một số biện pháp sư phạm

... SV sư phạm, đề xuất 04 biện pháp sư phạm nhằm phát triển lực dạy học cho SV sư phạm Toán ở Trường Đại học Tây Bắc Từ kết dạy học có lồng ghép biện pháp phát triển lực dạy học cho SV sư phạm ... sư phạm mục tiêu quan trọng trình đào tạo giáo viên Bài viết trình bày lực cần phát triển cho sinh viên sư phạm Toán đề xuất số biện pháp sư phạm nhằm phát triển lực dạy học cho sinh viên sư ... trường Sư phạm Đặc biệt, SV sư phạm Toán Trường Đại học Tây Bắc với đa số em dân tộc thiểu số Lưu học sinh nước CNDCND Lào Vì viết trình bày lực cần phát triển cho sinh viên sư phạm Toán đề xuất số

Ngày tải lên: 05/11/2020, 14:19

... 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP SƢ PHẠM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TOÁN CHO HỌC SINH THPT ĐIỆN BIÊN 28 2.1 Định hƣớng xây dựng biện pháp sƣ phạm 28 2.1.1 Phù hợp với yêu cầu tiêu chí đổi phƣơng pháp ... 126 Header Page of 126 Số hóa Trung tâm Học liệu http://lrc.tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM ––––––––––––––––––– NGÔ QUỐC HÙNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP SƢ PHẠM GIÚP HỌC SINH THPT ... Header Page of 126 Số hóa Trung tâm Học liệu http://lrc.tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM ––––––––––––––––––– NGÔ QUỐC HÙNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP SƢ PHẠM GIÚP HỌC SINH THPT

Ngày tải lên: 13/05/2017, 12:21

... số Số HS có lực tư Số HS khơng có lực tư học sinh lịch sử lịch sử 90 47 hs= 52,2% 43 hs = 47,8% 100 68 hs= 68% 32 hs = 32% Đạt kết có cải tiến phương pháp dạy học, áp dụng hiệu "Một số biện pháp ... lịch sử trường THCS với đề tài : "Một số biện pháp sư phạm giảng dạy lịch sử nhằm phát triển tư cho học sinh lớp - 9" Mục đích nghiên cứu: - Xác định sở lý luận, sở pháp lí sở thực tiễn cơng tác ... việc sử dụng phương pháp dạy học Như biết, phương pháp dạy học khoa học, đồng thời nghệ thuật Khơng có phương pháp tối ưu phương pháp dạy học cần có phối hợp đồng thời phương pháp Ví dụ: tường

Ngày tải lên: 20/03/2019, 16:03

... số Số HS có lực tư Số HS khơng có lực tư học sinh lịch sử lịch sử 90 47 hs= 52,2% 43 hs = 47,8% 100 68 hs= 68% 32 hs = 32% Đạt kết có cải tiến phương pháp dạy học, áp dụng hiệu "Một số biện pháp ... lịch sử trường THCS với đề tài : "Một số biện pháp sư phạm giảng dạy lịch sử nhằm phát triển tư cho học sinh lớp - 9" Mục đích nghiên cứu: - Xác định sở lý luận, sở pháp lí sở thực tiễn cơng tác ... việc sử dụng phương pháp dạy học Như biết, phương pháp dạy học khoa học, đồng thời nghệ thuật Khơng có phương pháp tối ưu phương pháp dạy học cần có phối hợp đồng thời phương pháp Ví dụ: tường

Ngày tải lên: 31/10/2019, 10:02

... Đại số 10 44 2.2 Một số biện pháp khắc phục tình trạng yếu toán dạy học đại số 10 44 2.2.2 Biện pháp Có kế hoạch bồi dƣỡng cụ thể, sát với đối tƣợng 45 2.2.5 Biện pháp ... nghiên cứu đề tài:″ Một số biện pháp sƣ phạm khắc phục tình trạng yếu tốn cho học sinh dạy học Đại số 10 Trung học phổ thơng (THPT)″ Mục đích nghiên cứu Đề xuất số biện pháp sƣ phạm giúp đỡ học ... chúng tơi rút số kết luận sau: Khóa luận làm sáng tỏ số biện pháp sƣ phạm nhằm khắc phục tình trạng yếu Tốn cho học sinh dạy học Đại số 10 THPT Khóa luận vận dụng đƣợc số biện pháp sƣ phạm nhằm khắc

Ngày tải lên: 18/07/2023, 00:19

... lịch sử số biện pháp sư phạm nhằm nâng cao tính biểu cảm ngôn ngữ dạy học lịch sử trường trung học phổ thơng Đề tài có mục đích là: Tìm hiểu sở khoa học, xác định nội dung, chất biện pháp sư phạm ... định ý nghĩa biện pháp sư phạm, thao tác sư phạm việc sử dụng ngơn ngữ, góp phần đổi phương pháp dạy học lịch LỊCH SỬ VẤN ĐỀ Cho đến nay, cơng trình nghiên cứu lý luận dạy học, phương pháp dạy học ... phương pháp trình bày miệng Cuốn “Các đường biện pháp nâng cao hiệu dạy học lịch sử trường phổ thông” PGS.TS Nguyễn Thị Cơi [4] Trong trình bày cụ thể vấn đề lý luận có minh hoạ biện pháp sư phạm

Ngày tải lên: 28/07/2023, 19:45

... sinh + Đề xuất một số biện pháp sư phạm nhằm khắc phục tình trạng yếu kém Toán ở Đại số 10 THPT + Thực nghiệm sư phạm để bước đầu khẳng định tính khả thi và hiệu quả của các biện pháp đã xây dựng ... học sinh, chúng tôi sẽ xây dựng một số biện pháp dạy học Đạisố 10 nhằm giúp học sinh khắc phục tình trạng yếu kém đó Trang 25CHƯƠNG 2 - XÂY DỰNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP SƯ PHẠM KHẮC PHỤC TÌNH TRẠNG YẾU ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM -o0o - NGUYỄN THỊ THU HẰNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP SƯ PHẠM KHẮC PHỤC TÌNH TRẠNG YẾU KÉM TOÁN CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC ĐẠI SỐ 10 THPT Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:25

... rõ sở lý luận thực tiễn việc xây dựng số biện pháp sư phạm giúp đỡ HSYK vùng núi tỉnh Cao Bằng dạy học Toán lớp 10 THPT Luận văn vận dụng số biện pháp sư phạm nhằm khắc phục tình trạng yếu mơn ... tập nhằm vận dụng mộ số biện pháp sư phạm giúp đỡ HSYK Toán dạy học tốn 10 Luận văn làm tài liệu tham khảo cho GV Toán THPT Luận văn đặt vấn đề nghiên cứu số biện pháp sư phạm giúp đỡ HSYK dạy ... THÁI NGUYÊN - 2012 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn1 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐÀM THU CHUNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP SƯ PHẠM GIÚP ĐỠ HỌC SINH

Ngày tải lên: 15/11/2014, 22:28

... 26 Chƣơng MỘT SỐ BIỆN PHÁP SƢ PHẠM GIÚP ĐỠ HS YẾU KÉM TRONG DẠY HỌC TỔ HỢP - XÁC SUẤT Ở TRƢỜNG THPT MIỀN NÚI 27 2.1 Định hướng xây dựng sử dụng biện pháp sư phạm 27 2.1.1 Phù ... 2: Một số biện pháp sư phạm giúp đỡ học sinh yếu kém trong dạy học Tổ hợp - Xác suất ở trường THPT miền núi Chương 3: Thực nghiệm sư phạm Số ... số bạn nam  số cách chọn là: …? Cần chọn số bạn nữ  số cách chọn là: …? + Trường hợp 2: Tất bạn gọi bạn nam, chọn số bạn nam  số cách chọn là: …? HS: + Trường hợp 1: Chọn số 25 bạn nam  số

Ngày tải lên: 16/12/2015, 15:17

... 26 2.1.2 Một số ý dạy học Toán 11 cho HSYK 28 2.2 Định hướng đề xuất biện pháp sư phạm giúp đỡ học sinh yếu môn Toán 11 THPT 32 2.3 Một số biện pháp sư phạm giúp đỡ học ... phần giải vấn đề mức độ phạm vi định lựa chọn nghiên cứu đề tài: “Một số biện pháp sư phạm giúp đỡ học sinh yếu môn Toán 11 THPT " Mục đích nghiên cứu Đề xuất số biện pháp sư phạm giúp đỡ HSYK đạt ... chế 5.3 Đề xuất số biện pháp sư phạm giúp đỡ HSYK môn Toán 11 THPT 5.4 Thực nghiệm sư phạm để kiểm chứng đánh giá tính khả thi biện pháp đề xuất Phƣơng pháp nghiên cứu 6.1 Phương pháp nghiên cứu

Ngày tải lên: 13/05/2017, 12:21

... phối hợp biện pháp sư phạm với biện pháp hỗ trợ khác phụ đạo, hướng dẫn HS tự học nhà… biện pháp có ưu riêng GV cần lựa chọn yếu tố phù hợp với đặc điểm yếu học sinh 2.3 Một số biện pháp sƣ phạm ... phần giải vấn đề mức độ phạm vi định lựa chọn nghiên cứu đề tài: Một số biện pháp sư phạm giúp đỡ học sinh yếu mơn Tốn 11 THPT " Mục đích nghiên cứu Đề xuất số biện pháp sư phạm giúp đỡ HSYK đạt ... 26 2.1.2 Một số ý dạy học Toán 11 cho HSYK 28 2.2 Định hướng đề xuất biện pháp sư phạm giúp đỡ học sinh yếu mơn Tốn 11 THPT 32 2.3 Một số biện pháp sư phạm giúp đỡ học...

Ngày tải lên: 05/06/2014, 00:50

... nghiên cứu việc xây dựng số biện pháp sư phạm nhằm khắc phục tình trạng yếu Tốn cho học sinh dạy học Đại số 10 THPT Theo chúng tơi, tiếp tục nghiên cứu cụ thể hố biện pháp sư phạm nhằm khắc phục tình ... thời gian nghiên cứu có hạn, đề tài đưa số biện pháp sư phạm khắc phục tình trạng yếu phần Đại số cho học sinh khối 10 III PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Phương pháp nghiên cứu lý thuyết - Nghiên cứu ... (2)) - Hệ số a x 0, ta biện luận cho b (phương trình (3)) 11 Như vậy, có phương pháp để giải loại toán “Giải biện luận phương trình bậc nhất” cho tất trường hợp hệ số a, b Ngoài biện pháp gợi...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 15:30

... xây dựng thực biện pháp sư phạm 3.3 Xây dựng thực biện pháp sư phạm nhằm tích cực hố hoạt động học tập học sinh dạy học giải tập toán phần lượng giác lớp 11 THPT 3.4 Thực nghiệm sư phạm GIẢ THUYẾT ... Chương 2: Các biện pháp sư phạm nhằm tích cực hóa hoạt động học tập học sinh dạy học giải tập Toán lượng giác lớp 11 THPT 2.1 Định hướng xây dựng thực biện pháp 2.2 Các biện pháp sư phạm nhằm tích ... PPDH có số ứng dụng vào thực tiễn Tuy nhiên chưa có cơng trình đề biện pháp sư phạm cụ thể để vận dụng vào dạy học mơn tốn Lượng giác phân mơn có nhiều thuận lợi việc xây dựng biện pháp sư phạm...

Ngày tải lên: 16/11/2014, 14:33

... 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP SƢ PHẠM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TỐN CHO HỌC SINH THPT ĐIỆN BIÊN 28 2.1 Định hƣớng xây dựng biện pháp sƣ phạm 28 2.1.1 Phù hợp với yêu cầu tiêu chí đổi phƣơng pháp ... học em cho nhà trƣờng, chƣa có biện pháp đề nghị nhà trƣờng giúp đỡ thiết thực có hiệu 27 Số hóa Trung tâm Học liệu http://lrc.tnu.edu.vn Chƣơng MỘT SỐ BIỆN PHÁP SƢ PHẠM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC ... có cách đƣợc 4.3 = 12 số thỏa mãn khác để thành lập số khơng? - Trả lời: Các số thành lập cách chọn hai số từ bốn số - Mỗi cách chọn hai số bốn số cho đem thứ tự cho hai số đã cho đem xếp theo...

Ngày tải lên: 21/11/2014, 02:58

... giáo viên phải có biện pháp sư phạm phù hợp Một biện pháp sử dụng phương tiện pháp tu từ, DHLS việc sử dụng phương tiện biện pháp tu từ có ý nghĩa vơ quan trọng, phương tiện biện pháp tu từ giúp ... Xây dựng hệ thống biện pháp sư phạm nhằm nâng cao tính biểu cảm ngôn ngữ DHLS trường THPT 5.4 Tiến hành thực nghiệm sư phạm để xác định tính đắn khoa học khả thực biện pháp sư phạm đề 5.5 Rút khái ... rằng: Đa số giáo viên có ý thức đổi phương pháp DHLS quan tâm đến biện pháp sư phạm để đạt hiệu cao Từ đó, khẳng định vai trò việc nâng cao tính biểu cảm ngơn ngữ DHLS biện pháp sư phạm để gây...

Ngày tải lên: 18/12/2014, 00:36

... Xây dựng hệ thống biện pháp sư phạm nhằm nâng cao tính biểu cảm ngơn ngữ DHLS trường THPT 5.4 Tiến hành thực nghiệm sư phạm để xác định tính đắn khoa học khả thực biện pháp sư phạm đề 5.5 Rút khái ... lịch sử số biện pháp sư phạm nhằm nâng cao tính biểu cảm ngôn ngữ dạy học lịch sử trường trung học phổ thơng Đề tài có mục đích là: Tìm hiểu sở khoa học, xác định nội dung, chất biện pháp sư phạm ... định ý nghĩa biện pháp sư phạm, thao tác sư phạm việc sử dụng ngôn ngữ, góp phần đổi phương pháp dạy học lịch LỊCH SỬ VẤNĐỀ Cho đến nay, công trình nghiên cứu lý luận dạy học, phương pháp dạy học...

Ngày tải lên: 09/01/2015, 03:30

... Xây dựng hệ thống biện pháp sư phạm nhằm nâng cao tính biểu cảm ngơn ngữ DHLS trường THPT 5.4 Tiến hành thực nghiệm sư phạm để xác định tính đắn khoa học khả thực biện pháp sư phạm đề 5.5 Rút khái ... lịch sử số biện pháp sư phạm nhằm nâng cao tính biểu cảm ngôn ngữ dạy học lịch sử trường trung học phổ thơng Đề tài có mục đích là: Tìm hiểu sở khoa học, xác định nội dung, chất biện pháp sư phạm ... định ý nghĩa biện pháp sư phạm, thao tác sư phạm việc sử dụng ngôn ngữ, góp phần đổi phương pháp dạy học lịch LỊCH SỬ VẤNĐỀ Cho đến nay, công trình nghiên cứu lý luận dạy học, phương pháp dạy học...

Ngày tải lên: 09/01/2015, 09:55

... việc xây dựng thực biện pháp sư phạm 3.3 Xây dựng thực biện pháp sư phạm nhằm tích cực hố hoạt động học tập học sinh dạy học phần tổ hợp xác suất lớp 11 THPT 3.4 Thực nghiệm sư phạm Giả thuyết khoa ... luận văn trình bày chương Chương 1: Một số sở lý luận để xây dựng biện pháp sư phạm nhằm tích cực hóa hoạt động học tập học sinh Chương 2: Các biện pháp sư phạm nhằm tích cực hóa hoạt động học ... có số ứng dụng vào thực tiễn Tuy nhiên chưa có cơng trình đề biện pháp sư phạm cụ thể để vận dụng vào dạy học mơn tốn Tổ hợp xác suất phân mơn có nhiều thuận lợi việc xây dựng biện pháp sư phạm...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:05