần trẻ chơi.
+Các con vừa được chơi trò chơi gì?
4. Củng cố
+Hôm nay các con vừa được biểu diễn văn nghệ về chủ đề gì?
-Giáo dục trẻ: Hoa làm đẹp cho thiên nhiên, cho cuộc sống, cây thì cho ta bóng mát, quả thì cho chúng ta vitamin giúp cho chúng ta có làn da đep vì vây muốn có hoa đẹp cây xanh quả ngọt thì chúng mình phải biết chăm sóc bảo vệ và yêu thiên nhiên nhớ chưa.
5.Kết thúc
-Nhận xét-Tuyên dương.
họa
-Lắng nghe
-Lắng nghe
-Trẻ chơi
-Nhận hình đoán tên bài hát
-Thực vật
-Lắng nghe
Số trẻ nghỉ học(Ghi rõ họ và tên):
…...
...
…...
...
Lý do: ………..
………..
………..
Tình hình chung của trẻ trong ngày:
……….
………..
………..
……….
……….
………..
………..
……….
………..
………..
Rút kinh nghiệm sau tổ chức hoạt động(đón trẻ, hoạt động ngoài trời, ăn, ngủ…):
……….
………..
……….
……….
………..
………
…..
……….
……….
……….
………..
……….
………..
……….
Những nội dung, biện pháp cần quan tâm để tổ chức hoạt động trong tuần tiếp theo
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
……….
………
………
………
………
……….
………
………
………
………
……….
TấN Chủ đề lớn: GIAO
(Thời gian thực hiện:
4 tuần từ 09/02
Tờn chủ đề nhánh 2: Ngày hội của các
Tuần 27: ( Thời gian thực hiện: Từ ngày 02/03 Tổ chức các
Nội dung hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị
đón trẻ - thể dục sáng 1.Đón trẻ:
- Chơi tự do ở các góc
2. Thể dục sáng:
- Hô Hấp 5: Máy bay ù..ù..
- Tay 1: Đưa lên cao, ra phía trước, sang ngang.
- Bụng 3: Cúi gập người về phía trước.
- Chân 3: Đứng, nhún chân, khụ gối.
- Bật 2: Bật lùi về phía sau.
3. §iÓm danh
4. Trò chuyện về ngày quốc tế phụ nữ 8/3.
5. Dự báo thời tiết trong ngày
- Nhằm tạo mối quan hệ giữa cô và trẻ, cô và phụ huynh.
- Trẻ biết chào cô, chào bố mẹ và các bạn.
- Biết cất đồ dùng cá
nhân đúng nơi quy
định.
- Phát triển kỹ năng nhập vai chơi cho trẻ.
- Tạo tâm thế thoải mái cho trẻ trước khi vào giờ học.
- Phát triển thể lực cho trẻ.
- Trẻ yêu thích thớch thể dục sỏng , tạo hứng thú cho trẻ
đến trường.
- BiÕt tËp các động tác thể dục theo cô.
-Trẻ biết “Dạ” khi cô gọi
đến tên và biết tên các bạn trong lớp.
-Theo dõi trẻ đến lớp.
-Trẻ biết ý nghĩa của ngày 08/03 là ngày Quốc tế phụ nữ.
-Ngày 08/03 là ngày tết của bà, của mẹ, của chị, của cô và các bạn gái trong lớp.
- Trẻ biết thể hiện tình cảm của mình đối với bà, mẹ, chị, cô giáo,…bằng cách dán hoa chúc mừng, biểu diễn văn nghệ.
-Trẻ nhận biết được các dấu hiệu thời tiết trong ngày.
-Biết bảo vệ cơ thể khi thời tiết thay đổi.
- Phòng học thoáng mát, gọn gàng, sạch sẽ.
- Đồ chơi ở các góc cho trẻ.
- Đồ dùng , đồ chơi ở các góc.
- S©n trưêng sạch sẽ
- Cô thuộc
động tác thể dôc.
- Sổ theo dâi.
- Tranh ảnh về một số hoạt động của ngày 8/3.
-Bảng dự báo thêi tiÕt