Tạo chuyển biến cơ bản về chất lượng giỏo dục, trước hết nõng cao chất lượng đội ngũ nhà giỏo, thực hiện giỏo dục toàn diện, đặc biệt chỳ trọng giỏo dục tư tưởng - chớnh trị, nhõn cỏch, đạo đức, lối sống cho người học.
Tăng cường phối hợp nhà trường và gia đỡnh, phỏt huy vai trũ giỏo dục gia đỡnh.
Đổi mới nội dung, chương trỡnh, phương phỏp giỏo dục theo hướng chuẩn hoỏ, hiện đại hoỏ, tăng cường giỏo dục tư duy sỏng tạo, năng lực tự học, tự tu dưỡng, tự tạo việc làm. Tăng cường giỏo dục hướng nghiệp, đỏp ứng nhu cầu nguồn nhõn lực của đất nước và cỏc địa phương, vựng, miền. Nõng cao chất lượng giảng dạy cỏc mụn khoa học xó hội, nhõn văn, nhất là cỏc mụn học Mỏc-Lờnin, tư tưởng Hồ Chớ Minh.
Một số trường đại học phải sớm đạt chất lượng ở trỡnh độ quốc tế.
Hoàn thiện hệ thống cơ chế, chớnh sỏch, phỏt hiện, đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng nhõn tài, đỏp ứng yờu cầu cụng nghiệp hoỏ, hiện đại hoỏ. Sớm xõy dựng chớnh sỏch sử dụng và tụn vinh cỏc nhà giỏo, cỏn bộ quản lý giỏi, cú cụng lao lớn trong sự nghiệp giỏo dục, đào tạo. Nõng cao chất lượng đào tạo sau đại học, chấn chỉnh việc phong chức danh, học vị, cấp văn bằng.
- Phỏt triển quy mụ giỏo dục cả đại trà và mũi nhọn, trờn cơ sở bảo đảm chất lượng và điều chỉnh cơ cấu đào tạo, gắn đào tạo với yờu cầu phỏt triển kinh tế - xó hội, đào tạo với sử dụng.
Mở rộng hệ thống trường lớp giỏo dục mầm non trờn mọi địa bàn dõn cư, đặc biệt ở miền nỳi, vựng dõn tộc thiểu số, nụng thụn.
Hoàn thành cơ bản phổ cập trung học cơ sở vào năm 2010, củng cố kết quả phổ cập tiểu học, đặc biệt ở vựng
nỳi, vựng sõu, vựng xa. Tiếp tục xoỏ mự chữ, ngăn ngừa tỏi mự chữ, giỏo dục cho người lớn. Thực hiện phổ cập trung học ở những nơi đó phổ cập xong trung học cơ sở.
Điều chỉnh cơ cấu đào tạo, tăng nhanh dạy nghề và trung học chuyờn nghiệp. Hiện đại hoỏ một số trường dạy nghề nhằm chuẩn bị đội ngũ cụng nhõn bậc cao cú trỡnh độ tiếp thu và sử dụng cụng nghệ mới và cụng nghệ cao.
Phỏt triển giỏo dục khụng chớnh quy, cỏc hỡnh thức học tập cộng đồng ở cỏc xó, phường gắn với nhu cầu thực tế của đời sống kinh tế - xó hội, tạo điều kiện thuận lợi cho mọi người cú thể học tập suốt đời, hướng tới xó hội học tập. - Thực hiện cụng bằng xó hội trong giỏo dục. Cú chớnh sỏch hỗ trợ học sinh, sinh viờn thuộc cỏc gia đỡnh
nghốo và cỏc đối tượng chớnh sỏch xó hội. Ưu tiờn phỏt triển giỏo dục ở vựng sõu, vựng xa, vựng dõn tộc thiểu số. Chỳ trọng đào tạo cỏn bộ vựng dõn tộc (cỏn bộ đảng, chớnh quyền, đoàn thể từ bản, ấp trở lờn và cỏn bộ khoa học kỹ thuật). Củng cố và tăng cường hệ thống trường nội trỳ, bỏn trỳ cho học sinh dõn tộc thiểu số; từng bước mở rộng quy mụ tuyển sinh, đỏp ứng yờu cầu đào tạo toàn diện đi đụi với cải tiến chớnh sỏch học bổng cho học sinh cỏc trường này. Thực hiện chế độ miễn phớ học tập, cung cấp sỏch giỏo khoa cho học sinh vựng cao, vựng sõu, vựng xa, học sinh người dõn tộc thiểu số. Thực hiện tốt chớnh sỏch cử tuyển, đào tạo theo địa chỉ đối với vựng dõn tộc thiểu số, vựng sõu, vựng xa cú nhiều khú khăn. Cú chớnh sỏch bổ tỳc
kiến thức cần thiết cho số học sinh dõn tộc thiểu số đó tốt nghiệp trung học phổ thụng hoặc trung học cơ sở mà khụng cú điều kiện học tiếp để cỏc em trở về địa phương tham gia cụng tỏc ở cơ sở.
Để thực hiện cỏc nhiệm vụ trờn, cần tập trung làm tốt cỏc việc chủ yếu sau :