dạy tiếng việt 1 phần học vần hỗ trợ học tiếng việt

MẪU ĐƠN ĐỀ NGHỊ HỖ TRỢ HỌC TẬP (Dùng cho học sinh, sinh viên học tại các trường, khoa dự bị đại học, các trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp và cơ sở dạy nghề) potx

MẪU ĐƠN ĐỀ NGHỊ HỖ TRỢ HỌC TẬP (Dùng cho học sinh, sinh viên học tại các trường, khoa dự bị đại học, các trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp và cơ sở dạy nghề) potx

... Ngành học: Mã số học sinh/sinh viên: Họ tên cha/mẹ học sinh, sinh viên: Nơi cư trú của gia đình: Thuộc đối tượng được hưởng chi phí hỗ trợ học tập theo QĐ số 212 3/QĐ-TTg ngày 22 /11 /2 010 của ... phúc ĐƠN ĐỀ NGHỊ HỖ TRỢ HỌC TẬP (Dùng cho học sinh, sinh viên học tại các trường, khoa dự bị đại học, các trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp và cơ sở dạy nghề) Kính gửi: ... tịch số 03 /2 011 /TTLT-BGDĐT-BTC-BLĐTB&XH ngày 19 tháng 1 năm 2 012 của Liên Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Tài chính, Bộ Lao động - Thương binh và xã hội) CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 08:20

2 1,6K 0
Luận văn tốt nghiệp: Biện pháp tăng cường vốn hỗ trợ ODA tại Việt Nam phần 4 pptx

Luận văn tốt nghiệp: Biện pháp tăng cường vốn hỗ trợ ODA tại Việt Nam phần 4 pptx

... luôn luôn phát huy vai trò làm chủ của mình, các nhà tài trợ chỉ đóng vai trò hỗ trợ. Tăng cờng thu hút và sử dụng có hiệu quả nguồn hỗ trợ phát triển chính thức là một phơng hớng chiến lợc ... của các thông t hớng dẫn thực hiện nghị định (17 /20 01/ NĐ- CP, ngày 04/5/20 01) của chính phủ về việc ban hành quy chế quản lý và sử dụng nguồn hỗ trợ phát triển chính thức . 6, Nâng cao công ... viện trợ mới tiếp cận dự án , nay từ dự án mới tiếp cận viện trợ . Chính vì thế đà làm thay đổi vai trò của chính phủ và chủ dự án so với viện trợ . Chính phủ từ chỉ huy hoàn toàn chuyển sang hỗ...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 20:20

7 189 0
Luận văn tốt nghiệp: Biện pháp tăng cường vốn hỗ trợ ODA tại Việt Nam phần 3 doc

Luận văn tốt nghiệp: Biện pháp tăng cường vốn hỗ trợ ODA tại Việt Nam phần 3 doc

... tài trợ đánh giá là một môi trờng khó khăn cho viện trợ. Điều đó đợc thể hiện qua bảng giải ngân ODA 19 85 -19 92: 19 85 19 86 19 87 19 88 19 89 19 90 19 91 1992 11 4 14 6,5 11 1 14 7,8 12 0 18 9,6 218 ,5 ... qua bảng dới đây: 19 93 19 94 19 95 19 96 19 97 19 98 1. 160,8 1. 968,8 2. 311 ,8 2.425,4 2400 2.200+500(chocải cách chính sách) Nguồn: WB và BKHĐT. Cơ cấu các nhà tài trợ cho Việt Nam: - Nhật ... Thời kỳ 19 91- 1998 chúng ta đà giải ngân đợc 5208 triệu USD, tốc độ giải ngân ngày càng nhanh, tỷ lệ giải ngân trong 3 năm 19 96 -19 98 là 69%, nhanh hơn gấp hai lần thời kỳ 19 91- 1995 ( 31, 2%). ...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 20:20

7 207 0
Luận văn tốt nghiệp: Biện pháp tăng cường vốn hỗ trợ ODA tại Việt Nam phần 2 potx

Luận văn tốt nghiệp: Biện pháp tăng cường vốn hỗ trợ ODA tại Việt Nam phần 2 potx

... tin cho khu vực t nhân và hỗ trợ các dịch vụ công cộng. Viện trợ tăng với quy mô 1% GDP sẽ làm tăng đầu t t nhân trên 1, 9% GDP. ở các nớc có cơ chế quản lý tồi, viện trợ nớc ngoài có thể khuyến ... gồm cả giáo dục phổ thông, dạy nghề và đại học, đặc biệt chú trọng nâng cao trình độ giáo viên và cải cách chơng trình đại học, tăng cờng trang thiết bị, đồ dùng dạy học. Trong lĩnh vực văn ... viện trợ nớc ngoài không thay thế cho đầu t t nhân mà đóng vai trò nh là nam châm hút đầu t t nhân theo tỷ lệ sấp xỉ 2 USD trên 1USD viện trợ. Đối với các nớc quản lý tốt thì viện trợ góp phần...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 20:20

7 275 1
Quy chế và tổ chức hoạt động của trung tâm tư vấn- hỗ trợ học sinh, sinh viên

Quy chế và tổ chức hoạt động của trung tâm tư vấn- hỗ trợ học sinh, sinh viên

... Trung tâm Tư vấnHỗ trợ học sinh, sinh viên thuộc Phòng Công tác học sinh, sinh viên, Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội. Điều 2. Chức năng Trung tâm Tư vấnHỗ trợ học sinh, sinh ... hỗ trợ từ các dự án, chương trình của cơ quan quản lý cấp trên và các nguồn tài trợ của các tổ chức chính phủ và phi chính phủ. Điều 11 . Chi phí hoạt động Trung tâm được chi các khoản sau: 1. ... TRƯỜNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc QUY CHẾ TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA TRUNG TÂM TƯ VẤNHỖ TRỢ HỌC SINH, SINH...

Ngày tải lên: 16/01/2013, 15:54

5 1K 10
Xây dựng hệ thống phần mềm (dạng web trên nền tảng đám mây) hỗ trợ học sinh phổ thông học toán

Xây dựng hệ thống phần mềm (dạng web trên nền tảng đám mây) hỗ trợ học sinh phổ thông học toán

... CHƯƠNG 1. GIẢI PHÁP CHO VẤN ĐỀ 1. 1 Giải pháp chức năng  Phát biểu chi tiết bài toán sẽ giải quyết Xây dựng hệ thống phần mềm (dạng web trên nền tảng đám mây) hỗ trợ học sinh phổ thông học toán. ... tố: FactorInteger[2 ^15 -5] Tính đạo hàm của một hàm số:: D[Sin[x^3],x] Phân tích đa thức thành nhân tử (Factor a polynomial): Factor[ -1+ x ^16 ] Khai triển đa thức(Expand a polynomial): Expand[( -1+ x)* (1+ x)* (1+ x^2)* (1+ x^4)* (1+ x^8)] ... toán học với mục đích để trao đổi thông tin toán học trên máy tính, cũng như để tính toán. MathML được hỗ trợ bởi các phần mềm văn phòng như Microsoft Word, OpenOffice.org và KOffice và các phần...

Ngày tải lên: 23/01/2013, 14:16

18 971 11
Tài liệu Báo cáo " Xây dựng mô hình tư vấn học đường - một tổ chức hỗ trợ học sinh, sinh viên học tập, lập nghiệp " doc

Tài liệu Báo cáo " Xây dựng mô hình tư vấn học đường - một tổ chức hỗ trợ học sinh, sinh viên học tập, lập nghiệp " doc

... nhdm: 18 TAP CHI'TAM Ly HOC, Sd 11 (12 8), 11 - 2009 XAY DUNG MO HINH TU VAN HOC DUONG - MOT TO CHUC H6 TRO HOC I I I SINH, SINH VIEN HOC TAP, LAP NGHIEP 1 11 ã ... hdi; Ren luyen mdt sd ky nang, nang lire thich irng xa hdi. TAPCHITAMLyHOC, Sd 11 (12 8). 11 -2009 17 trach song hlu nhu cac td chiic nay mdi chi tdn tai tren danh nghia. mang tinh ... hinh nav cun" vo cium Idn. the hien d chd ca TAP CHI TAM Ly HOC, Sd 11 (12 8), 11 - 2009 21 ...

Ngày tải lên: 27/02/2014, 10:20

8 1,1K 9
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG XEMINA TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG" potx

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG XEMINA TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG" potx

... [1] Nguyễn Như An (19 97), Phương pháp dạy học giáo dục học, NXB Đại học Quốc gia, Hà Nội. [2] Lê Khánh Bằng (19 93), Tổ chức quá trình dạy học ở đại học, Viện Nghiên cứu Đại học và Trung học ... trong những hình thức dạy học góp phần thực hiện tốt yêu cầu trên. 1. Xemina trong dạy học ở đại học Xemina là một hình thức tổ chức dạy học có mầm mống trong các trờng học thời cổ đại ở Hy ... vào dạy học ở đại học. Ngày nay, xemina đà trở thành một trong những hình thức tổ chức dạy học cơ bản trong các trờng đại học. Về bản chất, xemina là hình thức thảo luận khoa học trong dạy học, ...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 13:21

5 1,3K 2
thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học nội dung “sinh học động vật”, sinh học lớp 11, trung học phổ thông

thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học nội dung “sinh học động vật”, sinh học lớp 11, trung học phổ thông

... hỏi TNKQ trong dạy học phần sinh học động vật – Sinh học 11 góp phần tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh và nâng cao chất lượng dạy học phần sinh học động vật – sinh học 11 . 5. Nhiệm ... trong dạy học nội dung “sinh học động vật”, sinh học lớp 11 , trung học phổ thông. Keywords: Giáo dục học; Phương pháp giảng dạy; Sinh học; Lớp 11 Contents: Mở đầu 1. Lý do chọn đề tài 1. 1. Xuất ... nghiệm khách quan trong dạy học nội dung “sinh học động vật”, sinh học lớp 11, trung học phổ thông”. 2. Mục tiêu nghiên cứu Đổi mới PPDH phần SHĐV 11 - sinh học lớp 11 bằng việc sử dụng hệ thống...

Ngày tải lên: 13/01/2015, 10:32

7 931 9
Bệnh học ngoại - phụ y học cổ truyền - Bệnh học ngoại khoa y học cổ truyền pptx

Bệnh học ngoại - phụ y học cổ truyền - Bệnh học ngoại khoa y học cổ truyền pptx

... Phơng: Đảng sâm 12 g Bạch truật 12 g Bạch linh 10 g Xuyên khung 10 g Đơng quy 12 g Bạch thợc 12 g Thục địa 12 g Cam thảo 4g Hoàng kỳ 12 g Uất kim 10 g Sắc uống ngày 1 thang. 3. Kết luận Khi bị ... Sách Bệnh học ngoại - phụ y học cổ truyền đợc biên soạn cho 2 môn học Bệnh học ngoại khoa Y học cổ truyền và Bệnh học Sản phụ khoa dựa trên chơng trình giáo dục đại học của Trờng Đại học Y Hà ... khoa học, cập nhật các tiến bộ khoa học, kỹ thuật hiện đại và thực tiễn Việt Nam. Sách Bệnh học ngoại - phụ y học cổ truyền đà đợc Hội đồng chuyên môn thẩm định sách và tài liệu dạy - học chuyên...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 17:20

116 4K 34
hệ thống bài tập cấu tạo nguyên tử và liên kết hóa học dùng bồi dưỡng học sinh giỏi và học sinh chuyên hóa học.

hệ thống bài tập cấu tạo nguyên tử và liên kết hóa học dùng bồi dưỡng học sinh giỏi và học sinh chuyên hóa học.

... nghiệm (TN): Dạy theo hệ thống lí thuyết, bài tập đề xuất. 1 10H1 (TN) 32 0 1 0 9 12 9 1 0 10 H2 (ĐC) 30 1 1 6 10 11 1 0 0 2 10 H1 (TN) 32 0 0 2 5 12 6 6 1 10H2 (ĐC) 30 2 2 10 4 10 2 0 0 Bảng ... của lớp 10 H1 và 10 H2 Đề Lớp Tổng số S 2 S V t 1 10H1 (TN) 32 6, 97 1, 00 1, 00 14 , 34 t = 3, 41 > t 0, 05 60 = 2, 00 t 0, 01 60 = 2, 66 10 H2 (ĐC) 30 6, 07 1, 17 1, 08 17 , 81 2 10 H1 (TN) ... quyri, 1 quyri ứng với 3, 7 .10 10 phân rã trong một giây. Ta viết: quyri = 3, 7. 10 10 phân rã/ giây ; Các đơn vị khác: 1mquyri (miliQuyri) = 10 - 3 quyri ; 1 quyri(microQuyri) = 10 - 6 ...

Ngày tải lên: 08/01/2015, 18:14

13 1,9K 9
w