... 1.4 Phương pháp nghiên cứu Để giải có kết yêu cầu, nhiệm vụ đặt đề tài, sử dụng số phương pháp như: - Phương pháp thống kê - Phương pháp phân loại, phân tích - Phương pháp dạy học theo dự án - Phương ... Phương pháp dạy học theo dự án - Phương pháp dạy học đặt giải vấn đề - Phương pháp quan sát, điều tra - Phương pháp trải nghiệm thực tế giảng dạy - Sử dụng sách tham khảo, tài liệu mạng internet… ... kiến tiếp cận tác phẩm Văn học từ việc sử dụng phương pháp tích hợp nhằm giúp HS tiếp nhận, cảm thụ tác phẩm hiệu Trong trình đến với Văn học, phương pháp tích hợp yếu tố gắn chặt với tìm tòi,
Ngày tải lên: 05/09/2018, 08:57
... hoạt sử dụng nhiều phương pháp cho phù hợp với nội dung học trình độ nhận thức học sinh khối lớp Trong sử dụng phương pháp dạy học tích hợp, liên mơn linh hoạt sử dụng phương pháp khác Tôi sử dụng ... học đại với ứng dụng, kết hợp nhiều phương tiện, công nghệ đại Một phương pháp khuyến khích sử dụng, đặc biệt đề án đổi giáo dục - đào tạo theo nghị TW Đảng phương pháp dạy học tích hợp, liên ... KINH NGHIỆM SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP KIẾN THỨC MƠN NGỮ VĂN VÀO DẠY BÀI 12, 16 LỊCH SỬ LỚP 12 BAN CƠ BẢN Người thực hiện: Đỗ Đức Ninh Chức vụ: Giáo viên SKKN thuộc lĩnh vực môn: Lịch sử THANH
Ngày tải lên: 22/10/2019, 07:05
skkn sử dụng phương pháp tích hợp liên môn trong dạy học chủ đề “virut và bệnh truyền nhiễm” để nâng cao nhận thức cho học sinh về công cuộc phòng, chống dịch covid – 19(1)
... Thạc sĩ 25% Giáo viên Thạc sĩ 25% Tên sáng kiến, lĩnh vực áp dụng Là nhóm tác giả đề nghị xét cơng nhận sáng kiến: Sử dụng phương pháp tích hợp liên mơn dạy học chủ đề: “Virut bệnh truyền nhiễm” ... dàng Dạy học theo chủ đề kết hợp với phương pháp dạy học tích cực làm cho học sinh tự lực tìm kiếm thông tin, sử dụng kiến thức vào giải nhiệm vụ có ý nghĩa thực tiễn *Nhược điểm Chỉ với tiết, ... đình, phương pháp vừa rẻ, vừa hiệu quả, làm - Hiệu xã hội: + Chủ đề liên mơn có tác dụng tốt đến việc hình thành phát triển kỹ lực giải vấn đề cho học sinh + Nhờ việc áp dụng kĩ thuật dạy học tích
Ngày tải lên: 18/05/2021, 09:15
(Sáng kiến kinh nghiệm) sử dụng phương pháp tích hợp kiến thức môn ngữ văn vào dạy bài 12,16 lịch sử lớp 12
... hoạt sử dụng nhiều phương pháp cho phù hợp với nội dung học trình độ nhận thức học sinh khối lớp Trong sử dụng phương pháp dạy học tích hợp, liên mơn linh hoạt sử dụng phương pháp khác Tôi sử dụng ... học đại với ứng dụng, kết hợp nhiều phương tiện, công nghệ đại Một phương pháp khuyến khích sử dụng, đặc biệt đề án đổi giáo dục - đào tạo theo nghị TW Đảng phương pháp dạy học tích hợp, liên ... KINH NGHIỆM SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP KIẾN THỨC MƠN NGỮ VĂN VÀO DẠY BÀI 12, 16 LỊCH SỬ LỚP 12 BAN CƠ BẢN Người thực hiện: Đỗ Đức Ninh Chức vụ: Giáo viên SKKN thuộc lĩnh vực môn: Lịch sử THANH
Ngày tải lên: 21/06/2021, 10:11
(SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng phương pháp tích hợp kiến thức môn ngữ văn vào dạy bài 12,16 lịch sử lớp 12
... hoạt sử dụng nhiều download by : skknchat@gmail.com phương pháp cho phù hợp với nội dung học trình độ nhận thức học sinh khối lớp Trong sử dụng phương pháp dạy học tích hợp, liên mơn linh hoạt sử ... dụng phương pháp khác Tôi sử dụng phương pháp nhận thấy tiết học sinh động nhiều so với cách giảng truyền thống khuyến khích tinh thần tích cực hoạt động, tư học sinh Vì tơi chọn đề tài: Sử dụng ... KINH NGHIỆM SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP KIẾN THỨC MƠN NGỮ VĂN VÀO DẠY BÀI 12, 16 LỊCH SỬ LỚP 12 BAN CƠ BẢN Người thực hiện: Đỗ Đức Ninh Chức vụ: Giáo viên SKKN thuộc lĩnh vực môn: Lịch sử THANH
Ngày tải lên: 29/03/2022, 22:13
Sáng kiến kinh nghiệm thcs sử dụng phương pháp tích hợp liên môn kết hợp với một số kỹ thuật dạy học hiện đại trong bài giảng hóa học 8
... nghĩ trên, “Sử dụng phương pháp tích hợp liên mơn kết hợp với số kỹ thuật dạy học đại giảng hóa học 8” II SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP LIÊN MƠN KẾT HỢP VỚI MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC HIỆN ĐẠI TRONG ... sinh V PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU - Phân tích lý thuyết - Sử dụng kỹ thuật dạy học phù hợp - Điều tra - Phương pháp phân tích, tổng hợp tài liệu * Nghiên cứu tài liệu - Tài liệu đổi phương pháp dạy ... tạo, thể hiện, làm Nhờ kỹ thật dạy học theo hướng tích cực mà học sinh ghi nhớ sâu kiến thức tăng khả áp dụng vào thực tế lên gấp 3-4 lần so với cách học thụ động chiều Sử dụng phương pháp tích hợp
Ngày tải lên: 29/06/2023, 15:14
Hiệu quả thiết thực từ việc vận dụng phương pháp tích hợp kết hợp với hoạt động trải nghiệm của học sinh vào chủ đề dạy học mắt khỏe sáng tư
... xử lí thơng tin thực tế đơn vị để tiến hành nghiên cứu - Phương pháp thống kê, xử lí số liệu: Thực điều tra, xử lí số liệu thực tế, so sánh đối chiếu số liệu trước sau thực ứng dụng đề tài 2 NỘI ... tiến trình dạy học thiết kế lớp 11B7 theo phương pháp truyền thống Và năm học vừa qua áp dụng phương pháp này, thấy thật bất ngờ với kết đạt sau Phương pháp dạy - học truyền thống: Nội dung Lớp ... không tiến hành phương pháp hỗ trợ để em hiểu cách sâu sắc vận dụng cách có hiệu Xuất phát từ thực trạng nhận thức Để nâng cao hiệu dạy học, tơi mạnh dạn tìm tịi, thử nghiệm số phương pháp nhằm nâng
Ngày tải lên: 17/10/2017, 14:27
SKKN SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP LIÊN MÔN ĐỂ DẠY BÀI VẼ TRANH ĐỀ TÀI
... kê - phương pháp vấn - Phương pháp phân tích, tổng hợp ( phân tích nguyên nhân, tổng hợp kết quả) - Phương pháp so sánh (So sánh kết trước sau thực đề tài) - Phương pháp thực hành để học sinh ... biện pháp nhằm nâng cao hiệu giảng dạy mơn Mĩ thuật nói chung việc giảng dạy phân mơn vẽ trang trí nói riêng - Phương pháp điều tra ( học sinh trả lời câu hỏi) - Phương pháp thống kê - phương pháp ... tranh ảnh, đặt câu hỏi trả lời Ở mỹ thuật, phương pháp vấn đáp sử dụng nhiều Phương pháp vấn đáp kích thích học sinh suy nghĩ, giúp học sinh hiểu, áp dụng vào vẽ VD: Bài “Vẽ tranh đề tài phong
Ngày tải lên: 26/12/2017, 15:19
SKKN SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HOẠT ĐỘNG
... Trang 1SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMSỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HOẠT ĐỘNG ĐỘC LẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ I PHẦN MỞ ĐẦU. Trang 2 Cao ... -Dân ta phải biết sử ta Cho tường gốc tích nước nhà Việt nam Hai câu trên ngoài ý nghĩa phương pháp luận sử học( mối quan hệ giữa quákhứ và hiện tại) còn có giá trị về phương pháp phải biết để ... môn Lịch sử cải tiến phương pháp dạyhọc theo hướng tích cực, nhằm giúp cho học sinh yêu thích học tập môn Lịch sử , đồng thời học sinh nắm vững kiến thức II PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU. Vừa thực hành
Ngày tải lên: 19/03/2018, 22:43
THỰC NGHIỆM và sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT vấn đề vào VIỆC GIẢNG dạy CHUYÊN đề tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH ở HUYỆN PHÚ hòa
... lực hoạt động thực tiễn II Phương pháp, đồ dùng phương tiện dạy học Phương pháp Sử dụng phương pháp thuyết trình, dạy học nêu vấn đề, đàm thoại, tổng hợp, phân tích, so sánh Đồ dùng phương tiện ... rừ thực nghiệm làm rõ việc sử dụng phương pháp giải vấn đề dạy học chuyên đề “tư tưởng Hồ Chí Minh” đem kết tốt Sau dạy học thực nghiệm, để thấy cần thiết vận dụng phương pháp so với phương pháp ... kết cao - Phương pháp thực nghiệm Phương pháp thực nghiệm kiểu thực nghiệm sư phạm đối chứng chia thành hai lớp tổ chức thực nghiệm: lớp thực nghiệm Lớp đối chứng -Địa điểm thời gian thực nghiệm
Ngày tải lên: 30/04/2019, 14:53
CƠ sở lý LUẬN và THỰC TIỄN về sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP THUYẾT TRÌNH TRONG dạy học CHƯƠNG TRÌNH sơ cấp lý LUẬN CHÍNH TRỊ ở TRUNG tâm bồi DƯỠNG CHÍNH TRỊ QUẬN BÌNH THỦY
... quận chủ yếu sử dụng phương pháp giảng dạy lý luận trị phương pháp thuyết trình, bước đầu có kết hợp với phương pháp đại khác phương pháp nêu vấn đề, phương pháp thảo luận nhóm, phương pháp kiểm ... dưỡng trị - Phương pháp thuyết trình hình thức phương pháp thuyết trình - Khái niệm phương pháp thuyết trình Thuyết trình phương pháp dạy học đời sớm nhất, phương pháp dạy học hiệu sử dụng nhiều ... hồn toàn phương pháp này, thay phương pháp khác chưa đạt hiệu Vì vậy, vấn đề xem phương pháp tốt hay không, mà xác định điều kiện để sử dụng có hiệu quả.Hơn nữa, việc sử dụng phương pháp thuyết
Ngày tải lên: 30/04/2019, 17:30
Hiệu quả thiết thực từ việc vận dụng phương pháp tích hợp trong dạy – học môn công nghệ 8 ( tiết 17 bài 18 vật liệu cơ khí)
... biết cách lựa chọn sử dụng vật liệu khí hợp lí hiệu - Phương pháp: Sử dụng phương pháp thực hành, thí nghiệm, trực quan phối hợp với việc sử dụng, sử dụng công nghệ thông tin vận dụng kiến thức môn ... thác, sử dụng bừa bãi bị cạn kiệt làm ảnh hưởng đến môi trường, sức khỏe người,… - Phương pháp: Sử dụng phương pháp hoạt động nhóm, đàm thoại, trực quan, sơ đồ tư phối hợp với việc sử dụng công ... “Tài sản quí hiếm” khai thác, sử dụng bừa bãi bị cạn kiệt, gây ảnh hưởng nhà kính làm ảnh hưởng đến môi trường, sức khỏe người, … - Phương pháp: Sử dụng phương pháp hoạt động nhóm, đàm thoại,
Ngày tải lên: 18/10/2019, 06:59
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TÍCH hợp LIÊN môn TRONG dạy học NGỮ văn NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực, CHỦ ĐỘNG của học SINH
... trình nhà trường, vận dụng kiến thức lí thuyết kĩ thực hành, tạo lập văn cách hiệu Giải pháp sử dụng để giải vấn đề: Chúng áp dụng dạy tích hợp kiến thức mơn: Văn học, Lịch sử, Địa lí, GDCD, Sinh ... 20 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG CỦA HỌC SINH I PHẦN MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Thực Nghị Đại hội Đảng lần ... nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu II NỘI DUNG Cơ sở lí luận sáng kiến kinh nghiệm Thực trạng vấn đề trước áp dụng sáng kiến kinh nghiệm Giải pháp sử dụng để giải vấn đề Hiệu sáng
Ngày tải lên: 22/10/2019, 08:15
SKKN su dung phuong phap tich cuc trong giang day mon sinh hoc 9T HCS
... phân lo i nh n th c c a HS k+ n ng b mơn T ó a m t s ph #ng pháp gi ng d y phù h!p nh sau: Ph ng pháp d y h c tích c c Trong ph #ng pháp tích c c ng ch th c a ho t ch, ng d y ng th i ng h c t p ... #ng pháp làm ki n th c, k+ n ng ó, khơng d p theo khn m-u s.n !c b c l phát huy ti m n ng sáng t o D y h c tr ng rèn luy n ph #ng pháp t h c, ph #ng pháp tích c c xem vi c rèn luy n ph #ng pháp ... ph #ng pháp tr c quan (HS xem GV bi u di%n) ho c theo ph #ng pháp th c hành (HS tr c ti p thao tác i t !ng nghiên c u) ph #ng pháp th c hành tích c c c a HS !c phát huy cao h#n ph #ng pháp tr...
Ngày tải lên: 11/03/2014, 14:51
Sử dụng phương pháp tích cực trong dạy văn học dân gian ở trường trung học cơ sởsở quận 12 thành phố HCM
... trưng, phương pháp dạy học tích cực tỏ chiếm ưu so với phương pháp khác Có thể nêu khác biệt hệ phương pháp dạy học tích cực phương pháp dạy cổ truyền qua bảng so sánh sau: Phương pháp dạy học tích ... làm sở thực tiễn, sau đưa phương pháp dạy học tích cực vào dạy văn học dân gian 5.3 Phương pháp thực nghiệm Xây dựng giáo án thực nghiệm nhằm kiểm nghiệm khả ứng dụng phương pháp dạy học tích cực ... việc sử dụng phương pháp tích cực dạy học văn học dân gian trường THCS Quận 12 .46 2.2.2 Sử dụng phương pháp tích cực dạy học văn học dân gian trường THCS Quận 12 phải đảm bảo thực yêu cầu phương...
Ngày tải lên: 19/12/2014, 15:23
Bước đầu tìm hiểu thực trạng việc sử dụng phương pháp trò chơi học tập trong dạy học môn đạo đức lớp 3 ở một số trường tiểu học khu vực thành phố Vĩnh Yên, Tỉnh Vĩnh Phúc
... phải sử dụng nhiều phương pháp Một phương pháp đạt hiệu cao tiết học đạo đức phương pháp tổ chức trò chơi cho học sinh Xét quan điểm phương pháp dạy học khẳng định phương pháp trò chơi phương pháp ... Tìm nguyên nhân thực trạng đề xuất biện pháp giải thực trạng Các phương pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu tài liệu - Phương pháp quan sát - Phương pháp trò chuyện - Phương pháp thống kê ... hiểu thực trạng sử dụng phương pháp trò chơi học tập dạy học Đạo đức lớp 3, sử dụng phương pháp nghiên cứu như: • Phương pháp trò chuyện, trao đổi trực tiếp với giáo viên học sinh • Phương pháp...
Ngày tải lên: 29/03/2015, 22:12
Một vài kinh nghiệm về sử dụng phương pháp tích cực trong giờ đọc thêm văn ở nhà trường THPT THẠCH THÀNH 3
... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG GIỜ ĐỌC THÊM Các phương pháp dạy học tích cực 1.1 Sơ lược phương pháp tích cực Phương pháp tích cực vốn có phương pháp dạy học truyền thống áp dụng phương pháp ... thống áp dụng phương pháp tích cực Phát triển phương pháp tích cực phải kế thừa phương pháp truyền thống vận dụng số phương pháp dạy học Thực chất sử dụng phương pháp tích cực dạy văn Người thầy ... lại 2.3 Yêu cầu phương pháp dạy học tích cực - Phương pháp dạy học tích cực phải phối hợp nhịp nhàng với phương pháp dạy học truyền thống - Phương pháp dạy học tích cực yêu cầu có phương tiện thiết...
Ngày tải lên: 24/04/2015, 13:12
Sử dụng phương pháp tích hợp liên môn trong giảng dạy môn TTTC (Cầu lông)
... Tuấn Ngày sinh 1979 Môn : Ngoại Ngữ Tên hồ sơ dạy học: Sử dụng phương pháp tích hợp liên mơn giảng dạy môn TTTC (Cầu lông) Mục tiêu dạy học - Thực kỹ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, bên trái, ... HS nắm kỹ chiến thuật (sử dụng kiến thức mơn Mĩ thuật mơn Tin học) HS có ý thức hăng say luyện tập trường, nhà hướng dẫn người tập luyện giúp tránh tệ nạn xã hội v v… (Sử dụng kiến thức môn GDCD) ... dung Phương pháp - Tổ chức lượng – 10 Lớp trưởng tập hợp lớp thành I PHẦN MỞ ĐẦU : GV nhận lớp: phút - Cán lớp báo cáo (Sĩ số, dụng cụ, hàng ngang, báo cáo GV phút sân bãi, độ an toàn sân bãi dụng...
Ngày tải lên: 12/07/2015, 21:22
Tìm hiểu thực trạng việc sử dụng phương pháp trò chơi học tập trong dạy học môn tự nhiên và xã hội lớp 2 ở một số trường tiểu học khu vực Thành phố Vĩnh Yên
... viên Thực trạng nhận thức giáo viên việc sử dụng phương pháp trò chơi học tập Thực trạng sử dụng phương pháp trò chơi học tập dạy học môn Tự nhiên xã hội lớp Thực trạng hiệu sử dụng phương pháp ... việc sử dụng phương pháp trò chơi học tập dạy học Tiểu học thực trạng sử dụng phương pháp dạy học mơn Tự nhiên xã hội quan tâm Mục đích nghiên cứu đề tài Phát thực trạng việc sử dụng phương pháp ... động phương pháp dạy học tác dụng phát huy tính tích cực chủ động người học như: phương pháp trò chơi, phương pháp thảo luận nhóm, phương pháp nêu vấn đề Trong phương pháp trò chơi học tập coi phương...
Ngày tải lên: 17/07/2015, 07:15
MỘT số bài THỰC HÀNH có sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP TUYẾN TÍNH HOÁ
... dầu IV KẾT LUẬN Phương pháp tuyến tính hố ứng dụng nhiều thực hành Điều quan trọng học sinh biết vận dụng tổng hợp kiến thức, xây dựng phương trình tuyến tính phù hợp, từ suy hệ số phương trình ... vận dụng định luật ơm cho tồn mạch để xác định E r Có thể có phương án thực sau: a) Phương án 1: Thực đo giá trị U I tương ứng thay đổi R, ta vẽ đồ thị mơ tả mối quan hệ đó, tức U = f(I) Áp dụng ... trụ Cơ sở: Có nhiều cách nghiên cứu vật có khoét lỗ bên Phương pháp dao động học phương pháp không phá hủy mẫu Trong này, em cấp hình lập phươngPhần bằngtrên đồng thau, có mật độ đồng nhất, bên...
Ngày tải lên: 14/10/2015, 11:17