đề kiểm tra 1 tiết toán chương 1 lớp 12

... 2 1 5 1 3 2 3 3 6 3 2 2 2 2 x x x x x x x x − − − = − = − 0.50 Nên: 64 64 1 1 4 11 3 6 3 6 3 2 1 1 64 2 3 6 2 1 2 11 x x x I dx x x dx x x x     − = = − = −  ÷  ÷     ∫ ∫ 0.50 4 11 3 ... 2 1 1 1 8 0 0 0 1 0 2 16 2 4 32 π π   − = − + − − − =  ÷   0.75 Ta có: ( ) ( ) 2 2 2 2 1 1 ; 4 2 2 4 2 2 A B x A B A B A B x x x x + + − = + = ⇒ = = − − − + − 0.50 Nên: ( ) 3 1 3 1 1 1 ... ) 3 1 3 1 1 1 1 ln 2 ln 2 1 2 2 2 2 K dx x x x x   = − = − − +  ÷ − +   ∫ 0.50 3 1 2 1 1 1 1 3 ln ln ln ln 1 2 2 2 5 3 2 5 x x  −    = = − =  ÷  ÷ +     0.50 3 Ta có: 4 2 2 4 2 1 1 6 6...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 23/07/2014, 23:21

Ngày tải lên: 23/07/2014, 23:21

Ngày tải lên: 23/07/2014, 23:21

... trống: (1 điểm) a) 8 + 4 = 13 b) 15 - 9 = 6 c) 7 + 9 = 16 d )13 - 6 = 8 3. Đặt tính rồi tính: (2 điểm) 85 – 27 16 -9 81 + 19 50 – 17 4. Viết số vào ô trống: (1 điểm) Số bị trừ 15 64 10 0 ... : (1 ) 1 4 10 7 b/ Viết các số 8; 2; 1; 5 ;10 : (1 ) - Theo thứ tự từ bé đến lớn: - Theo thứ tự từ lớn đến bé: 2. Tính: (2đ) : a/ 5 + 4 = 10 - 3 = 4 + 3 + 1 = 8 - 6 - 0 = b/ 2 6 9 10 ... KiÓm tra ®Þnh kú CUỐI hki m«n :Toán - Khối 1 Ngày kiểm tra : / 12 /.2008 Chữ ký GT Số mật mã ĐIỂM SỐ THỨ TỰ BÀI THI Số mật mã (do CTHĐ CT ghi) Chữ ký GK Thời gian làm bài: 40 phút 1. a/...

Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:26

... Câu 8: B Câu 9: B Câu 10 : D Câu 11 : C Câu 12 : C II.Tự luận (7 điểm ) Câu 1: Ren dùng để ghép nối các chi tiết với nhau hay truyền lực Quy ước vẽ ren : a. Ren ... đường giới hạn ren đều vẽ bằng nét đứt Câu 2:Trình tự đọc bản vẽ lắp : 1. Khung tên : -Tên gọi sản phẩm -Tỉ lệ bản vẽ 2.bảng kê : -Tên gọi chi tiết và số lượng chi tiết 3.Hình biểu ... -Kích thước chung -Kích thước lắp giữa các chi tiết -Kích thước xác định khoảng cách giữa các chi tiết 5.Phân tích chi tiết : -Vị trí các chi tiết 6.Tổng hợp ; -Trình tự tháo ,lắp -Công...

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:26

... đúng được 0,5đ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B D A C C C D B A B II. Tự luận : (5đ) Câu 1: (1, 5đ) Tìm x biết a) x + 15 = 32 x = 32 -15 x = 17 b) (x – 5) . 13 = 0 x – 5 = 0 x = 5 Câu 2: (1, 5đ) Tính nhanh: a) ... 54 = 10 0 + 54 = 15 4 b) 32 . 18 + 82 . 32 = 32 ( 18 + 82 ) = 32 . 10 0 = 3200 Câu 3: (2đ) Thực hiện phép tính a) 2 3 . 3 – 18 : 2 = 8 . 3 – 18 : 2 =24 – 9 = 15 b) 378 – {[ 3 + ( 6 3 – 16 ) : ... 5] . 6} = 378 – {[ 3 + ( 216 – 16 ) : 5] . 6} = 378 – {[ 3 + 200 : 5] . 6} = 378 – {[ 3 + 40] . 6} = 378 – {43 . 6}= 378 – 258 = 12 0 (0,75đ)(0,75đ) (0,75đ) (0,75đ) (1 ) (1 ) ...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 18:10

... 4 4 1 sin cos (3 cos6 ) 4 x x x+ = + . Câu 2. (1 điểm) Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số sau : y = sin 2cos 3 2sin cos 3 x x x x + + + + . HẾT (Đề kiểm tra gồm có 02 trang) ... 0 B. 1 C. 2 D. 3 12 . Hàm số nào sau đây không có tính chẵn, lẻ : A. 2008sin 3y x= B. cos tany x x= + C. coty x= D. 1 sin 2009 y x   =  ÷ −   II- Phần tự luận: (7 điểm). Câu 1. (6 ... 2 2 a b c+ ≤ C. 2 2 2 a b c+ ≥ D. 2 2 2 a b c+ ≠ . 10 . Giá trị lớn nhất của hàm số 2 sin cosy x x= − là: A. 2 B. 1 C. 0 D. 5 4 . 11 . Số nghiệm của phương trình sin 0 3 x π   + =  ÷ ...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 12:10

... Tiểu Học Lớp : …. Họ và tên:……………………… ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I KHỐI 1 MÔN : TOÁN Năm học : 2 010 -2 011 Điểm Chữ kí giám thị Chữ kí giám khảo Bằng số Bằng chữ Câu 1: a/ b/ Câu 2: Tính 1 + 2 ... a/ b/ Câu 2: Tính 1 + 2 =…… 4 + 1 =……. 2 + 2 =……. 2 + 3 =……… Câu 3: Tính 1 2 2 4 + + + + 2 1 2 1 …… …… …… ……… Câu 4 : Xếp các số : 7,5,9,3 ,10 a/ Theo thứ tự từ bé đếm lớn :………………………………… ... bé đếm lớn :………………………………… b/ Theo thứ tự từ lớn đếm bé :………………………………… Câu 5 : (1 Điểm) Trên hình bên có : 1 2 6 9 9 4 5 3 2 - Có ……. Hình tam giác ...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 14:10

... ¸n thang ®iÓm PhÇn I 1 2 3 1 2 3 3® E E A A,C;D D B 1 1 1 1 1 1 PhÇn II §Ò I §Ò II Bµi KÕt qu¶ KÕt qu¶ §iÓm 1a -x 2 + x +x 2 + 3x 4x -x 2 + 5x +x 2 + 6x 11 x 0.5 0.5 1b x 2 - 4 - (x 2 - 9 ) 5 x 2 - ... ) 5 0.5 0.5 2a x(x - 2) x(x - 4) 1 2b (x-y)(x +1) (x-y)(x- 1) 1 2c (x- y - 4)(x- y +4) (x- y - 5)(x- y +5) 1 3a x 2 + 2 x - 1 x 2 + x - 7 d -10 1 3b m =3 14 1 ...

Ngày tải lên: 08/10/2013, 16:33

... 1) − r a) u 3a 4b c= − + r r r r = ( 3 .1 -4. 2 + 4; 3.( -1) – 4 .1 + ( -1) = ( -1; -8) . c) Giả sử u ka hb (4; 1) (k .1 h.2;k( 1) h .1) k 2h 4 k 2 k h 1 h 1 c 2a b = + ⇒ − = + − + + = =   ⇒ ⇒  ... AC 2AM 1 1 AM AB AC 2 2 1 1 =- BA CA 2 2 1 1 =- a b 2 2 + = ⇒ = + − − uuur uuur uuuur uuuur uuur uuur uuur uuur r r 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 3) Ta có : a (1; 1) ,b(2 ;1) − r r và c(4; 1) − r ...  ⇒ ⇒   − + = − =   ⇒ = + r r r r r r 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,25 ĐỀ KIỂM TRA 1TIẾT HÌNH HỌC Ban : Cơ bản NỘI DUNG ĐỀ Câu 1 ( 3điểm ) Cho tứ giác ABCD. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của AB...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 13:11

Ngày tải lên: 24/10/2013, 01:11

... BÀI LÀM Phần A: trắc nghiệm, học sinh điền đáp án vào bảng sau. Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………...

Ngày tải lên: 25/10/2013, 14:11

... hiện nay? Từ đó đề xuất biện pháp khắc phục những tình trạng đó? (4đ) Bài làm: Đáp án đề 2 ( 1tiết) GDCD 8 Đáp án đề 1 (1 tiết) GDCD 9 Câu 1: - Học sinh nêu ... huy hiện nay. - Đề xuất đợc giải pháp hay cho việc thực hiện kế thừa và phát huy một truyền thống (4đ). Đề 2: kiểm tra 1 tiết Câu 1: Học sinh nhận biết đợc khái niệm của lễ độ (1 ) Nêu đợc 6 biểu ... Qua đó, em hÃy cho lời khuyên, đề xuất biện pháp khắc phục với những học sinh đó. (4đ) Bài làm: đáp án đề 2 (1 tiết) GDCD 6 Câu 1: Học sinh nêu đợc khái niệm...

Ngày tải lên: 05/11/2013, 22:11

... AC. Câu 4b. Cho tam giác ABC. Tìm tập hợp điểm E thỏa mãn | EDEBEA ++ |=27. NỘI DUNG ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HÌNH 10 1. Chứng minh đẳng thức vectơ 2. Xác định điểm thỏa mãn đẳng thức vectơ cho trước(không ... ' ') 3 GG AA BB CC= + + uuuur uuur uuur uuuur 3) Cho (1; 5), ( 1; 3), (3 ,1) A B C− − tìm tọa độ trọng tâm G. Câu 4: (1 điểm) Cho ABC ∆ tìm tập hợp các điểm M sao cho: MA MB MC MB ... Xác định các điểm I sao cho: CBICIBIA 232. =++ Câu 2.Trong mặt phẳng Oxy, cho 3 điểm A (1; 0); B (1; 4); C(4 ;1) . a. Tìm toạ độ các vectơ u = 3 BCACAB +− 2 . b. Tìm toạ độ điểm D để tứ giác ABCD...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 15:20

Ngày tải lên: 05/07/2014, 17:00

Ngày tải lên: 18/10/2014, 09:53

... ĐÁP ÁN A. PHẦN TRẮC NGHIỆM: Mỗi câu đúng 0,5 đ 1c, 2a, 3b, 4c, 5b, 6a B. PHẦN TỰ LUẬN : Mỗi câu đúng 1 Bài 1 : a) = 11 7 b) = 2400 c) = 78 d) = 12 Bài 2: a) x = 25 b) x = 90 c) x = 23 ...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 23:10

Ngày tải lên: 08/07/2014, 23:00