Phần 4 Kết quả và thảo luận
4.1. Điều kiện tự nhiê n kinh tế, xã hội của huyện hoài đức
4.1.4. Thực trạng phát triển cơ sở hạ tầng
4.1.4.1. Hệ thống giao thông
Hệ thống giao thông của huyện Hoài Đức chỉ có giao thông đường bộ là chính, trong những năm qua đã được đầu tư cải tạo nâng cấp nên đã đáp ứng được phần lớn nhu cầu phát triển kinh tế xã hội của huyện như: Đường Láng – Hoà Lạc; quốc lộ 32; tỉnh lộ 70; tỉnh lộ 422, tỉnh lộ 422B; tỉnh lộ 423; hệ thống đê tả Đáy chạy suốt 9 xã vùng bãi cùng các tuyến đường liên huyện, liên xã.
4.1.4.2. Hệ thống thuỷ lợi
Toàn bộ các tuyến kênh mương thuỷ lợi trên địa bàn huyện đã được kiên cố hoá. So với hiện trạng sử dụng đất nông nghiệp thì có thể thấy năng lực tưới tiêu trong những năm qua đã đáp ứng được phần lớn diện tích cần tưới. Tuy nhiên trong tình trạng hạn hán, nước ở các sông gần như cạn thì việc cấp nước tưới cho sản xuất nông nghiệp gặp không ít khó khăn. Hệ thống tiêu nước của huyện được thiết kế dựa trên các lạch tiêu tự nhiên cải tạo thành kênh tiêu.
4.1.4.3. Giáo dục và đào tạo
Công tác giáo dục của huyện Hoài Đức luôn nhận được sự quan tâm và chỉ đạo trực tiếp của Huyện Ủy, UBND huyện, các chủ trương và nhiệm vụ về phát triển giáo dục luôn được chú trọng thực hiện đồng thời với công cuộc đổi mới trên tất cả các lĩnh vực.
Tính đến năm học 2013 - 2014 trên địa bàn huyện Hoài Đức có 74 trường, trong đó có 24 trường mầm non, 24 trường tiểu học, 22 trường trung học cơ sở, 04 trường trung học phổ thông và 01 trung tâm giáo dục thường xuyên.
Tính đến thời điểm hiện nay, mạng lưới giáo dục của huyện được tổ chức khá hợp lý cho cả 4 cấp học. Công tác xã hội hoá giáo dục được hoạt động khá thường xuyên và phát huy hiệu quả. Nhận thức của các tầng lớp nhân dân về vị trí, vai trò của giáo dục - đào tạo được nâng cao, thu hút nhiều nguồn lực khác nhau về đầu tư tăng cường cơ sở vật chất.
Chất lượng dạy và học cũng như giáo dục toàn diện được đánh giá là khá so với các huyện khác trong thành phố và cao hơn so với các huyện thuộc Hà Tây cũ. Đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý ở các cấp học trong huyện được đào tạo cơ bản với mức chuẩn cao. Tỷ lệ học sinh đến trường cũng đạt chỉ tiêu cao, trong đó 100% trẻ 5 tuổi đã đến trường. Chất lượng dạy và học ngày càng được nâng cao. Trang thiết bị, cơ sở trường lớp ngày càng được quan tâm đầu tư đáp ứng cho sự nghiệp trồng người của huyện.
Trong giai đoạn quy hoạch tới, việc bổ sung quỹ đất cho việc xây dựng và mở rộng các cơ sở giáo dục - đào tạo là vô cùng cần thiết, cùng với đó là đầu tư hệ thống trang thiết bị dạy và học hiện đại để đáp ứng một các tốt nhất cho sự nghiệp đào tạo của huyện, đáp ứng nguồn nhân lực cho sự phát triển kinh tế xã hội ngày càng cao của huyện trong những năm tiếp theo.