Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hướng dẫn làm bài tập. Bài 1: Dựa vào tranh để tìm từ chỉ hoạt động, đặt câu cho mỗi từ ngữ đó. - Cho học sinh quan sát tranh để trả lời[r]
(1)Tuần 18:
Thứ hai ngày 20 tháng 12 năm 2011 Tập đọc
ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 1) I Mục đích - Yêu cầu:
- Đọc rõ ràng trơi chảy tập đọc học học kì ( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút ) hiểu ý đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi ý đoạn học Thuộc hai đoạn thơ học
- Tìm từ vật câu (BT3) biết viết tự thuật theo mẫu học (BT3) HS khá, giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ ( tốc độ đọc 40 tiếng /phút )
II Đồ dùng học tập:
- Giỏo viờn: Phiếu thăm ghi sẵn tên tập đọc từ tuần 10 đến tuần 17 III Cỏc hoạt động dạy, học chủ yếu:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra cũ:
2 Bài mới:
* Hoạt động 1: GTB, ghi đầu * Hoạt động 2: Hướng dẫn ôn tập
a) Kiểm tra đọc: YC HS lên bốc thăm chọn tập đọc sau chuẩn bị phút
- Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh trả lời - Nhận xét
b) Hướng dẫn làm tập
Bài 2: Yêu cầu học sinh làm miệng
- NhËn xÐt Bài 3:
- Cho học sinh làm vào
- Gọi vài học sinh lên bảng làm - Giáo viên lớp nhận xét
* Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò. - Nhận xét học
- HD HS học nhà
- Lắng nghe
- Từng học sinh lên bốc thăm chọn - Học sinh lên đọc
- Học sinh trả lời câu hỏi - Học sinh thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày
- Các từ vật câu là: Máy bay, nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non
- Học sinh làm vào
- Một số học sinh đọc tự thuật - Cả lớp nhận xét
- L¾ng nghe
*************************************** Tập đọc
ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 2) I Mục đích - Yêu cầu:
- Mức độ độ yêu cầu kĩ đọc tiết
(2)- Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành câu viết lại cho CT ( BT3)
II Đồ dùng học tập:
- Giỏo viờn: Phiếu thăm ghi sẵn tên tập đọc từ tuần 10 đến tuần 17 III Cỏc hoạt động dạy, học chủ yếu:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra cũ:
2 Bài mới:
* Hoạt động 1: GTB, ghi đầu * Hoạt động 2: Hướng dẫn ôn tập a) Kiểm tra đọc:
- YC HS lên bốc thăm chọn tập đọc sau chuẩn bị phút
- Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh trả lời - Nhận xét
b) Hướng dẫn làm tập
Bài 2: Yêu cầu học sinh làm vào
- Nhận xét Bài 3:
- Cho học sinh làm vào
- Gọi vài học sinh lên bảng làm - Giáo viên lớp nhận xét
* Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò. - Nhận xét học
- HD HS häc ë nhà
- Lắng nghe
- Tng hc sinh lên bốc thăm chọn - Học sinh lên đọc
- Học sinh trả lời câu hỏi - Học sinh đặt câu theo mẫu - Một học sinh giỏi đặt câu - Học sinh tự làm
+ Cháu Mai bạn Hương
+ Cháu Khánh bố Dũng, bác cho bố cháu mượn kìm
+ Em Lan học sinh lớp A, cô cho lớp em mượn lọ hoa chút không - Học sinh tự làm
- Một em lên bảng làm lớp làm vào - Cả lớp chữa
- L¾ng nghe
****************************************** Tốn
ƠN TẬP VỀ GIẢI TOÁN. I Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết tự giải toán phép cộng trừ, có tốn nhiều hơn, số đơn vị
- GD HS yªu thÝch học môn toán II Cỏc hot ng dy, hc ch yếu:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm trả cũ:
- YC Học sinh lên bảng làm / 87 - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới:
(3)* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: HD HS làm tập Bài 1: Hướng dẫn học sinh giải - Đọc đề
- Hướng dẫn tóm tắt - HD HS lµm bµi - NhËn xÐt, chữa Bi 2: Túm tt bi toỏn Bỡnh: 32 kg
An nhẹ kg
Hỏi: An nặng kg
- Yêu cầu học sinh làm vào - Gọi học sinh lên bảng cha bi
- Nhận xét, chữa Bi 3: Tóm tắt Lan: 24 bơng
Liên hái nhiều 16
Hỏi: Liên hái bụng hoa - Nhận xét, chữa
* Hot động 3: Củng cố - Dặn dò. - Nhận xét học
- HD HS häc ë nhµ
- L¾ng nghe
- Học sinh đọc đề tốn - HD HS làm chữa Bi giải
Cả hai buổi cửa hàng bán 48+ 37 = 85 (l)
Đáp số: 85 lít dầu - HS theo dâi
- HS lµm bµi
- Một em lên bảng làm, lớp làm vào Bài giải
An nặng 32 – = 26 (kg) Đáp số: 26 kg - Tự giải vào
Bài giải
Liên hái số hoa 24 + 16 = 40 (Bông) Đáp số: 40 hoa
- L¾ng nghe
********************************************* Đạo đức
THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI HỌC KỲ I I Mục đích, u cầu: Gióp HS:
- Thực hành kiến thức mà học sinh học - Rèn kỹ năng, hành vi đạo đức cho em - Giáo dục em có ý thức giao tiếp, ứng xử II Đồ dùng học tập:
- Giáo viên: Phiếu tập
III Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra cũ:
- Em kể tên việc em làm để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng
- Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới:
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài
- HS tr¶ lêi
(4)* Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành - Giáo viên ghi lại hệ thống câu hỏi có liên quan đến học vào phiếu tập - Phát phiếu tập cho học sinh yêu cầu làm vào phiếu
- Giáo viên đưa số tình yêu cầu học sinh đóng vai xử lý tình
- Giáo viên kết luận
* Hoạt động 3: Liên hệ thực tế - Yêu cầu học sinh tự liên hệ - Giáo viên chốt lại ý
- Nhắc học sinh thực điều học
* Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Nhận xét học
- HD HS häc ë nhµ
- Học sinh nhận phiếu làm - Một vài học sinh nêu ý kiến - Học sinh lớp nhận xét
- Học sinh thảo luận theo cặp cách ứng xử
- Một số cặp trình bày trước lớp
- Học sinh nhóm lên đóng vai xử lý tình
- Nhắc lại kết luận - Học sinh tự liên hệ
- L¾ng nghe
********************************************************************** Thứ ba ngày 21 tháng 12 năm 2011
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG. I Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết cộng, trừ nhẩm phạm vi 20
- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tìm số hạng, số bị trừ
- Biết giải tốn số đơn vị - GD HS yêu thích học môn toán
II Cỏc hot động dạy, học chủ yếu:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra cũ:
- Gọi HS lên bảng làm 3/ 88 - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới:
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. * Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập Bài 1: TÝnh nhÈm
- Giáo viên yêu cầu học sinh tính nhẩm điền kt qu
Bi 2: Đặt tính tính
- Yờu cu hc sinh lm chữa bµi - Nhận xét
- HS thùc hiƯn
- L¾ng nghe
- Học sinh làm miệng lên điền kết
- HS l m chữa bài, nêu cách làm 28
_ 73 35
53 47
(5)Bài 3: T×m x
- Hướng dẫn học sinh làm vào - Yêu cầu học sinh nêu cách làm
- Nhận xét
Bài 4: Giáo viên cho học sinh tự giải tốn theo tóm tắt
Lợn to: 92 kg
Lợn bé nhỏ 16 kg
Hỏi: Con lợn bé kg ? - Nhận xét
* Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò. - Nhận xét học
- HD HS häc ë nhµ
47 38 100 48 - Nêu cách làm
- Làm vào
a, x + 18 = 62 b, x - 27 = 37 x = 62 - 18 x = 37 + 27 x = 44 x = 64 - Học sinh làm vào
Bài giải
Con lợn bé cân nặng 92 – 16 = 76 (kg) Đáp số: 76 kg - L¾ng nghe
**************************************** Kể chuyện
ƠN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 3) I Mục đích, Yêu cầu:
- Mức độ độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Biết thực hành sử dụng mục lục sách ( BT2)
- Nghe - viết xác, trình bày CT; tốc độ viết khoảng 40 chữ / 15 phút II Đồ dùng học tập:
- Giáo viên: Phiếu thăm ghi tờn cỏc bi hc thuc lũng III Cỏc hoạt động dạy, học chủ yếu:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra cũ:
2 Bài mới:
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. * Hoạt động 2: HD HS ôn tập
a) Kiểm tra đọc
- Giáo viên thực tiết b Hướng dẫn làm tập
Bài 1: Dựa vào tranh để tìm từ hoạt động, đặt câu cho từ ngữ
- Cho học sinh quan sát tranh để trả lời
- Yêu cầu học sinh tự đặt câu - Gọi số em đọc
- L¾ng nghe
- Học sinh lên đọc
- HS quan sát tranh sách giáo khoa + T1: Tập thể dục
+ T2: Tập vẽ + T3: Học + T4: Cho gà ăn + T5: Quét nhà
(6)Bài 2: Hướng dẫn học sinh ghi lại lời
* Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò. - Nhận xét học
- HD HS häc ë nhµ
+ Em tập vẽ + Hà học + Em cho gà ăn + Em quét nhà
- Học sinh làm vào
+ Em mời cô tới dự buổi họp mừng ngày nhà giáo Việt Nam lớp em
+ Mai ơi, khênh giúp ghế
+ Mình đề nghị bạn lại họp nhi đồng
- Một số học sinh đọc lại câu trả lời - L¾ng nghe
******************************************* Chính tả
ƠN TẬP CUỐI HỌC KÝ (Tiết 4) I Mục đích,Yêu cầu:
- Mức độ độ yêu cầu kĩ đọc tiết
- Nhận biết từ hoạt động dấu câu học ( BT2)
- Biết cách nói lời an ủi cách hỏi để người khác tự giới thiệu ( BT4) II Đồ dùng học tập:
- Giáo viên: Phiếu thăm ghi tờn cỏc bi c III Cỏc hot động dạy, học chủ yếu:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh. Kiểm tra cũ:
2 Bài mới:
* Hoạt động 1: Giới thiệu * Hoạt động 2: Hướng dẫn ôn tập a) Kiểm tra lấy điểm đọc
- Giáo viên thực tương tự tiết b Hướng dẫn viết tả bài:
Bài 1: Đoạn văn sau có từ hoạt động em tìm từ
- Giáo viên đọc đoạn văn
- Hướng dẫn học sinh tìm từ hoạt động
Bài 2: Giáo viên cho học sinh đọc lại đoạn văn cho học sinh tìm dấu
- L¾ng nghe
- HSlên bảng bốc thăm chuẩn bị phút sau lên đọc
- học sinh đọc lại
- Học sinh thảo luận nhóm đơi - Đại diện nhóm trình bày - Cả lớp nhận xét chốt lời giải
- Các từ hoạt động đoạn văn là: Nằm, lim dim, kêu, chạy, vươn, dang, vỗ, gáy
- Học sinh đọc lại từ - Học sinh làm miệng
(7)câu
- Giáo viên nhắc lại
Bài 3: Gäi học sinh đọc đoạn văn
- Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm để đóng vai
- Yêu cầu học sinh lên đóng vai
_ Giáo viên lớp nhận xét nhóm đóng vai đạt
* Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò. - Nhận xét học
- HD HS häc ë nhµ
phẩy, dấu chấm than, dấu ngoặc kép
- Học sinh thảo luận nhóm để đóng vai - Các nhóm lên đóng vai
- Cả lớp nhận xét - L¾ng nghe
********************************************************************** Thứ tư ngày 22 tháng 12 năm 2011 Tập đọc
ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 5) I Mục đích, Yêu cầu:
- Mức độ độ yêu cầu kĩ đọc tiết
- Tìm từ hoạt động theo tranh vẽ đặt câu với từ ( BT2) - Biết nói lời mời, nhờ, đề nghị phù hợp với tình cụ thể ( BT3) II Đồ dùng học tập:
- Giáo viên: Phiu thăm ghi tờn cỏc bi c cú yờu cầu học thuộc lòng III Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra cũ:
2 Bài mới:
* Hoạt động 1: GTB, ghi đầu
* Hoạt động 2: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng
- Giáo viên cho học sinh lên bốc thăm chọn chuẩn bị phút - Gọi học sinh lên đọc
* Hoạt động 3: Hướng dẫn làm tập Bài 1: Yêu cầu học sinh làm miệng - Cho học sinh quan sát tranh để hiểu nội dung tranh
- Giáo viên ghi câu học sinh nói lên bảng
- Nhận xét chung
Bài 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh làm
- Nhận xét cách làm sai
- L¾ng nghe
- HS lên bốc thăm chuẩn bị lên đọc
- Học sinh lên đọc
- Học sinh suy nghĩ kể chuyện theo tranh
- Kể lại toàn nội dung câu chuyện theo tranh
- Đặt tên cho câu chuyện - Học sinh làm vào
- Một vài học sinh đọc lại Giờ ngày tháng năm 2008
(8)* Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò. - Nhận xét học
- HD HS häc ë nhµ
cậu nhớ dự
Bạn Hà Lan Anh - L¾ng nghe
****************************************** Toán
LUYỆN TẬP CHUNG. I Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm 100
- Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trường hợp đơn giản
- Biết tìm thành phần chưa biết phép cộng phép trừ - Biết giải toán nhiều số đơn vị
- GD HS yêu thích học môn toán II Cỏc hot ng dy, học chủ yếu:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra cũ:
- YC HS lên bảng làm / 88 - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới:
* Hoạt động 1: GTB, ghi đầu * Hoạt động 2: HD HS làm tập Bài 1: Tính
- YC HS lµm bµi chữa - Nhn xột
Bi 2: Tớnh
- YC HS l m nêu cách làm.
- Nhận xét
Bài 3: ViÕt sè thÝch hợp vào ô trống Yờu cu hc sinh t lm vào
- Nhận xét
Bài 4: HD HS tóm tắt giải Tóm tắt
Can bé: 14 lít
- HS thùc hiƯn - L¾ng nghe
- HS làm chữa
35 40 100 35 60 75 70 100 25 - HS làm chữa
14 – + = 15 + – = 16 – + = 15
15 - + = 12 + - = 11 - + = 12 - HS lm bi chữa bài, nêu cách làm
Sè h¹ng 32 12 25 50
Sè h¹ng 8 50 25 35
Tæng 40 62 50 85
- HS đọc đề tóm tắt, làm Bài giải
(9)Can to đựng lít
Hỏi: Can to đựng lít - Nhận xét
* Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò. - Nhận xét học
- HD HS häc ë nhµ
Đáp số: 22 lít - L¾ng nghe
*************************************** Luyện từ câu
ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 6) I Mục đích, Yêu cầu:
- Mức độ độ yêu cầu kĩ đọc tiết
- Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngắn khoảng câu đặt tên cho câu chuyện (BT2); viết tin nhắn theo tình cụ thể (BT3)
II §å dïng:
- Giỏo viờn: Phiếu thăm ghi sẵn tên tập đọc từ tuần 10 đến tuần 17 III Cỏc hoạt động dạy, học chủ yếu:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra cũ:
2 Bài mới:
* Hoạt động 1: GTB, ghi đầu * Hoạt động 2: HD HS làm - YC HS đọc thầm tập đọc
- Gọi vài HS đọc thành tiếng - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm - Cho học sinh làm
- Gọi vài học sinh lên bảng chữa bi
- Nhận xét, chữa
* Hot động 3: Củng cố - Dặn dò. - Nhận xét học
- HD HS häc ë nhµ
- L¾ng nghe
- Học sinh đọc thầm
- Học sinh đọc thành tiếng - Trả lời câu hỏi
- Học sinh làm - Chữa
Câu 1: ý c Câu 2: ý b Câu 3: ý c Câu 4: ý a Câu 5: ý c - L¾ng nghe
********************************************************************** Thứ năm ngày 23 tháng 12 năm 2011. Toán
LUYỆN TẬP CHUNG. I Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100
- Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trường hợp đơn giản
(10)II Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra cũ:
- Gọi học sinh lên bảng làm / 90 - Nhận xét làm học sinh
2 Bài mới:
* Hoạt động 1: GTB, ghi đầu * Hoạt động 2: HD HS làm tập Bài 1: Đặt tính tớnh
- Yờu cu hc sinh lm chữa bµi - Nhận xét
Bài 2: Tính
- YC HS làm chữa bài, nờu cỏch tính
- Nhận xét
Bài 3: Cho học sinh tự tóm tắt giải vào
Ơng: 70 tuổi
Bố nhỏ ơng 32 tuổi Hỏi: Bố tuổi ? - Nhận xét
Bài 4: Viết số thích hợp vào trống - Cho học sinh lên thi làm nhanh
- Nhận xét
Bài 5: Cho học sinh làm miệng - Nhận xét
* Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò. - Nhận xét học
- HD HS häc ë nhµ
- HS thực
- Lắng nghe
- HS làm chữa 38
27 65
54 19 73
67 72
61 28 33
70 32 38
83 75 - Nêu cách tính tính
12 + + = 26 36 + 19 – 19 = 36
25 +15– 30 = 10 51–19 + 18 = 50 - Giải vào
Bài giải
Tuổi bố năm 70 – 32 = 38 (tuổi) Đáp số: 38 tuổi - Học sinh lên thi làm nhanh
- Cả lớp nhận xét chốt lời giải 75 + 18 = 28 +75
44 + 36 = 36 + 44
37 + 26 = 26 + 37 65 + = + 65 - Học sinh xem lịch trả lời
- L¾ng nghe
********************************************** Tập viết
ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 7) I Mục đích, Yêu cầu:
- Mức độ độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Tìm từ đặc điểm câu ( BT2 )
- Viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo ( BT3) II Đồ dùng học tập:
- Giỏo viờn: Phiếu thăm ghi sẵn tên tập đọc từ tuần 10 đến tuần 17 III Cỏc hoạt động dạy, học chủ yếu:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra cũ:
(11)* Hoạt động 1: Giới thiệu ghi đầu * Hoạt động 2: kiểm tra lấy điểm đọc - Giáo viên thực tiết
* Hoạt động 3: Hướng dẫn làm tập Bài 1: Tìm từ đặc điểm người vật câu sau
Bài 2: Yêu cầu học sinh lớp tự làm vào
- Gọi số học sinh đọc - Giáo viên lớp nhận xét
* Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò. - Nhận xét học
- HD HS häc nhà
- Lắng nghe
- Hc sinh lên bảng đọc - Học sinh đọc câu trả lời Câu a: Lạnh giá
Câu b: vàng tơi, sáng trng, xanh mát Cõu c: Siờng nng, cần cù
- Làm vào
- Một số học sinh đọc làm Lang Ch¸nh, ngày 16 tháng 11 năm 2010 Nhân ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 em kính chúc thầy mạnh khỏe nhiều niềm vui
Học trò cũ thầy Hà Linh - L¾ng nghe
****************************************** Tự nhiên xã hội
THỰC HÀNH “GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH, ĐẸP”. I Mục đích, u cầu:
Sau học học sinh có thể:
- Nhận biết lớp học đẹp
- Biết tác dụng việc giữ gìn cho trường học đẹp sức khỏe học tập
- Làm số công việc đơn giản để giữ trường học đẹp như: quét sân, trường, tưới cây, chăm sóc cây, xanh trường
- Có ý thức giữ trường lớp đẹp tham gia vào hoạt động làm cho trường học đẹp
II Đồ dùng học tập:
- Giáo viên: Phiếu tập, số dụng cụ để làm vệ sinh III Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra cũ:
- Cần làm để phòng tránh té ngã trường ?
- Giáo viên nhận xét Bài mới:
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. * Hoạt động 2: Nhận biết trường học sạch đẹp biết giữ trường học đẹp - Cho HS quan sát tranh ảnh trang 38, 39 - Hướng dẫn quan sát trả lời câu hỏi:
- HS tr¶ lêi
- L¾ng nghe
(12)+ Tranh vẽ gì?
+ Các bạn làm gì?
+ Dụng cụ mà bạn sử dụng việc làm có tác dụng ?
+ Tranh vẽ gì?
+ Nói cụ thể công việc bạn làm tác dụng công việc ? + Trường học đẹp có tác dụng ? * Hoạt động 3: Làm việc lớp - Trên sân trường hay bẩn ?
- Xung quanh trường sân trường có nhiều xanh khơng ? có tốt khơng?
- Khu vệ sinh đặt đâu? Có không ? - Trường học em chưa ?
- Theo em làm để giữ trường lớp đẹp?
* Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò. - Nhận xét học
- HD HS häc ë nhµ
- Tranh vẽ cảnh bạn lao động vệ sinh sân trường
- Quét rác, xách nước, tưới cây,…
- Chổi, xô nước, xẻng,…, sân trường
- Vẽ cảnh bạn chăm sóc - Tưới cây, bắt sâu, hái già,…; mọc tốt hơn, làm đẹp trường
- Bảo vệ sức khỏe cho người,…
- Học sinh quan sát xung quanh sân trường
- Nhớ kết trả lời
- Không viết bậy, vẽ bậy lên tường lên bàn ghế; không vứt rác bừa bãi,…
- L¾ng nghe
********************************************************************** Thứ sáu ngày 24 tháng 12 năm 2011.
Toán
KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I ( KT theo phiÕu ).
******************************************* Chính tả
KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I ( KT theo phiÕu ).
Tập làm văn
KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I ( KT theo phiÕu ).
*************************************** Thủ công
GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE (Tiết 2) I Mục tiêu:
- Học sinh biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông - Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đô xe - Học sinh có ý thức chấp hành luật lệ giao thông II Chuẩn bị:
(13)Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra cũ:
- Gọi số Học sinh lên nói lại bước gấp biển báo giao thông cấm xe ngược chiều
- Giáo viên nhận xét Bài mới:
* Hoạt động 1: Kiểm tra chuẩn bị của học sinh
* Hoạt động 2: Hướng dẫn quan sát mẫu - Giáo viên hướng dẫn giới thiệu mẫu gấp thuyền phẳng đáy không mui
* Hoạt động 3: Hướng dẫn mẫu. - Bước 1: Gấp biển báo
- Bước 2: Cắt biển báo - Bước 3: Dán biển báo
* Hoạt động 4: HD HS tập gấp
- Giáo viên hướng dẫn học sinh tập gấp bước sách giáo khoa - Giáo viên bàn theo dõi quan sát, giúp đỡ em chậm theo kịp bạn * Hoạt động 5: Thực hành
- Giáo viên cho học sinh thực hành gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe * Hoạt động 6: Củng cố - Dặn dò.
- Nhận xét học - HD HS häc ë nhµ
- Học sinh quan sát nhận xét - Học sinh theo dõi
- Học sinh nhắc lại bước gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe
- Học sinh tập gấp bước theo hướng dẫn giáo viên
+ Gấp nếp gấp cách + Gấp tạo thân mũi thuyền + Tạo thuyền phẳng đáy không mui - Học sinh thực hành
- Trưng bày sản phẩm
- Cả lớp nhận xét tìm người gấp đẹp tuyên dương