Hs chữa bài 3 tiết 90 B. Bài mới:
1. Hìmh thành cơng thức tính diện tích hìmh thang(15 phút) - GV nêu: Tính diện tích hình thang đã cho
- GV dẫn dắt HS xác định trung điểm M của cạnh BC rồi cắt rời hình tam giác ADK
- HS nhận xét về diện tích hình thang ABCD và diện tích hình tam giác ADK vừa tạo thành.
- Cho HS nêu nh SGK GV ghi lên bảng
- HS nêu mối quan hệ giữa yếu tố của 2 hình để rút ra cơng thức tính S hình thang GV kết luận
- Muốn tính S hình thang ta làm nh thế nào? S = (a + b) ìh : 2 - HS nhắc lại 2. Thực hành ( 19 phút) Bài 1(93) HS đọc nêu cách làm HS làm bài vào vở. GV gọi HS chữa. a) (12 + 8) ì 5: 2 = 50 (cm2) b) (9,4 + 6,6) ì 10,5 : 2 = 84 (m2)
HS nhắc lại cách tính diện tích hình thang. Bài 2: HS nêu cơng thức sau đĩ cho HS làm
Gọi chữa, GV và HS nhận xét, kết luận.
. 4cm 3cm 5cm 4cm 9cm 7cm Bài giải : a) Diện tích hình thang là : (9 + 4 ) ì 5: 2 = 32,5 (cm2) b) Diện tích hình thang là :
(3 + 7) ì 4: 2 = 20 (cm2) Bài 3: HS làm vở chấm bài
1 HS lên bảng chữa bài, GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng: Chiều cao hình thang
(110 + 90,2) : 2 = 100,1(m) Diện tích hình thang là:
(110 + 90,2) ì 100,1 : 2 = 10020,01 (m2) Đ/s 10020, 01 (m2)
3. Củng cố. dặn dị (3phút)
- Gv khắc sâu kiến thức của bài.
- Yêu cầu Hs nhắc lại cơng thức tính diện tích hình thang
*Thu hoạch:... Thứ ba ngày 4 tháng 1 năm 2011
Đ92: Luyện tập
I. Mục tiêu
- Rèn luyện kĩ năng vận dụng cơng thức tính diện tích hình thang (kể cả hình thang vuơng) trong các tình huống khác nhau.
- Vận dụng cơng thức tính diện tích hình thang để giải các bài tập cĩ liên quan. - Giáo dục học sinh ý thức học tốt mơn tốn.