TỔNG QUAN VỀ TỔ CHỨC
Xem xét đ điếầu ch nh, b sung,… xác đ nh l i các m c tếu, nhi m v , s m nh, tầầm nhìn trong ể ỉ ô ị ạ ụ ệ ụ ứ ệ
1.4 Rà soát các mục tiêu, nhiệm vụ, sứ mệnh, tầm nhìn hiện hữu của doanh nghiệp đang thực đeo đuổi
1.5 Xem xét để điều chỉnh, bổ sung,… xác định lại các mục tiêu, nhiệm vụ, sứ mệnh, tầm nhìn trong phương hướng và tình hình mới.
THỰC TRẠNG TÌNH HÌNH HOẠT ĐỘNG CỦA DOANH NGHIỆP
Yếu tố kinh tế vĩ mô
Chủ tịch Hồ Chí Minh đã khẳng định mối liên hệ chặt chẽ giữa kinh tế và giáo dục, nhấn mạnh rằng nền kinh tế phát triển là điều kiện tiên quyết để giáo dục tiến bộ Sự biến động của kinh tế ảnh hưởng sâu sắc đến hoạt động giáo dục; một chiến lược phát triển kinh tế đúng đắn sẽ tạo ra điều kiện vật chất và xã hội cần thiết để nâng cao giáo dục Chẳng hạn, trong thời kỳ nạn đói năm 1945, khi nền kinh tế còn nghèo nàn, giáo dục không được chú trọng, dẫn đến tình trạng mù chữ trong dân cư Tuy nhiên, khi kinh tế ổn định, giáo dục trở thành "quốc sách hàng đầu", với thành công trong việc xoá mù chữ và phổ cập giáo dục tiểu học, trung học cơ sở, khiến gần 98% dân số từ 15 tuổi trở lên biết chữ và số năm đi học trung bình đạt 8,5%.
Việt Nam đã đạt được sự bình đẳng giới trong giáo dục cơ sở Tuy nhiên, đại dịch COVID-19 đã gây ra những biến động mạnh mẽ cho nền kinh tế, ảnh hưởng nghiêm trọng đến ngân sách nhà nước khi phải chi trả để hỗ trợ bệnh nhân Trong ba tháng đầu năm 2021, tác động của COVID-19 đã khiến tăng trưởng kinh tế nước ta giảm xuống mức thấp nhất.
Trong 5 năm qua, giáo dục đã chịu ảnh hưởng nghiêm trọng từ dịch bệnh, dẫn đến việc đầu tư cho giáo dục không còn dồi dào như trước Đại học Kinh tế UEH, một trường công lập tự chủ tài chính, cũng không thoát khỏi tác động này Dịch COVID-19 đã buộc nhà trường phải áp dụng nhiều biện pháp hợp lý để giải quyết vấn đề chi phí học tập của sinh viên, nhằm đảm bảo cân bằng giữa cung và cầu cũng như duy trì chất lượng giáo dục.
Nền kinh tế phát triển có ảnh hưởng tích cực đến giáo dục, đặc biệt là trường Đại học Kinh tế - UEH, giúp tạo nguồn chi phí cho cơ sở vật chất, học bổng sinh viên và chế độ đãi ngộ giảng viên Ngược lại, khi nền kinh tế gặp khó khăn, nguồn tài chính sẽ bị hạn chế, dẫn đến việc cắt giảm ngân sách cho sinh viên và giảng viên.
Các yếu tố kinh tế có ảnh hưởng sâu sắc đến tất cả các hoạt động trong lĩnh vực giáo dục Để nền giáo dục phát triển bền vững, điều kiện tiên quyết là nền kinh tế phải ổn định và vững mạnh.
Yếu tố về chính trị pháp luật
Các yếu tố chính trị và luật pháp ngày càng ảnh hưởng mạnh mẽ đến hoạt động doanh nghiệp, yêu cầu doanh nghiệp tuân thủ các quy định về thuê mướn, thuế, cho vay, an toàn, vật giá, quảng cáo, địa điểm đặt nhà máy và bảo vệ môi trường Hoạt động của chính phủ có thể tạo ra cơ hội hoặc rủi ro cho doanh nghiệp; chẳng hạn, các chương trình như biểu thuế hàng ngoại nhập cạnh tranh và chính sách miễn giảm thuế có thể mang lại cơ hội tăng trưởng, trong khi việc tăng thuế trong một ngành cụ thể có thể đe dọa lợi nhuận.
Các yếu tố chính trị và pháp luật có ảnh hưởng trực tiếp và gián tiếp đến hoạt động của các tổ chức, đặc biệt trong môi trường giáo dục Tại trường Đại học Kinh tế UEH – TP HCM, những yếu tố này tác động mạnh mẽ đến các hoạt động và quyết định của nhà trường.
Sự ổn định chính trị đóng vai trò quan trọng trong việc tạo ra môi trường thuận lợi cho hoạt động kinh doanh Một chính phủ mạnh mẽ và nhạy bén với những yêu cầu hợp lý của xã hội sẽ gia tăng lòng tin và thu hút nhà đầu tư cả trong và ngoài nước Trong bối cảnh chính trị ổn định, các doanh nhân có thể yên tâm về sự an toàn của khoản đầu tư và quyền sở hữu tài sản, từ đó sẵn sàng đầu tư nhiều hơn vào các dự án dài hạn.
Một đất nước với nền chính trị ổn định sẽ thúc đẩy sự phát triển của nhiều ngành, đặc biệt là giáo dục, khi nhà nước đầu tư nhiều hơn vào các tổ chức giáo dục để đáp ứng nhu cầu Tuy nhiên, trong thời gian đại dịch COVID-19, Trường đại học Kinh Tế và các trường học khác đã phải chịu ảnh hưởng lớn, dẫn đến việc gián đoạn học tập và kéo dài thời gian tốt nghiệp của sinh viên Kế hoạch hoạt động và tiến độ giảng dạy của giảng viên cũng bị ảnh hưởng nghiêm trọng, khiến nhà trường phải mất nhiều thời gian để khắc phục hậu quả Hiện nay, nhờ vào sự can thiệp của nhà nước và chính phủ trong việc tiêm vaccine, Trường đại học Kinh Tế đã dần trở lại hoạt động bình thường, đồng thời nhận được sự hỗ trợ từ các tổ chức để khôi phục và phát triển vững mạnh, góp phần thúc đẩy nền giáo dục của đất nước.
Hệ thống pháp luật chi phối đến tất cả quá trình hoạt động của doanh nghiệp.
Hệ thống pháp luật đồng bộ và chặt chẽ là yếu tố quan trọng để điều chỉnh hành vi doanh nghiệp, tạo ra môi trường kinh doanh thuận lợi và ổn định cho sự phát triển kinh tế xã hội Điều này không chỉ đảm bảo quyền tự do và làm chủ kinh doanh mà còn thúc đẩy nguyên tắc bình đẳng trong các giao dịch thương mại, mang lại lợi ích cho cả hai bên Bên cạnh đó, cơ chế điều hành của nhà nước đóng vai trò then chốt trong việc thực thi các bộ luật, góp phần tạo ra môi trường kinh doanh hiệu quả.
Chế độ pháp luật không chỉ mang lại cơ hội cho doanh nghiệp mà còn tạo ra những khó khăn nếu hệ thống luật không chặt chẽ, dẫn đến nhiều lỗ hổng Sự không đồng bộ trong việc thực hiện luật có thể gây ra nhiều tranh cãi và bất cập trong quá trình hoạt động kinh doanh.
Trường Đại học Kinh Tế - TP Hồ Chí Minh luôn tuân thủ quy định pháp luật của nhà nước từ khi thành lập, nhằm xây dựng một môi trường học tập chất lượng và uy tín cho sinh viên và phụ huynh Nhà trường kết hợp các Thông tư từ Bộ Giáo dục và Đào tạo với sự chỉ đạo của ban lãnh đạo để triển khai hình thức học tập và nội dung dạy học phù hợp với yêu cầu của nhà nước và pháp luật.
Pháp luật đã tạo điều kiện thuận lợi cho việc tổ chức và quản lý trường đại học, giúp các cơ cấu tổ chức và quy định đổi tên trường trở nên rõ ràng và chuyên nghiệp hơn Nhờ vào các điều luật được ban hành, việc quản lý được phân chia rõ ràng, cho phép các trường đại học thành lập hội đồng, khoa, bộ môn, phòng chức năng, thư viện, trang thông tin điện tử, tạp chí khoa học công nghệ, cùng với các tổ chức nghiên cứu phát triển và cơ sở sản xuất kinh doanh, dịch vụ, tất cả đều phải tuân thủ theo quy định của pháp luật.
Yếu tố chính trị và pháp luật có vai trò quan trọng đối với sự phát triển của doanh nghiệp, đặc biệt là trong ngành giáo dục Một môi trường chính trị ổn định cùng với hệ thống pháp luật hợp lý sẽ thúc đẩy sự phát triển của các ngành, trong đó có ngành giáo dục tại Trường Đại học Kinh tế.
Yếu tố văn hóa – xã hội
Trường Đại học Kinh tế TP Hồ Chí Minh (UEH) đã trải qua 45 năm phát triển và khẳng định vị thế quan trọng trong hệ thống giáo dục đại học Việt Nam Với sức sống mạnh mẽ, UEH đang hướng tới những đỉnh cao mới và khát vọng vươn tầm quốc tế Trong suốt hành trình này, văn hóa trường học luôn được gìn giữ, bồi đắp và phát huy mỗi ngày.
Nét đẹp văn hóa của UEH được thể hiện qua cách ứng xử và giao tiếp hàng ngày, thể hiện lòng tương thân tương ái, đoàn kết và tôn sư trọng đạo Với nền tảng văn hóa vững chắc, UEH xây dựng môi trường học tập và làm việc hiệu quả Nhà trường cùng ban lãnh đạo và sinh viên luôn được định hướng các chuẩn mực ứng xử nhằm nâng cao ý thức, tinh thần trách nhiệm, đảm bảo liêm chính và tôn trọng bản thân cũng như mọi người trong quá trình học tập và làm việc.
Ban giám hiệu trường UEH nhận thức rõ tầm quan trọng của môi trường văn hóa – xã hội trong giáo dục, do đó đã chỉ đạo Phòng Công tác chính trị phối hợp với các đơn vị liên quan để xây dựng kế hoạch triển khai và hệ thống hóa các giá trị văn hóa của UEH Những giá trị này đã được các thế hệ cán bộ, viên chức, người lao động và sinh viên gìn giữ từ khi trường được thành lập vào ngày 27.10.1976 Đặc biệt, vào ngày 30.7.2012, Hiệu trưởng đã ký Quyết định số 1697/QĐ-ĐHKT-CTCT công nhận nội dung “Văn hóa UEH”.
Yếu tố tự nhiên
Trường Đại học Kinh tế - TP HCM (UEH) hiện đang sở hữu nhiều cơ sở vật chất hiện đại và đa dạng, đáp ứng tốt nhu cầu giảng dạy và học tập của giảng viên và sinh viên.
Cơ sở A (Trụ sở chính): 59C đường Nguyễn Đình Chiểu, Phường 6, Quận
3, Thành phố Hồ Chí Minh
Cơ sở B1, B2: 279 đường Nguyễn Tri Phương, Phường 5, Quận 10, Thành phố Hồ Chí Minh
Cơ sở C: 91 đường 3 tháng 2, Phường 11, Quận 10, Thành phố Hồ Chí Minh
Cơ sở D: 196 đường Trần Quang Khải, Phường Tân Định, Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh
Cơ sở E: 54 đường Nguyễn Văn Thủ, Phường Đa Kao, Quận 1, Thành phố
Cơ sở H: 1A đường Hoàng Diệu, Phường 10, Quận Phú Nhuận, Thành phố
Cơ sở I: 17 Phạm Ngọc Thạch, phường 6, quận 3, Thành phố Hồ Chí Minh [8]
Trung tâm thể dục thể thao UEH: 144 Trương Đình Hội, Phường 16, Quận
8, Thành phố Hồ Chí Minh
Viện đổi mới sáng tạo (UII - UEH Institute of Innovation), khách sạn UEH (UEH hotel): 232/6 Võ Thị Sáu, Phường 7, Quận 3, Thành phố Hồ Chí Minh
Cơ sở N: Khu đô thị mới phía Nam Thành phố Hồ Chí Minh: Khu chức năng số 15, Đô thị mới Nam thành phố, xã Phong Phú, huyện Bình Chánh,
Thư viện có 15 phòng đọc với diện tích tổng cộng 1.315 m2, lưu trữ 106.551 quyển sách (26.284 nhan đề), phục vụ nhu cầu nghiên cứu và học tập của người học.
Trường có 02 ký túc xá dành cho sinh viên lưu trú với tổng diện tích là 6.376 m 2 , gồm 227 phòng, sức chứa xấp xỉ 1.700 sinh viên (3,8 m²/sinh viên):
- KTX 135 Trần Hưng Đạo, Phường Cầu Ông Lãnh, Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh.
- KTX 43 - 45 Nguyễn Chí Thanh, Phường 9, Quận 05, Thành phố Hồ Chí Minh.
Yếu tố công nghệ
Trường Đại học Kinh Tế - UEH đang tích cực áp dụng công nghệ trong chương trình đào tạo giai đoạn 2021-2025, nhằm thích ứng và phát triển theo xu hướng cách mạng công nghiệp 4.0.
Trường Đại học Kinh tế TP Hồ Chí Minh (UEH) là đơn vị tiên phong trong việc ứng dụng công nghệ vào đào tạo, nhằm đáp ứng nhu cầu thị trường lao động và cách mạng công nghiệp 4.0 Đề án "Nghiên cứu ứng dụng công nghệ trong kinh tế và cải tiến, phát triển chương trình đào tạo hướng ứng dụng công nghệ tại UEH" đã đạt được những kết quả khả quan trong giai đoạn 1 và hiện đang triển khai giai đoạn 2, với mục tiêu tích hợp công nghệ vào chương trình đào tạo giai đoạn 2021 – 2025.
Ngày 16/7/2021, Trường Đại học Kinh tế TP Hồ Chí Minh đã tổ chức tọa đàm “Tăng cường ứng dụng công nghệ vào chương trình đào tạo 2021-2022”, với sự tham gia của GS.TS Nguyễn Đông Phong, Chủ tịch Hội đồng trường, và GS.TS Sử Đình Thành, Hiệu trưởng UEH, cùng lãnh đạo các Phòng, Khoa, Viện và các thành viên trong nhóm đề án nghiên cứu ứng dụng công nghệ trong kinh tế nhằm cải tiến và phát triển chương trình đào tạo.
Kết quả thực hiện giai đoạn 1 của Đề án Nghiên cứu ứng dụng công nghệ trong kinh tế và kế hoạch cho giai đoạn 2 tại Trường Đại học Kinh tế TP.HCM đã cho thấy những tiến bộ rõ rệt trong việc cải tiến và phát triển chương trình đào tạo theo hướng ứng dụng công nghệ Trường đã nỗ lực triển khai các giải pháp công nghệ mới nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập, đáp ứng nhu cầu thực tiễn của thị trường lao động.
Hồ Chí Minh là nền tảng nghiên cứu nhằm đề xuất cải tiến và phát triển các chương trình đào tạo về kinh tế, quản trị, kinh doanh, luật, quản lý nhà nước và ngoại ngữ tại UEH Mục tiêu là ứng dụng công nghệ để đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao trong tương lai.
Trong báo cáo kết quả thực hiện giai đoạn 1 của đề án, ThS Thái Kim Phụng - Phó Trưởng Khoa Công nghệ thông tin kinh doanh - đã chia sẻ rằng, trong năm 2020, UEH đã tổ chức nhiều hội thảo và workshop liên quan đến chủ trương của đề án Các sự kiện nổi bật bao gồm hội thảo về quá trình chuyển đổi số của nền kinh tế Việt Nam, tọa đàm về dạy và học trong kỷ nguyên cách mạng 4.0 tại Trường Đại học Kinh tế TP Hồ Chí Minh, cùng với hội thảo Hệ thống thông tin trong kinh doanh và quản lý (ISBM 2020) và một số hội thảo cấp khoa khác.
Các Khoa đã tích hợp môn học liên quan vào chương trình đào tạo, như Khoa học dữ liệu và ERP, áp dụng chung cho tất cả các Khoa Một số Khoa/Viện cũng đang phát triển chương trình đào tạo liên ngành, ví dụ như Khoa Ngân hàng với chương trình Công nghệ Ngân hàng gồm 8 môn công nghệ, Khoa Kế toán điều chỉnh chương trình Kiểm toán với 4 môn công nghệ dữ liệu, và Viện Du lịch đang xây dựng chương trình ứng dụng CNTT trong du lịch.
Bước vào giai đoạn 2, nhóm đề án nhấn mạnh cần đẩy mạnh mọi hoạt động với quyết tâm cao hơn, bao gồm tổ chức workshop và khóa học ngắn hạn từ năm 2020 đến 2022, bổ sung môn học mới theo hướng ứng dụng công nghệ, xây dựng các ngành/chuyên ngành mới, tăng cường sử dụng phần mềm mô phỏng trong giảng dạy và đảm bảo cơ sở hạ tầng CNTT phục vụ cho giảng dạy và nghiên cứu.
Kinh nghiệm tích hợp công nghệ vào giảng dạy tại các đơn vị thực hiện Đề án đã được chia sẻ tích cực bởi Giám đốc chương trình và Trưởng bộ môn Nhiều ý kiến và đề xuất đã được đưa ra nhằm triển khai hiệu quả ứng dụng công nghệ trong chương trình giảng dạy.
TS Phạm Khánh Nam - Trưởng khoa Kinh tế UEH đã giới thiệu chương trình tích hợp kinh tế số của Khoa, bao gồm hai phần chính: kỹ thuật công nghệ như dữ liệu số, điện toán đám mây và trí tuệ nhân tạo (AI), cùng với mô hình kinh tế/kinh doanh được định hình bởi công nghệ, ví dụ như Grab và Mai Linh Chương trình này không chỉ đề cập đến các mô hình kinh doanh mới mà còn nhấn mạnh sự chuyển đổi số của các mô hình kinh doanh cũ.
Dựa trên việc nắm bắt các xu hướng hiện tại, Khoa sẽ phát triển các yêu cầu và chiến lược tích hợp cho chương trình đào tạo, bao gồm chuẩn đầu ra, ứng dụng công nghệ trong môn học và xây dựng các môn học mới Đồng thời, Khoa sẽ tiến hành nghiên cứu các vấn đề cũ với sự hỗ trợ của công nghệ, cũng như khám phá những vấn đề hoặc mô hình hoàn toàn mới Việc hợp tác và liên kết với các chuyên gia và doanh nghiệp sẽ giúp Khoa nắm bắt nhu cầu thị trường và xác định các vấn đề cần giải quyết Từ những yêu cầu này, mỗi Khoa sẽ xây dựng kế hoạch hành động cụ thể để thực hiện.
TS Ngô Tấn Vũ Khánh, Giám đốc Chương trình cao học IDT UEH, đã đề xuất hai hình thức để cải thiện chương trình giảng dạy: một là xây dựng một chương mới về công nghệ và kỹ thuật số, hai là bổ sung kiến thức liên quan vào các chương hiện có, nhằm giúp người học dễ dàng tiếp cận.
Theo PGS.TS Nguyễn Khắc Quốc Bảo - Trưởng phòng đào tạo UEH, công nghệ hiện nay là vấn đề cấp thiết, và sinh viên cần phải được định hình suy nghĩ và hành vi để nhận thức được điều này Các Khoa nên phối hợp với doanh nghiệp tiên phong trong ứng dụng công nghệ để tổ chức các học phần ngoại khóa, tạo cơ hội cho sinh viên tham quan và thực tế về công nghệ liên quan đến lĩnh vực học Chương trình giảng dạy cần thay thế các môn học truyền thống không còn phù hợp bằng những môn học ứng dụng công nghệ Nhiều doanh nghiệp đã áp dụng môi trường thực tế ảo và game công nghệ để đào tạo nhân viên, do đó cần nghiên cứu xây dựng mô đun, game công nghệ hoặc phần mềm hỗ trợ hiệu quả cho việc thực tập của sinh viên.
Yêu cầu triển khai ứng dụng công nghệ trong giai đoạn mới
GS.TS Sử Đình Thành - Hiệu trưởng UEH nhấn mạnh tầm quan trọng của việc ứng dụng công nghệ thông tin vào quá trình đào tạo, yêu cầu các khoa xây dựng kế hoạch cụ thể và đánh giá quá trình để cải tiến Ông kêu gọi các khoa làm rõ vai trò của công nghệ trong lĩnh vực của mình và phối hợp các nguồn lực để nâng cao chất lượng đào tạo cho năm học 2021-2022 Trường Đại học Kinh tế TP Hồ Chí Minh, với vai trò quan trọng trong giáo dục đại học Việt Nam, đang nỗ lực đổi mới và quốc tế hóa, đặc biệt qua đề án “Nghiên cứu ứng dụng công nghệ trong kinh tế,” nhằm phát triển chương trình đào tạo đáp ứng nhu cầu thị trường lao động trong thời đại 4.0.
Cơ hội và nguy cơ của các yếu tố vĩ mô có thể tác động đến các hoạt động của doanh nghiệp ở hiện tại và tương lai
Để đảm bảo chất lượng giáo dục, cần duy trì ổn định các yếu tố kinh tế vĩ mô, tạo ra môi trường thuận lợi cho giảng viên và học sinh, sinh viên trong quá trình dạy và học Điều này sẽ thúc đẩy sự phát triển nhanh chóng và bền vững của nhà trường.
Yếu tố chính trị pháp luật đóng vai trò quan trọng trong việc tạo điều kiện cho các trường học hoàn thành hiệu quả công tác quản lý và giảng dạy Điều này không chỉ giúp nâng cao uy tín và chất lượng của nhà trường mà còn góp phần quan trọng vào sự phát triển của nền giáo dục quốc gia.
Yếu tố văn hóa xã hội đóng vai trò quan trọng trong việc mở rộng mối quan hệ liên kết giữa các trường học trong nước và quốc tế, tạo cơ hội cho việc giao lưu và học hỏi Điều này không chỉ giúp nâng cao vị thế của nhà trường trên trường quốc tế mà còn thúc đẩy sự phát triển giáo dục toàn diện.
Công nghệ ngày càng phát triển theo cách mạng công nghiệp 4.0, đóng vai trò quan trọng trong giảng dạy và học tập Sự ứng dụng này giúp sinh viên tốt nghiệp dễ dàng tìm kiếm việc làm, đáp ứng đầy đủ nhu cầu của nhà tuyển dụng.
Để đảm bảo thực hiện đầy đủ và hiệu quả, cần phải cân bằng giữa các yếu tố, tránh tình trạng dư thừa hoặc thiếu sót Sự hài hòa này sẽ giúp tối ưu hóa quy trình và nâng cao chất lượng kết quả.
2.1.2.Phân tích môi trường vi mô
Khách hàng
Nhu cầu nhân lực qua đào tạo tại TP.HCM đạt 85,8%, theo dự báo từ Trung tâm Dự báo Nhu cầu Nhân lực và Thông tin Thị trường Lao động TP.HCM Các doanh nghiệp ngày càng chú trọng đến các kỹ năng bổ sung khi tuyển dụng, coi đây là một trong những yêu cầu quan trọng Hơn nữa, Bộ Giáo Dục và Đào tạo vẫn duy trì chế độ xét chỉ tiêu cho từng trường, dẫn đến nhu cầu đào tạo ngày càng tăng.
Nhà cung ứng, cung cấp
Giảng viên là yếu tố quan trọng nhất đối với một trường đại học, và Trường Đại học Kinh tế tự hào có đội ngũ giảng viên đa dạng, bao gồm nhiều giảng viên cao cấp, giảng viên chính và chuyên viên chính Đội ngũ này không chỉ tham gia giảng dạy mà còn tích cực trong nghiên cứu và tư vấn, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường.
- Đầu vào: Các trường THPT trên toàn quốc, du học sinh nước ngoài, các trường GDTX
Trường đại học Kinh tế TP.HCM (UEH) nổi bật với đầu ra chất lượng, khi sinh viên tốt nghiệp được đánh giá cao UEH đã thiết lập quan hệ đối tác với hơn 40 trường đại học tại các nước phát triển để tạo cơ hội trao đổi sinh viên, chuyển tiếp và hợp tác nghiên cứu Đồng thời, UEH không ngừng mở rộng mạng lưới hợp tác với các địa phương, hiệp hội nghề nghiệp và gần 500 doanh nghiệp, bao gồm cả doanh nghiệp toàn cầu, đa quốc gia, cũng như các doanh nghiệp Việt Nam lớn, vừa và nhỏ trong nhiều lĩnh vực khác nhau.
Đối thủ cạnh tranh
- Các trường đại học công lập như:
+ Trường đại học Ngoại thương CS2 là một trường đại học chuyên ngành về khối ngành kinh tế tại VN, được đánh giá cao về chất lượng đào tạo;
Trường Đại học Kinh tế - Luật là cơ sở giáo dục đầu tiên tại Việt Nam chuyên tuyển sinh hai ngành kinh tế và luật, đồng thời nổi bật với phòng mô phỏng thị trường tài chính và các chương trình đào tạo liên kết quốc tế.
Hằng năm, hai trường đại học này thu hút một lượng lớn học sinh có trình độ cao đăng ký, đảm bảo chất lượng đầu ra tốt Điều này khiến chúng trở thành đối thủ cạnh tranh mạnh mẽ với các trường đại học công lập như UEH.
- Các trường đại học tư thục như:
Trường Đại học Kinh tế - Tài chính TP.HCM (UEL) nổi bật với cơ sở vật chất hiện đại và môi trường học tập năng động, đặc biệt là chương trình giảng dạy chủ yếu bằng tiếng Anh Trong khi đó, Trường Đại học Hoa Sen cung cấp đa dạng các ngành nghề như kinh tế, tài chính, và khoa học, và được đánh giá cao về chất lượng đào tạo.
—> Cả hai trường đều có mức học phí cao hơn các trường công lập, nhiều nguồn liên kết doanh nghiệp, đảm bảo cho sinh viên việc làm đầu ra.
Đối thủ tiềm ẩn
Trường đại học RMIT, một trong những trường đại học liên kết nước ngoài, nổi bật với chất lượng đào tạo xuất sắc về kiến thức chuyên môn và kỹ năng thực tế Sinh viên ở đây sẽ được trải nghiệm chương trình học theo tiêu chuẩn quốc tế, phù hợp với bối cảnh phát triển hiện nay, bất kể ngành học nào.
- Các trường đại học, cao đẳng địa phương được mở ra để đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực tại chỗ
Các trung tâm giáo dục nghề nghiệp đang được đầu tư mạnh mẽ để phát triển các khóa học chuyên sâu, nhằm nâng cao chất lượng công việc cho người học.
Các trung tâm ngoại ngữ hiện nay cung cấp đa dạng mức học phí và chất lượng giảng dạy, từ thấp đến cao, nhằm đáp ứng nhu cầu đa dạng của khách hàng.
Các nhóm áp lực, chính quyền địa phương
Giáo dục đại học hiện đang là vấn đề nóng bỏng được xã hội quan tâm, đặc biệt là chất lượng đào tạo Các phương tiện truyền thông thường xuyên phản ánh về chất lượng giáo dục, phương pháp giảng dạy và cơ hội việc làm Người học ngày càng chú trọng vào việc lựa chọn ngành nghề và uy tín của các trường, dẫn đến việc các trường phải đào tạo các ngành nghề phù hợp với nhu cầu xã hội để thu hút thí sinh Điều này tạo ra áp lực lớn cho các cơ sở giáo dục trong việc đảm bảo chất lượng đào tạo.
Nhiều dịch vụ sử dụng công nghệ mới như học đại học từ xa, học đại học online, băng đĩa tự học, thư viện điện tử và tài liệu điện tử đang trở thành công cụ cạnh tranh quan trọng cho các đơn vị giáo dục Những dịch vụ thay thế này đang tạo ra áp lực lớn đối với hoạt động của các trường học.
Cơ hội và nguy cơ của các yếu tố vi mô có thể tác động đến các hoạt động của doanh nghiệp ở hiện tại và tương lai
động đến các hoạt động của doanh nghiệp ở hiện tại và tương lai :
Đội ngũ giảng viên nhiệt huyết và có trách nhiệm, cùng với cơ sở vật chất hiện đại và đầy đủ trang thiết bị, tạo ra một môi trường học tập và giảng dạy chất lượng cao.
Nguồn cung cấp đầu vào từ các trường THPT đóng vai trò quan trọng trong việc cung cấp sinh viên cho UEH Sự gia tăng số lượng đăng ký hàng năm không chỉ mở rộng môi trường học tập mà còn góp phần tăng doanh thu đầu vào.
Đầu tư từ các doanh nghiệp liên kết đóng vai trò quan trọng trong việc cải thiện cơ sở vật chất và nâng cao chất lượng đào tạo, từ đó thu hút thêm nhiều học sinh đăng ký xét tuyển vào trường mỗi năm.
Trường UEH đang đối mặt với áp lực cạnh tranh ngày càng gia tăng từ các đối thủ, đặc biệt là các trường đại học công lập Mức học phí tương đương khiến việc thu hút sinh viên trở nên khó khăn hơn, khi mà cạnh tranh không chỉ diễn ra về số lượng mà còn về cơ sở vật chất và chất lượng đào tạo.
+ Chính sách tạo động lực chưa cao
2.1.3.Tổng hợp các cơ hội, nguy cơ bên ngoài doanh nghiệp
Cơ hội
1 Chất lượng giáo dục tăng cao và nhanh, cơ sở vật chất ngày càng hiện đại do sự cạnh tranh giữa các trường đại học.
2 Lượng sinh viên đầu vào từ các trường THPT ngày một cao, môi trường học tập ngày càng được mở rộng, doanh thu đầu vào càng tăng lên.
3 Tiếp cận được với nhiều doanh nghiệp khác do các chính sách liên kết quốc tế
4 Liên kết với nhiều doanh nghiệp trong và ngoài nước, từ đó tiếp thu được nhiều kiến thức từ mọi lĩnh vực.
5 Quan hệ hội nhập quốc tế sâu rộng về giáo dục đang diễn ra ở quy mô toàn cầu tạo cơ hội thuận lợi để tiếp cận với các xu thế mới, tri thức mới, mô hình giáo dục hiện đại và ngày càng phát triển.
6 Ổn định về chính trị tạo điều kiện phát triển giáo dục.
7 Cuộc cách mạng 4.0 mang lại nhiều cơ hội cho quá trình phát triển môi trường giáo dục, đảm bảo chất lượng giảng dạy và học tập ngày càng tăng cao.
Nguy cơ
1 Chạy đua với sự cải cách của luật giáo dục.
2 Sự xuất hiện của đại dịch covid làm thay đổi phương pháp từ giảng dạy thông thường sang giảng dạy trực tuyến gây nhiều khó khăn trong quá trình kiểm soát chất lượng giảng dạy và môi trường học tập của sinh viên.
3 Nguồn lực quốc gia và đầu tư cho giáo dục của nhà nước chưa đủ mạnh
4 Các đối thủ cạnh tranh ngày càng lớn mạnh gây sức ép không nhỏ lên UEH trong việc tuyển sinh sinh viên đầu vào.
5 So với một số trường công lập khác, mức học phí của UEH có phần cao hơn
6 Hội nhập quốc tế và sự phát triển của thị trường đang làm nảy sinh nhiều nguy cơ tìm ẩn, xâm nhập lối sống lành mạnh, dễ làm lu mờ bản sắc văn hóa dân tộc.
7 Nhu cầu của xã hội và doanh nghiệp ngày càng cao ảnh hưởng nhiều đến chất lượng đầu ra chưa thật sự đảm bảo.
8 Cuộc cách mạng khoa học 4.0 một số giảng viên và học sinh vẫn chưa nắm bắt và theo kịp với nền giáo dục hiện đại.
2.2.Phân tích, tổng hợp và đánh giá các yếu tố của các nguồn lực bên trong doanh nghiệp
2.2.1.Chất lượng nguồn nhân lực
Phân tích chất lượng nhân lực
Kể từ năm 1976, Trường Đại học Kinh tế đã không ngừng phát triển đội ngũ giảng viên có trình độ chuyên môn cao, năng động và có tinh thần trách nhiệm Đội ngũ này không chỉ có đạo đức nghề nghiệp mà còn sở hữu phương pháp giảng dạy hiệu quả, cùng với sự am hiểu về kỹ năng làm việc trong môi trường chuyên nghiệp.
Kể từ khi thành lập, trường đã mở rộng đội ngũ cán bộ và viên chức từ 80 lên 800 người, nhằm phục vụ tốt hơn cho việc học tập của sinh viên và góp phần vào sự phát triển bền vững của nhà trường.
Đại học UEH cam kết nâng cao tri thức và đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, với mục tiêu trở thành một trong những đại học đa ngành hàng đầu tại khu vực Châu Á và thế giới vào năm 2030 Nhằm thực hiện sứ mệnh này, trường đã tiến hành tuyển dụng cán bộ quản lý và giảng viên, qua đó bổ sung 60 tân viên chức sau hai vòng thi đầy thử thách.
Đội ngũ giảng viên chủ yếu nằm trong độ tuổi từ 30 đến 45, chiếm tỷ lệ đáng kể Nhân lực trong độ tuổi này không chỉ có chuyên môn vững vàng mà còn tích lũy được nhiều kinh nghiệm, dẫn đến hiệu quả làm việc cao hơn so với các nhóm tuổi khác.
Trong ngành giáo dục, tỉ lệ cán bộ và giảng viên nam nữ tương đối cân bằng, không có sự chênh lệch lớn Điều này xuất phát từ đặc thù của ngành, nơi không phân biệt giới tính trong công việc Cả giảng viên nam và nữ đều có khả năng đảm nhận các vai trò từ văn phòng đến giảng dạy chuyên môn và hoạt động giáo dục thể chất.
Với hơn 10 năm kinh nghiệm giảng dạy, tôi sở hữu trình độ chuyên môn cao và kiến thức sâu rộng, giúp sinh viên tiếp cận nguồn tri thức phong phú và đa dạng.
Về trình độ văn hóa:
- Tính đến nay, trường có gần 800 giảng viên Trong đó có 25 Giáo sư, 53 phó giáo sư, 255 tiến sĩ, 371 thạc sĩ vầ 179 chuyên gia người nước ngoài.
Nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu công việc, cùng với đội ngũ giáo sư và giảng viên được đào tạo từ các trường danh tiếng trong và ngoài nước, mang đến chuyên môn sâu và uy tín khoa học cao.
Nhận xét chất lượng nguồn nhân lực
-Cơ cấu lao động trẻ, giàu nhiệt huyết, thích sự thay đổi, luôn sáng tạo, năng động trong công việc.
-Cán bộ giảng viên say mê với nghề, trình độ chuyên môn chuyên sâu, giàu kinh nghiệm.
-Lao động là cán bộ giảng viên có trình độ cao dễ dàng thích ứng để phù hợp với những thay đổi của công việc.
-Đội ngũ cán bộ nhân viên có tác phong làm việc tốt, có tinh thần trách nhiệm trong công việc, giảng dạy bằng tâm huyết và sự nhiệt tình.
Nhóm lao động dưới 30 tuổi thường có sự ham học hỏi và tìm kiếm cơ hội mới, tuy nhiên, kiến thức chuyên môn và kinh nghiệm của họ vẫn chưa đủ trưởng thành.
Việc khan hiếm nguồn nhân lực chất lượng cao đang trở thành thách thức lớn, khi mà nhu cầu lao động có trình độ chuyên môn cao ngày càng tăng, trong khi cơ cấu lao động chung của cả nước chủ yếu vẫn là lao động phổ thông.
Tỷ lệ sinh viên trên một giảng viên vẫn cao so với các quốc gia có nền giáo dục đại học phát triển, điều này dẫn đến việc chưa đảm bảo tất cả sinh viên có thể tiếp cận và trao đổi hiệu quả về bài giảng.
Mặc dù nguồn nhân lực của trường có chất lượng cao, nhưng vẫn còn một số bộ phận yếu kém, chưa đáp ứng được yêu cầu phát triển và xu thế hội nhập hiện nay.
Về lợi nhuận thu được
TP.HCM đã sử dụng khoảng 7-9 tỷ đồng học phí của sinh viên để chia lợi nhuận cho cổ đông và cán bộ công nhân viên Điều này cho thấy mỗi người góp vốn đã nhận được một khoản lãi lớn trong những năm gần đây Cụ thể, vào năm 2019, hiệu quả kinh doanh đạt khoảng 10 tỷ đồng, trong khi tổng học phí thu được là 40 tỷ đồng.
Năm 2021, với chỉ tiêu 5.850 sinh viên, học phí trung bình cho hệ đại trà là 22 triệu đồng, hệ chất lượng cao là 40 triệu đồng và hệ cử nhân tài năng là 60 triệu đồng Điều này cho thấy hiệu quả kinh doanh ngày càng tăng trên tổng học phí.
Huy động vốn
- Chủ tịch Hội đồng trường GS.TS Nguyễn Đông Phong
- Hiệu trưởng GS.TS Sử Đình Thành
- Phó Hiệu trưởng TS Bùi Quang Hùng
- Các thành viên sáng lập khác
Biến phí
Trường đã đầu tư mạnh mẽ vào cơ sở vật chất và trang thiết bị kỹ thuật, đồng thời định hướng quốc tế hóa để nâng cao giá trị cho sinh viên Đặc biệt, với các chương trình học tập và rèn luyện đặc sắc, học phí cho năm học 2020-2021 dao động khoảng 22 triệu đồng mỗi học kỳ, tăng 10% so với năm học 2019-2020.
Đại học Kinh Tế TP.Hồ Chí Minh đã đầu tư mạnh mẽ vào công cụ làm việc và thiết bị hỗ trợ giảng viên nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy trực tuyến do ảnh hưởng của dịch COVID-19.
Điểm mạnh,
- Hợp tác, kết hợp với nhiều doanh nghiệp
- Có nhiều trường thành viên
- Cơ sở vật chất tốt
- Hoạt động ngoại hóa siêu đỉnh
- Một môi trường năng động,
Điểm yếu
- Học phí và kí túc xá có giá cao so với những trường công lập khác
- Bãi giữ xe khu B tại cơ sở Quận 10 thường xảy ra tình trạng kẹt xe và thiếu chổ.
- Các thủ tục hành chính còn chậm
Chiến lược sản phẩm
Trường Đại học Kinh tế TP Hồ Chí Minh, sau 45 năm phát triển, đã khẳng định vị thế là trường trọng điểm quốc gia với chương trình đào tạo đa ngành Đội ngũ giáo sư và giảng viên của trường được đào tạo từ các trường danh tiếng, đảm bảo chất lượng cao Với chương trình học đạt chuẩn quốc tế và cơ sở vật chất hiện đại, UEH mang đến trải nghiệm học tập thú vị và môi trường sinh hoạt tốt nhất cho sinh viên.
- Trường lấy điểm chuẩn đầu vào tương đối cao tuy nhiên vấn đề đảm bảo chất lượng luôn được ưu tiên hàng đầu.
Trường cung cấp hàng trăm suất học bổng cho tân sinh viên trúng tuyển với kết quả xét tuyển cao, cùng với các suất học bổng hỗ trợ học tập dành cho những sinh viên có hoàn cảnh khó khăn.
Khách hàng mục tiêu
Các trường đại học chủ yếu nhắm đến đối tượng là học sinh, sinh viên, đặc biệt là học sinh lớp 12 đang chuẩn bị bước vào ngưỡng cửa đại học.
Các bậc cha mẹ luôn mong muốn con em mình được học tập trong một môi trường giáo dục chất lượng, đáng tin cậy và có uy tín.
- Những đối tượng có nhu cầu học cao học, thạc sĩ,…
Chiến lược giá, khác biệt
Học phí tại Đại học Kinh Tế có thể cao hơn so với một số trường công lập khác, nhưng sinh viên sẽ được trải nghiệm một môi trường học tập chuyên nghiệp với chất lượng đào tạo được đánh giá cao Bên cạnh đó, cơ sở vật chất, trang thiết bị và các tiện ích cũng sẽ ngày càng được nâng cấp để đáp ứng tốt nhất nhu cầu của sinh viên.
Trường Đại học Kinh Tế TPHCM nổi bật với các ngành kinh tế, nhưng cũng cung cấp đa dạng ngành học khác như quản trị khách sạn và ngôn ngữ Anh, thu hút sự quan tâm của nhiều sinh viên.
Chiến lược chiêu thị
Trường tổ chức nhiều hoạt động truyền thống ý nghĩa như lễ hội văn hóa “Nối vòng tay lớn”, mang đến sân chơi bổ ích cho sinh viên Ngoài ra, các hoạt động tình nguyện và nhiều câu lạc bộ, đội, nhóm đa dạng cho phép sinh viên tự do lựa chọn theo sở thích Trường cũng tổ chức nhiều cuộc thi học thuật, tạo điều kiện rèn luyện và khẳng định bản thân cho sinh viên.
Tận dụng các nền tảng truyền thông như Facebook và YouTube để chia sẻ thông tin hữu ích và thú vị cho học sinh là một cách hiệu quả nhằm thu hút thêm sinh viên đăng ký học.
Trường Đại học Kinh Tế TPHCM đã thực hiện hiệu quả chiến lược marketing nhờ vào kiến trúc đẹp, cơ sở vật chất hiện đại và môi trường học tập năng động Chất lượng đào tạo tốt cùng đội ngũ giảng viên nhiệt huyết đã thu hút đông đảo học sinh, đặc biệt là ở các ngành kinh tế Tuy nhiên, nhược điểm lớn nhất của trường là điểm chuẩn đầu vào cao hơn so với các trường công lập khác, khiến nhiều học sinh không đủ điều kiện trúng tuyển.
Vị thế
Trường Đại học Kinh Tế TPHCM (UEH) đã khẳng định vị trí quan trọng trong giáo dục đại học tại Việt Nam và đang từng bước nâng cao danh tiếng trên thị trường quốc tế Với 45 năm phát triển, UEH cam kết tiếp tục đóng góp hiệu quả vào sự nghiệp xây dựng và phát triển kinh tế - xã hội của đất nước, đồng thời hướng đến việc hình thành một đại học đa ngành và bền vững trong tương lai.
Trong bối cảnh hội nhập và toàn cầu hóa giáo dục, Trường Đại học Kinh tế TP Hồ Chí Minh (UEH) đã không ngừng phát triển và nâng cao chất lượng đào tạo Các chương trình học và nội dung môn học tại UEH được cập nhật thường xuyên theo hướng hiện đại và khoa học, với giảng dạy bằng cả tiếng Việt và tiếng Anh, nhằm đáp ứng nhu cầu đa dạng của người học ở nhiều ngành và bậc học khác nhau.
Với khát vọng mãnh liệt góp phần nâng cao vị thế giáo dục đại học Việt Nam trên trường quốc tế, đội ngũ lãnh đạo, cán bộ và giảng viên Trường Đại học Kinh tế TP Hồ Chí Minh đang nỗ lực không ngừng để đưa UEH vào danh sách 500 đại học hàng đầu châu Á theo bảng xếp hạng QS trước năm 2025.
Khả năng đào tạo và giảng dạy
- Tính đến 2021, trường có gần 800 giảng viên Trong đó có 25 Giáo sư,
Trường có đội ngũ giảng viên gồm 53 phó giáo sư, 255 tiến sĩ, 371 thạc sĩ và 179 chuyên gia quốc tế Hiện tại, trường đang đào tạo 29 ngành học và dự kiến sẽ mở thêm nhiều ngành mới trong tương lai Các chương trình đào tạo bao gồm đại học chính quy, đại học vừa làm vừa học, thạc sĩ, tiến sĩ và các chương trình liên kết quốc tế.
- Ngoài ra trường còn có chương trình cử nhân tài năng IBS:
Chương trình Cử nhân Tài năng ISB BBUS là sự hợp tác giữa UEH và Viện ISB, kéo dài trong 3,5 năm Sinh viên có cơ hội lựa chọn một trong năm chuyên ngành: Quản trị, Tài chính.
Marketing, Kế toán, Kinh doanh quốc tế.
Mỗi năm, hơn 80% sinh viên tốt nghiệp từ chương trình trúng tuyển vào các công ty đa quốc gia như Unilever, P&G, Suntory Pepsi Co, Abbott, Nestle, PwC, Deloitte…
UEH có mạng lưới hợp tác quốc tế phong phú với hơn 125 đối tác giáo dục từ các quốc gia lớn như Hoa Kỳ, Pháp, Australia, New Zealand, Hà Lan, Hàn Quốc và Singapore.
Trường UEH cung cấp nhiều ưu đãi hấp dẫn cho sinh viên, giúp họ có nhiều lựa chọn trong việc phát triển học vấn Sinh viên tại UEH không chỉ tiếp thu kiến thức chuyên môn mà còn rèn luyện kỹ năng giao tiếp và kỹ năng mềm, từ đó nâng cao khả năng cạnh tranh trên thị trường lao động ngay sau khi tốt nghiệp.
Khả năng hoàn thành nhiệm vụ và phát triển TC/DN
Đến năm 2020, Trường Đại học Kinh tế TPHCM phấn đấu trở thành trung tâm đào tạo, nghiên cứu và tư vấn về khoa học kinh tế - quản trị kinh doanh có uy tín trong khu vực châu Á Trường cam kết cung cấp môi trường giáo dục đại học và nghiên cứu chất lượng cao, giúp sinh viên phát triển chuyên môn và nâng cao năng lực cạnh tranh, sẵn sàng thích ứng với nền kinh tế toàn cầu.
- Trường đang đào tạo gần 50.000 sinh viên và học viên với khoảng 29 ngành theo các hệ, bậc học.
Sau khi khảo sát tỉ lệ việc làm của sinh viên tốt nghiệp, có đến 95% đến 100% sinh viên tìm được việc làm, tùy thuộc vào từng ngành học Điều này cho thấy Trường Đại học Kinh tế TPHCM là một cơ sở đào tạo chất lượng, với tỉ lệ sinh viên có việc làm sau khi ra trường rất cao.
Điểm mạnh và điểm yếu của nghiên cứu phát triển sản phẩm
- Cán bộ giảng viên có trình độ cao, dễ dàng thích ứng với những thay đổi của công việc.
Hợp tác với nhiều doanh nghiệp giúp nâng cao chất lượng giảng dạy và tăng cường cơ hội việc làm cho sinh viên sau khi tốt nghiệp Sự kết nối này không chỉ mang lại lợi ích cho sinh viên mà còn tạo ra môi trường học tập thực tiễn, giúp sinh viên dễ dàng tiếp cận thị trường lao động.
- Đa dạng về các khoa, các ngành đào tạo và chương trình học.
- Luôn tạo điều kiện cho sinh viên phát triển hết tất cả tiềm năng của bản thân.
- Sử dụng các thiết bị khoa học công nghệ hiện đại cho hoạt động đào tạo.
- Vẫn còn một số nhỏ nhận viên, bộ phận còn khá yếu chưa thực sự thích ứng được.
- Tỉ lệ sinh viên còn cao so với sự hợp tác, kết hợp nên chưa đảm bảo được tất cả các sinh viên sẽ có thể tiếp cận được.
Sự đa dạng của các khoa và cơ sở vật chất cùng với trang thiết bị công nghệ hiện đại đã dẫn đến việc học phí tăng dần hàng năm, đặc biệt là vào năm 2021.
Khả năng hoàn thành nhiệm vụ và phát triển TC/DN
Đại học Kinh Tế TP.HCM cam kết sứ mệnh giáo dục, tập trung vào việc xây dựng và phát triển nguồn nhân lực có trình độ chuyên môn cao, đồng thời linh hoạt trong công việc.
Đại học Kinh Tế TP.HCM đào tạo hơn 20.000 sinh viên mỗi năm với gần 30 chuyên ngành khác nhau Trường hiện có tỉ lệ sinh viên ra trường có việc làm cao, đạt trên 95%, khẳng định chất lượng giáo dục và khả năng đáp ứng nhu cầu thị trường lao động.
Trường Đại học Kinh tế TP Hồ Chí Minh (UEH) hiện đang dẫn đầu về tỷ lệ có việc làm của sinh viên, khẳng định chất lượng đào tạo vượt trội và quy mô lớn trong các trường tại TP.HCM Đến năm 2030, UEH sẽ trở thành trung tâm nghiên cứu hàng đầu về kinh tế, quản trị và luật, với môi trường giáo dục và nghiên cứu đạt chuẩn quốc tế Nhà trường cam kết gắn kết đào tạo với nghiên cứu, giúp sinh viên phát triển năng lực làm việc, đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của xã hội.
Quy chế tổ chức và hoạt động của Trường Đại học Kinh tế thành phố Hồ Chí Minh
Quy chế tổ chức và hoạt động của trường được ban hành bởi hiệu trưởng, nhằm cụ thể hóa các quy định trong điều lệ của trường đại học, phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường Trưởng phòng tổ chức hành chính có vai trò quan trọng trong việc thực hiện và giám sát các quy định này, đảm bảo sự hoạt động hiệu quả và đúng quy trình của trường.
Giá trị nguồn lực của trường ngày càng tăng lên nhờ vào đội ngũ giảng viên cơ hữu, những người đã tích lũy kinh nghiệm quý báu từ khi thành lập đến nay Nhà trường cam kết đầu tư lâu dài và bền vững cho đội ngũ giảng viên, sử dụng công nghệ hiện đại để nâng cao chất lượng giảng dạy Đặc biệt, việc bồi dưỡng con người và nâng cao nhận thức của mỗi giảng viên là yếu tố cốt lõi trong chiến lược phát triển nhân lực của trường.
Giá trị đem đến cho khách hàng
- Sau 45 năm từ khi thành lập trường đại học Kinh tế thành phố Hồ Chí
Minh đã nỗ lực không ngừng để phát triển và hoàn thiện, trở thành một trong những trường đại học hàng đầu Việt Nam về khoa học Kinh tế và Quản trị kinh doanh, nổi bật trong việc đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao và uy tín trên toàn quốc.
Trường không chỉ phát triển mà còn đóng góp tích cực vào nghiên cứu khoa học thông qua nhiều công trình công bố quốc tế, các đề tài nghiên cứu trọng điểm cấp nhà nước và địa phương, cùng với những nghiên cứu ứng dụng thực tiễn.
Nhà trường đã đào tạo hàng trăm ngàn cán bộ, nhà kinh tế và nhà quản lý có trình độ đại học và sau đại học, đảm bảo chất lượng và uy tín Các cựu sinh viên của trường hiện đang đảm nhận những vị trí quan trọng tại các cơ quan quản lý nhà nước, doanh nghiệp trong và ngoài nước, cũng như lãnh đạo và giảng viên tại các trường đại học và cao đẳng.
Trường mở phân hiệu tại tỉnh Vĩnh Long nhằm nâng cao tri thức và đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, mang đến cơ hội học tập gần gũi hơn cho học sinh và sinh viên, giúp họ tiếp tục theo đuổi con đường học vấn.
- Tin tưởng mạnh mẽ vào sự phát triển toàn diện của người học
- Tạo điều kiện để người học khám phá ra tất cả tiềm năng của bản thân.
- Trang bị cho người học kỹ năng học tập, lối suy nghĩ sáng tạo.
- Để hỗ trợ tốt cho việc này, nhà trường sử dụng và tích hợp công nghệ tiên tiến vào các hoạt động đào tạo.
- Chuẩn bị cho người học những kiến thức và kỹ năng để phát triển sự nghiệp và giúp người học có một cuộc sống ý nghĩa,ảnh hưởng tích cực
- Người học tiếp tục trau dồi kiến thức, bồi dưỡng kỹ năng sau khi tốt nghiệp.
Tạo ra nhiều cơ hội học tập cho người học, bao gồm cả trước và sau đại học, thông qua các chương trình giáo dục 12 năm, đào tạo ngắn hạn, chương trình cựu sinh viên và các hoạt động khác.
- Vun đắp những năng lực cần thiết để mỗi người có thể phấn đấu đến mức xuất sắc nhất trong bất kỳ thời điểm nào của cuộc đời.
- Tạo ra những trải nghiệm mang tính nhân văn và nuôi dưỡng nên nhân cách tốt
- Sáng tạo ra các chương trình lồng ghép các giá trị truyền thống và phát huy những truyền thống tốt đẹp đó.
Giá trị về mặt tài chính
Đại học Kinh tế cam kết xây dựng chính sách học phí minh bạch và ổn định, đồng thời cung cấp hỗ trợ chi phí thiết thực và hiệu quả cho sinh viên.
- Nhà trường còn có các loại học bổng:
+ Học bổng khuyến khích học tập
+ Học bổng hỗ trợ học tập
+ Học bổng từ các đơn vị ngoài trường
Trong bối cảnh dịch COVID-19, trường đã triển khai nhiều chính sách hỗ trợ sinh viên, bao gồm giảm học phí, cấp học bổng cho những sinh viên bị ảnh hưởng bởi dịch và cung cấp quà tặng cho sinh viên gặp khó khăn đang sinh sống tại thành phố Hồ Chí Minh.
Điểm mạnh, điểm yếu
Trường Đại học Kinh tế TP.HCM (UEH) là một trong những cơ sở đào tạo hàng đầu trong lĩnh vực kinh tế, luôn nỗ lực đổi mới và áp dụng các chương trình học tiên tiến Nhiều môn học như kinh tế vi mô và kinh tế vĩ mô được giảng dạy theo giáo trình dịch từ các nhà xuất bản danh tiếng như Harvard Ngoài ra, sinh viên còn được đào tạo chuyên sâu về Tiếng Anh Thương mại, điều này sẽ hỗ trợ đáng kể cho sự nghiệp tương lai của họ.
Trường có hàng chục câu lạc bộ về ngoại ngữ, học thuật và nghệ thuật, cùng với hàng trăm hội thảo, lễ hội và cuộc thi được tổ chức thường xuyên, đặc biệt tại cơ sở B.
Cơ sở vật chất của trường đang được nâng cấp với việc đầu tư thêm trang thiết bị hiện đại nhằm cải thiện chất lượng dạy và học Các phòng học được lắp đặt máy lạnh, sơn sửa lại để tạo không gian học tập thoải mái, và nhà vệ sinh tại cơ sở A được trang bị hệ thống phát nhạc hiện đại, tất cả nhằm mang lại điều kiện tốt nhất cho sinh viên và cán bộ nhân viên.
Đội ngũ giảng viên tại trường không chỉ hùng hậu mà còn có chuyên môn cao, với tất cả đều là giảng viên chính thức Các thầy cô đều có trình độ từ thạc sĩ trở lên, nhiều người đã từng du học và làm việc tại các công ty lớn Chính vì vậy, họ mang đến những phương pháp dạy học lôi cuốn và đổi mới, giúp sinh viên tiếp thu kiến thức một cách hiệu quả.
- Đội ngũ giảng viên cơ hữu còn thiếu nhiều so với nhu cầu.
- Ở một số khoa số lượng giảng viên cơ hữu chiếm tỷ lệ rất thấp.
- Việc đi lại giữa các cơ sở tốn rất nhiều thời gian.
- Cơ sở vật chất chưa thật sự đáp ứng đầy đủ cho sinh viên.
2.2.7 Tổng hợp 15-20 yếu tố điểm mạnh, điểm yếu bên trong doanh nghiệp: ĐIỂM MẠNH ĐIỂM YẾU
1 Cán bộ, giáo viên tâm huyết, nhiều kinh nghiệm chuyên môn, dễ dàng thích ứng để phù hợp với những thay đổi của công việc.
2 Tổ chức nhiều lớp huấn luyện để nâng cao năng lực chuyên môn và trình độ ngoại ngữ cho đội ngũ giảng viên
3 Môi trường học tập và giảng dạy năng động, có sự phối hợp tốt giữa giảng viên và sinh viên.
4 Đa dạng về các ngành đào tạo và chương trình học.
5 Cơ sở vật chất, trang thiết bị hiện đại và đầy đủ.
6 Tỉ lệ sinh viên đầu ra có việc làm cao.
7 Tạo điều kiện cho sinh viên phát triển, tìm tòi những khả năng tiềm ẩn của mình.
8 Tổ chức các sự kiện, hội thi cho sinh viên giao lưu, làm tăng tình đoàn kết trong môi trường học tập.
9 Có những chính sách hỗ trợ, gia hạn, miễn giảm học phí.
10 Số lượng đăng kí đầu vào mỗi năm tăng lên sẽ giúp doanh thu đầu vào ngày càng tăng.
1 Sự phối hợp giữa các đơn vị quản lý đạo tạo và quản lý giảng đường chưa tốt: thời khóa biểu chưa thống nhất dẫn đến việc lịch giảng bị trùng lắp.
2 Khan hiếm nguồn nhân lực do yêu cầu lao động có trình độ khá cao.
3 Vẫn còn một vài cán bộ, viên chức chưa hết mình cho sự phát triển của tổ chức.
4 Hệ thống thông tin, báo cáo, phần mềm dùng chung để quản trị trường đại học chưa thực hiện tốt, gây chậm trễ cho việc thống kê và báo cáo.
5 Hoạt động công nghệ thông tin của trường chưa mạnh.
6 Học phí tăng dần qua các năm.
7 Tốn nhiều chi phí cho hoạt động xây dựng cơ sở vật chất.
8 Hoạt động ngoại khóa còn khá ít, chưa thể thu hút nhiều sinh viên tham gia.
9 Chưa đủ sân chơi, sân thể thao để phục vụ cho tất cả các sinh viên.
10 Bãi xe thường xuyên bị kẹt do số lượng sinh viên đông.