toạ độ trung điểm

... độ -Cách nhập: command: D < enter *Tọa độ t ơng đối Y A M 2 (x 2 ,y 2 ) M 1 ( x 1 ,x 2 ) B X Tọa độ tơng đối : tọa độ điểm so với điểm xác định trớc đó. -x : khoảng cách giữa điểm ... độ điểm so với gốc tọa độ -x : khoảng cách giữa điểm và gốc tọa độ theo trục X(OB), cùng chiều trục X là chiều dơng, ngợc chiều là âm. đơn vị tính theo đơn vị bản vẽ -y : khoảng cách giữa điểm ... enter *Tọa độ cực t ơng đối Y M 2 (D < ) M 1 ( 0,0 ) X Tọa độ cực tơng đối : -D : khoảng cách giữa điểm và điểm xác định trớc đó (M 1 M 2 ) - : góc giữa đờng thẳng nối 2 điểm với...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 04:20

Ngày tải lên: 27/05/2014, 08:33

Ngày tải lên: 28/06/2014, 08:16

Ngày tải lên: 11/07/2014, 01:20

... TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Tổng quan về dạy học chƣơng Phƣơng pháp tọa độ trong không gian 2.1.1 Phương pháp toạ độ trong trường phổ thông 2.1.1.1 Vấn đề đưa phương pháp toạ độ vào trường ... thác khả năng hỗ trợ của website dạy học phương pháp toạ độ trong không gian 61 2.3.1.1 Hình thức 1: Tích hợp Website dạy học Phương pháp toạ độ trong không gian vào các giờ dạy truyền thống 61 ... Website đã có tác dụng tăng cường được hoạt động nhận thức độc lập, chủ động sáng tạo cùng với việc nâng cao một cách đáng kể chất lượng của hoạt động đó (vì GV đã có nhiều thời gian hơn để...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:55

Ngày tải lên: 26/10/2013, 17:37

... thẳng Oy điểm cách đều hai điểm AB d)Tìm tọa độ điểm M thỏa 2 0MA MB MC+ − = uuur uuur uuuur r 6.Cho A(1;-1;1) ,B(2;-3;2), C(4;-2;2). a)Tìm tọa độ trung điểm của đoạn AB b)Tìm tọa độ trong tâm ... tứ giác đều SABCD có đáy là hình vuông cạnh a, Gọi E là điểm đối xứng của D qua trung điểm của SA,M là trung điểm của AE, N là trung điểm của BC.Chứng minh rằng MN vuông góc với BD và tính ... Hùng Vấn đề1. HỆ TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN-TỌA ĐỘ CỦAVECTO, TỌA ĐỘ CỦA ĐIỂM 1.Trong hệ tọa độ Oxy cho (1; 2;1)a = − r , ( 2;1;1)b = − r , 3 2c i j k= + − r r r r .Tìm tọa độ các véctơ a) 3 2u...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 23:15

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:59

... 1 3 . Y X X Y X X − = + − + + ⇔ = − Vì ñây là một hàm số lẻ nên ñồ thị ( ) C của nó nhận gốc toạ ñộ I làm tâm ñối xứng . 3. ( ) ( ) 2 ' 3 6 ' 1 3 f x x x f = − ⇒ = − . Phương trình...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 20:20

... hoá nhng khái nim  hc. 2.2.3. Dạy học một số khái niệm toán học thuộc chủ đề Phương pháp toạ độ trong mặt phẳng            3  :              , ... tôi ch tài nghiên cu ca lu “Dạy học chủ đ Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng - chương trình toán Trung học ph thông theo hướng tiếp cận giải quyết vấn đề”. 2. Lch s nghiên ...              .         . Keywords: Toán hc; y hc; Trung hc ph thông; Gii quyt v Content. 1. Lý do ch tài Trong xu th phát...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 16:59

... tọa độ *) Dạng 1: bài toán hình giải tích thuần tuý (chứa đựng sẳn các yếu tố về hình giải tích) Bài toán 1 a. Công thức tính độ dài trung tuyến b. Mở rộng công thức tính độ dài của đường trung ... 2 : (Sách giáo khoa HH 10) Cho tam giác ABC cân tại A. Gọi H là trung điểm của BC, D là hình chiếu của H trên AC , M là trung điểm của HD. Chứng minh AM vuông góc BD. 2 Xuất phát từ những ... biệt, sự tồn tại độc lập của đối tượng được phản ánh với hình ảnh nhận thức được qua khả năng hoạt động của con người nhằm phản ánh đối tượng. - Tư duy là quá trình phát triển năng động và sáng...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 14:58

... nó đi qua điểm nào và có vectơ pháp tuyến nào? GV (Gợi ý): Giả sử điểm M 0 (x 0 ; y 0 ; z 0 ) là điểm xác định mà mặt phẳng (P) đi qua, vì mp(P) nhận (3) làm phương trình nên tọa độ điểm M 0 ... từ đó suy ra tọa độ các điểm cần thiết. Bƣớc 2. Thiết lập biểu thức giải tích cho các đối tượng cần xác định, thông thường bao gồm: - Độ dài đoạn thẳng. - Khoảng cách từ một điểm đến một đường ... vấn đề góp phần tổ chức cho học sinh học tập trong hoạt động và bẳng hoạt động tự giác, tích cực, chủ động và sáng tạo được thực hiện độc lập hoặc trong giao lưu. Trong thực tiễn, bài tập được...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53