BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG NGUYỄN HỒNG BẢO BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CƠNG TÁC SINH VIÊN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH Chuyên ngành : Quản lý giáo dục Mã số : 60.14.05 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Người hướng dẫn khoa học: TS TRƯƠNG CÔNG THANH Đà Nẵng, Năm 2013 LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực chưa cơng bố cơng trình khác Tác giả Nguyễn Hoàng Bảo MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài Mục tiêu nghiên cứu 3 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4 Nhiệm vụ nghiên cứu Giả thuyết khoa học Phương pháp nghiên cứu: Bố cục đề tài Tổng quan tài liệu nghiên cứu CHƯƠNG CỞ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ CÔNG TÁC SINH VIÊN 1.1 LƯỢC SỬ NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ 1.1.1 Nghiên cứu nước 1.1.2 Nghiên cứu nước 1.2 CÁC KHÁI NIỆM 12 1.2.1 Quản lý 12 1.2.2 Quản lý giáo dục 17 1.2.3 Quản lý nhà trường 19 1.3 CÔNG TÁC SINH VIÊN VÀ QUẢN LÝ CÔNG TÁC SINH VIÊN 21 1.3.1 Đặc điểm sinh viên 21 1.3.2 Công tác sinh viên 23 1.3.3 Quản lý công tác sinh viên trường Đại học, Cao đẳng 25 1.4 CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUẢN LÝ CÔNG TÁC SINH VIÊN 29 1.4.1 Ảnh hưởng môi trường xã hội nước 29 1.4.2 Ảnh hưởng phương tiện thông tin đại chúng 31 1.4.3 Những yếu tố ảnh hưởng trực tiếp tới quản lý sinh viên 32 TIỂU KẾT CHƯƠNG 36 CHƯƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CƠNG TÁC SINH VIÊN HỆ CHÍNH QUY TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH 38 2.1 KHÁI QUÁT VỀ QUÁ TRÌNH KHẢO SÁT 38 2.1.1 Mục đích khảo sát 38 2.1.2 Địa bàn đối tượng khảo sát 38 2.2 KHÁI QUÁT VỀ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH 39 2.2.1 Vài nét máy tổ chức nhân 39 2.2.2 Quy mô đào tạo số thành tựu 42 2.3 PHONG TRÀO SINH VIÊN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH 43 2.3.1 Các phong trào học tập 43 2.3.2 Các phong trào hoạt động rèn luyện 45 2.3.3 Nguyên nhân 47 2.4 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC SINH VIÊN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH 50 2.4.1 Thực trạng sinh viên 50 2.4.2 Thực trạng máy quản lý sinh viên 51 2.4.3 Thực trạng quản lý hoạt động sinh viên Trường Đại học Trà Vinh 62 2.4.4 Thực trạng quản lý sử dụng kinh phí, sở vật chất cho hoạt động sinh viên 73 TIỂU KẾT CHƯƠNG 77 CHƯƠNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC SINH VIÊN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH 80 3.1 NGUYÊN TẮC XÁC LẬP CÁC BIỆN PHÁP 80 3.1.1 Biện pháp quản lý công tác sinh viên phải phục vụ chiến lược phát triển nhà trường giai đoạn tới 80 3.1.2 Các biện pháp cần phải đồng tác động vào q trình hoạt động quản lý cơng tác sinh viên 81 3.1.3 Các biện pháp phải đảm bảo tính khả thi 81 3.1.4 Biện pháp phải phát huy tính tích cực tự giác sinh viên 82 3.2 CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ SINH VIÊN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH 82 3.2.1 Xây dựng kế hoạch quản lý tồn diện cơng tác sinh viên 82 3.2.2 Xây dựng kế hoạch giáo dục trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống cho sinh viên 84 3.2.3 Xây dựng kế hoạch tổ chức quản lý hoạt động học tập SV 86 3.2.4 Xây dựng qui định quản lý công tác SV nội - ngoại trú 89 3.2.5 Hoàn thiện qui chế đánh giá điểm rèn luyện cho sinh viên quy91 3.2.6 Cải tiến hình thức nội dung cơng tác Đồn, Hội phong trào nhà trường để giáo dục trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống cho sinh viên 94 3.2.7 Tăng cường bổ sung kinh phí, sở vật chất, trang thiết bị nhằm đáp ứng nhu cầu văn hóa, giải trí sinh viên 97 3.2.8 Ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lý công tác sinh viên 99 3.2.9 Xây dựng quy chế công tác thi đua khen thưởng cho sinh viên, tổ chức cá nhân làm tốt công tác quản lý sinh viên 101 3.2.10 Xây dựng kế hoạch liên tịch với quyền, đồn thể địa phương cơng tác quản lý sinh viên 104 3.2.11 Tăng cường công tác giáo dục, kiểm tra, giám sát hoạt động học tập rèn luyện sinh viên 106 3.3 KHẢO NGHIỆM TÍNH KHẢ THI CỦA CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC SINH VIÊN HỆ CHÍNH QUY TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH 107 TIỂU KẾT CHƯƠNG 113 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 114 KẾT LUẬN 114 KHUYẾN NGHỊ 115 TÀI LIỆU THAM KHẢO 117 QUYẾT ĐỊNH GIAO ĐỀ TÀI LUẬN VĂN THẠC SĨ (BẢN SAO) PHỤ LỤC DANH MỤC CÁC CỤM TỪ VIẾT TẮT Chữ viết tắt Viết đầy đủ BGH Ban Giám hiệu SV-HS Sinh viên, học sinh CBQL Cán quản lý Đoàn TN Đoàn Thanh niên Hội SV Hội Sinh viên TP.HCM Thành phố Hồ Chí Minh SV Sinh viên KTX Ký túc xá ĐHTV Đại học Trà Vinh ĐH Đại học CĐ Cao đẳng UBND Ủy Ban Nhân Dân GVCN Giáo viên chủ nhiệm QĐ Quyết định BGD&ĐT Bộ Giáo dục Đào tạo BHYT Bảo hiểm y tế ĐBSCL Đồng sông cửu long GD Giáo dục QL Quản lý GV Giáo viên XH Xã hội DANH MỤC CÁC BẢNG Số hiệu bảng Bảng 2.1 Bảng 2.2 Bảng 2.3 Bảng 2.4 Bảng 2.5 Bảng 2.6 Tên bảng Quy mô đào tạo Trường từ năm 2006 đến 2012 Nguyên nhân ảnh hưởng đến kết học tập, rèn luyện sinh viên Ý kiến cấp phạm vi quản lý công tác sinh viên Ý kiến chức năng, nhiệm vụ Phịng Cơng tác SV-HS Chun ngành cần tuyển cán quản lý sinh viên Yêu cầu kiến thức, lực, phẩm chất Trang 42 48 56 57 60 44 KӑF VLQK LrQVLQK FiF 7UѭӡQJ Y ĈҥL KӑF &DR QJKLӋSKӋFKtQKTX\ 9ӟLVӵTXDQWkPFKӍÿҥRFӫDĈҧQJ WUD QKҳF QKӥ FӫD FiF 3KzQJ %DQ K JLҧQJGҥ\WKӡLJLDQTXDYӅWiFSKRQJ WURQJKӑFWұSYj VLQK YLrQ ÿm Fy Vӵ WKD\ ÿәL WtFK Fӵ JLDQOұQWURQJFiFNǤWKLNLӇPWUD tra ÿiQK JLi NLӃQ WKӭF FӫD VLQK nh YLrQ ÿѭӧFWuQKWUҥQJWLrXFӵFWURQJVLQK FiFÿѫQYӏFXQJӭQJSKҫQPӅPQJkQKj [k\GӵQJQJkQKjQJFkXKӓLÿӅWKL WUD FiF PһW XDQ F{QJ ÿӃQ WiF TXi OLrQ WUuQK T ÿjR Wҥ F{QJWiFNLӇPWUDÿiQKJLiÿѭӧFF{Q FKҩWOѭӧQJÿjRWҥRFӫD7UѭӡQJ +jQJ QăP TX\ P{ ÿjR WҥR FӫD 7Uѭӡ FiF ORҥL KuQK ÿjR TX\ WҥR P{ SKiW VӕWULӇQ OѭӧQJÿD V 7UѭӡQJ NK{QJ QJӯQJ WăQJ OrQ FKҩW O ÿӏQKWtQKFKӫÿӝQJWURQJKӑFWұSU &iFORҥLKuQKKRҥWÿӝQJFӫDQKjW phú thu hút ngà \FjQJQKLӅXVLQKYLrQWKDPJL 3KRQJWUjRWӵÿjRWҥREӗLGѭӥQJN KӑF Wӵ KӑF WURQJ VLQK YLrQ ÿһF EL QJRҥLQJӳWLQKӑFFNJQJQKѭWKDPJ FҩSÿӝ KRDYj7UѭӡQJWKXK~WÿѭӧFQKLӅX E+̩QFK͇ 7Uj9LQKOjWӍQKFyÿ{QJÿӗQJEjR FӫDWӍQKWUuQKÿӝÿҫXYjRFӫDVLQK 45 chưa xác định đắn động học tập nên dẫn cịn tình trạng số sinh viên nghỉ học chừng, vi phạm nội quy, quy chế, vi phạm pháp luật…Khả giao tiếp, phối hợp công việc sinh viên cịn nhiều hạn chế, trình độ ngoại ngữ, tin học sinh viên tốt nghiệp chưa đáp ứng yêu cầu đòi hỏi nhà tuyển dụng Giá thị trường tăng cao tác động trực tiếp đến đời sống sinh viên, đặc biệt sinh viên có điều kiện kinh tế khó khăn, nhiều sinh viên phải tăng thời gian làm thêm để trang trải chi phí học tập sinh hoạt, dẫn đến kết học tập khơng cao khơng có thời gian tham gia hoạt động phong trào Trường 2.3.2 Các phong trào hoạt động rèn luyện a Ưu điểm Sự nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, mục tiêu “dân giàu, nước mạnh, xã hội dân chủ, công văn minh” tạo niềm tin tầng lớp sinh viên nghiệp đổi Đảng, đút sinh viên lịng u nước, thể hồi bảo lập thân, lập nghiệp, tâm xóa đói, giảm nghèo, bước nâng cao, tư tưởng, đạo đức, lối sống sinh viên tiếp tục có chuyển biến tích cực, sinh viên tích cực tham gia vào hoạt động trị - xã hội ngày nhiều Đảng ủy Trường đặc biệt quan tâm đến công tác phát triển Đảng sinh viên xem động lực nhằm thúc đẩy sinh viên không ngừng học tập, rèn luyện phẩm chất trị, đạo đức, lối sống để vinh dự đứng vào hàng ngũ Đảng Số lượng sinh viên kết nạp vào Đảng ngày nhiều hiệu thành lập chi Đảng sinh viên Trong xu hội nhập phát triển, sinh viên giao lưu, tiếp xúc với nhiều văn hóa, nghệ thuật khác nhau, giữ truyền thống dân tộc, lối sống lành mạnh, nêu cao tinh thần cảnh giác trước âm ... phát triển chung nhà trường 2.4.3 Thực trạng quản lý hoạt động sinh viên Trường Đại học Trà Vinh a Công tác quản lý sinh viên Công tác quản lý sinh viên Trường Đại học Trà Vinh, năm qua đạo Đảng... viên Trường Đại học Trà Vinh 80 CHƯƠNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC SINH VIÊN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH 3.1 NGUYÊN TẮC XÁC LẬP CÁC BIỆN PHÁP 3.1.1 Biện pháp quản lý công tác sinh viên phải phục... viên 3.2 CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ SINH VIÊN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH 3.2.1 Xây dựng kế hoạch quản lý tồn diện cơng tác sinh viên a Mục tiêu biện pháp Quản lý công tác sinh viên công việc liên