đối tượng của phương pháp dạy học hóa học

... với nguyên tắc dạy học TV như: dạy học đảm bảo thống tính khoa học tính giáo dục, dạy học đảm bảo thống lý thuyết thực tiễn, dạy học đảm bảo thống cụ thể trừu tượng dạy học, dạy học đảm bảo thống ... luận tổ chức thực nghiệm dạy học TV nhằm chứng minh tính khả thi đề tài nâng cao hiệu dạy học đồng thời góp phần đổi phương pháp dạy học Văn nói chung, phương pháp dạy học TV nói riêng 4.4 Sử ... diện phương pháp dạy học tích cực Tuy nhiên, viết dừng lại mức độ lý thuyết chưa sâu khai thác khả vận dụng phương pháp DHHT vào môn học định Bài viết Dạy học nhóm – phương pháp dạy học tích cực”...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:27

... nhiên học sinh khó khăn việc nhớ công thức việc dạy học dừng lại Dạy học không dạy cho học sinh ghi nhớ công thức cách máy móc mà dạy cho học sinh biết vận dụng công thức vào giải Toán Do để học ... thành: Toán học lí thuyết Toán học ứng dụng Toán học ứng dụng khía cạnh toán học đời ứng dụng nó, quan niệm khoa học phơng pháp giải tối u, mà thực tiễn chấp nhận đợc, toán Toán học nảy sinh ... số khó khăn sai lầm học sinh học Tổ hợp Xác suất Từ cho thấy Tổ hợp Xác suất chủ đề Toán ứng dụng cần đợc trọng dạy cho học sinh Chơng Một số vấn đề nội dung phơng pháp dạy, học chủ đề Tổ hợp Xác...

Ngày tải lên: 23/04/2014, 03:00

... khoa học Trên tinh thần tôn trọng nội dung SGK, thực điều chỉnh cách hợp lí mặt nội dung đề phương án phù hợp việc lựa chọn phương pháp dạy học chủ đề Tổ hợp Xác suất nâng cao hiệu dạy học chủ ... số khó khăn sai lầm học sinh học Tổ hợp Xác suất 1.6 Kết luận Chương Chương Một số vấn đề nội dung phương pháp dạy, học chủ đề Tổ hợp Xác suất 2.1 Nghiên cứu mục đích dạy học chủ đề Tổ hợp Xác ... thành: Toán học lí thuyết Toán học ứng dụng “Toán học ứng dụng khía cạnh toán học đời ứng dụng nó, quan niệm khoa học phương pháp giải tối ưu, mà thực tiễn chấp nhận được, toán Toán học nảy sinh...

Ngày tải lên: 16/11/2014, 13:58

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... Lựa chọn mác nhựa ðýờng dùng cho mục ðích xây dựng ðýờng xem phụ lục B III CÁC PHÝÕNG PHÁP THÍ NGHIỆM Phýõng pháp thí nghiệm xác ðịnh ðộ kim lúm nhựa ðýờng Ðịnh nghĩa, phạm vi áp dụng 1.1 Ðộ kim ... Bảng (tiếp theo) Các tiêu TT Nhiệt ðộ hoá mềm (Phýõng pháp vòng bi) Ðõn vị o C o Nhiệt ðộ bắt lửa Flash Point Lýợng tổn thất sau ðun nóng 163oC Loss on ... nhiệt ðộ khác, thông số trọng lýợng kim xuyên thời gian thí nghiệm týõng ứng dẫn bảng 1.4 Phýõng pháp dùng ðể xác ðịnh ðộ kim lún nhựa ðýờng ðặc có ðộ kim lún dýới 350, nhựa ðýờng lỏng sau ðã chýng...

Ngày tải lên: 27/03/2014, 20:52

... giảng dạy triết học cung cấp tri thức triết học cho người học quan trọng hơn, giúp người học tự xây dựng quan điểm triết học đắn Do đó, người dạy cần phải có quan điểm triết học mình, tìm phương pháp ... nội dung phương thức việc giảng dạy triết học Mục đích việc giảng dạy triết học Mục đích việc giảng dạy triết học, trước hết, cung cấp tri thức triết học cho người học, giúp cho người học biết ... PHƯƠNG THỨC CỦA VIỆC GIẢNG DẠY TRIẾT HỌC NGUYỄN NGỌC HÀ (*) Để nâng cao chất lượng giảng dạy triết học Mác - Lênin, viết đề cập đến ba vấn đề: mục đích, nội dung phương thức giảng dạy triết học...

Ngày tải lên: 28/03/2014, 21:42

... TCD4+ để hoạt hoá 30 Các phương pháp gây suy giảm miễn dịch thực nghiệm * Súc vật thí nghiệm Các loài động vật có vú, gặm nhấm nh thỏ, chó, mèo, khỉ, chuột đối tượng dùng nghiên cứu Các súc ... thích miễn dịch Có nhiều phương pháp gây suy giảm miễn dịch súc vật thực nghiệm nh dùng tia xạ, hoá chất, cấy mô ung thư, gây nhiễm vi khuẩn, virus độc lực cao phối hợp phương pháp Các tác nhân gây ... ta gây ung thư thực nghiệm tác nhân khác nhiều loài súc vật dùng yếu tố vật lý, hóa học, sinh học Trong hay dùng hóa chất virus Từ năm 1911 Peyton Rous gây ung thư cho gà tác nhân virus Ngay sau...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 06:59

Ngày tải lên: 31/08/2016, 10:01

... CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC THPT .95 CHƯƠNG III : TÌM HIỂU THỰC TRẠNG VIỆC DẠY VÀ HỌC MÔN HÓA Ở MỘT SỐ TRƯỜNG THPH III.1 Mục đích điều tra 105 III.2 Đối tượng điều tra – Phương pháp điều tra ... HYDROCACBON II.2.1 Các phương pháp tìm CTPT hydrocacbon .49 II.2.1.1 phương pháp khối lượng hay % khối lượng 49 II.2.1.2 Phương pháp dựa vào phản ứng cháy .52 II.2.1.3 Phương pháp khí nhiên kế ... II.2.1.3 Phương pháp khí nhiên kế 55 II.2.1.4 Phương pháp trung bình 59 II.2.1.5 Phương pháp biện luận .61 II.2.2 Phương pháp giải số toán lập CTPT hydrocacbon 64 II.3 – BÀI...

Ngày tải lên: 04/09/2012, 22:47

... KH địa phương hay ngành KH mang tính độc lập, cụ thể hoá phần việc mà địa phương giao cho mà KH địa phương, địa phương xây dựng để thực địa phương Hiện nay, quy trình xây dựng KH địa phương nằm ... phương những thông tin cần thiết để địa phương sở đánh giá lại nguồn lực phát triển mà xây dựng KHPT ngành địa phương 17 + Bước 3: địa phương xây dựng KH địa phương vào điều kiện cụ thể địa phương, ... động phương án kèm 3.3 Phải xây dựng nhiều phương án phát triển thời kỳ KH Dựa mục tiêu ưu tiên, nhờ việc sử dụng phương pháp khoa học, tiêu KH thể nhiệm vụ phát triển KTXH quốc gia địa phương...

Ngày tải lên: 29/10/2012, 16:31

... đại ảnh qua hệ quang học - Trình bày cấu tạo mắt phương diện quang hình học, nêu chức thành phần - Nêu khái niệm điều tiết mắt, điểm cực cận, điểm cực viễn, góc - Giải tập tượng phản xạ toàn phần ... - Phát biểu nội dung định luật Faraday - Chỉ chuyển hóa lượng tượng cảm ứng điện từ - Nắm đặc điểm từ thông riêng mạch kín - Nêu khái niệm tượng tự cảm - Lập biểu thức xác định suất điện động ... mỏng Giải toán hệ thấu kính Mắt suất tuyệy đối - Phát biểu nội dung truyền thẳng ánh sáng - Phát biểu tượng phản xạ toàn phần ? - Nêu điều kiện để có tượng phản xạ toàn phần - Viết giải thích...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 16:10

... đòa phương | số bên ] mở rộng đòa phương = [ 2001 | 2002 … | 2009 ] số bên = + [ số đòa phương | số đường dài ] số đòa phương = tiền tố + số đường dài = (1) + mã vùng + số đòa phương ... Nghệ Phần Mềm - Chương 2: Phân tích yêu cầu theo pp cổ điển CÁC YẾU TỐ CĂN BẢN CỦA MÔ HÌNH PHÂN TÍCH Đặc tả đối tượng liệu Process Specification (PSPEC) Mô hình chức Lưu đồ quan hệ thực thể Từ ... Xây dựng DFD mức khác Thiết lập sơ đồ ngữ cảnh (DFD mức 0) Phân hoạch DFD vào mức cao Sử dụng phương pháp duyệt văn phạm Luôn tuân theo tính liên tục dòng liệu Viết PSPEC cho chức DFD mức cao -...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 14:20

... cao Tuy nhiên, có mâu thuẫn nảy sinh Trong vài tình kết có lợi thu phương pháp luận (ví dụ SXSH) lại bị xem mẫu thuẫn với phương pháp luận (ví dụ SDNLHQ) Dưới số dẫn chứng cho điều này: Tài liệu ... thiện với môi trường Hình mô tả khái quát bước nhiệm vụ khác phương pháp luận SXSH Chương trình bày cách thực chi tiết bước phương pháp luận BƯỚC 1: KHỞI ĐỘNG Nhiệm vụ 1: Thành lập nhóm SXSH Nhiệm ... định nguyên nhân BƯỚC 3: ĐỀ XUẤT CÁC GIẢI PHÁP SXSH Nhiệm vụ 8: Xây dựng giải pháp SXSH Nhiệm vụ 9: Sàng lọc giải pháp SXSH thực BƯỚC 4: LỰA CHỌN CÁC GiẢI PHÁP SXSH Nhiệm vụ 10: Tính khả thi kỹ...

Ngày tải lên: 25/10/2013, 09:20

... có tính bổ trợ cho cao Tuy nhiên, số tình huống, kết có lợi thu phương pháp luận (chẳng hạn SXSH) lại hiểu đối lập với phương pháp lại (HQSDNL) Dưới số ví dụ minh chứng cho điều này: • Tuần hoàn ... chất màu không độc hại sản xuất giấy màu Sử dụng phương pháp tẩy peoxit hydro Tối ưu hóa trình nấu Sản xuất bột độ đồng cao Sử dụng chất hóa học hỗ trợ giúp giữ màu để tối ưu hoá việc sử dụng ... áp dụng giải pháp SXSH tối ưu hóa quy trình, tuần hoàn biện pháp quản lý tốt nội vi Ở sở sản xuất giấy bột giấy đặc thù quy mô vừa/nhỏ Việt Nam, tiết kiệm nguyên liệu thô (gồm xơ hóa chất) vào...

Ngày tải lên: 25/10/2013, 09:20

... NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ : Ở ta muốn đề cập đến phương pháp dạy học Trong phương pháp thực nghiệm trình sáng tạo khoa học vận dụng vào trình dạy học vật lý Thực chất phương pháp dạy học chỗ: - ... hai là: PPTN dạy học vật lý, với tư cách phương pháp dạy học (là vận dụng PPTN khoa học vật lý vào dạy học vật lý nhằm rèn luyện cho HS phương pháp nhận thức VLH), thực theo bước dạy học hình thành ... đích dạy: Học sinh hiểu đònh nghóa tạm thời đường cảm ứng từ, từ phổ, từ trường II Phương pháp phương tiện dạy học: - Phương pháp thực nghiệm, đàm thoại, diễn giảng, học nhóm - Các đồ dùng dạy học: ...

Ngày tải lên: 05/11/2013, 13:18

... phơng pháp dẫn đến dạy phơng pháp nhận thức khoa học tách rời nội dung khoa học mà phải lồng vào Quá trình nhận thức khoa học hoạt động có mục đích Vì dạy học phơng pháp nhận thức khoa học cần ... tờng minh phơng pháp thực nghiệm Luận văn thạc sỹ giáo dục học 21 học nghiên cứu tài liệu phơng pháp dạy học phơng pháp thực nghiệm cho học sinh 2.1.1 Xây dựng học tờng minh phơng pháp thực nghiệm ... dục học 18 1.3 Phơng pháp thực nghiệm nhận thức vật lý học sinh tác dụng việc bồi dỡng phơng pháp thực nghiệm vật lý cho học sinh việc nâng cao hiệu dạy học Nhận thức vật lý nhà bác học học sinh...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:42

... lần tải trọng đònh mức + Có thể ngừng việc nâng hạ hàng hóa vò trí bốc dở hàng Ngoài hãm dừng bảo dưỡng chống thấm nước, dầu theo quy đònh + Đối với loại phanh làm việc sức người phải có kết cấu ... trí “dừng” điện Lực phanh tính toán không nhỏ 1.5 lần lực kéo danh nghóa tời - Tời tang cong - Khi tời chòu lực kéo danh nghóa ứng suất tính toán chi tiết không lớn 0.4ch 0,28b vật liệu - Thiết ... với lực kéo danh nghóa Ở cấp tốc độ nhỏ nhất, mômen khởi động tính toán (ở điện áp đònh mức) không nhỏ 1,3 mômen đònh mức - Quãng đường hãm hàng (m) ứng với lực kéo danh nghóa (tính từ lúc bắt...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 17:15