1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Đào tạo, bồi dưỡng công chức cấp xã ở tỉnh thanh hóa hiện nay

119 3 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Đào Tạo, Bồi Dưỡng Công Chức Cấp Xã Ở Tỉnh Thanh Hóa Hiện Nay
Tác giả Tô Thị Hồng
Người hướng dẫn TS. Trần Văn Thắng
Trường học Học Viện Chính Trị Quốc Gia Hồ Chí Minh
Chuyên ngành Xây Dựng Đảng Và Chính Quyền Nhà Nước
Thể loại luận văn thạc sĩ
Năm xuất bản 2015
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 119
Dung lượng 1,33 MB

Cấu trúc

  • 1.1. Khái niệm, đặc điểm, vai trò của đào tạo, bồi dưỡng công chức cấp xã (0)
  • 1.2. Nội dung, phương pháp, hình thức đào tạo, bồi dưỡng công chức cấp xã (32)
  • 1.3. Các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo, bồi dưỡng công chức cấp xã đáp ứng yêu cầu xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa và cải cách hành chính hiện nay (0)
  • Chương 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÔNG CHỨC CẤP XÃ Ở TỈNH THANH HÓA HIỆN NAY (12)
    • 2.1. Khái quát đặc điểm tự nhiên, kinh tế - xã hội và đội ngũ công chức cấp xã của tỉnh Thanh Hóa (47)
    • 2.2. Thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng công chức cấp xã ở tỉnh (0)
    • 2.3. Một số nhận xét, đánh giá, nguyên nhân và bài học kinh nghiệm (70)
  • Chương 3: MỤC TIÊU, PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐÀO TẠO, BỒI DƢỠNG CÔNG CHỨC CẤP XÃ Ở TỈNH THANH HÓA (47)
    • 3.1. Mục tiêu và phương hướng (83)
    • 3.2. Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng công chức cấp xã ở tỉnh Thanh Hóa (0)
  • KẾT LUẬN (106)
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO (109)
  • PHỤ LỤC (114)

Nội dung

Nội dung, phương pháp, hình thức đào tạo, bồi dưỡng công chức cấp xã

1.2.1 Nội dung đào tạo, bồi dưỡng công chức cấp xã

Trong bối cảnh yêu cầu lãnh đạo quản lý nhà nước đối với các lĩnh vực đời sống xã hội, việc nâng cao năng lực của cán bộ công chức trở thành vấn đề quan trọng Cán bộ công chức được bầu ra từ nhân dân, không phải ai cũng có đủ trình độ ngay từ đầu Mặc dù một số người đã tự rèn luyện và học hỏi để đạt được khả năng công tác nhất định, nhưng việc xác định nội dung đào tạo và bồi dưỡng vẫn gặp nhiều khó khăn và thiếu sự thống nhất Nội dung này đã có sự thay đổi đáng kể so với thời kỳ trước đổi mới Để xây dựng đội ngũ công chức cấp xã có đức và tài, đáp ứng yêu cầu cải cách hành chính trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa, Đảng và Nhà nước đã ban hành nhiều văn bản quan trọng nhằm định hướng nội dung đào tạo và bồi dưỡng cán bộ công chức.

Các văn kiện Đại hội Đảng, Nghị quyết của Hội nghị Ban chấp hành Trung ương, Quy định của Bộ Chính trị và hướng dẫn của Ban Tổ chức Trung ương là những tài liệu quan trọng định hướng tiêu chuẩn cán bộ Những văn bản này cung cấp kiến thức cần thiết cho cán bộ công chức và xác định trình độ đào tạo, bồi dưỡng cần thiết cho từng cấp.

Hai là, hệ thống tiêu chuẩn nghiệp vụ và các ngạch công chức đã được

Nhà nước đã ban hành các tiêu chuẩn rõ ràng cho từng ngạch công chức, quy định các loại kiến thức cần thiết mà cán bộ, công chức phải được đào tạo Điều này tạo ra cơ sở pháp lý quan trọng để xác định và xây dựng nội dung chương trình đào tạo công chức, bao gồm cả hệ thống chương trình và giáo trình.

Ba là, yêu cầu và tính chất hoạt động của cán bộ công chức cần phải phù hợp với nội dung đào tạo của hệ thống giáo dục quốc dân, tập trung vào tính thực dụng Điều này có nghĩa là công chức cần được trang bị kiến thức và kỹ năng chuyên ngành sâu sắc theo lĩnh vực công tác của họ Ví dụ, công chức làm việc trong lĩnh vực kế hoạch cần có kỹ năng lập kế hoạch, trong khi công chức làm việc trong lĩnh vực văn hóa cần hiểu biết và kỹ năng liên quan đến văn hóa.

Trong tình hình hiện nay, nội dung đào tạo công chức cấp xã bao gồm một số những vấn đề sau:

Đào tạo và bồi dưỡng lý luận chính trị là cần thiết để cập nhật đường lối, chủ trương và chính sách của Đảng và Nhà nước Mục tiêu là xây dựng đội ngũ cán bộ công chức nhà nước có lập trường vững vàng, thái độ chính trị đúng đắn và phẩm chất tư tưởng tốt.

Đào tạo và bồi dưỡng kiến thức về hành chính nhà nước là cần thiết để xây dựng một đội ngũ công chức mạnh mẽ, từ đó nâng cao khả năng thích ứng của họ trước những yêu cầu nhiệm vụ mới.

Đào tạo và bồi dưỡng quản lý nhà nước trong nền kinh tế thị trường theo định hướng xã hội chủ nghĩa là cần thiết để trang bị kiến thức và kỹ năng cơ bản về kinh tế thị trường Điều này giúp nâng cao nhận thức về vai trò của nhà nước trong cơ chế kinh tế mới.

Đào tạo và bồi dưỡng kiến thức quản lý chuyên môn và kỹ năng nghề nghiệp là cần thiết để xây dựng đội ngũ chuyên gia có năng lực Những chuyên gia này sẽ có khả năng hoạch định, triển khai và tổ chức thực hiện hiệu quả các chính sách, chương trình và dự án của nhà nước, góp phần đạt được các mục tiêu phát triển.

+ Đào tạo, bồi dưỡng ngoại ngữ cho công chức cấp xã để tăng cường khả năng giao dịch, nghiên cứu tài liệu nước ngoài trong lĩnh vực chuyên môn

Trang bị kiến thức cơ bản về tin học và sử dụng các công cụ công nghệ thông tin là bước quan trọng nhằm hiện đại hóa và nâng cao năng lực của nền hành chính nhà nước.

Dựa trên yêu cầu tiêu chuẩn chức danh và ngạch công chức hiện tại, nội dung chính về đào tạo và bồi dưỡng công chức được xác định tương ứng với hệ thống chương trình bồi dưỡng cụ thể.

Các chương trình và giáo trình bồi dưỡng lý luận chính trị cung cấp kiến thức về chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, cùng với đường lối và chính sách của Đảng Nội dung được thiết kế phù hợp với từng chức danh và ngạch cán bộ, công chức.

Nội dung này giúp công chức hiểu rõ đường lối và chủ trương của Đảng và Nhà nước, từ đó áp dụng vào công việc thực tế Họ cam kết trung thành với Tổ Quốc và chủ nghĩa xã hội, đồng thời kiên quyết đấu tranh chống lại kẻ thù dân tộc và tận tâm phục vụ nhân dân.

Hiện nay, các chương trình đào tạo và bồi dưỡng chính trị lý luận dành cho công chức bao gồm chương trình sơ cấp, trung cấp, cao cấp và chương trình đào tạo cử nhân chính trị Những chương trình này nhằm nâng cao năng lực và kiến thức cho đội ngũ công chức, góp phần vào sự phát triển của hệ thống hành chính.

Các chương trình bồi dưỡng kiến thức và kỹ năng chuyên môn nhằm cập nhật và nâng cao trình độ cho cán bộ, công chức, đồng thời trang bị những kỹ năng thực hiện nhiệm vụ hiệu quả Điều này rất quan trọng, bởi hiện nay nhiều công chức gặp khó khăn trong việc tổ chức và thực hiện công việc, mặc dù họ nắm rõ chức năng nhiệm vụ của mình Việc thiếu kỹ năng tổ chức và nâng cao chất lượng công việc dẫn đến tình trạng lúng túng và chờ đợi trong quá trình thực hiện nhiệm vụ.

Các chương trình bồi dưỡng kiến thức và kỹ năng chuyên môn rất đa dạng, với mỗi ngành nghề có chương trình riêng để đáp ứng nhu cầu nâng cao chuyên môn cho công chức trong lĩnh vực đó.

+ Hệ thống chương trình bồi dưỡng kiến thức về quản lý nhà nước:

THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÔNG CHỨC CẤP XÃ Ở TỈNH THANH HÓA HIỆN NAY

MỤC TIÊU, PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐÀO TẠO, BỒI DƢỠNG CÔNG CHỨC CẤP XÃ Ở TỈNH THANH HÓA

Ngày đăng: 11/11/2021, 18:50

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1. Ban Tổ chức Trung Ương, phân viện Hà Nội (1998), Lý luận và nghiệp vụ công tác tổ chức cán bộ, tập 1, 2, 3, Nxb Chính trị Quốc Gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Lý luận và nghiệp vụ công tác tổ chức cán bộ
Tác giả: Ban Tổ chức Trung Ương, phân viện Hà Nội
Nhà XB: Nxb Chính trị Quốc Gia
Năm: 1998
3. TS. Ngô Thành Can (2003), “Giải pháp nâng cao hiệu quả công tác ĐTBD CBCC”, Tạp chí Quản lý nhà nước, Tháng 8 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giải pháp nâng cao hiệu quả công tác ĐTBD CBCC”", Tạp chí Quản lý nhà nước
Tác giả: TS. Ngô Thành Can
Năm: 2003
4. TS. Ngô Thành Can (2003), “Quản lý công tác ĐTBD CBCC”, Tạp chí Quản lý nhà nước, Tháng 10 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Quản lý công tác ĐTBD CBCC”", Tạp chí Quản lý nhà nước
Tác giả: TS. Ngô Thành Can
Năm: 2003
5. Ngô Thành Can (2010), “Những yêu cầu cải cách công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ công chức”, Tạp chí Tổ chức nhà nước, (5) Sách, tạp chí
Tiêu đề: Những yêu cầu cải cách công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ công chức”, "Tạp chí Tổ chức nhà nước
Tác giả: Ngô Thành Can
Năm: 2010
13. Đỗ Minh Cương (2014), “Đổi mới đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị”, Tạp chí Xây dựng Đảng (5) Sách, tạp chí
Tiêu đề: Đổi mới đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị”, "Tạp chí Xây dựng Đảng
Tác giả: Đỗ Minh Cương
Năm: 2014
16. Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX
Tác giả: Đảng Cộng sản Việt Nam
Nhà XB: Nxb Chính trị quốc gia
Năm: 2001
17. Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X
Tác giả: Đảng Cộng sản Việt Nam
Nhà XB: Nxb Chính trị quốc gia
Năm: 2006
19. Nguyễn Hoàng Giáp (2009), “Đôi điều ghi nhận về chương trình mới (hệ Trung cấp Lý luận chính trị - Hành chính) đang được triển khai tại các trường Chính trị tỉnh, thành phố hiện nay”, Tạp chí Thông tin công tác trường Chính trị (4) Sách, tạp chí
Tiêu đề: Đôi điều ghi nhận về chương trình mới (hệ Trung cấp Lý luận chính trị - Hành chính) đang được triển khai tại các trường Chính trị tỉnh, thành phố hiện nay”, "Tạp chí Thông tin công tác trường Chính trị
Tác giả: Nguyễn Hoàng Giáp
Năm: 2009
20. Tô Tử Hạ (1998), Công vụ công chức và những vấn đề xây dựng đội ngũ cán bộ công chức hiện nay, Nxb Chính trị quốc gia Sách, tạp chí
Tiêu đề: Công vụ công chức và những vấn đề xây dựng đội ngũ cán bộ công chức hiện nay
Tác giả: Tô Tử Hạ
Nhà XB: Nxb Chính trị quốc gia
Năm: 1998
21. TS. Nguyễn Thị Hồng Hải (2011), “Huấn luyện công chức để nâng cao hiệu quả thực thi công vụ”, Tạp chí Quản lý nhà nước, số 8 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Huấn luyện công chức để nâng cao hiệu quả thực thi công vụ”, "Tạp chí Quản lý nhà nước
Tác giả: TS. Nguyễn Thị Hồng Hải
Năm: 2011
22. PGS.TS. Nguyễn Hữu Hải (chủ biên) (2010), Lý luận hành chính nhà nước, Nxb Khoa học và Kỹ thuật Sách, tạp chí
Tiêu đề: Lý luận hành chính nhà nước
Tác giả: PGS.TS. Nguyễn Hữu Hải (chủ biên)
Nhà XB: Nxb Khoa học và Kỹ thuật
Năm: 2010
23. Học viện Hành chính Quốc gia (2005), Giáo trình Hành chính công, Nxb Giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo trình Hành chính công
Tác giả: Học viện Hành chính Quốc gia
Nhà XB: Nxb Giáo dục
Năm: 2005
24. Hồ Chí Minh (1974), Bàn về cán bộ, Nxb Sự thật, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: ), Bàn về cán bộ
Tác giả: Hồ Chí Minh
Nhà XB: Nxb Sự thật
Năm: 1974
25. Hồ Chí Minh (1995), Toàn tập, tập 5, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Toàn tập
Tác giả: Hồ Chí Minh
Nhà XB: Nxb Chính trị quốc gia
Năm: 1995
26. Hồ Chí Minh (1995), Toàn tập, tập 6, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Toàn tập
Tác giả: Hồ Chí Minh
Nhà XB: Nxb Chính trị quốc gia
Năm: 1995
27. Phạm Tuấn Khải (2009), “Về tính khoa học và thời sự của Luật cán bộ, công chức”, Tạp chí Tổ chức nhà nước, (3) Sách, tạp chí
Tiêu đề: Về tính khoa học và thời sự của Luật cán bộ, công chức”, "Tạp chí Tổ chức nhà nước
Tác giả: Phạm Tuấn Khải
Năm: 2009
28. V.I.Lênin (1976), Về cách mạng kỹ thuật, Nxb Sự thật, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Về cách mạng kỹ thuật
Tác giả: V.I.Lênin
Nhà XB: Nxb Sự thật
Năm: 1976
30. C.Mác và Ph.Ăngghen (1995), Toàn tập, Tập 2, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Toàn tập
Tác giả: C.Mác và Ph.Ăngghen
Nhà XB: Nxb Chính trị quốc gia
Năm: 1995
31. Nguyễn Thị Tuyết Mai (2010), “Tăng cường công tác đào tạo giảng viên các Trường Chính trị”, Tạp chí Lý luận chính trị, (4) Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tăng cường công tác đào tạo giảng viên các Trường Chính trị”, "Tạp chí Lý luận chính trị
Tác giả: Nguyễn Thị Tuyết Mai
Năm: 2010
32. Lê Hữu Nghĩa, Nguyễn Văn Mạnh (2001), 55 năm xây dựng nhà nước của dân, do dân, vì dân. Một số vấn đề về lý luận và thực tiễn, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: 55 năm xây dựng nhà nước của dân, do dân, vì dân. Một số vấn đề về lý luận và thực tiễn
Tác giả: Lê Hữu Nghĩa, Nguyễn Văn Mạnh
Nhà XB: Nxb Chính trị quốc gia
Năm: 2001

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng biểu số 6. - Đào tạo, bồi dưỡng công chức cấp xã ở tỉnh thanh hóa hiện nay
Bảng bi ểu số 6 (Trang 119)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w