so sánh quá trình giảm phân1 và giảm phân 2

... nào ? Vào thời kì nào của tế bào ? Quá trình giảm phân gồm mấy lần phân bào? Số kì của mỗi lần phân bào? i- Sơ lược Về quá trình giảm phân Trang 4Bài 10: Giảm phânHình 10: Sơ đồ giảm phân ... ở tế bào con giảm đi một nửa so với tế bào mẹ i.Sơ lược Về quá trình giảm phân Trang 6Bài 10: Giảm phân ii- Những diễn biến cơ bản của nst trong giảm phân i Sơ đồ giảm phân I Kì trung ... bào con Quan sát quá trình giảm phân II → Hoàn thành bảng sau: Giảm phân II Trang 9Bài 10: Giảm phân iii Những diễn biến cơ bản của nst trong giảm phân ii Các kì của giảm phân II Diễn biến

Ngày tải lên: 20/12/2014, 13:42

... trường 12.597 20.017 24.303 24.947 25.459 26.584 28.025 Số học sinh 1.326.190 1.714.768 1.926.126 2.067.801 2.162.962 2.273.224 2.525.070 Số giáo viên 27.107 36.866 44.565 52.262 59.825 63.612 71.064 ... 12 34 24 123 35 64 60 50 22 32 28 43 22 42 28 16 35 47 50 25 62 50 37 39 81 103 76 22 19 13 16 10 16 2 2 0 1 56 341 41 406 116 474 149 Không đến trường (21) (36) (12) (52) (33) (51) (30) 30 252 ... 1879 28.025 71.046 2.315.070 58,21 22,59 41,16 1880 28.410 72.562 2.348.859 58,72 21,91 41,06 1881 28.742 76.618 2.607.177 62,75 26,77 45,47 1882 29.081 84.765 3.004.137 66,99 33,04 50,72 1883

Ngày tải lên: 01/07/2023, 20:22

... tới tường, W/mỶ: ẤN Ẻ 022 Ư2 47 009 228 007 G06 20 003 G02 00! 0009 0008 9007 2226 920 ứ⁄4 22 D 100 200300 400500 600 700 800900 10028 1200 1400 1600 1800 fel Hinh V.23 D6 den cua khắ CO, ... 0,018 - 0,023 Đồng vàng cán chưa gia công 22 0,06 Đồng vàng oxi hóa ở 600C 200 - 600 0,61 - 0,69 #Đồng vàng mờ (đục) $0 - 350 022 Kém gi & 400ồC 400 0,11 Kẽm (99,1%) đánh bóng 225 - 325 0,045 ... t 10 20 30 40 60 80 100 200 A 144 166 183 193 208 221 230 251 ậ5 Cấp nhiệt khi dòng chảy cưỡng bức ở phắa ngoài chùm ống 26 Hệ số cấp nhiệt từ dãy thứ ba trở đi (khi dịng chảy khơng song song

Ngày tải lên: 13/03/2017, 22:56

... Khác nhau giữa nguyên phân và giảm phân:t ơng đồng kép Trang 10- Khác nhau giữa nguyên phân và giảm phân:t ơng đồng kép để tạo ra Trang 11- Khác nhau giữa nguyên phân và giảm phân:các tế bào con ... I của giảm phân đã tạo nên nhiều loại giao tử khác nhau về nguồn gốc và chất l ợng Đây là cơ Trang 22- ý nghĩa của giảm phân: sở tạo nên các biến dị tổ hợp cung cấp nguyên liệu cho quá trình ... ợc trạng thái l ỡng bội của Trang 21- ý nghĩa của giảm phân: l ỡng bội của loài đã bị mất đi trong quá trình tạo giao tử. + Trong giảm phân có xảy ra hiện t ợng phân li độc lập, tổ hợp tự do của

Ngày tải lên: 04/02/2015, 10:00

... nghiệm 4 2.2 Thực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh nghiệm 6 2.3 Các sáng kiến kinh nghiệm 7 2.3.1 Số loại giao tử được tạo thành trong quá trình giảm phân 7 2.3.2 Số kiểu ... thể tương đồng qua quá trình giảm phân không có traođổi chéo tạo ra số lượng giao tử là 4, số loại giao tử là 2 Trang 6+ Với n cặp nhiễm sắc thể tương đồng qua quá trình giảm phân không có traođổi ... đềnên rất phân vân Nhưng khi tôi hướng dẫn các em vận dụng toán tổ hợp ápdụng vào quá trình giảm phân và thụ tinh để xác định số loại giao tử và số loạihợp tử cũng như tỉ lệ các loại giao tử và tỉ

Ngày tải lên: 07/01/2020, 14:00

... sát 10/9/2016 Lớp 10C 10C 10C6 Tổng số HS Giỏi SL Tỉlệ(%) Khá SL Tỉlệ(%) Trung bình SL Tỉlệ(%) Yếu SL Tỉlệ(%) 32 34 34 0 18 21 28 3,12 0 15,62 11,76 2,94 56,25 61,76 82,35 25,01 26,48 14,71 ... 16/5/2017 Tổng Lớp 10C 10C 10C Giỏi SL Tỉlệ(%) sốHS 32 14 34 16 34 13 43,75 47,05 38,23 Khá SL Tỉlệ(%) Trung bình SL Tỉlệ(%) Yếu SL Tỉlệ(%) 14 16 20 0 43,75 47,05 58,82 12,5 5,9 2,95 - ... Thủ tướng Chính phủ phê duyệt chương trình mục tiêu q́c gia ứng phó với BĐKH ( QĐ sớ 158/2008/QĐ-TTg ngày 2/12/2008)[1] Để thực hiện chương trình mục tiêu quốc gia này, Bộ trưởng

Ngày tải lên: 18/07/2020, 07:07

... t loại giao tử mẹ (2n ¿ → Số kiểu tổ hợp là: a C n 2n = n! 23 ! 23 23 × 2n = ×2 = a !(n−a) ! 23! (23−23)! a Tỉ lệ loại hợp tử (đứa trẻ) chứa a nhiễm sắc thể bà nội: n Cn n = 223 23 23 = 16 downloa ... ố loại giao tử chứa 23 nhiễm sắc thể bố: a 23 C n = C 23 = n! 23 ! =¿1 = a !(n−a) ! 23!(23−23)! - Tỉ lệ giao tử chứa 23 nhiễm sắc thể bố là: a Cn n = 23 c Những đứa trẻ sinh chứa 23 nhiễm sắc th ... ẻ sinh chứa 23 nhiễm sắc thể ông ngoại là: số kiểu tổ hợp giao tử ♀ chứa b nhiễm sắc thể mẹ với tất giao tử cha → Số kiểu tổ hợp là: b C n 2n = n! 23 ! 23 23 × 2n= ×2 = b !(n−b) ! 23! (23−23)!

Ngày tải lên: 29/03/2022, 22:52

... logic * Th t c so sánh ng ngh a http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Q trình tìm tin q trình thu n t mang tính k thu t, so sánh d u hi u c a th c th v i th c th khác ho c so sánh t p h ... tin khác KIL OBO OKS CO M Qua vi c phân tích,so sánh ví d sau s hi u rõ v n đ : I So sánh q trình tìm tin s đ thu n (Linear schema), s đ đ o (Invert schema) 2.1 i m gi ng Nh ta bi t, đ i t khác ... 1, TQ 2, TQ 4, TQ A4 *A5 TQ 1, TQ TQ1 TQ TQ2 TQ 1,TQ TQ3 KIL OBO OKS CO M A2 Bi u th c tìm: A3 TQ4 A4 TQ 1, TQ 2, TQ3 TQ6 TQ TQ4, TQ6 A5 A6 TQ TQ 2, TQ 3, TQ TQ2 TQ 5, TQ TQ3 Tho mãn TQ5 Trình

Ngày tải lên: 02/12/2015, 08:47

... BLTTDS năm 2015 B NỘI DUNG I YÊU CẦU Hãy sưu tầm xây dựng tình (khơng q 15 dòng) thuộc tranh chấp quy định Điều 26 BLTTDS năm 2015 mà Toà án quy ết định giải phần vụ án dân Qua hãy: Phân tích ... Năm 2009, bà T bán phần đất tài sản thừa kế cụ H để mua nhà Hà Nội cho anh K Năm 2013, anh K lấy vợ Trần Thị A làm thủ tục chuyển quyền sử dụng nhà Hà Nội cho vợ, đến năm 2014 anh K Cuối năm 2015, ... giải vụ án dân 04 định mà rơi vào trường hợp luật định, Thẩm phán phân công giải vụ án dân phải thời hạn chuẩn bị xét xử Đình giải vụ án dân quy định Điều 217 BLTTDS 2015: “1 Sau thụ lý vụ án thuộc

Ngày tải lên: 22/02/2019, 18:48

... SO SÁNH QUÁ TRÌNH LỊCH SỬ THẾ GIỚI Ở THCS HIỆN HÀNH VÀ LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRONG MÔN SỬ ĐỊA MỚI I Về mục tiêu Mục tiêu chương trình lịch sử giới hành a Về kiến ... đó, phân mơn Địa lí khơi dậy học sinh ước muốn khám phá giới xung quanh, giúp học sinh hiểu tầm quan trọng kiến thức, kĩ lực địa lí, có ý thức vận dụng điều học vào thực tế II So sánh chương trình ... biết phân tích tầm cỡ ảnh hưởng kiện lịch sử q trình địa lý, phân tích đối tượng địa lý vận động phát triển, biết đặt phân tích địa lý bối cảnh lịch sử cụ thể Khi xem xét tượng địa lý có q trình

Ngày tải lên: 27/02/2020, 10:04

... nhập WIMAX: Đặc trưng kỹ thuật; Xử lý hệ thống; So sánh với trình triển khai công nghệ tương tự hệ thống mặt đất Câu 2: (1,5 điểm): So sánh q trình cảm nhận phổ tần mạng vơ tuyến khả tri đơn ... trưng kỹ thuật; Xử lý hệ thống; So sánh với q trình triển khai cơng nghệ tương tự hệ thống mặt đất Nguyễn Công Sơn Nguyễn Công Sơn Câu 2: (1,5 điểm): So sánh q trình cảm nhận phổ tần mạng vơ tuyến ... 3/7/2021 Lớp: D17CQVT03-B Mã đề: Nhóm: 01 MSV: B17DCVT307 Số điện thoại: 0983789818 Hà Nội năm 2021 Nguyễn Công Sơn Mục lục Danh mục viết tắt & Danh mục hình vẽ Câu (3,5 điểm): Quá trình

Ngày tải lên: 29/12/2021, 12:24

... CHỦ ĐỀ: SO SÁNH QUÁ TRÌNH LÀM LUẬT Ở ANH VÀ MỸ Giảng viên giảng dạy : Th.S Trần Ngọc Thủy Trang 2THỪA THIÊN HUẾ, 2024 DANH SÁCH THÀNH VIÊN NHÓM 01 Phùng Thanh Trúc Nhóm trưởng 23A5010815 02 Nguyễn ... Presidential Action ) 9 2.7 Công bố và thực thi ( Publication and Implementation ) 10 III So sánh quá trình làm luật ở Anh và Mỹ 10 1 Giống nhau 10 2 Khác nhau 11 MỸ 11 ANH 12 KẾT LUẬN 13 Trang 4LỜI ... trị và cơ cấu tổ chức nhà nước Quá trình làm luật là một yếu tố cốt lõi trong việc xây dựng và duy trì một hệ thống pháp luật vững mạnh, đảm bảo công bằng và trật tự xã hội Việc so sánh quá trình

Ngày tải lên: 26/12/2024, 20:51

... khái quát quá trình tổng hợp thông qua phản ứng tổng quát như sau: (2n+1)H 2 + nCO = C n H 2n+2 + nH 2 O Phản ứng trên lần đầu tiên được thực hiện bởi hai nhà bác học người Đức Franz Fischer và ... hiện quá trình tổng hợp Fischer- Tropsch với quy mô sản xuất công nghiệp, công nghệ bao gồm ba quá trình chính: Quá trình khí hóa sản xuất khí tổng hợp; quá trình tổng hợp Fischer- Tropsch và quá ... Tropsch…………………………………………………………………………………… 26 Bảng 3.1: Kết quả phân tích theo phương pháp đẳng nhiệt hấp phụ và nhả hấp phụ N 2 của mẫu xúc tác 15%Co/ γ-Al 2 O 3 …………………………………………………….52 Bảng 3.2. Kết quả đo độ phân tán Co/ γ –Al 2

Ngày tải lên: 05/04/2015, 09:26

... đích và nhiệm vụ nghiên cứu 29 1.4.1. Mục đích 29 1.4.2. Nhiệm vụ nghiên cứu 29 Chơng 2 30 Đối tợng và phơng pháp nghiên cứu 30 2.1. Đối tợng nghiên cứu 30 2.2. Phơng pháp nghiên cứu 32 2.2.1. ... thực nghiệm 32 5 2.2.2. Phơng pháp nghiên cứu đơn yếu tố 33 2.2.3. Phơng pháp nghiên cứu đa yếu tố 33 2.2.4. Phơng pháp nghiên cứu tối u tổng quát 38 2.3. Phơng pháp thực nghiệm đo đạc và gia công ... công nghệ và thiết bị làm sạch, phân loại cà phê trong và ngoài nớc 21 1.3.1. Thiết bị làm sạch và phân loại cà phê ở nớc ngoài 21 1.3.2. Thiết bị làm sạch, phân loại cà phê ở trong nớc 26 1.4.

Ngày tải lên: 04/08/2013, 10:01

... Giảm phân I Tế bào mẹ Tế bào mẹ Kì trung gian I Tế bào mẹ Kì trung gian I Kì đầu I Tế bào mẹ Kì I ... gian I Kì sau I Kì đầu I Kì cuối I Tế bào mẹ Kì I Kì trung gian I Kì sau I Kì đầu I Hai tế bào Giảm phân II Tế bào Tế bào Kì trung gian II Tế bào Kì trung gian II Kì đầu II Tế bào Kì II Kì trung

Ngày tải lên: 24/04/2014, 09:46

... với tổng số 21 .000 sinh viên chính quy. Trung tâm học liệu Huế được xây dựng với mục đích cung cấp các tài liệu dạy và học hiện đại cho cán bộ giảng dạy và sinh viên đại học Huế và chương THƯ ... 1. Hoạt động đào tạo 6 2. Dịch vụ thông tin và lưu hành 6 3. Các dịch vụ khác 6 VII. CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN BỘ SƯU TẬP 6 1. Mục đích phát triển bộ sưu tập 6 2. Quy trình phát triển sưu tập ... học và sau đại học, đào tạo theo các chương trình đào tạo qua mạng của các trường địa học nước ngoài. Ngoài ra trung tâm có thể đào tạo phổ cập thông tin và công nghệ thông tin ứng dụng vào...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 07:55

... MỤC LỤC NỘI DUNG VẤN ĐỀ 2 I. So sánh quá trình tìm tin trong sơ đồ thuận (Linear schema), sơ đồ đảo (Invert schema) 3 2. 1. Điểm giống nhau 3 2. 2. Điểm khác nhau 5 2. 3. Điểm khác nhau 5 II. ... tra giữa kỳ Môn: Quá trình hệ thống thông tin Phân tích so sánh quá trình tìm tin trong sơ đồ thuận và sơ đồ đảo THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN 13 - Tác động vào không gian tìm ... thông tin khác Qua việc phân tích ,so sánh 2 ví dụ sau chúng ta sẽ hiểu rõ vấn đề: I. So sánh quá trình tìm tin trong sơ đồ thuận (Linear schema), sơ đồ đảo (Invert schema) 2. 1. Điểm giống nhau...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 11:40

... của ribosome 70S và 80S I. So sánh quá trình sao chép ở prokaryote và eukaryote. II. So sánh quá trình phiên mã ở prokaryote và eukaryote. III .So sánh quá trình dịch mã ở prokaryote và eukaryote. NỘI ... Okasaki. - Luôn có quá trình sửa sai nhờ hệ thống enzyme sửa sai luôn rà so t trên phân tử ADN. - Kết quả tạo 2 phân tử DNA con giống với DNA me. II. So sánh phiên mã ở prokaryote và eukaryote Khác ... GIANG KHOA NN - TNTT SO SÁNH QUÁ TRÌNH SAO CHÉP PHIÊN MÃ, DỊCH MÃ Ở PROKARYOTE VÀ EUKARYOTE GVHD: HUỲNH TRƯỜNG HUÊ BÁO CÁO XEMINA NHÓM 1 – DH11SH I. So sánh sao chép ở prokaryote và eukaryote Khác...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 01:20

... và duy vật biện chứng. Quá trình hình thành và phát triển trong thế giới quan của hai ông không phải là quá trình giản đơn mà là một quá trình phức tạp, gắn với sự phát triển của Khoa học và ... các thầy và những ai quan tâm đến vấn đề này. 1 Tài liệu tham khảo 1. PGS. TS. Lê DoÃn Tá. Triết học Mácxít quá trình hình thành và phát triển (giai đoạn Mác Ăngghen và Lênin) 2. Giáo trình triết ... Trong bài tiểu luận ngắn này em xin trình bày một cách ngắn gọn và sơ lợc quá trình hình thành và ra đời của triết học duy vật biện chứng mácxít. Vì thời gian và trình độ có hạn, bài tiểu luận không...

Ngày tải lên: 31/08/2012, 21:37