lý luận giảng dạy

... pháp giảng dạy tích cực. Bên cạnh đó giáo viên cần áp dụng ngay các phương pháp dạy học tích cực đã được ngành tập huấn vào các tiết học phù hợp, để từng bước làm quen với các phương pháp dạy ... Người viết tham luận Trần Hiếu An 4 www.tranhieuan.co.cc Phòng GD – ĐT Tháp Mười Trường THCS Mỹ Quý GV: Trần Hiếu An Tổ Toán BÁO CÁO THAM LUẬN SỬ DỤNG SÁCH GIÁO KHOA HỢP LÝ KHI GIẢNG BÀI TRÊN ... riêng, vấn đề cần khắc phục trước tiên là phải sử dụng sách giáo khoa hợp lý trong thiết kế bài giảng và trong giảng dạy. 1 ...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 05:11

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:23

Ngày tải lên: 18/03/2013, 17:16

... trình giảng dạy qui định phương pháp, hình thức giảng dạy và thời gian qui định c ho từng môn. Do đó, để đảm bảo hiệu quả QL hoạt động giảng dạy, HT phải: + Nắm vững nội dung chương trình giảng ... TP.HCM. 3. Nhiệm vụ nghiên cứu * Nghiên cứu cơ sở lý luận của c ông tác QL việc giảng dạy môn tiếng Anh. * Thực trạng công tác QL việc giảng dạy môn tiếng Anh ở một số trường THCS CL Q.6 TP. ... trình Do đó, nhì n vào 1. 3.1.2. Khái niệm về giảng dạy và hoạt động giảng dạy Dạy và học là thuộc tính của mọi cơ thể sống. Đối với loài người, dạy và học là phạm trù mang thuộc tính xã hội...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 19:05

... giáo khoa vật lý 8, vật lý 9. 2. Sách bài tập vật lý 8, vật lý 9. 3. Sách giáo viên vật lý 8, vật lý 9. 4. 500 bài tập vật lý nâng cao, Phan Hoàng Văn chủ biên. 5. 121 bài tập vật lý nâng cao. 6. ... hữu hướng của một số đại lượng vật lý khi giảng dạy vật lý Trung học cơ sở là việc làm cần thiết và hữu ích, giúp học sinh hiểu sâu sắc một số hiện tượng vật lý, tránh nhầm lần khi giải các bài ... (3) A B C F ms P F 1 F 2 A. PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài : Thông thường việc phân tích, khảo sát các hiện tượng vật lý một cách định lượng đều phải thông qua các đại lượng vật lý thuộc một trong hai dạng:...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 09:49

... việc đổi thầy giáo dạy Lý. Lý do các em đưa ra là thầy dạy khó hiểu, lại hay có những lời mạt sát, xúc phạm đến các em. Bạn biết là những lời nói của các em về thầy dạy Lý không hoàn toàn sai ... nhiều. Dạy thay đồng nghiệp bị ốm TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM Một lần do đồng nghiệp của bạn bị ốm phải nghỉ dạy, bạn được phân công dạy thay. Sau khi kết thúc bài giảng, bạn hỏi các em: “Thầy dạy thế ... bài không?”. Các em trả lời: “Thầy dạy hay lắm ạ. Cô A. dạy chúng em chẳng hiểu gì cả. Hay là thầy dạy luôn lớp em đi ạ”. Vào tình huống này bạn chọn cách xử lý nào trong 3 cách sau: 18 thinhtrandang@yahoo.com...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 04:10

...  ' 293%HG+,*#&"O &CH(GrkP#;Gy G+,GN&%k, @<&*#*9' 2.2. Lý luận về đẩy mạnh hoạt động sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp. 2.2.1 Sự cần thiết phải đẩy mạnh ... ,+&#$ \\'00b \F'b\e E0'\\ a Tấn xếp hành lý tầu thống nhất 0X'a0E 0b'a0b 88.08 b Tấn xếp hành lý tầu địa phương Ia'RE\ I\'XbI 93.08 X ,'^&#$/•51 ... ,'^&#$/•51 RE'FaI'\FF RX'aFa'\eF ER'0a a Tấn.Km hành lý tầu thống nhất RI'\bX'R\F R0'eFE'0R\ 92.20 b Tấn.Km tầu địa phương \'\Ie'R\F...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 04:20

Ngày tải lên: 26/01/2014, 11:20

Ngày tải lên: 24/05/2014, 00:26

Ngày tải lên: 05/07/2014, 13:00

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:28