đào tạo trực tuyến tại việt nam

... đề về đào tạo trực tuyến 138 19. Đào tạo trực tuyến – Một hình thức học tập hữu hiệu trong tương lai 163 20. Giới thiệu chương trình: Training online 169 HỘI THẢO KHOA HỌC: ĐÀO TẠO TRỰC TUYẾN ... đào tạo cần trang bị cho người học một số kỹ năng cơ bản 22 HỘI THẢO KHOA HỌC: ĐÀO TẠO TRỰC TUYẾN TRONG NHÀ TRƯỜNG VIỆT NAM- THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP... thống đào tạo và học tập trực ... giải pháp, đào tạo trực tuyến. .. HỌC: ĐÀO TẠO TRỰC TUYẾN TRONG NHÀ TRƯỜNG VIỆT NAM- THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP trình, giáo trình, tài liệu, phục vụ cho công tác đào tạo, đặc biệt là

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00

... Đào tạo trực tuyến Việt Nam Xu phát triển đào tạo trực tuyến giới Xuất phát từ phát triển giáo dục từ xa qua việc ứng dụng hệ công nghệ hỗ trợ cho đào tạo.Taylor (2001) tổng ... dụng máy tính hỗ trợ cho đào tạo, tới việc sử dụng Elearning phần trình đào tạo hay chí đào tạo hồn tồn trực tuyến, không cần người học phải tới lớp học truyền thống Tại Mỹ, năm 2014 có xấp xỉ ... dục Đào tạo, sinh viên phải làm thi tập trung lớp Hai là, mơ hình học tập trực tuyến với vai trò hỗ trợ, sinh viên học đại học hệ đào tạo đào tạo từ xa, qui, vừa làm vừa học tham gia học tập trực

Ngày tải lên: 25/04/2019, 09:14

... thảo khoa học ĐÀO TẠO TRỰC TUYẾN _ TRONG NHÀ TRƯỜNG VIỆT NAM Trang 2TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM 'VIỆN NGHIÊN CỨU GIÁO DỤC KỶ YÊU HỘI THẢO ĐÀO TẠO TRỰC TUYẾN TRONG NHÀ TRƯỜNG VIỆT NAM THỰC TRẠNG ... thong ~ Trường DH Cin Tha a 8 Dào tạo qua mạng phát huy tính giao tiếp của người học 5s 9 Đào tạo trực tuyển = hưởng đi chúng của các trường đại học 38 10 Đào tạo trực tuyển - Mảnh đắt giàu tiém ... hệ thống đào tạo vả học tập trực tuyển đã trở thành một nh cẳư (ắt yếu củ xế hội Với việc Việt Nam gia nhập WTO vả hội nhập vào nên kinh tế thể giới ngây cảng sâu rộng giáo đục Việt Nam đang

Ngày tải lên: 30/10/2024, 09:15

... dục đào tạo Điều phản ánh qua hình sau: Hình Lịch sử phát triển E-Learning Nguồn: Tác giả tự xây dựng 210 Đào tạo trực truyến thời kỳ cách mạng công nghiệp lần thứ tư trở thành xu đào tạo Việt Nam ... chủ nghĩa Mác – Lênin Nội dung viết 2.1 Đào tạo trực truyến thời kỳ cách mạng công nghiệp lần thứ tư 2.1.1 Giới thiệu đào tạo trực truyến Hình thức đào tạo E-Learning xuất phát triển qua nhiều ... nghĩa Mác - Lênin, mô hình, phương pháp, trình Mở đầu Đào tạo trực truyến thời kỳ cách mạng công nghiệp lần thứ tư trở thành xu đào tạo Việt Nam nhiều nước Quá trình nghiệp cách mạng xã hội, đòi

Ngày tải lên: 10/04/2021, 09:58

... dục đào tạo Điều phản ánh qua hình sau: Hình Lịch sử phát triển E-Learning Nguồn: Tác giả tự xây dựng 210 Đào tạo trực truyến thời kỳ cách mạng công nghiệp lần thứ tư trở thành xu đào tạo Việt Nam ... chủ nghĩa Mác – Lênin Nội dung viết 2.1 Đào tạo trực truyến thời kỳ cách mạng công nghiệp lần thứ tư 2.1.1 Giới thiệu đào tạo trực truyến Hình thức đào tạo E-Learning xuất phát triển qua nhiều ... nghĩa Mác - Lênin, mô hình, phương pháp, trình Mở đầu Đào tạo trực truyến thời kỳ cách mạng công nghiệp lần thứ tư trở thành xu đào tạo Việt Nam nhiều nước Quá trình nghiệp cách mạng xã hội, đòi

Ngày tải lên: 06/05/2021, 12:50

... ứng dụng đào tạo trực tuyến .40 1.5.2 Các yếu tố ảnh hưởng đến đào tạo trực tuyến 43 1.5.3 Cách thức đào tạo trực tuyến 44 Chương THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO TRỰC TUYẾN TẠI TRƯỜNG ... VỀ ĐÀO TẠO TRỰC TUYẾN Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC .16 1.1 Căn pháp lý đào tạo trực tuyến 16 1.2 Cơ sở lý luận đào tạo trực tuyến 17 1.2.1 Đào tạo 17 1.2.2 Đào tạo ... Theo thầy/cơ, mơ hình đào tạo trực tuyến phù hợp với đặc điểm, điều kiện Trường Đại học Nội vụ Hà Nội nay?  Đào tạo trực tuyến đầy đủ (100% giảng trực tuyến)  Đào tạo trực tuyến kết hợp (Có phân

Ngày tải lên: 08/03/2022, 16:00

... VỀ ĐÀO TẠO TRỰC TUYẾN TRƯỜNG ĐẠI HỌC 1.1 Căn pháp lý đào tạo trực tuyến 1.2 Cơ sở lý luận đào tạo trực tuyến 1.2.1 Đào tạo 1.2.2 Đào tạo trực tuyến ... giáo dục đào tạo trực tuyến 1.5 Sự cần thiết đào tạo trực tuyến Trường Đại học Nội vụ Hà Nội 1.5.1 Lý ứng dụng đào tạo trực tuyến 1.5.2 Các yếu tố ảnh hưởng đến đào tạo trực tuyến ... Theo thầy/cơ, mơ hình đào tạo trực tuyến phù hợp với đặc điểm, điều kiện Trường Đại học Nội vụ Hà Nội nay?  Đào tạo trực tuyến đầy đủ (100% giảng trực tuyến)  Đào tạo trực tuyến kết hợp (Có phân

Ngày tải lên: 18/07/2022, 10:12

... THIẾT PHẢI NHẬN THỨC LẠI VỀ ĐÀO TẠO TRỰC TUYẾN TẠI VIỆT NAM GÓC NHÌN SÂU HƠN VỀ VAI TRỊ CỦA ĐÀO TẠO TRỰC TUYẾN VỚI VIỆC GIẢNG DẠY TIN HỌC Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VIỆT NAM ThS Trần Thị Bích Hạnh Trường ... đào tạo trực tuyến dành cho việc giảng dạy tin học Từ khóa: Đào tạo trực tuyến, E-Learning, MOOC, giảng dạy tin học, đào tạo từ xa Các giai đoạn trình hình thành phát triển đào tạo trực tuyến ... chương trình đào tạo cử nhân trực tuyến hợp tác với trường đại học Việt Nam trường Philippines Theo đó, học viên chương trình Cử nhân trực tuyến mà Topica với Coursera, đơn vị đào tạo trực tuyến lớn

Ngày tải lên: 06/05/2021, 12:43

... Ý ĐỊNH SỬ DỤNG DỊCH VỤ ĐÀO TẠO TRỰC TUYẾN TẠI VIỆT NAM: MỘT NGHIÊN CỨU DỊCH VỤ ĐÀO TẠO TIẾNG ANH TRỰC TUYẾN FACTORS INFLUENCING THE INTENTION TO USE E-LEARNING IN VIETNAM: AN EMPIRICAL INVESTIGATION ... ĐỀ TÀI: CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN Ý ĐỊNH SỪ DỤNG DỊCH VỤ ĐÀO TẠO TRỰC TUYẾN TẠI VIỆT NAM: MỘT NGHIÊN cứu DỊCH VỤ ĐÀO TẠO TIẾNG ANH TRựC TUYẾN II NHIỆM VỤ VÀ NỘI DUNG: Đề tài đuợc thực nhằm đạt ... tỉnh thành khác rộng hon nước Việt Nam • Ngồi ra, có nhiều yếu tố khác ảnh hưởng đến Ý định sử dụng dịch vụ đào tạo trực tuyến yếu tố chất lượng giảng viên đào tạo trực tuyến chẳng hạn, hạn chế đề

Ngày tải lên: 03/11/2019, 22:05

... THIẾT PHẢI NHẬN THỨC LẠI VỀ ĐÀO TẠO TRỰC TUYẾN TẠI VIỆT NAM GÓC NHÌN SÂU HƠN VỀ VAI TRỊ CỦA ĐÀO TẠO TRỰC TUYẾN VỚI VIỆC GIẢNG DẠY TIN HỌC Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VIỆT NAM ThS Trần Thị Bích Hạnh Trường ... đào tạo trực tuyến dành cho việc giảng dạy tin học Từ khóa: Đào tạo trực tuyến, E-Learning, MOOC, giảng dạy tin học, đào tạo từ xa Các giai đoạn trình hình thành phát triển đào tạo trực tuyến ... chương trình đào tạo cử nhân trực tuyến hợp tác với trường đại học Việt Nam trường Philippines Theo đó, học viên chương trình Cử nhân trực tuyến mà Topica với Coursera, đơn vị đào tạo trực tuyến lớn

Ngày tải lên: 10/04/2021, 10:05

... tác đào tạo phát triển cần phải thực cách có tổ chức có kế hoạch Có nhiều dạng đào tạo: đào tạo đào tạo chuyên sau, đào tạo chuyên môn đào tạo nghề, đào tạo lại, đào tạo từ xa, tự đào tạo Đào tạo ... dụng đào tạo trực tuyến, sau mở rộng tỉnh thành phố lớn, tiến tới áp dụng toàn quốc 102 - Nhu cầu đào tạo, chương trình đào tạo trực tuyến: Xem xét đào tạo trực tuyến nộ i dung mua kết hợp với đào ... trạng công tác đào tạo chất lượng đào tạo nhân lực Ngân hàng Nông nghiệp phát triển nông thôn Việt Nam Chương 3: Dự án đào tạo trực tuyến số giải pháp thực công tác đào tạo trực tuyến Ngân hàng

Ngày tải lên: 05/12/2022, 09:39

... tác đào tạo phát triển cần phải thực cách có tổ chức có kế hoạch Có nhiều dạng đào tạo: đào tạo đào tạo chuyên sau, đào tạo chuyên môn đào tạo nghề, đào tạo lại, đào tạo từ xa, tự đào tạo Đào tạo ... dụng đào tạo trực tuyến, sau mở rộng tỉnh thành phố lớn, tiến tới áp dụng toàn quốc 102 - Nhu cầu đào tạo, chương trình đào tạo trực tuyến: Xem xét đào tạo trực tuyến nội dung mua kết hợp với đào ... trạng công tác đào tạo chất lượng đào tạo nhân lực Ngân hàng Nông nghiệp phát triển nông thôn Việt Nam Chương 3: Dự án đào tạo trực tuyến số giải pháp thực công tác đào tạo trực tuyến Ngân hàng

Ngày tải lên: 09/10/2016, 23:49

... Ý ĐỊNH SỬ DỤNG DỊCH VỤ ĐÀO TẠO TRỰC TUYẾN TẠI VIỆT NAM: MỘT NGHIÊN CỨU DỊCH VỤ ĐÀO TẠO TIẾNG ANH TRỰC TUYẾN FACTORS INFLUENCING THE INTENTION TO USE E-LEARNING IN VIETNAM: AN EMPIRICAL INVESTIGATION ... ĐỀ TÀI: CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN Ý ĐỊNH SỬ DỤNG DỊCH VỤ ĐÀO TẠO TRỰC TUYẾN TẠI VIỆT NAM: MỘT NGHIÊN CỨU DỊCH VỤ ĐÀO TẠO TIẾNG ANH TRỰC TUYẾN II NHIỆM VỤ VÀ NỘI DUNG: Đề tài thực nhằm đạt mục ... tố ảnh hưởng đến ý định sử dụng dịch vụ đào tạo tiếng Anh trực tuyến Đề xuất hàm ý quản lý để thúc đẩy việc phát triển dịch vụ đào tạo tiếng Anh trực tuyến phù hợp đạt hiệu III NGÀY GIAO NHIỆM

Ngày tải lên: 08/03/2021, 20:18

... VAI TRÒ CỦA CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TRỰC TUYẾN VÀ YẾU TỐ DANH TIẾNG TRONG HÀNH VI TRUYỀN MIỆNG ĐIỆN TỬ CỦA SINH VIÊN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐỐI VỚI HÌNH THỨC ĐÀO TẠO CỬ NHÂN TRỰC TUYẾN Thành phố Hồ Chí ... VAI TRÒ CỦA CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TRỰC TUYẾN VÀ YẾU TỐ DANH TIẾNG TRONG HÀNH VI TRUYỀN MIỆNG ĐIỆN TỬ CỦA SINH VIÊN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐỐI VỚI HÌNH THỨC ĐÀO TẠO CỬ NHÂN TRỰC TUYẾN Ngành: Kinh Doanh ... Việt Nam nói chung Thành phố Hồ Chí Minh nói riêng ứng dụng phát triển đa dạng chương trình đào tạo cử nhân trực tuyến, nhằm đáp ứng nhu cầu thực tế người học Theo Pham cộng (2020) học trực tuyến

Ngày tải lên: 22/04/2023, 18:54

... VAI TRÒ CỦA CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TRỰC TUYẾN VÀ YẾU TỐ DANH TIẾNG TRONG HÀNH VI TRUYỀN MIỆNG ĐIỆN TỬ CỦA SINH VIÊN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐỐI VỚI HÌNH THỨC ĐÀO TẠO CỬ NHÂN TRỰC TUYẾN Thành phố Hồ Chí ... VAI TRÒ CỦA CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TRỰC TUYẾN VÀ YẾU TỐ DANH TIẾNG TRONG HÀNH VI TRUYỀN MIỆNG ĐIỆN TỬ CỦA SINH VIÊN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐỐI VỚI HÌNH THỨC ĐÀO TẠO CỬ NHÂN TRỰC TUYẾN Ngành: Kinh Doanh ... Tên đề tài: Vai trị Chất lượng đào tạo trực tuyến yếu tố Danh tiếng hành vi Truyền miệng điện tử sinh viên Thành phố Hồ Chí Minh hình thức đào tạo cử nhân trực tuyến Ý kiến giảng viên hướng dẫn

Ngày tải lên: 03/10/2023, 09:25

... mại điện tử tại Việt Nam về mua bán trực tuyến 5.1. Tất cả đều vì sự hài lòng của khách hàng Dù đã du nhập vào Việt Nam gần 10 năm nay nhưng thực sự thì hình thức mua bán trực tuyến mới chỉ ... trường thương mại điện tử Việt Nam có thể học tập và phát triển cùng bạn bè thế giới. 5.1.1. Xây dựng hệ thống nhiều website Hầu hết các website mua bán trực tuyến tại Việt Nam chỉ có một hệ thống ... Việt Nam còn rất yếu, và là một trở ngại khi khách hàng sử dụng các hình thức mua bán trực tuyến. Zappos đang cạnh tranh với các nhà bán lẻ giày trên các diễn đàn và các shop bán lẻ trực tuyến...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 10:20

... từ xa tại Việt Nam. Chương 3: Kết quả thực nghiệm ước lượng hàm cầu ñào tạo từ xa ở Việt Nam. Chương 4: Ứng dụng kết quả nghiên cứu trong hoạch ñịnh chính sách ñào tạo từ xa ở Việt Nam. ... nghiên cứu về ñào tạo từ xa tại nước ta, với những thành công lớn, góp phần ñưa ñào tạo từ xa trở thành một trong các phương thức ñào tạo, trong hệ thống giáo dục Quốc dân tại Việt Nam, nhằm thực ... cầu học tập của người dân Việt Nam. 1.2.1.2. ðịnh hướng và quan ñiểm phát triển ñào tạo từ xa tại Việt Nam Qua việc ñánh giá tổng kết quá trình phát triển ñào tạo từ xa của cả nước, với...

Ngày tải lên: 11/03/2014, 10:44

... Chuẩn hóa: SCORM, AICC,… hỗ trợ OLSA (EKP Portal) • Giới thiệu về AIC • Tóm lược hiện trạng và nhu cầu đào tạo của Bộ Tài Chính • Giải pháp Đào tạo trực tuyến của AIC H  th ng qu n lý đào t o tr c tuy nệ ố ả ạ ự ế EKP – Enterprise Knowledge Platform • Sản phẩm của Công ty Netdimension (HO:  HongKong)   • Top 10 sản phẩm LMS trên thế giới • Ứng dụng:  • 500++ T ... c giaố Tiêu biểu: • Ngôn ngữ phát triển: 100% Java • Thích ứng với đa hệ điều hành & hệ quản  trị cơ sở dữ liệu • Giao diện web & hỗ trợ đa ngôn ngữ GIẢI PHÁP HỆ THỐNG ĐÀO TẠO TRỰC TUYẾN CHO BỘ TÀI CHÍNH Công ty T  v n đ u t  & Phát tri n Công ư ấ ầ ư ể ngh  AICệ Giải pháp E­Learning của AIC  Máy ... Thêm các đối tượng Multimedia 3. Player tùy biến trực quan… 4. Thu âm trực tiếp hoặc từ file thu âm có sẵn 5. Nhúng các trang web, tương tác trực tiếp với các trang web 6. Quản lý quá trình soạn bài giảng (dự án) 7....

Ngày tải lên: 18/01/2013, 14:36

... triển khai đào tạo trực tuyến tin học ứng dụng trình độ A, B, Văn phòng tại Trung tâm Phát triển Phần mềm - ĐHĐN“, tôi đã thu được một số kết quả nhất định  Xây dựng được quy trình tạo nội dung ... hay còn gọi là hệ thống đào tạo sử dụng công nghệ Web. Nội dung giáo dục được lưu trữ trên hệ thống máy chủ của mạng (Server). Tài liệu liên quan đến đào tạo, quản lý đào tạo như: giáo trình, tài ... interface Database BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG *** BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP CƠ SỞ TÊN ĐỀ TÀI ỨNG DỤNG MOODLE TRIỂN KHAI ĐÀO TẠO TRỰC TUYẾN TIN HỌC ỨNG DỤNG TRÌNH...

Ngày tải lên: 21/01/2013, 09:31