| Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
| 3. Nguyễn Đình Chỉnh: Vấn đề đặt câu hỏi của giáo viên đứng lớp, kiểm tra đánh giá việc học tập của học sinh; Bộ GD-ĐT, vụ giáo viên 1995 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Vấn đề đặt câu hỏi của giáo viên đứng lớp, kiểm tra đánh giá việc học tập của học sinh |
| Tác giả: |
Nguyễn Đình Chỉnh |
| Nhà XB: |
Bộ GD-ĐT, vụ giáo viên |
| Năm: |
1995 |
|
| 4. Cơ sở tâm lý học đại cương; NXBGD, 1947 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Cơ sở tâm lý học đại cương |
| Nhà XB: |
NXBGD |
| Năm: |
1947 |
|
| 7. Nguyễn Hữu Mạnh: Bài soạn LĐ-KT 2,3,4,5, tài liệu chỉ đạo chuyên môn |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Bài soạn LĐ-KT 2,3,4,5 |
| Tác giả: |
Nguyễn Hữu Mạnh |
| Nhà XB: |
tài liệu chỉ đạo chuyên môn |
|
| 9. I.Ia.Lecne- Dạy học nêu vấn đề; NXBGD-1977 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học nêu vấn đề |
| Tác giả: |
I.Ia.Lecne |
| Nhà XB: |
NXBGD |
| Năm: |
1977 |
|
| 10. I.F.Khalamôp: Phát huy tính tích cực của học sinh như thế nào; NXBGD, 1978 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phát huy tính tích cực của học sinh như thế nào |
| Tác giả: |
I.F.Khalamôp |
| Nhà XB: |
NXBGD |
| Năm: |
1978 |
|
| 11. Nguyễn Bá Kim: Chính xác hoá một số khái niệm về dạy học giải quyết vấn đề; NCGD, số 10/1991 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Chính xác hoá một số khái niệm về dạy học giải quyết vấn đề |
| Tác giả: |
Nguyễn Bá Kim |
| Nhà XB: |
NCGD |
| Năm: |
1991 |
|
| 16. Nguyễn Kỳ: Thiết kế bài học theo hướng tích cực |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Thiết kế bài học theo hướng tích cực |
| Tác giả: |
Nguyễn Kỳ |
|
| 19. SGKvà SGV, môn kỹ thuật ở các lớp 2,3,4,5, NXBGD |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
môn kỹ thuật ở các lớp 2,3,4,5 |
| Tác giả: |
SGKvà SGV |
| Nhà XB: |
NXBGD |
|
| 20. Vũ Văn Tảo –Trần Văn Hà: Dạy học giải quyết vấn đề - một hướng đổi mới trong công tác giáo dục - đào tạo, huấn luyện. Trường cán bộ QLGD và ĐT, HN 1996 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học giải quyết vấn đề - một hướng đổi mới trong công tác giáo dục - đào tạo, huấn luyện |
| Tác giả: |
Vũ Văn Tảo, Trần Văn Hà |
| Nhà XB: |
Trường cán bộ QLGD và ĐT |
| Năm: |
1996 |
|
| 21. Thái Văn Thành: phương pháp dạy học môn kỹ thuật ở tiểu học |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
phương pháp dạy học môn kỹ thuật ở tiểu học |
| Tác giả: |
Thái Văn Thành |
|
| 22. Thái Văn Thành: Phương pháp sử dụng phần mềm theo hướng tích cực hoá quá trình nhận thức trong dạy học ở bậc tiểu học, HN 1999 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phương pháp sử dụng phần mềm theo hướng tích cực hoá quá trình nhận thức trong dạy học ở bậc tiểu học |
| Tác giả: |
Thái Văn Thành |
| Nhà XB: |
HN |
| Năm: |
1999 |
|
| 23. Tìm hiểu thuật ngữ vấn đề; tạp chí KHGD, số 66/1998 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tìm hiểu thuật ngữ vấn đề |
| Nhà XB: |
tạp chí KHGD |
| Năm: |
1998 |
|
| 24. Xây dựng tình huống có vấn đề và giải quyết vấn đề; thông tin KHGD số 70/1998 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Xây dựng tình huống có vấn đề và giải quyết vấn đề |
| Nhà XB: |
Thông tin KHGD |
| Năm: |
1998 |
|
| 1. Bộ GD-ĐT: Đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy ở tiểu học; NXBGD, 1998 |
Khác |
|
| 2. Đoàn Chi: Tài liệu bồi dưỡng giảng viên sư phạm và cán bộ chỉ đạo cơ sở GD-ĐT về chương trình và SGK tiểu học năm 2002 môn thủ công - kỹ thuật |
Khác |
|
| 5. Phạm Văn Đồng: PPDH phát huy tính tích cực – một phương pháp vô cùng quý báu; tạp chí NCGD, số 12/1995 |
Khác |
|
| 6. Giáo trình tâm lý tiểu học (dành cho ngành cử nhân GDTH hệ đào tạo tại chức và từ xa ); NXBGD, 1997 |
Khác |
|
| 8. Phạm Minh Hùng-Thái Văn Thành:Giáo dục học tiểu học |
Khác |
|
| 12. Nguyễn Bá Kim-Vương Dương Minh-Nguyễn Sỹ Đức: Tính giải quyết vấn đề trong toàn bộ quá trình dạy học; tạp chí TTKHGD, số 66 |
Khác |
|
| 13. Nguyễn Bá Kim-Vũ Dương Thụy: Những xu hướng dạy học không truyền thống |
Khác |
|