các định lí hình học 9

... định lí Pappus qua góc nhìn hình xạ ảnh Ở phần tớ dùng hình xạ ảnh để dẫn dắt đến kết nội dung định lí cách chứng minh hoàn toàn phù hợp với kiến thức hình THCS! Ta có kết sau liên quan đến hình ... I.7)Định lí Pappus Định lí: Cho ba điểm A,B,C nằm đường thẳng a, X,Y,Z nằm đường thẳng b.Gọi M,N,P giao điểm cặp đường thẳng (AY,BX) ,(AZ,CX),(CY,BZ) Khi M,N,P thẳng hàng Chứng minh: Định lí có cách ... AD,BE,CF đồng quy (đpcm) Tương tự ngược lại chứng minh định lí pascal thông qua Brianchon cực đối cực Y so serious? I.13)Định lí Miquel Định lí: Cho $\Delta ABCvàbađiểmM,N,PlầnlượtnằmtrênBC,CA,AB$

Ngày tải lên: 26/08/2017, 22:40

... 36 2.2 Thiết kế tình dạy học định lí hình học lớp 39 2.3 Thiết kế tình dạy học định lí hình học lớp 46 2.4 Thiết kế tình dạy học định lí hình học lớp 52 KẾT LUẬN CHƢƠNG ... cứu Hoạt đơng dạy học định lí hình học trƣờng THCS với hỗ trợ phần mềm Geogebra 5.2 Phạm vi nghiên cứu Các định lí hình học trƣờng THCS Ý NGHĨA KHOA HỌC VÀ THỰC TIỄN Ý nghĩa khoa học: Nếu khai thác ... dạy học định lý hình học THCS 1.5 Giới thiệu phần mềm Geogebra Chƣơng Thiết kế tình vận dụng phần mềm Geogebra dạy học định lý hình học 2.1 Quy trình dạy học định lý 2.2 Thiết kế tình dạy học định

Ngày tải lên: 29/06/2022, 21:57

... dạy định lí toán học 9 1.1.4 Yêu cầu cơ bản trong dạy học định lí và chứng minh định lí toán học ở trường Trung học cơ sở 10 1.1.5 Dẫn nhập chứng minh hình học 12 1.1.6 Một số chú ý khi học ... minh định lí luôn đi cùng với dạy và học định lí Dạy học chứng minh định lí góp phần quan trọng giúp người học hình thành năng lực chứng minh định lí nói riêng và năng lực chứng minh trong học học ... một định lí Ta có thể hiểu: Định lí là một khẳng định suy ra từ những khẳng định được coi là đúng [1, tr 99] Theo tác giả Ngô Thúc Lanh [10] thì định lí toán học được định nghĩa như sau: “Định lí

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:05

... học chứng minh định lí Hình học 8 - Nâng cao chất lượng dạy học chứng minh định lí Hình học 8. Nguyễn An Ninh 3 Biện pháp nâng cao hiệu quả việc vẽ đường phụ trong dạy học chứng minh định lí ... đường phụ trong dạy học chứng minh định lí Hình học 8. II.3.1. Các biện pháp Để nâng cao hiệu quả việc vẽ thêm đường phụ trong dạy học chứng minh định lí ở các tiết học ( tiết học có vẽ đường phụ ... việc dạy học chứng minh các định lí Hình học 8 nhờ vẽ thêm đường phụ. - Đề ra những biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả việc vẽ thêm đường phụ trong dạy học chứng minh định lí Hình học 8. I.3.

Ngày tải lên: 23/04/2015, 16:28

... Trong Toán học, Hình Học luôn giải quyết các bài toán với những kết quả ch!nh xác và hấp dẫn. Bài viết sau đây trình bày về một trong những kết quả tuyệt đẹp trong bài toán hình học – Định lý Euler ... Trong bài viết này zaizai xin giới thiệu đến các bạn một vài điều cơ bản nhất về định lí Ptolemy trong việc chứng minh các đặc tính của hình ... thấy Định lý 1 và Định lý 3 đã đưa chúng ta nhận thức phần nào về diện t!ch tam giác thùy túc. Định lý Euler về diện t!ch tam giác thùy túc thật sự là một công c# tiện !ch cho việc giải các bài

Ngày tải lên: 28/05/2015, 11:00

... thiệu định lí cho học sinh và yêu cầu học sinh chứng minh định lí đó mà không tạo điều kiện cho học sinh phát hiện định lí. Khi chứng minh định lí chưa gợi động cơ chứng minh việc củng cố định lí ... nắm được các định lý đã học, học trước quên sau, cuối năm không nhớ được 1/3 số định lý đã học. Kỹ năng vận dụng định lý vào các hoạt động giải toán còn yếu. + Đối với học sinh môn hình học thường ... nước ta hiện nay. Học tốt môn toán sẽ giúp học sinh học tốt các môn học khác. Xưa nay đây là môn học mà không ít học sinh phải ngại ngùng khi nhắc đến, việc học toán đối với học sinh là một điều

Ngày tải lên: 30/05/2015, 12:10

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ỨNG DỤNG PHẦN MỀM CABRI 3D TRONG DẠY HỌC ĐỊ NH LÍ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔTHÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯPHẠM TOÁN HỌC Chuyên ... định lí HHKG dƣới hƣớng dẫn GV nâng cao tính sáng tạo, khả tìm tòi tạo đƣợc hứng thú cho HS Vì lí nên chọn đề tài: “Ứng dụng phần mềm Cabri 3D dạy học định lí hình học không gian lớp 11 trung học ... cứu - Nghiên cứu định hƣớng đổi PPDH THPT, tích cực hóa hoạt động học tập HS học tập môn Toán - Nghiên cứu sở lí luận DH định lí - Nghiên cứu chƣơng trình, SGK, tổ chức DH định lí phần HHKG lớp

Ngày tải lên: 15/11/2016, 10:38

... trường THCS 8 1.2 Dạy học định lí 9 1.2.1 Định lí 9 1.2.2 Tiến trình dạy học định lí 11 1.2.3 Yêu cầu dạy học định lí 15 1.2.4 Dẫn nhập chứng minh hình học 16 1.2.5 Dạy học chứng minh và phát ... mềm hình học động GSP vào quá trình dạy học định líHình học 8 THCS 4 Đối tượng và khách thể nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: sử dụng phần mềm hình học động GSP trong dạy học định líhình học ... nội dung dạy học định lí: thế nào là định lí, tiến trình dạy học định lí, các yêu cầu cũng như một số lưu ý về dạy học định lí Kết hợp vào đó, chương tìm hiểu về phần mềm hình học động GSP

Ngày tải lên: 23/05/2017, 11:48

... trường THCS 8 1.2 Dạy học định lí 9 1.2.1 Định lí 9 1.2.2 Tiến trình dạy học định lí 11 1.2.3 Yêu cầu dạy học định lí 15 1.2.4 Dẫn nhập chứng minh hình học 16 1.2.5 Dạy học chứng minh và phát ... THCS, hệ thống các định lí của Hình học là một phần tương đối khó với HS Nếu như ở Hình học lớp 7, HS đã được tiếp xúc với các định lí, chứng minh định lí ở mức đơn giản thì ở Hình học 8 lại yêu ... mềm hình học động GSP vào quá trình dạy học định lí Hình học 8 THCS 4 Đối tượng và khách thể nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: sử dụng phần mềm hình học động GSP trong dạy học định lí hình học

Ngày tải lên: 13/10/2017, 21:35

... trình học tập đạt yêu cầu vừa sức học sinh Có thể phân bậc hoạt động học tập học sinh chứng minh định lớ nh sau: - Công nhận định lớ, có minh hoạ để hiểu ý nghĩa định lớ nhng không chứng minh - Định ... đa định lớ mi cho học sinh tip cn tit hc l rt quan trng, ngi giỏo viờn cn ging giỳp cho học sinh thấy rõ mục đích, ý nghĩa việc học định lớ + Do chơng trình sách giáo khoa đòi hỏi tiết học học ... với học sinh môn hình học thờng đợc đánh giá khó đại số, mặt khác định lớ thờng tập trung hình học vấn đề khó lại thêm khó thầy trò + Khi giải toán cụ thể học sinh thiếu sáng tạo, cách tìm hớng

Ngày tải lên: 28/10/2017, 00:16

... 1.1 Dạy học định lí 1.1.1 Khái niệm định lí tốn học 1.1.2 Tiến trình dạy học định lí Tốn học 1.1.3 Những yêu cầu dạy định lí tốn học 1.1.4 Yêu cầu dạy học định lí chứng ... đầu  Dạy học định lí hình học lớp gặp khó khăn gì?  Sử dụng phần mềm Cabri II Plus dạy học định lí hình học lớp giúp ích cho học sinh hình thành nội dung định lí chứng minh định lí? Khách thể ... Plus dạy học định lí tốn hình học lớp theo quan điểm thực nghiệm giúp học sinh hình thành nội dung định lí tìm phương pháp chứng minh định lí từ nhớ nội dung định lí, hiểu vận dụng định lí giải

Ngày tải lên: 06/12/2018, 12:22

... học định lí 1.3.1 Khái niệm định lí định lí toán học 1.3.2 Những yêu cầu DH định lí tốn học Ket-noi.com Ket-noi.com kho kho tai tai lieu lieu mien mien phi phi 1.3.3 Tiến trình dạy học định lí ... SGK Tốn lớp 11 phần hình học khơng gian 2.2.1 Các định lí chƣơng trình HHKG lớp 11 2.2.2 Cách xây dựng định lí HHKG SGK 2.2.3 Phân tích tập SGK 2.3 Một số ví dụ dạy học định lí sử dụng Cabri 3D ... phi phi ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ỨNG DỤNG PHẦN MỀM CABRI 3D TRONG DẠY HỌC ĐỊNH LÍ HÌNH HỌC KHƠNG GIAN LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM TOÁN HỌC Chuyên

Ngày tải lên: 06/12/2018, 13:54

... Diện tích hình quạt tròn có bán kính R, sđ cung n S= π R n l.R = 360 Hình trụ- hình nón- hình cầu S tồn phần V thể tích Hình trụ S xung quanh S xq = 2π Rl Stp = S xq + 2.S đáy V = π R 2h Hình nón ... thứ ba song song với Sử dụng tính chất hình bình hành.HCN,hình thoi, hình vng Sử dụng tính chất đường trung bình tam giác , hình thang, hình bình hành Định lý TALET đảo: Sử dụng kết đoạn thẳng ... chéo tia phân giác góc ¨ Hình vng: Hình chữ nhật có hai cạnh kề Hình chữ nhật có hai đường chéo vng góc Hình chữ nhật có đường chéo tia phân giác Hình thoi có góc vng Hình thoi có hai đường chéo

Ngày tải lên: 07/01/2019, 23:20

... Hình thang, hình thang cân, hình thang vng: Diện tích hình thang: S = ( AB + CD ) AH Tính chất: Định lý 1: Trong hình thang cân, hai cạnh bên Định lý 2: Trong hình thang cân, hai đường chéo Định ... Hình thang cân hình thang có hai góc kề đáy Phương pháp 2: Hình thang cân hình thang có hai góc kề đáy Phương pháp 3: Hình thang cân hình thang có hai đường chéo Hình bình hành: Định nghĩa: Hình ... ba góc vng - Hình thang cân có góc vng - Hình bình hành có góc vng - Hình bình hành có hai đường chéo ABCD ABCD Các phương pháp chứng minh hình học Hình thoi: A D B O C Định nghĩa: Hình thoi tứ

Ngày tải lên: 18/01/2019, 22:29

... I.62 )Định lí Maxwell I.63 )Định lí Brahmagupta tứ giác nội tiếp có hai đường chéo vuông góc I.64 )Định lí Schooten I.65 )Định lí Bottema I.66 )Định lí Pompeiu I.67 )Định lí Zaslavsky I.68 )Định lí Archimedes ... I. 69) Định lí Urquhart I.70 )Định lí Mairon Walters I.71 )Định lí Poncelet bán kính đường tròn nội tiếp,bàng tiếp tam giác vuông I.72 )Định lí Hansen I.73 )Định lí Steinbart suy rộng I.74 )Định lí ... I.54 )Định lí Van Aubel tứ giác hình vuông dựng cạnh I.55)Hệ thức Van Aubel I.56 )Định lí Pithot I.57 )Định lí Johnson I.58) Định lí Eyeball I. 59) Bổ đề Haruki I.60)Bài toán Langley I.61 )Định lí Paul...

Ngày tải lên: 24/06/2014, 17:21

... lợng dạy học định lí toán học (Phân môn hình học ) trờng trung học sở AE = EB (gt), AF = FK 4 44 4 4 AB = CK DK EF = DK = DC + CK 42 42 4 4 43 AE // DK(// AB) EF = AB + CD g Vớ d 9: Chng ... Bnh Khiờm Gia ngha k Nụng Một số kinh nghiệm nâng cao chất lợng dạy học định lí toán học (Phân môn hình học ) trờng trung học sở II GII QUYT VN 1) C s lớ lun Sỏng kin c nghiờn cu trờn thc t ... Bnh Khiờm Gia ngha k Nụng Một số kinh nghiệm nâng cao chất lợng dạy học định lí toán học (Phân môn hình học ) trờng trung học sở A // E D // C B GT VABC ; DA = DB ( D AB ), EA = EC ( E AC )...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 15:00

... nm c mi quan h gia cỏc hp cỏc hỡnh t giỏc, tụi a s sau: Hình chữ nhật hình thang cân hỡnh hình vuụng thoi hình bình hành thang hình hình tứ giác 2) nm chc c cỏc tớnh cht ca cỏc hỡnh t giỏc ... 18,2% t im khỏ gii v cú 43,8% im yu kộm Nm 2004 2005 ch khong 18 ,96 % t im khỏ gii v cú 47,04% im yu kộm, c bit im kộm tng n 9, 5% Nh vy tớnh trung bỡnh hai nm hc lin thỡ lp cú 42 em ch t c 18,58% ... FK 4 44 4 4 AE // DK(// AB) AB = CK DK EF = DK = DC + CK 42 4 4 43 1444 EF = AB + CD g Vớ d 9: Chng minh nh lớ: Tong mt t giỏc ni tip, tng s o hai gúc di din bng 1800 (Toỏn - Tp II) Hc sinh...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 18:48

... 29 c Bình thường 89 99 44.5 49. 5 d Hấp dẫn, lôi 12 Trang 11 Phối hợp phương pháp tích cực vào dạy học định lí hình học Người thực hiện: NGUY ỄN TH Ị TH ẢO Qua bảng cho thấy số học sinh chán học ... ghép hình phần mềm GSP thay đổi hình dạng hình để lần học sinh giúp học sinh tin tưởng tuyệt đối vào nội dung định lí chứng minh hoàn toàn + Cho em nhắc lại nội dung định lí + Củng cố định lí: ... PHÁT HIỆN ĐỊNH LÍ: Để giúp học sinh phát định lí thường sử dụng hai cách sau: Trang Phối hợp phương pháp tích cực vào dạy học định lí hình học Người thực hiện: NGUY ỄN TH Ị TH ẢO Cách 1: Dự đoán...

Ngày tải lên: 11/06/2015, 14:53