trào lưu văn học hiện thực phê phán

Thể loại phóng sự trong trào lưu văn học hiện thực phê phán Việt Nam 1930 đến 1945 và đặc sắc phóng sự Kỹ nghệ lấy tây của Vũ Trọng Phụng

Thể loại phóng sự trong trào lưu văn học hiện thực phê phán Việt Nam 1930 đến 1945 và đặc sắc phóng sự Kỹ nghệ lấy tây của Vũ Trọng Phụng

... tác phẩm NỘI DUNG CHƯƠNG 1: TRÀO LƯU VĂN HỌC HIỆN THỰC PHÊ PHÁN VIỆT NAM 1930 - 1945 VÀ THẺ LOẠI PHÓNG SỰ CÚA TRÀO LƯU VĂN HỌC NÀY 1.1 TRÀO LƯU VĂN HỌC HIỆN THỰC PHÊ PHÁN VIỆT NAM 1930 - 1945 ... học và ý nghĩa thực tiễn 6 Phương pháp nghiên cứu NOI DUNG Chương 1: Trào lưu văn học hiện thực phê phán Việt Nam 1930 — 1945 và thể loại phóng sự của trào lưu văn học này 1.1 Trào lưu văn học ... trong trào lưu văn học HTPP Việt Nam 1.1.2 Quá trình vận động và phát triển của trào lưu văn học hiện thực phê phán Việt Nam Khuynh hướng cảm hứng hiện thực xuất hiện sớm trong nền văn học nước

Ngày tải lên: 30/09/2014, 19:32

52 1,3K 6
Tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp trong dạy học tác phẩm văn học hiện thực phê phán ( ngữ văn 11)

Tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp trong dạy học tác phẩm văn học hiện thực phê phán ( ngữ văn 11)

... họcvăn học hiện thực phê phán trong chương trình Ngữ văn lớp 11 ở trường THPT Đối tượng nghiên cứu:Khả năngtổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp trong dạy học tác phẩm văn học hiện thực phê phán ... chức HĐNGLL trong quá trình dạy học; - Tìm hiểu về văn học hiện thực phê phán nói chung và văn học hiện thực phê phán trong chương trình Ngữ văn lớp 11 nói riêng để vận dụng vào việc tổ chức HĐNGLL ... học tác phẩm văn học hiện thực phê phán ( Ngữ văn 11) nhằm đổi mới phương pháp, nâng cao hiệu quả dạy học Ngữ văn nói chung và đưa ra được một số hình thức HĐNGLL trong dạy học tác phẩm văn học

Ngày tải lên: 29/08/2016, 14:09

12 442 1
Quan hệ liên nhân chi phối các yếu tố ngôn ngữ trong lời mời và sự hồi đáp lời mời qua một số tác phẩm văn học hiện thực phê phán việt nam giai đoạn 1930   1945

Quan hệ liên nhân chi phối các yếu tố ngôn ngữ trong lời mời và sự hồi đáp lời mời qua một số tác phẩm văn học hiện thực phê phán việt nam giai đoạn 1930 1945

... tiếp trong một số tác phẩm văn học thuộc trào lưu văn học hiện thực phê phán Việt Nam 1930 – 1945 3.2 Phạm vi nghiên cứu Luận văn nghiên cứu quan hệ liên nhân được thể hiện qua ngôn ngữ hội thoại ... vật giao tiếp trong một số tác phẩm văn học thuộc trào lưu văn học hiện thực phê phán Việt Nam giai đoạn 1930 - 1945 - Phân tích được các yếu tố ngôn ngữ thể hiện tính lịch sự của hành động mời ... mời và sự hồi đáp lời mời của các nhân vật giao tiếp trong một số tác phẩm văn học thuộc trào lưu văn học hiện thực phê phán Việt Nam giai đoạn 1930 - 1945 3.3 Nguồn ngữ liệu Nguồn ngữ liệu chủ

Ngày tải lên: 05/01/2019, 16:33

108 251 0
Quan hệ liên nhân chi phối các yếu tố ngôn ngữ trong lời mời và sự hồi đáp lời mời qua một số tác phẩm văn học hiện thực phê phán việt nam giai đoạn 1930   1945

Quan hệ liên nhân chi phối các yếu tố ngôn ngữ trong lời mời và sự hồi đáp lời mời qua một số tác phẩm văn học hiện thực phê phán việt nam giai đoạn 1930 1945

... tiếp trong một số tác phẩm văn học thuộctrào lưu văn học hiện thực phê phán Việt Nam 1930 – 1945.3.2 Phạm vi nghiên cứu Luận văn nghiên cứu quan hệ liên nhân được thể hiện qua ngôn ngữ hộithoại ... vật giao tiếp trong một số tác phẩm văn học thuộc tràolưu văn học hiện thực phê phán Việt Nam giai đoạn 1930 - 1945 - Phân tích được các yếu tố ngôn ngữ thể hiện tính lịch sự của hành động mời ... mời và sự hồi đáp lời mời của các nhân vật giao tiếp trong một số tác phẩm văn học thuộc trào lưu văn học hiện thực phê phán Việt Nam giaiđoạn 1930 - 1945 3.3 Nguồn ngữ liệu Nguồn ngữ liệu chủ

Ngày tải lên: 02/03/2020, 15:31

108 152 0
Tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp trong dạy học tác phẩm văn học hiện thực phê phán ( Ngữ văn 11)

Tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp trong dạy học tác phẩm văn học hiện thực phê phán ( Ngữ văn 11)

... GIỜ LÊN LỚP TRONG DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN HỌC HIỆN THỰC PHÊ PHÁN ( NGỮ VĂN 11) 2.1 Văn học hiện thực phê phán giai đoạn 1930-1945 2.1.1 Khái quát về văn học hiện thực phê phán 2.1.1.1 Khái niệm ... dạy học văn học hiện thực phê phán trong chương trình Ngữ văn lớp 11 ở trường THPT Đối tượng nghiên cứu: Khả năng tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp trong dạy học tác phẩm văn học hiện thực phê ... học tác phẩm văn học hiện thực phê phán ( Ngữ văn 11) nhằm đổi mới phương pháp, nâng cao hiệu quả dạy học Ngữ văn nói chung và đưa ra được một số hình thức HĐNGLL trong dạy học tác phẩm văn học

Ngày tải lên: 26/09/2020, 00:31

119 15 0
chuyên đề Nam Cao  văn học hiện thực phê phán

chuyên đề Nam Cao văn học hiện thực phê phán

... (Nxb.Văn hóa; 1960) và Một đám cưới (Nxb.Văn học; 1963) thì giới nghiên cứu, phê bình và bạn đọc rộng rãi mới có cơ hội nhận diện một gương mặt tác gia văn học xuất sắc trong giòng văn học hiện thực ... người khai mạc nền văn xuôi hiện đại Một bút pháp tự sự độc đáo Một chủ nghĩa hiện thực tâm lý nghiêm ngặt Một cảm quan hiện thực nhìn từ bề sâu, bề trong Một khát vọng nhân văn được chiêm nghiệm ... tỉnh Hà Nam Ông là một trong những cây bút viết truyện ngắn rất thành công của dòng văn học hiện thực phê phán thời kì trước Cách mạng Con người Nam Cao nhìn bề ngoài có vẻ lạnh lùng, ít nói

Ngày tải lên: 09/10/2020, 10:06

15 638 3
Tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp trong dạy học tác phẩm văn học hiện thực phê phán ( ngữ văn 11)

Tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp trong dạy học tác phẩm văn học hiện thực phê phán ( ngữ văn 11)

... GIỜ LÊN LỚP TRONG DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN HỌC HIỆN THỰC PHÊ PHÁN ( NGỮ VĂN 11) 2.1 Văn học hiện thực phê phán giai đoạn 1930-1945 2.1.1 Khái quát về văn học hiện thực phê phán 2.1.1.1 Khái niệm ... dạy học văn học hiện thực phê phán trong chương trình Ngữ văn lớp 11 ở trường THPT Đối tượng nghiên cứu: Khả năng tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp trong dạy học tác phẩm văn học hiện thực phê ... dạy họctác phẩm văn học hiện thực phê phán ( Ngữ văn 11) nhằm đổi mới phươngpháp, nâng cao hiệu quả dạy học Ngữ văn nói chung và đưa ra được một sốhình thức HĐNGLL trong dạy học tác phẩm văn học

Ngày tải lên: 29/10/2020, 21:40

123 33 0
(Luận văn thạc sĩ) tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp trong dạy học tác phẩm văn học hiện thực phê phán ( ngữ văn 11)

(Luận văn thạc sĩ) tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp trong dạy học tác phẩm văn học hiện thực phê phán ( ngữ văn 11)

... GIỜ LÊN LỚP TRONG DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN HỌC HIỆN THỰC PHÊ PHÁN ( NGỮ VĂN 11) 2.1 Văn học hiện thực phê phán giai đoạn 1930-1945 2.1.1 Khái quát về văn học hiện thực phê phán 2.1.1.1 Khái niệm ... dạy học văn học hiện thực phê phán trong chương trình Ngữ văn lớp 11 ở trường THPT Đối tượng nghiên cứu: Khả năng tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp trong dạy học tác phẩm văn học hiện thực phê ... học tác phẩm văn học hiện thực phê phán ( Ngữ văn 11) nhằm đổi mới phương pháp, nâng cao hiệu quả dạy học Ngữ văn nói chung và đưa ra được một số hình thức HĐNGLL trong dạy học tác phẩm văn học

Ngày tải lên: 04/12/2020, 12:07

119 24 0
Tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp trong dạy học tác phẩm văn học hiện thực phê phán ( Ngữ văn 11)

Tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp trong dạy học tác phẩm văn học hiện thực phê phán ( Ngữ văn 11)

... GIỜ LÊN LỚP TRONG DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN HỌC HIỆN THỰC PHÊ PHÁN ( NGỮ VĂN 11) 2.1 Văn học hiện thực phê phán giai đoạn 1930-1945 2.1.1 Khái quát về văn học hiện thực phê phán 2.1.1.1 Khái niệm ... dạy học văn học hiện thực phê phán trong chương trình Ngữ văn lớp 11 ở trường THPT Đối tượng nghiên cứu: Khả năng tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp trong dạy học tác phẩm văn học hiện thực phê ... học tác phẩm văn học hiện thực phê phán ( Ngữ văn 11) nhằm đổi mới phương pháp, nâng cao hiệu quả dạy học Ngữ văn nói chung và đưa ra được một số hình thức HĐNGLL trong dạy học tác phẩm văn học

Ngày tải lên: 29/01/2021, 20:37

119 34 0
Tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp trong dạy học tác phẩm văn học hiện thực phê phán ngữ văn 11

Tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp trong dạy học tác phẩm văn học hiện thực phê phán ngữ văn 11

... họcvăn học hiện thực phê phán trong chương trình Ngữ văn lớp 11 ở trường THPT Đối tượng nghiên cứu:Khả năngtổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp trong dạy học tác phẩm văn học hiện thực phê phán ... chức HĐNGLL trong quá trình dạy học; - Tìm hiểu về văn học hiện thực phê phán nói chung và văn học hiện thực phê phán trong chương trình Ngữ văn lớp 11 nói riêng để vận dụng vào việc tổ chức HĐNGLL ... học tác phẩm văn học hiện thực phê phán ( Ngữ văn 11) nhằm đổi mới phương pháp, nâng cao hiệu quả dạy học Ngữ văn nói chung và đưa ra được một số hình thức HĐNGLL trong dạy học tác phẩm văn học

Ngày tải lên: 17/03/2021, 07:39

12 11 0
dạy học theo định hướng phát triển năng lực qua một số tác phẩm văn học hiện thực phê phán cho học sinh lớp 8

dạy học theo định hướng phát triển năng lực qua một số tác phẩm văn học hiện thực phê phán cho học sinh lớp 8

... Văn học hiện thực phê phán Việt Nam . Văn học hiện thực phê phán thuộc trào lưu hiện thực chủ nghĩa: Chủ nghĩa hiện thực là thuật ngữ dùng để chỉ một phương pháp nghệ thuật, một trào lưu văn học, ... nghĩa hiện thực phê phán Chủ nghĩa hiệnthực phê phánphản ánh hiện thực với cảm hứng phân tích phê phán hiện thực(thuật ngữ này được Macxim Gorki sử dụng đầu tiên) Đây là trào lưu văn họclớn ... sâu vào những nhà văn thuộc trào lưu văn học này 4 Hệ thống các văn bản hiện thực phê phán trong chương trình Ngữ văn 8 Trong chương trình Ngữ văn 8 phần văn học hiện thực phê phán việt Namgiai

Ngày tải lên: 13/04/2021, 08:44

23 27 0
Cái bi kịch trong văn học hiện thực phê phán Việt Nam giai đoạn 19301945

Cái bi kịch trong văn học hiện thực phê phán Việt Nam giai đoạn 19301945

... Trang 1 BÀI THI KẾT THÚC HỌC PHẦN HỌC PHẦN: MỸ HỌC ĐẠI CƯƠNG MÃ HỌC PHẦN: VH833 Đề tài: Cái bi kịch trong văn học hiện thực phê phán Việt Nam giai đoạn 1930-1945 Hà Nội, 2022 ... những nhà văn trong gian đoạn văn học hiện thực phê phán Việt Nam năm 1930-1945 Tiêu biểu như Nam cao, Ngô Tất Tố, Nguyên Hồng, Vũ Trọng Phụng, Nguyên Công Hoan đã viết ra các tác phẩm văn học tả ... sang tên gọi như hiện tại Một kiệt tác văn học hiện thực phê phán Việt Nam trước cách mạng tháng 8 Nó vẽ lên cuộc sống của người nông dân hiền lành chất phác, lương Trang 9thiện Dù trong hoàn

Ngày tải lên: 21/03/2022, 12:03

16 15 0
Giáo trình văn học thời đại phục hưng, văn học hiện thực phê phán pháp thế kỷ xix  văn học nga thế kỷ xix

Giáo trình văn học thời đại phục hưng, văn học hiện thực phê phán pháp thế kỷ xix văn học nga thế kỷ xix

... Nền văn học thế giới là một nền văn học vô cùng đồ sô và rộng lớn _ Nếu đào tạo mang tính chính quy, chuyên ngành như ở các trường đại học Sư phạm, đại học khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học ... soạn hết các giai đoạn của các nền văn học trên thế giới Người viết chỉ tập trung vào III phần lớn sau đây: 1 VĂN HỌC THỜI ĐẠI PHỤC HUNG Il VAN HOC HIEN THUC PHÊ PHÁN PHÁP THỂ KỶ XIX.' I VAN HOC ... này đã sản sinh ra một nền văn học khổng lồ với những tên tuổi lưu danh cho hậu thế | Quê hương của nền văn học Phục hưng là nước Ý Nước Ý đã sản sinh ra những nhà văn kiệt xuất: Đăngtơ, Bôcaxiô,

Ngày tải lên: 08/11/2022, 20:04

129 20 1
Luận văn phương pháp giảng dạy tác phẩm văn học hiện thực phê phán 1930 1945 ở trường trung học phổ thông

Luận văn phương pháp giảng dạy tác phẩm văn học hiện thực phê phán 1930 1945 ở trường trung học phổ thông

... luận văn cao học luận văn thạc sĩluận văn tốt nghiệp Trang 2Mã số: 60 14 10 Пǥười Һướпǥ dẫп k̟Һ0a Һọເ: ΡǤS TS Đ0àп Đứເ ΡҺươпǥ luận văn cao học luận văn thạc sĩluận văn tốt nghiệp Trang 3luận văn ... sáເҺ ǥiá0 k̟Һ0a luận văn cao học luận văn thạc sĩluận văn tốt nghiệp Trang 9(Tгầп Ьá Һ0àпҺ, ПҺà хuấƚ ьảп Đa͎ i Һọເ Sƣ ρҺa͎m, 2006) luận văn cao học luận văn thạc sĩluận văn tốt nghiệp Trang 10- ... (ƚậρ 1) (TS Пǥuɣễп Ѵăп Đườпǥ, ПҺà luận văn cao học luận văn thạc sĩluận văn tốt nghiệp Trang 11хuấƚ ьảп Һà Пội, 2009) luận văn cao học luận văn thạc sĩluận văn tốt nghiệp Trang 122.3 Ѵề ѵăп Һọເ

Ngày tải lên: 24/07/2023, 09:51

206 3 0
Luận văn tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp trong dạy học tác phẩm văn học hiện thực phê phán ngữ văn 11

Luận văn tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp trong dạy học tác phẩm văn học hiện thực phê phán ngữ văn 11

... luận văn cao học luận văn thạc sĩluận văn tốt nghiệp Trang 11luận văn cao họcluận văn thạc sỹ10 ƚҺựເ ρҺê ρҺáп lớρ 11 пόi гiêпǥ 5 ПҺiệm ѵụ пǥҺiêп ເứu luận văn cao học luận văn thạc sĩluận văn ... ƚҺứເ ƚổ ເҺứເ da͎ɣ Һọເ ρҺὺ Һợρ, Һiệu quả để k̟ίເҺ ƚҺίເҺ luận văn cao học luận văn thạc sĩluận văn tốt nghiệp Trang 4luận văn cao họcluận văn thạc sỹsự Һứпǥ ƚҺύ, k̟Һơi ǥợi пiềm saɣ mê môп Һọເ пàɣ ... da͎ɣ Һọເ Һướпǥ đếп ѵiệເ đáρ ứпǥ đượເ ເáເ ɣêu ເầu ѵề đổi luận văn cao học luận văn thạc sĩluận văn tốt nghiệp Trang 5luận văn cao họcluận văn thạc sỹ4 mới ρҺươпǥ ρҺáρ da͎ɣ Һọເ, ρҺáƚ Һuɣ đượເ ѵai

Ngày tải lên: 25/07/2023, 10:01

21 4 0
Phương pháp giảng dạy tác phẩm văn học hiện thực phê phán 1930 - 1945 ở Trường Trung học phổ thông

Phương pháp giảng dạy tác phẩm văn học hiện thực phê phán 1930 - 1945 ở Trường Trung học phổ thông

... 92.3 Về văn học hiện thực phê phán 1930-1945 Văn học hiện thực phê phán là một trào lưu văn học công khai, tồn tại hợp pháp, xuất hiện trong giai đoạn 1930-1945 Đây là một dòng văn học lớn, ... 2: THỰC TIỄN GIẢNG DẠY TÁC PHẨM VĂN HỌC HIỆN THỰC PHÊ PHÁN Ở TRƯỜNG THPT 27 2.1 Thực trạng dạy học Ngữ Văn ở trường THPT hiện nay 27 2.2 Thực tiễn việc dạy học tác phẩm văn học hiện thực phê ... dạy học tác phẩm văn học hiện thực phê phán 1930-1945 ở trường THPT sẽ góp phần tạo hiệu quả tích cực trong việc nâng cao chất lượng dạy học phần văn học hiện thực phê phán nói riêng và dạy học

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:02

118 2,2K 6
Đề bài văn học hiện thực phê phán

Đề bài văn học hiện thực phê phán

... Nam. ực phê phán ệt Nam Trang 6VĂN H C HI N TH C PHÊ PHÁN ỌC HIỆN THỰC PHÊ PHÁN ỆN THỰC PHÊ PHÁN ỰC PHÊ PHÁNTrang 7VĂN H C HI N TH C PHÊ PHÁN ỌC HIỆN THỰC PHÊ PHÁN ỆN THỰC PHÊ PHÁN ỰC PHÊ PHÁN ... C PHÊ PHÁN ỌC HIỆN THỰC PHÊ PHÁN ỆN THỰC PHÊ PHÁN ỰC PHÊ PHÁN VŨ TR NG PH NG (1912- 1939) ỌC HIỆN THỰC PHÊ PHÁN ỤNG (1912- 1939) Trang 11VĂN H C HI N TH C PHÊ PHÁN ỌC HIỆN THỰC PHÊ PHÁN ỆN THỰC ... 16VĂN H C HI N TH C PHÊ PHÁN ỌC HIỆN THỰC PHÊ PHÁN ỆN THỰC PHÊ PHÁN ỰC PHÊ PHÁNTrang 17VĂN H C HI N TH C PHÊ PHÁN ỌC HIỆN THỰC PHÊ PHÁN ỆN THỰC PHÊ PHÁN ỰC PHÊ PHÁN 1 Sinh năm 1915 trong m t

Ngày tải lên: 18/08/2015, 14:29

31 2,3K 0
con người tha hóa trong văn học hiện thực phê phán giai đoạn 1930   1945

con người tha hóa trong văn học hiện thực phê phán giai đoạn 1930 1945

... tình hình văn học 15 1.2.1 Tình hình văn học nói chung 15 1.2.2 Tình hình chung về văn học hiên thực phê phán 16 CHƯƠNG 2: QUAN NIỆM VỀ NHÂN VẬT THA HÓA TRONG TIỂU THUYẾT HIỆN THỰC PHÊ PHÁN 21 ... triển trong nội bộ trào lưu văn học hiện thực chủ nghĩa Việt Nam, đặc biệt là Trang 18dòng văn xuôi hiện thực hình thành và phát triển từ những năm 20 của thế kỷ này Trào lưu hiện thực đã tích lũy ... trong tiểu thuyết hiện thực 29 CHƯƠNG 3: ĐẶC ĐIỂM CỦA NHÂN VẬT THA HÓA TRONG TIỂU THUY ẾT HIỆN THỰC PHÊ PHÁN 33 3.1 Đặc điểm chung của nhân vật tha hóa trong văn học hiện thực phê phán 33 3.2 ĐẶC

Ngày tải lên: 02/12/2015, 16:55

99 2,9K 21
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN XUÔI HIỆN THỰC PHÊ PHÁN TRONG SÁCH NGỮ VĂN 11 THEO HƯỚNG TIẾP CẬN CẤU TRÚC

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN XUÔI HIỆN THỰC PHÊ PHÁN TRONG SÁCH NGỮ VĂN 11 THEO HƯỚNG TIẾP CẬN CẤU TRÚC

... nhiên, tác phẩm văn xi thực phê phán Ngữ văn 11 chưa có 2.3 Những nghiên cứu phương pháp dạy học tác phẩm văn xuôi thực phê phán 1930-1945 Văn học thực phê phán trào lưu văn học công khai, tồn ... thiếu phê bình văn học Việt Nam đại Phê bình văn học Việt Nam – Bản chất thực tiễn, Phê bình văn học nhìn từ nhiều phía, Mối quan hệ tương tác sáng tạo tiếp nhận văn học ta Tiếp nhận cấu trúc văn ... Ý KIẾN Tìm hiểu thực trạng học tác phẩm văn xuôi thực phê phán ( Dành cho học sinh) 93 Các bạn học sinh thân mến! Để tìm hiểu việc tổ chức học kiểu tác phẩm văn xuôi thực phê phán THPT, cần hỗ

Ngày tải lên: 06/12/2015, 11:23

103 901 3
Tom tat luan van “ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN XUÔI HIỆN THỰC PHÊ PHÁN TRONG SÁCH NGỮ VĂN 11 THEO HƯỚNG TIẾP CẬN CẤU TRÚC”

Tom tat luan van “ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN XUÔI HIỆN THỰC PHÊ PHÁN TRONG SÁCH NGỮ VĂN 11 THEO HƯỚNG TIẾP CẬN CẤU TRÚC”

... chủ quan ảnh hưởng đến trình phê bình văn học 1.2 Cơ sở thực tiễn đề tài 1.2.1 Thực trạng dạy học kiểu tác phẩm văn xuôi thực phê phán THPT Thực tế việc dạy học Ngữ Văn nhà trường phổ thơng có ... dạy học văn nay, mà dạy học tác phẩm văn xuôi thực phê phán lớp 11 3 Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu Áp dụng phương pháp cấu trúc vào dạy học tác phẩm văn xuôi thực phê phán ... phương pháp dạy học Ngữ văn cịn hơn, chưa có dẫn cụ thể Đương nhiên, tác phẩm văn xi thực phê phán Ngữ văn 11 chưa có 2.3 Những nghiên cứu phương pháp dạy học tác phẩm văn xuôi thực phê phán 1930-1945

Ngày tải lên: 04/05/2016, 10:04

15 617 2

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w