đại học phố hiến

Báo cáo "Giải pháp đổi mới phương pháp giảng dạy ở các Trường đại học ICT hiện nay " doc

Báo cáo "Giải pháp đổi mới phương pháp giảng dạy ở các Trường đại học ICT hiện nay " doc

... Tài liệu tham khảo [1] Lâm Quang Thiệp, Việc dạy và họcđại học và vai trò của nhà giáo đại học trong thời đại thông tin, Giáo dục học Đại học, ĐHQGHN, 2000. [2] Jean-Marc Denommé, Madeleine ... hợp với tất cả các môn, các bài học, các đối tượng học. Với mỗi ngành học, bài học cần có s ự linh hoạt áp dụng cách dạy học khác nhau hoặc phối hợp các cách dạy học khác nhau để mang lại hiệu ... dạy cách (cách học, cách tự học, cách nghiên cứu, cách giải quyết tình huống thực tiễn…) là tiêu chí hàng đầu của việc dạy và họcđại học. Mọi phương pháp dạy, phương pháp học, nội dung cần...

Ngày tải lên: 22/03/2014, 12:20

6 616 1
Vấn đề giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho sinh viên Việt Nam hiện nay (qua thực tế một số trường đại học và cao đẳng ở thành phố Hà Nội)

Vấn đề giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho sinh viên Việt Nam hiện nay (qua thực tế một số trường đại học và cao đẳng ở thành phố Hà Nội)

... trẻ Thủ đô văn minh, thanh lịch, hiện đại& quot;. Trong đó Hội sinh viên các trường Đại học Kinh tế quốc dân, Đại học Nông nghiệp I, Đại học Mỏ địa chất, Đại học Sư phạm Hà Nội II là những tấm gương ... trở thành trung tâm của giá trị học, nó được sử dụng trong các lĩnh vực như: triết học, xã hội học, tâm lý học, đạo đức học, kinh tế học Trong lĩnh vực kinh tế học, "giá trị" chỉ sức ... triết học. Nói cách khác, ngay từ đầu, gắn với triết học đã có những hiểu biết về giá trị và giá trị học. Trước thế kỷ XIX, những kiến thức về giá trị học đã gắn liền với những tri thức triết học. ...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 09:43

128 1,6K 18

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w