đặc điểm mô hình trường học mới vnen

MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÍ, CHỈ ĐẠO TRIỂN KHAI THÍ ĐIỂM MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI VIỆT NAM (VNEN) Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2 PHÚ BÀI

... THÍ ĐIỂM MƠ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI VIỆT NAM (VNEN) Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ PHÚ BÀI Ngô Thị Ái Hương Hiệu trưởng, Trường Tiểu học Số Phú Bài I Mục đích yêu cầu sáng kiến cải tiến kĩ thuật Trường Tiểu học ... thí điểm mơ hình trường học Việt Nam (VNEN) Chuyển đổi mơ hình nhà trường truyền thống sang mơ hình nhà trường kiểu Việt Nam góp phần nâng cao chất lượng giáo dục lực sáng tạo, khả tự học cho học ... - học theo hướng đại Quá trình dạy học lấy học sinh làm trung tâm Coi trọng cách học học sinh Nội dung cách thức giáo dục điều chỉnh phù hợp với mơ hình trường học Việt Nam (VNEN) Mơ hình trường

Ngày tải lên: 03/03/2016, 01:46

125 351 0

CHUYÊN ĐỀ TRIỂN KHAI THỰC HIỆN THỬ NGHIỆM MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI ( VNEN)

... CHUNG - Mô hình EN (ESCUELA NUEVA – NEW SCHOOL) – Mô hình trường học mới được UNICEP, UNESCO đánh giá cao, thực hiện thành công ở các nước đang phát triển. - Dự án Mô hình trường học mới (VNEN) ... động. - Đổi mới Sư phạm: TỰ HỌC nói riêng trong việc học của học sinh. Hỗ trợ các trường Tiểu học đổi mới Sư phạm theo cách tiếp cận của mô hình VNEN. - Dạy học lấy quá trình học của học sinh ... trọng cách học của học sinh. - Nội dung và cách thức giáo dục được điều chỉnh phù hợp với mô hình. - 1 – III. ĐẶC TRƯNG ĐIỂN HÌNH CỦA MÔ HÌNH VNEN. 1. Đặc điểm tài liệu Hướng dẫn học tập: -

Ngày tải lên: 20/07/2015, 21:56

10 537 0

SKKN giải pháp để duy trì và nâng cao hiệu quả mô hình trường học mới (VNEN) nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trong nhà trường

... hiệu quả của mô hình trường học mới trong thời gian tới vì năm học 2014-2015 này là năm cuối cùng trong lộ trình thực hiện thí điểm mô hình trường học mới (VNEN) tại Trường Tiểu học và THCS Trà ...  Bám sát các dấu hiệu đặc trưng của mô hình trường học mới, mạnh dạn tổ chức lớp học theo mô hình trường học mới, hướng dẫn, giúp đỡ giáo viên để các đồng chí nắm ... học VNEN nhằm mục đích: - Giúp giáo viên có hiểu biết sâu và mô hình trường học mới – VNEN. - Từng bước đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới sư phạm một cách vững chắc đáp ứng yêu cầu của mô hình

Ngày tải lên: 04/08/2015, 13:51

23 794 0

Thiết kế bài học theo tinh thần mô hình trường học mới VNEN trong dạy học phần sinh học vi sinh vật chương trình sinh học 10

... học học sinh trường phổ thông. - Thiết kế học theo mô hình trường học VNEN dạy học phần 3. Sinh học vi sinh vật. - Đánh giá chất lượng học thiết kế hoạt động dạy học theo mô hình trường học ... học tổ chức hoạt động dạy học theo mô hình VNEN dạy học phần 3. Sinh học vi sinh vật - Sinh học 10 để phát triển lực học sinh. 3. Giả thuyết khoa học Các học tổ chức theo mô hình trường học VNEN ... hệ thống hóa lý luận tổ chức hoạt động dạy học theo mô hình trường học VNEN. Thiết kế số học theo mô hình trường học VNEN ừong dạy học phần 3. Sinh học vi sinh vật. SV: Trương Thị Hương Thảo

Ngày tải lên: 25/09/2015, 16:17

75 982 5

Đề cuong luan van QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP THEO MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI (VNEN) Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TỈNH TUYÊN QUANG

... nhà trường, phù hợp với xu phát triển GD đại [Bộ GD&ĐT, Vụ GD Tiểu học, Dự án mơ hình trường học Việt Nam, Tổ chức lớp học theo mơ hình trường học Việt Nam, tr.5] Mơ hình trường học cấp tiểu học ... tra, đánh giá kết học tập học sinh trường tiểu học theo mơ hình VNEN Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh trường tiểu học theo mơ hình VNEN Chương 3: Biện ... đánh giá kết học tập hoc sinh trường tiểu theo mơ hình trường học VNEN 5.2 Khảo sát thực trạng quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh theo mơ hình VNEN trường tiểu học tỉnh Tuyên

Ngày tải lên: 06/12/2015, 12:13

25 693 10

skkn một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng dạy học theo mô hình trường học mới (VNEN) tại trường tiểu học lưu phương huyện kim sơn tỉnh ninh bình

... thực Mơ hình trường học năm học 2013- 2014 Họp phụ huynh học sinh khối lớp triển khai thực mơ hình trường học mới: - Giới thiệu mơ hình trường học - Giới thiệu sách học Mơ hình trường học mới: Hướng ... tế nhà trường theo năm học IV PHẦN KẾT LUẬN Qua hai năm thực “Mơ hình trường học mới? ?? thấy việc đổi phương pháp dạy học trường Tiểu học nói chung khối lớp dạy theo Mơ hình trường học VNEN nói ... cô giáo nhà trường tiếp tục đưa mô hình trường học Việt Nam đạt tới tầm cao định với mục tiêu cao phát triển tồn diện học sinh Qua năm thực dạy học theo Mơ hình trường học VNEN nhà trường huy

Ngày tải lên: 16/12/2015, 13:04

20 549 2

tài liệu hướng dẫn THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG GIÁO dục (đạo đức, âm NHẠC, mĩ THUẬT, THỦ CÔNG, THỂ DỤC LỚP 2, 3 THEO mô HÌNH TRƯỜNG học mới VNEN

... thuật, Thủ công, Thể dục) lớp 2, theo mô hình trường học – VNEN Thực hành tổ chức số HĐGD lớp 2, theo mô hình trường học – VNEN TẬP HUẤN MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI - VNEN Thực tích hợp HĐGD (Đạo đức, ... ÂM NHẠC, MĨ THUẬT, THỦ CÔNG, THỂ DỤC) LỚP 2, THEO MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI (VNEN) TẬP HUẤN MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI - VNEN MỤC TIÊU Sau tập huấn, học viên nắm vận dụng được: Các nguyên tắc yêu cầu ... theo mô hình trường học – VNEN 1.2 Các nguyên tắc yêu cầu điều chỉnh HĐGD lớp 2, hành theo mô hình trường học – VNEN Phản hồi hoạt động * Sự cần thiết: - Năm 2010, Bộ GD ĐT nghiên cứu mô hình VNEN

Ngày tải lên: 10/03/2016, 09:05

22 991 2

giáo án Lớp 3 tuần 2 năm học 2015 2016 theo mô hình trường học mới vnen

... ly? + Nêu điểm bắt đầu điểm kết thúc chữ Â + Nêu độ cao chữ từ Âu Lạc - V1: Nhóm trưởng cho bạn trả lời câu hỏi - V2: Thống nhóm - V3: Viết vào - V4: Đổi cho bạn – Nhận xét - Đánh giá học C Hoạt ... hợp đặc điểm nhân vật Tiết Nội dung 5: Đọc câu, trao đổi nhóm để tìm phận câu trả lời cho câu hỏi: Ai? Là gì? - Đọc nội dung tìm phận câu trả lời câu Ai? Là gì? - Viết kết thảo luận vào phiếu học ... dung 1: HS chơi đóng vai bác sĩ Nội dung 2: Thực hành vệ sinh mũi, họng Vệ sinh lớp học -HĐTQ mời bạn chia sẻ học: + Kể điều bạn biết việc giữ gìn vệ sinh quan hô hấp? + Nêu nguyên nhân số bệnh

Ngày tải lên: 31/03/2016, 21:23

10 904 1

giáo án Lớp 3 tuần 2 năm học 2015 2016 theo mô hình trường học mới vnen Lớp 3 tuần 3

... dung - HĐTQ : + Qua câu chuyện học điều ? C Hoạt động ứng dụng ( tr 33) …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Toán BÀI 7: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC VÀ GIẢI TOÁN I Mục tiêu ... bạn trao đổi: + Nêu cách tính độ dài đường gấp khúc ? + Nêu cách tính chu vi hình tam giác ? + Nêu cách tính chu vi hình tứ giác ? Nội dung Tính độ dài đường gấp khúc MNPQ: - Đọc và thực ... mẫu - Việc1: Đọc thầm nội dung - Việc2: Trả lời câu hỏi: + Chữ B cao dòng ly? + Nêu điểm bắt đầu điểm kết thúc chữ B + Nêu độ cao chữ từ Bố Ha - Việc 1: Nhóm trưởng cho bạn trả lời các

Ngày tải lên: 31/03/2016, 21:28

11 641 0

giáo án Lớp 3 tuần 2 năm học 2015 2016 theo mô hình trường học mới vnen Tuần 1 VNEN

... Học sinh quan sát tìm hiểu hình dáng, đặc điểm hình mẫu: Hoạt động nhóm Giáo viên giới thiệu mẫu tàu thủy ống khói gấp giấy đặt câu hỏi định hướng để học sinh tự quan sát, tìm hiểu, rút đặc điểm, ... lại tờ giấy hình vuông ban đầu, học sinh lớp quan sát (Xem hình SGV) Giáo viên hướng dẫn mẫu: Hoạt động lớp Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy thành hình vuông Bước 2: Gấp lấy điểm đường dấu gấp hình vuông ... TIÊU: - Biết quan sát, nhận xét đặc điểm, hình dáng số vật quen thuộc - Biết cách vẽ vật Vẽ hình vật theo trí nhớ - Đối với HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu II TÀI LIỆU

Ngày tải lên: 31/03/2016, 21:28

10 632 0

giáo án Lớp 3 tuần 2 năm học 2015 2016 theo mô hình trường học mới vnen Tuần 2 VNEN

... GIÁ SẢN PHẨM Tổ chức cho học sinh trưng bày sản phẩm, học sinh nhận xét sản phẩm trưng bày bảng Giáo viên nhận xét, đánh giá sản phẩm thực hành học sinh Dặn dò học sinh học sau mang giấy thủ công, ... nhận xét, học sinh quan sát ghi nhớ quy trình gấp tàu thủy ống khói Sau giáo viên yêu cầu học sinh khác nhắc lại bước Hoạt động nhóm Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành Trong trình học sinh ... THUẬT TẬP NẶN TẠO DÁNG: NẶN CON VẬT I MỤC TIÊU: -Hiểu đặc điểm, hình dáng vật - Biết cách nặn tạo dáng vật theo ý thích - Đối với HS khá, giỏi: Hình nặn cân đối, gần giống vật mẫu - Nếu HS đất nặn