GV Bảng phụ ghi băi tập SGK
III CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY VĂ HỌC
Hoạt động của giâo viín Hoạt động của học sinh
A - ỔN ĐỊNH:
B KIỂMTRA BĂI CŨ (5') Diện tích hình thang -Hỏi câch tìm diện tích hình thang
-Kiểm băi lăm nhă VBT băi 2 vă 3 VBT -Gọi HS sửa băi
-Nhận xĩt
C DẠY BĂI MỚI Luyện tập
* Giới thiệu băi (1') GV níu yíu cầu tiết học *HĐ1 (27') Hướng dẫn luyện tập
Băi 1 :Yíu cầu HS lăm bảng con Nhận xĩt, sửa chữa
Băi 2 : Yíu cầu HS đọc đề
GV hướng dẫn giải bằng sơ đồ phđn tích Số thĩc
Năng suất x diện tích ( a + b ) x h : 2 a x 2/3 b – 5 -HS tự giải văo vở
-Sửa băi Băi 3 a
-GV gợi ý HS từ cơng thức S= ( a + b + x h : 2 suy ra cơng thức tính chiều cao vă trung bình cộng hai đây
-HS viết cơng thức văo bảng con -HS vận dụng cơng thức tự giải băi 3 -Sửa băi
D- CỦNG CỐ DẶN DỊ (2')
Yíu cầuHS nhắc lại câch tính diện tích hình thang -Nhận xĩt , tuyín dương
-Dặn băivề nhă băi 2 vă 3 VBT
Hât 2 em trả lời 2 em sửa băi tập Băi 1 Lăm bảng con Băi 2 1 em đọc to , lớp đọc thầm
Suy nghĩ trả lời cđu hỏi của GV hính thănh sơ đồ giải Tự giải văo vở 1 em lăm bảng phụ
Băi 3
Suy nghĩ ghi cơng thức văo bảng con Tự giải văo vở , 1 em giải bảng phụ Đơi bạn đổi chấm
2 HS
LUYỆN TƯ VĂ CĐU CĐU GHĨP I MỤC TIÍU
1-Nắm được khâi niệm cđu ghĩp ở mức độ đơn giản
2- Nhận biết được cđu ghĩp trong đoạn văn , xâc định được câc vế cđu trong cđu ghĩp , đặt được cđu ghĩp .
3- HS khâ giỏi thực hiện được yíu cầu của băi tập 2( trả lời cđu hỏi, giải thích lí do ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV Bảng phụ ghi đoạn văn ở đoạn 1 , giấy khổ to cho nhĩm III CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY VĂ HỌC
Hoạt động của giâo viín Hoạt động của học sinh
A KHỞI ĐỘNG
B KIỂM TRA BĂI CŨ (2') KTĐK CKI
C DẠY BĂI MỚI Cđu ghĩp * Giới thiệu băi (1')
- GV níu mục tiíu yíu cầu của tiết học
HĐ1 Phần nhận xĩt (12')
-GV treo bảng phụ , gọi HS đọc yíu cầu băi tập 1
-Yíu cầu HS suy nghĩ lăm băi theo hướng dẫn từng bước của GV
+ Đânh số thứ tự văo vị trí đầu mỗi cđu trong SGK
+ Tìm bộ phận C-V của từng cđu bằng câch đặt cđu hỏi : Ai ? Con gì ? ( tìm CN ) vă lăm gì ? thế năo ? ( tìm VN ) + HS phât biểu ý kiến
+ GV chốt ý đúng * Băi tập 2 vă 3
- Yíu cầu HS đọc yíu cầu
- Yíu cầu HS lựa chọn để xếp câc cđu văo a hay b
- HS trả lời cđu hỏi : Cĩ thể tâch mỗi vế của cđu ghĩp trín thănh một cđu đơn được khơng ? Vì sao ?
-GV chốt ý , níu cđu hỏi để rút ghi nhớ : + Thế năo lă cđu ghĩp ?
+ Cấu tạo của mỗi vế trong cđu ghĩp thế năo ?
+ Ý cảu câc vế trong cđu ghĩp cĩ quan hệ với nhau như thế năo ?
-HS đọc ghi nhớ
HĐ2 Hướng dẫn luyện tập (18')
Băi tập 1 + 2 / trang 9 - Yíu cầu HS đọc yíu cầu
- GV chia nhĩm tìm vă ghi văo phiếu to -Nhĩm trình băy kết quả
-GV chốt ý đúng, tuyín dương nhĩm lăm tốt -Gọi HS trả lời cđu hỏi băi 2
Băi tập 3
-HS lăm việc câ nhđn điền thím vế cđu thích hợp văo chỗ trống
- GV hướng dẫn sửa băi D CỦNG CỐ DẶN DỊ (2') - HS đọc lại ghi nhớ -Nhận xĩt tiết học -Chuẩn bị : Cđu ghĩp (tt) Quan sât bảng phụ 1 em đọc thănh tiếng , lớp đọc thầm
Lăm việc câ nhđn trong SGK
4 em phât biểu ý kiến
Băi tập 2 vă 3
Tiến hănh tương tự băi 1
Nhiều em trả lời
2 em đọc lại ghi nhớ
Băi 1 + 2
Thảo luận nhĩm hoăn thănh bảng sau Số thứ tự Vế 1 Vế 2 Cđu 1 Cđu 2 Cđu 3 Cđu 4 Cđu 5 Cđu 6 Băi tập 3
Lăm văo vở,4 HS lần lượt lăm bảng lớp, nhận xĩt sửa chữa
2 HS đọc ghi nhớ
Ngăy soạn : 27/12/09.
Ngăy dạy : Thứ tư ngăy 30 thâng 12 năm 2009 TẬP ĐỌC
NGƯỜI CƠNG DĐN SỐ MỘT (TT) I MỤC TIÍU
-Đọc phđn biệt lời câc nhđn vật
-Đọc đúng ngữ điệu câc cđu kể , cđu hỏi , cđu cầu khiến , cđu cảm , phù hợp với tính câch , tđm trạng của từng nhđn vật
2- Hiểu nội dung , ý nghĩa phần 2 : Người thanh niín yíu nước Nguyễn Tất Thănh khẳng định quyết tđm ra nước ngoăi tìm con đường cứu dđn cứu nước . Đoạn kịch ca ngợi lịng yíu nước , tầm nhìn xa vă quyết tđm cứu nước của người cơng dđn Nguyễn Tất thănh.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Bảng phụ viết sẵn câc từ vă cụm từ La-tut-sơ, a-lí-hđp vă đoạn văn cần hướng dẫn đọc diễn cảm
III CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY VĂ HỌC
Hoạt động của giâo viín Hoạt động của học sinh
A KHỞI ĐỘNG
B KIỂM TRA BĂI CŨ (5') Người cơng dđn số 1 ( phần 1) -GV yíu cầu HS đọc theo phđn vai
-GV hỏi :
Cđu 1 Anh Lí giúp anh Thănh việc gì ?
Cđu 2 Những cđu nĩi năo cho thấy anh Thănh luơn nghĩ tới dđn tới nước .
Cđu 3 Cđu chuyện của anh Thănh vă anh Lí nhiều lúc khơng ăn nhập với nhau . Hêy giải thích vì sao như vậy ?
Cđu 4 Nội dung chính của trích đoạn kịch ? - GV nhận xĩt