Nghiên cứu hành vi mua mì ăn liền của sinh viên Trường Đại Học Huế Chuyên đề ĐẶT VẤN ĐỀ 1 2 TỔNG QUAN CHUNG VỀ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU NỘI DUNG TRÌNH BÀY PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 3 4 KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU KẾT LUẬN, ĐỊNH HƯỚNG, GIẢI PHÁP 5 ĐẶT VẤN ĐỀ M ụ c t i ê u n g h i ê n c ứ u P h ạ m v i n g h i ê n c ứ u L ý d o c h ọ n đ ề t à i Ý n g h ĩ a c ủ a v i ệ c n g h i ê n c ứ u  Tìm hiểu và giải thích hành vi chọn mua mì ăn liền của sinh viên như thế nào,  Đánh giá các nhân tố tác động đến hành vi mua mì.  Cung cấp những thông tin hữu ích cho nhà sản xuất phát triển sản phẩm mì ăn liền. Sức ép về nguồn ngân sách hạn hẹp của sinh viên trong sinh hoạt hàng ngày Sức ép về thời gian trong cuộc sống hiện đại, năng động của sinh viên Title Nghiên cứu hành vi mua của sinh viên Lý do chọn đề tài Các nhân tố ảnh hưởng đến hành vi Đánh giá mức độ thường xuyên sử dụng Mục tiêu nghiên cứu 2 TỔNG QUAN CHUNG VỀ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU CƠ SỞ LÝ THUYẾT Khái niệm hành vi người tiêu dùng Mô hình 6W Người tiêu dùng Hành vi người tiêu dùng Quyết định của người mua • Lựa chọn sản phẩm • Lựa chọn nhãn hiệu • Lựa chọn đại lý • Định thời gian mua • Sản phẩm • Giá • Địa điểm • Khuyến mại • Kinh tế • Công nghệ • Chính trị • Văn hoá • Văn hoá • Xã hội • Cá tính • Tâm lý • Nhận thức nhu cầu • Tìm kiếm thông tin • Đánh giá lựa chọn • Quyết định • Mua & hành vi sau mua Các tác nhân Marketing Các tác nhân khác Quá trình ra quyết định của người mua Đặc điểm người mua Mô hình hành vi người tiêu dùng (Theo mô hình của Philip Kotler, 1997 ) Ghi chú: Ảnh hưởng Bao gồm CƠ SỞ LÝ THUYẾT  Động cơ  Nhận thức  Hiểu biết  Niền tin và thái độ  Tuổi và giai đoạn của chu kỳ sống  Nghề nghiệp  Hoàn cảnh kinh tế  Lối sống  Nhân cách và tự ý thức  Nhóm tham khảo  Gia đình  Vai trò và địa vị  Nền văn hóa  Nhánh văn hóa  Tầng lớp xã hội Văn hóa Xã hội Cá nhân Tâm lý Các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi người tiêu dùng CƠ SỞ LÝ THUYẾT Mua & hành vi sau mua Ra quyết định Đánh giá các lựa chọn Tìm kiếm thông tin Nhận thức nhu cầu Quá trình ra quyết định của người mua (Theo mô hình của Philip Kotler, 1997 ) CƠ SỞ LÝ THUYẾT