Các giải pháp đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ Đoàn

Một phần của tài liệu Nâng cao công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ của huyện đoàn đà bắc (Trang 33 - 39)

3.2.1. Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng trong công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ Đoàn huyện

Trước hết Đảng bộ huyện Đà Bắc cần tập trung triển khai thực hiện Nghị quyết TW 7 khóa X của Đảng về “Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác thanh niên thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH”, Nghị quyết 02 của BCH TW Đoàn khóa VIII về “Công tác cán bộ Đoàn trong thời kỳ mới”; đồng thời xác định xây dựng Đoàn là yếu tố không tách rời công tác xây dựng Đảng, sự lãnh đạo của Đảng có ý nghĩa quyết định trong việc xây dựng Đoàn vững mạnh.

Đảng bộ huyện Đà Bắc cần ra Nghị quyết về công tác thanh niên và chính sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ Đoàn thanh niên. Tăng cường đầu tư cho đào tạo đội ngũ cán bộ Đoàn thông qua các kênh từ Trung ương đến các cơ sở trực thuộc.

Tạo cơ chế cho Đoàn hoạt động trong công tác đào tạo, bồi dưỡng, phải quán triệt nguyên tắc “Đào tạo cán bộ Đoàn là một bộ phận đào tạo của cán bộ Đảng” và chủ trương của Đảng “Xây dựng Đoàn là xây dựng Đảng trước một bước”.

3.2.2. Tăng cường công tác quy hoạch tuyển chọn cán bộ Đoàn cơ sở

Quy hoạch cán bộ Đoàn bao gồm: phát hiện, tạo nguồn, tuyển chọn, đào tạo, bồi dưỡng, bố trí, sử dụng, quản lý, đáng giá, thuyên chuyển và thực hiện các chế độ, chính sách cần thiết đối với họ.

Quy hoạch cán bộ chủ chốt của cán bộ Đoàn cơ sở phải được đặt trong tổng thể quy hoạch cán bộ Đảng cùng cấp. Tổ chức Đoàn có trách nhiệm giúp cấp ủy Đảng phát hiện những cán bộ, tạo nguồn cán bộ, kiến nghị các phương án đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng cán bộ. Hình thành việc kế thừa, liên tục, chủ

động và thường xuyên, không thụ động trông chờ, ỷ lại đặc biệt trong điều kiện luân chuyển nhanh của đội ngũ cán bộ Đoàn.

Quy hoạch cán bộ là không phải nhìn người xếp việc mà trái lại trên cơ sở chức năng, nhiệm vụ cụ thể, tiêu chuẩn, điều kiện của mỗi loại chức danh mà lựa chọn cán bộ, tạo nguồn cho phù hợp. Phải thực hiện phương châm người nào cũng được, miễn là phải đảm bảo tiêu chuẩn và điều kiện làm như vậy sẽ tránh được tình trạng chủ quan, nể nang, ô dù...

Quy hoạch cán bộ dự bị là quy hoạch ngắn hạn, đòi hỏi mỗi chức danh cán bộ Đoàn cần phải quy hoạch từ 2 - 3 cán bộ (đội dự bị, kế cận). Từng cán bộ dự bị phải được đánh giá mặt mạnh, mặt yếu, cần bồi dưỡng cái gì? Ở đâu?

Thời gian như thế nào?

Tuyển chọn là một khâu của công tác quy hoạch, muốn tuyển chọn quy hoạch cán bộ tốt cần xây dựng tiêu chuẩn cán bộ ở mỗi cấp, mỗi chức danh và mỗi đối tượng cán bộ. Xác định nguồn tuyển chọn cán bộ trong mỗi cấp bộ Đoàn. Trong đó chú trọng nguồn trưởng thành từ thực tiễn phong trào.

Tiêu chuẩn tuyển chọn cán bộ Đoàn: Ngoài tiêu chuẩn về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống, năng lực công tác theo quy định của Nghị quyết Trung ương (khóa VIII), cán bộ Đoàn phải được đào tạo cơ bản về chính trị và chuyên môn, cần phải nhiệt tình, có năng lực làm công tác thanh niên, được thanh niên tín nhiệm, được rèn luyện từ thực tiễn phong trào thanh niên.

Những đoàn viên ưu tú sau khi thực hiện nghĩa vụ quân sự trong Quân đội hoặc Công an nhân dân, đã tốt nghiệp THPT được đánh giá tốt, có nguyện vọng, khả năng hoạt động chính trị xã hội, có năng khiếu văn nghệ, thể dục thể thao, cử đi đào tạo cơ bản. Sau khi thử việc sẽ bổ sung biên chế chính thức.

3.2.3. Đổi mới nội dung, phương thức đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ Đoàn Trước hết cần thống nhất về mặt quan điểm trong cấp ủy, chính quyền coi đào tạo bồi dưỡng cán bộ Đoàn chính là tạo nguồn cán bộ trẻ cho Đảng, chính quyền và các tổ chức chính trị xã hội khác. Từ đó tạo nguồn lực cần thiết về cơ sở vật chất, kinh phí đảm bảo cho công tác đào tạo, bồi dưỡng được thực hiện tốt. Tăng cường công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ Đoàn từ Đoàn cơ sở cho đến các chính trị Đoàn phải đặc biệt lưu ý đào tạo

bồi dưỡng nâng cao trình độ chính trị, học vấn cho đội ngũ cán bộ Đoàn cơ sở.

* Về mặt nội dung đào tạo, bồi dưỡng cán bộ Đoàn .

Người cán bộ Đoàn cần được đào tạo một cách toàn diện với những nội dung phù hợp với vị trí công tác, với đặc thù của khu vực, đối tượng, phù hợp với điều kiện tổ chức của đơn vị. Cụ thể là những nội dung sau:

− Lý luận cơ bản bao gồm lý luận chính trị và lý luận công tác thanh vận.

Trang bị những kiến thức mang tính nền tảng, những quan điểm về công tác thanh niên, tạo tiền đề để người cán bộ Đoàn có thể nâng cao bản lĩnh và nhận thức chính trị, phát huy khả năng tư duy, sáng tạo trong quá trình thực hiện nhiệm vụ của mình.

− Nghiệp vụ - kỹ năng công tác Đoàn cả về phong trào và công tác xây dựng Đoàn. Hướng dẫn cách thức xây dựng nội dung, triển khai tổ chức thực hiện các hoạt động; nghiệp vụ công tác tổ chức - xây dựng Đoàn; kỹ năng sinh hoạt thanh niên… Nội dung này sẽ giúp ích cho người cán bộ Đoàn trong quá trình tác nghiệp nên cần được hướng dẫn thật cụ thể, rõ ràng.

− Kinh nghiệm thực tiễn: trao đổi, giới thiệu những mô hình, giải pháp hay từ thực tiễn từ cơ sở. Những kinh nghiệm này có thể giúp cho người cán bộ Đoàn học hỏi và nghiên cứu áp dụng vào thực tiễn đơn vị mình.

− Chuyên môn nghiệp vụ: bổ sung kiến thức, nâng cao trình độ chuyên môn nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho quá trình thực hiện nhiệm vụ của người cán bộ Đoàn. Đồng thời chuẩn bị cho công tác quy hoạch cán bộ chuyên trách sau khi thôi làm công tác Đoàn.

* Về hình thức đào tạo, bồi dưỡng phù hợp nhất đối với cán bộ Đoàn cơ sở.

− Đào tạo cơ bản dưới hình thức tập trung 3 tháng liên tục hoặc tại chức mỗi tháng một tuần trong thời gian một năm theo thời gian đã nêu trên cho Bí thư, phó bí thư. Sau đó tổ chức kiểm tra cấp chứng chỉ hoặc giấy chứng nhận.

− Mỗi năm tập huấn 1 - 2 tuần cho ủy viên BCH Đoàn

− Tập huấn theo chuyên đề, tổ chức các hội nghị tổng kết, tọa đàm, trao đổi kinh nghiệm về công tác Đoàn - Hội - Đội.

− Tập huấn theo chức danh.

− Thành lập và thường xuyên đổi mới nâng cao chất lượng sinh hoạt Đoàn của các loại hình câu lạc bộ Đoàn.

− Phát hành rộng rãi các loại sách hướng dẫn về kĩ năng, nghiệp vụ công tác Đoàn - Hội - Đội

− Kết hợp đào tạo, bồi dưỡng, rèn luyện qua các hoạt động thực tiễn của những mô hình hay các hoạt động của Đoàn cấp trên chỉ đạo điểm.

− Có chế độ khuyến khích các hình thức tự học, tự nghiên cứu nâng cao trình độ chuyên môn.

3.2.4. Quản lý sử dụng luân chuyển đội ngũ cán bộ Đoàn

Vấn đề sử dụng cán bộ Đoàn cơ sở mang tính đặc thù. Số cán bộ trong biên chế rất ít (chủ yếu là Bí thư đoàn cơ sở), phần lớn là kiêm nhiệm, bán chuyên trách, do đó phải biết rõ năng lực, sở trường, thế mạnh, điểm yếu hay hạn chế của từng cán bộ mà bố trí, phân công công việc sao cho phù hợp.

Đồng thời phải biết khích lệ và động viên kịp thời, thường xuyên.

Đối với cương vị chủ chốt (Bí thư, phó bí thư Đoàn cơ sở) nhất thiết phải tìm chọn cho được các nhân sự có đủ tiêu chuẩn và điều kiện về chất lượng cán bộ Đoàn đã nêu ở trên. Phải tạo điều kiện thuận lợi tối đa có thể để giúp họ hoàn thành tốt trọng trách được giao. Đồng thời phải thay thế ngay cán bộ chủ chốt mà thiếu nhiệt tình, năng lực yếu, gây cản trở công việc chung.

Quy trình sử dụng đội ngũ cán bộ Đoàn cơ sở phải đảm bảo 4 yếu tố: lựa chọn đúng người; sắp xếp đúng việc; hài hoà giữa công việc chung với lợi ích riêng của bản thân, gia đình; hướng phát triển trưởng thành của cán bộ.

Cách giao việc: Một công việc có thể giao cho nhiều cán bộ cùng thực hiện, một cán bộ có thể đảm nhận nhiều công việc khác nhau, nhưng cái chính là kết quả và hiệu quả của công việc, thực hiện nhiệm vụ.

Nghệ thuật sử dụng cán bộ Đoàn cơ sở là phải biết lắng nghe, hướng cho họ hành động sáng tạo, chủ động trong công việc, tránh nôn nóng, đòi hỏi quá cao.

Sử dụng đội ngũ cộng tác viên là một bộ phận cấu thành trong công tác cán bộ Đoàn cơ sở. Bên cạnh BCH cơ sở còn có đội ngũ cộng tác viên nhiệt tình, thành tâm với thế hệ trẻ ở nhiều lĩnh vực khác nhau, giúp Đoàn tổ chức các hoạt động lớn, các hoạt động văn hoá - văn nghệ, thể dục thể thao, thu hút tập hợp thanh thiếu niên trên địa phương. Đội ngũ cộng tác viên là những người bạn chân thành nhất, động viên họ vượt qua những khó khăn, thử thách hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.

3.2.5. Quản lý và thực hiện tốt chế độ, chính sách đối với đội ngũ cán bộ Đoàn Huyện Đoàn cần phối hợp với phòng Thương binh xã hội huyện trợ cấp cho việc đào tạo, bồi dưỡng những người ưu tú trở thành cán bộ chủ chốt.

Chú ý con em gia đình cách mạng, những người có công với nước, công nhân, nông dân, trí thức, lực lượng vũ trang, cán bộ nữ, con em các dân tộc thiểu số, vùng căn cứ cách mạng. Có chính sách học bổng và miễn giảm học phí cho con em các gia đình có công với cách mạng, gia đình liệt sĩ, thương binh, con các gia đình nghèo vượt khó, cho học sinh giỏi, đạo đức tốt, sinh viên các ngành sư phạm. Bồi dưỡng tài năng ngay từ các trường phổ thông, đại học và trung học chuyên nghiệp. Dành kinh phí để cử cán bộ ưu tú và sinh viên xuất

sắc đi đào tạo, tham quan, bồi dưỡng ở nước ngoài. Tổ chức tốt trường bổ túc văn hóa, dự bị đại học, trường dân tộc nội trú.

Nguồn đầu tư để phát triển và nâng cao chất lượng đào tạo và bồi dưỡng cán bộ bao gồm từ ngân sách Nhà nước các cấp, kinh phí của các tổ chức Đảng, đoàn thể, của doanh nghiệp, tài trợ của các tổ chức quốc tế và các nước.

+ Chế độ, chính sách đối với cán bộ Đoàn Huyện

Các đoàn cơ sở cần chú ý tìm hiểu và có nhiệm vụ tác động với cấp ủy Đảng, chính quyền thực hiện tốt các chế độ chính sách hiện hành của Đảng và Nhà nước với cán bộ Đoàn. Đồng thời, tác động thêm để các cơ sở vận dụng những chính sách khuyến khích đãi ngộ nhằm động viên đội ngũ cán bộ Đoàn cơ sở, chi đoàn: chính sách khuyến khích đào tạo, bồi dưỡng một cách cơ bản cho đội ngũ cán bộ Đoàn xuất sắc, tạo nguồn lâu dài cho Đoàn, cho Đảng, hay trích kinh phí từ nguồn ngân sách Nhà nước, dùng cho đào tạo, bồi dưỡng lại.

Luôn có chính sách cả vật chất, tinh thần cho đội ngũ cán bộ Đoàn nhằm kịp thời động viên, cổ vũ tinh thần cho các đồng chí cán bộ Đoàn. Cần quan tâm, bồi dưỡng cán bộ chi đoàn phấn đấu trưởng thành về chính trị, bồi dưỡng họ trở thành đối tượng Đảng, giới thiệu họ về các chi bộ Đảng xem xét, kết nạp.

Đó cũng là chính sách cụ thể tạo vị thế về mặt chính trị - xã hội cho đội ngũ cán bộ Đoàn xứng đáng với những cống hiến và đóng góp của họ.

Cần xây dựng quy chế về công tác cán bộ phù hợp với điều kiện của đơn vị để mỗi cán bộ Đoàn biết mình phải làm gì.

+ Tăng cường công tác chỉ đạo của BCH Huyện Đoàn:

Công tác chỉ đạo của Đoàn Huyện đóng vai trò hết sức quan trọng trong công tác tổ chức vì vậy để làm tốt công tác này, cần tập trung vào nội dung sau:

•Coi trọng hoạt động từ chi đoàn, chú trọng đầu tư, chỉ đạo, hướng dẫn, tạo điều kiện cho chi đoàn triển khai tốt các mặt công tác. Bám sát Nghị quyết, chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước, Đoàn cấp trên, những

•nhu cầu của thanh niên để đề ra chương trình kế hoạch cụ thể sát với thực tế từng cơ sở, chi đoàn.

•Chủ động thay đổi phương thức hoạt động theo hướng xã hội hóa, đa dạng hóa hình thức. Kết hợp chỉ đạo toàn diện với chỉ đạo điểm theo từng cụm, sau đó tổng kết rút ra kinh nghiệm nhân ra diện rộng.

•Để đảm bảo thông tin hai chiều giữa đoàn cấp trên và đoàn cấp dưới thông suốt chính xác và kịp thời cần tăng cường công tác kiểm tra, đôn đốc, uốn nắn và định hướng phong trào.

Trên đây là một số giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ Đoàn cơ sở, chi đoàn trong giai đoạn này.

Một phần của tài liệu Nâng cao công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ của huyện đoàn đà bắc (Trang 33 - 39)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(48 trang)
w