CÁC QUY CHẾ
Quyết định phân công Cố vấn học tập
1 Quy chế đào tạo theo hệ thống tín chỉ
QUY CHẾ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ
(Ban hành kèm theo Quyết định số 1547/QĐ-ĐHTDM ngày 10 tháng 10 năm 2019 của Hiệu trưởng Trường Đại học Thủ Dầu Một)
Chương I: NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều 1 Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng
Quy chế đào tạo bậc đại học tại Trường Đại học Thủ Dầu Một quy định rõ về chương trình đào tạo, tổ chức và quản lý đào tạo, cũng như quy trình kiểm tra, thi học phần và xét công nhận tốt nghiệp cho sinh viên.
Quy chế này áp dụng cho các tổ chức và cá nhân tham gia đào tạo đại học tại Trường Đại học Thủ Dầu Một, bao gồm cả hệ chính quy và thường xuyên Điều 2 quy định về phân cấp tổ chức và quản lý đào tạo.
Chỉ đạo và điều hành thống nhất công tác tổ chức, quản lý đào tạo theo cơ chế mở, liên thông và hợp tác giữa các đơn vị đào tạo Điều phối hiệu quả các nguồn lực chung như nhân lực và cơ sở vật chất - kỹ thuật nhằm phục vụ cho công tác đào tạo.
Quản lý toàn diện công tác tổ chức và quản lý đào tạo của các Khoa, Trung tâm, Chương trình đào tạo
Khoa tại Trung tâm có trách nhiệm tổ chức và quản lý các chương trình đào tạo cho các ngành học, công nhận kết quả học tập của sinh viên và xây dựng học liệu dùng chung.
Chúng tôi xây dựng các chương trình đào tạo mới, tập trung vào tính liên thông và liên ngành, trình Hiệu trưởng xem xét và quyết định ban hành Nguyên tắc đảm bảo chất lượng và hiệu quả giáo dục là ưu tiên hàng đầu trong quá trình tổ chức đào tạo.
1 Nội dung đào tạo, phương pháp dạy - học, kiểm tra đánh giá và phương thức quản lý phải phù hợp và hướng tới chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo
2 Phát triển các chương trình đào tạo mới, có tính liên thông, liên ngành, xuyên ngành, đáp ứng nhu cầu của xã hội
3 Gắn đào tạo với nghiên cứu khoa học, tăng cường hoạt động thực hành, thực tập, thực tế
4 Nhà trường đầu tư các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục
5 Đảm bảo chương trình đáp ứng chuẩn kiểm định chất lượng giáo dục Điều 4 Hình thức dạy học, tín chỉ học tập
Quá trình đào tạo bao gồm bốn bước chính: (1) giảng dạy lý thuyết, (2) thực hành trên mô hình và mô phỏng, (3) thực hiện bài tập thực tế, và (4) tiến hành bài tập thực nghiệm.
1.1 Giờ lý thuyết: sinh viên học tập trên lớp qua bài giảng trực tiếp của giảng viên tại lớp học (có sự hỗ trợ của hệ thống elearning)
1.2 Giờ thực hành: sinh viên học tập qua thực hành, thực tập, làm thí nghiệm, làm bài tập, thảo luận; qua mô hình, mô phỏng; qua bài tập tình huống trên các thiết bị điển hình; thực hành thực tập trên hoạt động thực tiễn
1.3 Giờ tự học: sinh viên tự học tập và nghiên cứu theo kế hoạch và nội dung do giảng viên giao, có sự tương tác giữa sinh viên với giảng viên thông qua hệ thống hỗ trợ quản lý nội dung học tập (LMS - Learning Management System) và được kiểm tra đánh giá theo kế hoạch trong đề cương chi tiết
Tín chỉ là đơn vị tính khối lượng học tập của sinh viên, trong đó 1 tín chỉ tương đương với 15 giờ học lý thuyết, 30-45 giờ thực hành, thí nghiệm hoặc thảo luận, 45-90 giờ thực tập tại cơ sở, và 45-60 giờ cho tiểu luận, bài tập lớn hoặc khóa luận tốt nghiệp Để đạt được một tín chỉ cho các học phần lý thuyết hoặc thực hành, sinh viên cần dành ít nhất 30 giờ chuẩn bị cá nhân.
Một giờ học được tính bằng 50 phút Điều 5 Học phần
Học phần là môn học với khối lượng kiến thức đầy đủ, giúp sinh viên dễ dàng tích lũy trong quá trình học Mỗi học phần có từ 1 đến 4 tín chỉ và cần được giảng dạy trong một học kỳ một cách đồng đều.
Mỗi học phần được thiết kế đặc thù với tên gọi riêng, phản ánh nội dung kiến thức Tên gọi này ngắn gọn, dễ hiểu và phổ biến, kèm theo mã riêng do trường quy định.
Khóa luận, đồ án và báo cáo tốt nghiệp là những học phần quan trọng trong chương trình đào tạo, tương đương 5 tín chỉ cho trình độ cử nhân và 7 tín chỉ cho trình độ kỹ sư, kiến trúc sư.
Học phần bắt buộc: là học phần chứa đựng những nội dung kiến thức chính yếu của mỗi chương trình và bắt buộc sinh viên phải tích lũy
Học phần tự chọn là phần học chứa kiến thức cần thiết, cho phép sinh viên lựa chọn theo hướng dẫn của trường để đa dạng hóa chuyên môn Sinh viên cũng có thể tự do chọn các học phần để tích lũy đủ số lượng học phần theo yêu cầu của chương trình học.
Học phần điều kiện bao gồm các môn giáo dục thể chất và giáo dục quốc phòng - an ninh Mặc dù kết quả đánh giá của các học phần này không được tính vào điểm trung bình chung học kỳ, điểm trung bình chung các học phần và điểm trung bình chung tích lũy, nhưng chúng là điều kiện cần thiết để xét tốt nghiệp.
Học phần tiên quyết: là học phần bắt buộc sinh viên phải tích lũy trước khi học học phần tiếp theo
