bai tap vat li phan dien va su song

... trình Van-đéc-van) a Phương trình Van-đéc-van viết cho 1 kmol khí thực o 2 o Trang 272.4.3 Trạng thái tới hạn - Đặc điểm + Ở trạng thái “K”, pha lỏng và pha khí có cùng thể tích Vk và áp suất ... Hiệu suất của máy lạnh làm việc theo chu trình Các-nô: - Hiệu suất của động cơ nhiệt làm việc theo chu trình bất kì: + Hiệu suất bất kì của chu trình thuận nghịch không thể lớn hơn hiệu suất ... phân tử chỉ trừ lúc va chạm là đáng kể, còn lại thì rất nhỏ có thể bỏ qua + Sự va chạm lẫn nhau giữa các phân tử khí hay giữa phân tử khí với thành bình tuân theo qui luật va chạm đàn hồi (không

Ngày tải lên: 30/09/2014, 21:08

... vào số kinh nghiệm đồng thời tham khảo tài liệu có liên quan để mạnh dạn đưa phương pháp giải theo đơn giản, dễ nhớ dạng toán từ dễ đến khó, dùng làm tài liệu cho học sinh học tập tiết tự chọn tự ... +…+ Un + Ghép song song: Điện dung tụ: Cb = C1 + C2 + …+ Cn Điện tích tụ: Qb = Q1 + Q2 +…+ Qn Hiệu điện hai đầu đoạn mạch: Ub = U1 = U2 =…= Un 6.2 Phương pháp: - Khi tính đại lượng liên quan đến ... chương điện tích, điện trường” 1.2 Mục đích nghiên cứu: Căn vào tài liệu như: Chuẩn kiến thức kỹ lớp 11, sách giáo viên lớp 11, tài liệu bồi dưỡng giáo viên, sách giáo khoa vật lý 11 ý kiến thống

Ngày tải lên: 17/10/2017, 14:29

... Equality of Variances t-test for Equality of Means 95% Confidence Interval of the Sig (2- F Equal variances Sig 4.148 assumed 043 2.080 Equal variances not assumed Nh t df tailed) Mean Difference ... ình v có vai trị quan tr cách gi sinh s l , có m 2, hi ên h có nhi v ài t h Vi áp d d B ng 3.6 Ki nh s khác c a trung bình c ng Independent Samples Test Levene's Test for Equality of Variances ... THPT, vi ài t lu V ình thành h àm Suy h th th t o em, góp ph d à: + giáo viên : - Giáo viên n ình b tài li giúp nghiên c ên, sách t gi ên c u lo giúp GV HN liên h h ài h có th t nhau, kh ài ên

Ngày tải lên: 17/05/2021, 00:23

... 11 1.3 Bài tập vai trò tập dạy học vật lí 14 1.3.1 Khái niệm tập vật lí 14 1.3.2 Phân loại tập Vật lí 14 1.3.3 Tiếp cận tập Vật lí 15 1.3.4 Vai trò tập dạy ... 19 3.1 Số liệu học sinh nhóm thực nghiệm đối chứng 70 3.2 Kết đánh giá lực học sinh qua phương pháp nghiên cứu trường hợp 72 3 Bảng thống kê điểm số (Xi) kiểm tra 73 Bảng phân phối tần suất 73 ... tỏ lịng biết ơn sâu sắc tới thầy PGS.TS TRẦN HUY HOÀNG trực tiếp hướng dẫn bảo tận tình cho tơi suốt q trình thực luận văn Tơi xin chân thành cảm ơn thầy, cô giáo Khoa sau đại học, Khoa Vật lí

Ngày tải lên: 27/06/2021, 12:02

... tần suất lần 1……… Hình 3: Đồ thị phân phối tần suất lũy tích lần 1……… Hình 4: Biểu đồ xếp loại hoc tập lần 2……… Hình 5: Đồ thị phân phối tần suất lần 2……… Hình 6: Đồ thị phân phối tần suất ... sinh phải làm rõ lần lượt các mối quan hệ giữa các dữ liệu cho trong bài tập Cho tới khi xuất hiện các phươngtrình cho phép liên hệ giữa các dữ liệu đó Như vậy, ngược lại với phươngpháp phân tích ... vật chất Vật líkhông chỉ liệt kê, mô tả hiện tượng mà còn đi sâu nghiên cứu bản chất, khảosát mặt định lượng và tìm ra quy luật chung cả chúng Sự phát triển của vật lí có liên quan mật thiết với

Ngày tải lên: 20/01/2015, 18:58

... tiễn đề tài 1.1- Vai trò tập vật lý mục đích sử dụng chúng trình dạy học: 1.1.1 Vai trò tập vật lý trình dạy học: Bài tập Vật lý đợc hiểu vấn đề đợc đặt đòi hỏi phải giải nhờ suy luận logic, phép ... cuối công thức tập nhỏ chứa ẩn số số liệu biết * Phơng pháp tổng hợp: Theo phơng pháp suy luận không đại lợng cần tìm mà đại lợng biết có nêu đề Dùng công thức liên hệ đại lợng với đại lợng cha ... tìm? - Cần xác lập mối liên hệ cho phải tìm (hoặc qua đại lợng trung gian)? - Vận dụng kiến thức Vật lý vào điều kiện cụ thể tập để xác lập đợc mối liên hệ - Có đợc mối liên hệ cần xác lập tiến

Ngày tải lên: 15/12/2015, 10:19

... mạch mắc song song, mối quan hệ điện trở dây dẫn với chiều dài tiết diện vật liệu làm dây dẫn Biến trở điện trở kỹ thuật - ý nghĩa số ghi thiết bị tiêu thụ điện Viết công thức tính cơng suất điện ... tia sáng đặt biệt như: Thấu kính hội tụ: + Tia tới song song với trục cho tia ló qua tiêu điểm F + Tia tới qua tiêu điểm F, cho tia ló song song với trục + Tia tới qua quang tâm O, truyền thẳng ... trục phụ song song với tia tới Thực hiện:Võ OVăn Lực – F' Hưng Điền B – Tân Hưng F • • - 22 - Hướng dẫn học sinh giải tập Vật lí (phần Điện học Quang học) Thấu kính phân kì: + Tia tới song song với

Ngày tải lên: 11/08/2016, 17:15

... nghiệm……………………… Trang III - Kết cần đạt…………………………………………………… ... tài……………………………………………………… Trang II- Mục đích ... đề………………………………………………….Trang I-Lí chọn đề tài………………………………………………………

Ngày tải lên: 31/03/2021, 07:50

... - Định luật ôm : + §o¹n m¹ch ®iÖn m¾c nèi tiÕp + §o¹n m¹ch ®iÖn m¾c song song - Đưa phương trình chứa ... đoạn mạch mắc song song để tính R1 R2? Giải phương trình bậc nào ? * Nh÷ng khã kh¨n cña häc sinh : - Khi mắc nối tiếp mắc song song thì ... víi tõng tiÕt d¹y cô thÓ Trong tiÕt d¹y cã thÓ cã c¸c bµi tËp ë nh÷ng d¹ng sau : - Bài

Ngày tải lên: 01/04/2021, 02:39

... mắc nối tiếp , đoạn mạch mắc song song để tính R1 R2? Giải phương trình bậc 2 như thế nào ? * Những khó khăn của học sinh : - Khi mắc nối tiếp hoặc khi mắc song song thì giá trị R1 và R2 không ... kiến thức trong sách giáo khoa và các kiến thức có liên quan đến phần bài tập mà bài tập yêu cầu Thứ ba: Phải tìm hiểu kỹ, vận dụng một cách linh hoạt vào việc lĩnh hội kiến thức của học sinh ... + Mắc am pe kế nối tiếp với dây dẫn để đo cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn +Mắc vôn kế song song với 2 đầu dây dẫn để đo hiệu điện thế giữa 2 đầu dây dẫn Trang 7 + Mắc am pe kế (vôn kế

Ngày tải lên: 20/12/2014, 20:31

... từ thông. - Biểu thức suất điện động cảm ứng xuất hiện trong khung dây có dạng thế nào? - Hãy xác định biên độ của suất điện động cảm ứng E o . - Có E o ⇒ biểu thức suất điện động cảm ứng ... tượng vật lý, xác lập được những mối liên hệ cụ thể dựa trên sự vận dụng kiến thức vật lý vào điều kiện cụ thể của bài tập đã cho. Từ đó tính toán những mối liên hệ đã xác lập được để dẫn đến lời ... tả lại tình huống, minh họa nếu cần. 5 b. Phân tích hiện tượng - Nhận biết các dữ liệu đã cho trong đề bài có liên quan đến những kiến thức nào, khái niệm nào, hiện tượng nào, quy tắc nào, định

Ngày tải lên: 17/07/2015, 21:53

... áp suất Dù trong đề bài có cho cácdữ liệu về áp lực thì cũng phải tính ra áp suất, khác với khi có cân bằng của vật rắn talại xét cân bằng lực Vai trò của áp suất khí quyển trong các hiện tượng ... tính đến áp suất của khí quyển.Tuy nhiên, có nhiều bài tập thông số về áp suất của khí quyển có mặt cả trong hai vếcủa phương trình cân bằng áp suất, trong khi học sinh chưa học đến áp suất khí ... hỏi tái hiện, yêu cầu liêntưởng, ôn tập, hệ thống hóa, tìm hiểu kinh nghiệm của HS cần đến các câu hỏi trình độcao, khó, đa trị, phức tạp, có tính vấn đề, gợi suy nghĩ, suy luận khái quát Để

Ngày tải lên: 15/12/2015, 06:58

... đến ảnh cắt trục quang tâm O -Tia tới song song với trục chính, tia ló qua tiêu điểm F’ -Tia tới qua tiêu điểm F, tia ló song song với trục -Tia tới song song với trục phụ, tia ló qua tiêu điểm ... theo kiến thức chiếu chùm sáng song song song tới thấu kính phân kì cho chùm tia ló kéo dài cắt điểm, hướng dẫn cho học sinh: kẻ đường thẳng qua quang tâm O song song với tia tới Nếu đường thẳng ... tia ló tiếp tục truyền thẳng theo phương tia tới + Tia tới song song với trục tia ló qua tiêu điểm F’ + Tia tới qua tiêu điểm tia ló song song với trục O O F’ O F Chú ý: -Qua câu C7 trang 115 SGK

Ngày tải lên: 28/12/2015, 22:46

... Các mối liên hệ cần xác lập: - Áp dụng công thức hiệu suất, công suất tiêu thụ, công suất tỏa nhiệt để tìm R cos P P + Hiệu suất H  i  công suất tiêu thụ P  i P H 63 P UI + Công suất tỏa ... số công suất tìm cách nào? P - Tìm công suất tỏa nhiệt động - P  UI cos  cos   UI biết công suất tiêu thụ P công suất học Pi - Vậy điện trở động có giá trị - PN = P - Pi P biết công suất tỏa ... phát điện xoay chiều có công suất P1 qua máy biến áp đến nơi tiêu thụ có công suất P3 hiệu suất truyền tải P H TT   ta cần tìm công suất nơi tiêu thụ P3 = U3.I2  hiệu suất P1 truyền tải HTT Tiến

Ngày tải lên: 24/07/2016, 11:41

... phương pháp “Chuẩn hóa số liệu” sau: Bước Xác định cơng thức liên hệ Khi muốn chuẩn hố số liệu ta phải xem cơng thức liên hệ Ví dụ tốn tìm hệ số cơng suất phải biết hệ số cơng suất tính theo cơng thức ... Thiết lập phương trình liên hệ Dựa vào kiện đề ta thiết lập phương trình liên hệ Tiếp theo ta tiến hành giải phương trình liên hệ để tìm ẩn Trên bước phương pháp “chuẩn hố số liệu” Các bước trình ... tần số thay đổi, liên quan đến hệ số công suất Khi tần số thay đổi ta ln có f : ω : Z L : Z C Ta tiến hành giải phương pháp “chuẩn hố số liệu” sau: Bước Cơng thức sử dụng xun suốt tốn cơng thức

Ngày tải lên: 17/10/2017, 14:27

... công suất động → Để giảm dòng Foucaul ta khơng dùng lõi sắt đúc liền khối mà thay thép mỏng ghép cách điện đặt song song với đường sức từ Bài 109: [N1, N2, N3] Em quan sát hình ảnh Hình ảnh liên ... chuyển: Song song với dây? Vng góc với dây? Theo đường sức từ xung quanh dây? 113 Hướng dẫn giải: Độ lớn cảm ứng từ điểm từ trường dòng điện thẳng dài không thay đổi điểm dịch chuyển song song với ... lòng ống dây đường thẳng song song, chiều cách 112 Bài 102: [K2] Hình ảnh liên quan tới toán gồm dây dẫn dài thẳng hai đầu, dây uốn thành vòng tròn Em tự thiết kế tốn liên quan đến hình ảnh giải

Ngày tải lên: 22/12/2017, 10:27

... m y d ch chuy n: Song song v i dây? Vuông góc v i dây? Theo m m t ng s c t xung quanh dây? ng c n ng d n gi i: l n c a c m ng t t i m m t ng c n th ng dài m y d ch chuy n song song v i dây B = ... c phía lòng ng dây nh ng th ng song song, chi u u Bài 102: [K2] Hình th u, i m t tốn g m m t dây d n r t dài gi a dây u n thành vòng tròn Em t thi t k m t toán liên n hình nh gi i ng d n gi i: ... máy qu t, máy xay sinh t + Ch ng l i s quay c n làm gi m công su gi m dòng Foucaul ta khơng dùng nh ng lõi s nh ng thép m t song song v Bài 109: [N1, N2, N3] Em quan sát hình Hình Em trình n

Ngày tải lên: 01/03/2018, 14:50

... toả ra của nhiên liệu: Q = m.q Q: nhiệt lượng toả ra của nhiên liệu bị đốt cháy(J) m: khối lượng của nhiên liệu bị đốt cháy hoàn toàn (kg) q: năng suất toả nhiệt của nhiên liệu (J/kg) • ... Dùng mối liên hệ H = suy luận tìm các đại lượng liên quan Bài tập 2: Một ôtô chạy được quãng đường 100 km với lực kéo trung bình 700N, tiêu thụ hết 5 lít xăng (khoảng 4 kg) Tính hiệu suất của ... tính hiệu suất: H = Qi : nhiệt lượng có ích (J) Qtp : nhiệt lượng toàn phần (J) • Hiệu suất của động cơ nhiệt : H = A: công mà động cơ thực hiện (J) Q: nhiệt lương do nhiên liệu bị

Ngày tải lên: 27/09/2019, 07:41

... TẬP PHẦN CƠ HỌC Số hóa Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 61 2.1 Vị trí vai trò phần học (Vật lí 10) …………… 61 2.1.1 Vị trí vai trò phần học (Vật lí 10) ……………… 61 ... nói mình, viết theo ý mình, không rập khuôn theo câu chữ thầy, rèn luyện khả độc lập suy nghĩ, suy luận đắn linh hoạt sáng tạo thông qua câu hỏi, toán Muốn rèn đƣợc lực tự học trƣớc hết quan trọng ... tri thức” sống, học sinh ngƣời nghe, nhớ, ghi chép suy nghĩ theo Ở phƣơng pháp này, nội dung dạy có tính hệ thống tính lôgic cao Song đề cao vai trò ngƣời dạy nên nhƣợc điểm PPDH truyền thống...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 22:35