1.Kiến thức: Cần phải ăn uống đầy đủ hằng ngày để mau lớn và khỏe 2. Kĩ năng : Biết ăn nhiều loại thức ăn và uống đủ nước.
3. Thái độ: Có ý thức tự giác trong việc ăn uống: Ăn đủ no, uống đủ nước..
II/ CHUAÅN BÒ:
- Giáo viên: Tranh, sách - Học sinh: Sách.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn định tổ chức : 1 phút
2.Tiến trình giờ dạy.
TG Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3’
15’
13’
5’
*Hoạt động 1:
Giới thiệu bài
*Hoạt động 2:
*Hoạt động 3:
Quan sát sách giáo khoa
*Hoạt động 4:
Cuûng coá
* Ăn uống hàng ngày.
Trò chơi “Con thỏ”.
-Giáo viên hướng dẫn chơi
*Hãy kể tên những thức ăn, đồ uống ta thường ăn hàng ngày.
Em thích loại thức ăn nào trong số đó?
Kể tên các loại thức ăn có trong tranh -GV động viên HS nên ăn nhiều loại thức ăn sẽ có lợi cho sức khỏe.
*Hình nào cho biết sự lớn lên của cơ theồ?
Hình nào cho biết các bạn học tập tốt?
Hình nào thể hiện bạn có sức khỏe tốt?
-Kết luận
*Khi nào chúng ta cần phải ăn uống?
Hàng ngày em ăn mấy bữa, vào lúc nào?
Tại sao không nên ăn bánh kẹo trước bữa ăn chính?
*Trò chơi “Đi chợ giúp mẹ”
HD cách chơi
-Thực hành ăn uống hàng ngày tốt. Gv nhận xét tiết học
Học sinh chơi.
*Học sinh suy nghĩ.
1 số em lên kể trước lớp.
Tự trả lời.
Tự trả lời.
*HS mở sách, xem tranh.
HSTL
Khi đói và khát.
Tự trả lời.
Để bữa ăn chính được nhiều và ngon miệng.
4 HS tham gia chôi BUOÅI HAI
TiÕt 2: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ TRÒ CHƠI “ SÓNG BIỂN”
I . MUẽC TIEÂU:
1.Kiến thức: Chơi trò chơi “ Sóng biển”.
2. Kĩ năng : Biết tham gia trò chơi đúng cách.
3. Thái độ: Thông qua trò chơi giáo dục HS đoàn kết, gần gũi, vui vẻ, thân thiện với các bạn trong lớp.
II . TÀI LIỆU, PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Sân chơi rộng, bằng phẳng, đủ cho cả lớp chơi.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định tổ chức : 1 phút
2. Tiến trình giờ dạy.
TG Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’
30’
3’
*GTB
*Hoạt động 1
Chơi trò chôi
*Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá
*Bước 1: GV phổ biến cho HS nắm cách chơi:
- GV đứng giữa vòng tròn.
- Quản trò hô “ sóng biển..” cả lớp khoác vai nhau đung đưa sang phải, sang trái như làn sóng và đồng thanh hô “ rì rào, rì rào”.
- Quản trò hô “ Sóng xô về phía trước” cả lớp khoác vai nhau, cúi đầu, lưng gập về phía trước và đồng thanh hoâ “ AÀm, aàm”.
Cứ như vậy quản trò hô: Sóng dạt sang trái, Sóng dạt sang phải...
*Luật chơi: Nếu ai tụt tay ra khỏi bạn, hoặc làm sai hiệu lệnh sẽ bị coi là phạm luật.
Bước 2: Tiến hành trò chơi:
- GV tổ chức cho HS chơi thử 1 – 2 laàn.
- Tổ chức cho HS chơi thật.
*GV khen ngợi HS tích cực tham gia GV nhận xét tiết học
Cả lớp xếp thành vòng tròn tất cả quàng tay khoác vai nhau.
HS theo dõi
HS tham gia theo hướng dẫn cuûa GV
Tiết 3: HƯỚNG DẪN HỌC
HOÀN THÀNH BÀI TẬP TRONG NGÀY I .MUẽC TIEÂU:
1.Kiến thức: - Hoàn thành các bài tập trong ngày.
- Củng cố về phép cộng trong phạm vi 4
2. Kĩ năng : - Làm bài tập tiết 2 trang 33 vở Cùng em học toán 1 3. Thái độ: Yêu thích môn học.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Vở BT, bộ đồ dùng dạy học toán.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định tổ chức : 1 phút 2.Tiến trình giờ dạy.
TG Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 10 -
15’
17 - 19’
2’
HĐ1. Hoàn thành bài tập trong ngày HĐ2. Bài tập, cuûng coá kieán thức
Bài 1: Viết số thích hợp vào ô troáng
Bài 2: Tính Bài 3: Viết số thích hợp vào ô troáng
Bài 4: Điền dấu ( >, <, = )
Hẹ3.Cuỷng coỏ dặn dò
*Hướng dẫn HS hoàn thành các bài tập trong ngày
*GV nêu yêu cầu bài tập 1
*GV nêu yêu cầu bài tập và HD HS
*GV nêu yêu cầu bài và hướng daãn HS
Cho HS làm vào vở GV cùng HS chữa bài
* GV nêu yêu cầu bài Gọi HS nêu miệng kết quả
*Cho HS đọc bảng cộng trong phạm vi 4.
GV nhận xét tiết học
* HS hoàn thành các bài tập trong ngày
* HS nhắc lại yêu cầu
HS đếm số các vật và viết số vào ô trống.
1 HS lên bảng Cả lớp làm vở
* HS nhắc lại yêu cầu bài HS làm bài vào vở
*HS noái
1 số HS lên bảng làm
- HS nhắc lại yêu cầu HS làm bài vào vở.
HS đọc cá nhân, ĐT
Thứ năm ngày 27 tháng 10 năm 2016 Tiết 1 + 2: HỌC VẦN