Trần Duẩn - trờng thcs mỹ lộc-hoá học 9 - ngày soạn 10/12/2010 ngày dạy//2010 Tuần 1-tiết 1 ôn tập đầu năm A. Mục tiêu . 1.Kiến thức: - Giúp học sinh hệ thống hóa lại các kiến thức cơ bản đã học ở lớp 8 - ôn lại các bài toán về tính theo công thức và tính theo phơng trình hóa học, các khái niệm về dung dịch, độ tan, nồng độ dung dịch 2.Kỹ năng: - Rèn kỹ năng viết phơng trình hóa học, kỹ năng lập công thức hóa học, kỹ năng tính toán. 3.Thái độ: - ý thức học tập môn hoá học B. Chuẩn bị: + Giáo viên: Tài liệu tham khảo. + Học sinh : Phiếu học tập. C.Hoạt động dạy học. 1 Trần Duẩn - trờng thcs mỹ lộc-hoá học 9 - ngày soạn 10/12/2010 ngày dạy//2010 1. Tổ chức : 9A 9B 9C 2. Kiểm tra: Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị sách vở của học sinh. 3. Bài mới : Hoạt động 1 : ôn lại các kiến thức cơ bản ở lớp 8 - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại các khái niệm cơ bản đã học ở lớp 8 - Giáo viên gọi học sinh bổ sung - Yêu cầu học sinh nhắc lại các công thức đã học - Giáo viên gọi học sinh bổ sung - Giáo viên chốt lại A Kiến thức cần ghi nhớ - Học sinh trả lời - Học sinh. 1, n = M m 2, n khí = 4,22 V 3, d A/B = B M M A 4, C% = dd ct m m . 100% 5, C M = V n Hoạt động 2: Bài tập Bài tập 1 Em hãy viết công thức hóa học và phân loại các hợp chất sau ? B Bài tập Bài tập 1 2 Trần Duẩn - trờng thcs mỹ lộc-hoá học 9 - ngày soạn 10/12/2010 ngày dạy//2010 1 Kalicacbonat 4 Natri hidroxit 2 Đồng(II)oxít 5 Axit sunfuahiđric 3 Lu huỳnhtrioxit 6 Magie clorua 7 Axít sunfuric 9 Sắt(III) oxit 8 Magie nitrat 10 Natri phôtphat. - Yêu cầu học sinh nhắc lại các kiến thức liên quan. - Học sinh thảo luận nhóm. - Các nhóm báo cáo - Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm. - Yêu cầu các nhóm báo cáo - Các nhóm khác bổ sung. - Giáo viên chốt lại đáp án đúng. Bài tập 2 Hoàn thành sơ đồ phản ứng sau. a, P + O 2 tO ? b, Fe + O 2 tO ? c, Zn + ? ? + H 2 d, ? + ? H 2 O STT Công thức Phân lọai 1 K 2 CO 3 Muối 2 CuO Ôxít 3 SO 3 Ôxít 4 NaOH Bazơ 5 H 2 S Axít 6 MgCl 2 Muối 7 H 2 SO 4 Axít 8 MgNO 3 Muối 9 Fe 2 O 3 Ôxít 10 Na 3 PO 4 Muối Bài tập 2 - Học sinh thảo luận nhóm. - Nhóm báo cáo. 3 Trần Duẩn - trờng thcs mỹ lộc-hoá học 9 - ngày soạn 10/12/2010 ngày dạy//2010 e, Na + ? ? + ? g, P 2 O 5 + ? H 3 PO 4 h, CuO + ? Cu + ? i, KMnO 4 ? + ? + ? - Giáo viên : Để chọn chất cần điền chúng ta cần chú ý điều gì ? - Học sinh thảo luận nhóm. - Yêu cầu các nhóm báo cáo. - Các nhóm nhận xét bổ sung. - Giáo viên chốt lại đáp án đúng. Bài 3 Tính % khối lợng các nguyên tố trong NH 4 NO 3 - Giáo viên gọi học sinh nêu các bớc giải. - Học sinh tự tìm lời giải. - Giáo viên gọi học sinh trình bày lời giải. Bài tập 4 Hợp chất A có M = 142g và % về khối lợng các nguyên tố tronh A là : Na = 32,39%, S = 22,54%, còn lại là oxi. Tìm a, 4P +5 O 2 O t 2P 2 O 5 b, 3Fe + 2O 2 O t Fe 3 O 4 c, Zn + 2HCl ZnCl 2 + H 2 d, 2H 2 + O 2 2H 2 O e, 2Na + 2H 2 O 2NaOH + H 2 g, P 2 O 5 + 3H 2 O 2H 3 PO 4 h, CuO + H 2 O t Cu + H 2 O i, 2KMnO 4 K 2 MnO 4 + MnO 2 + O 2 Bài tập 3 Ta có 34 NONH M = 80g %m N = 80 28 . 100% =35% %m H = 80 4 . 100% = 5% %m O = 100 ( 35 + 5 ) = 60% Bài tập 4 - HS : Gọi CTC của A là : Na x S y O z 4 Trần Duẩn - trờng thcs mỹ lộc-hoá học 9 - ngày soạn 10/12/2010 ngày dạy//2010 công thức của A ? - Yêu cầu học sinh nêu các bớc giải. - Học sinh tự tìm lời giải - Giáo viên gọi học sinh trình bày - Học sinh thảo luận nhóm. - Học sinh báo cáo. - Giáo viên chốt lại đáp án đúng. Trong 1 mol A có: m Na = 142 x 32,39 = 46g Vậy x = 46 : 23 = 2 Khối lợng của S = 142 . 22,54 = 32g Vậy y = 32 : 32 = 1 Khối lợng của O = 142- (32 + 46 ) = 64 Vậy z = 64 : 16 = 4 Vậy CTHH của A : Na 2 SO 4 4.Củng cố luyện tập. - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung cơ bản của bài học. 5.H ớng dẫn về nhà. -Yêu cầu học sinh làm bài tập. Bài 5 Hòa tan 2,8g bột Fe bằng dung dịch HCl 2M vừa đủ. Tính: a Thể tích HCl đã dùng ? b Thể tích khí thu đợc ? c Tính C M của dung dịch sau phản ứng ? 5 Trần Duẩn - trờng thcs mỹ lộc-hoá học 9 - ngày soạn 10/12/2010 ngày dạy//2010 Bài 6 Hòa tan m 1 g Zn vào m 2 g dung dịch HCl 14,6%(vừa đủ ).Thu đợc 0,896l khí(đktc ). a Tính m 1 , m 2 ? b Tính C% dung dịch sau phản ứng ? _________________________________________________________ 6 TrÇn DuÈn - trêng thcs mü léc-ho¸ häc 9 - ngµy so¹n 10/12/2010 ngµy d¹y…/…/2010 7 Trần Duẩn - trờng thcs mỹ lộc-hoá học 9 - ngày soạn 10/12/2010 ngày dạy//2010 Tuần 1-tiết 2 chơng i: các loại hợp chất vô cơ tính chất hóa học của oxit. Khái quát về sự phân loại oxit A. Mục tiêu . 1.Kiến thức: - Học sinh nêu đợc những tính chất của oxít, viết đợc phơng trình phản ứng. -Học sinh nêu đợc cơ sở để phân loại oxít là dựa vào tính chất hóa học của chúng. 2.Kỹ năng: Rèn kỹ năng quan sát, kỹ năng viết phơng trình phản ứng, vận dụng các tính chất hóa học của axít để làm các bài tập hóa học. 3.Thái độ: Say mê học hoá học B Chuẩn bị. 8 Trần Duẩn - trờng thcs mỹ lộc-hoá học 9 - ngày soạn 10/12/2010 ngày dạy//2010 + Giáo viên. - Dụng cụ ; ống nghiệm, giá ống nghiệm, kẹp gỗ, ống hút, cốc thủy tinh. - Hóa chất : CuO, CaO, H 2 O, P đỏ, dung dịch HCl, quỳ tím. + Học sinh : Phiếu học tập. C Hoạt động dạy học. 1.Tổ chức : 2.Kiểm tra: Giáo viên gọi 2 học sinh lên chữa bài tập 4, 5a phần về nhà. 3.Bài mới: Hoạt động 1 : Tìm hiểu về tính chất hóa học của axít. 9 Trần Duẩn - trờng thcs mỹ lộc-hoá học 9 - ngày soạn 10/12/2010 ngày dạy//2010 - Giáo viên giới thiệu chơng trình nội dung bài học. + ôxít chia làm mấy loại ? + Ôxít bazơ có tác dụng với nớc không ? - Giáo viên yêu cầu học sinh làm thí nghiệm. +TN1 : Cho CuO vào nớc thử dung dịch bằng quỳ tím. +TN2 : : Cho CaO vào nớc thử dung dịch bằng quỳ tím. - Yêu cầu học sinh quan sát và rút ra kết luận. - Giáo viên gọi học sinh viết PTHH? + Ôxít bazơ có tác dụng với axít không ? - Giáo viên yêu cầu học sinh làm thí nghiệm. +TN3 : Cho CaO, CuO tác dụng với HCl. I Tính chất hóa học của axít 1 Ôxít bazơ có những tính chất hóa học nào. a Tác dụng với n ớc . - Học sinh làm thí nghiệm. - Học sinh viết PTHH. - CaO + H 2 O Ca(OH) 2 - BaO + H 2 O Ba(OH) 2 * Kết luận: - Một số ôxít bazơ tác dụng với nớc tạo ra dung dịch bazơ. b Tác dụng với axít. - Học sinh làm thí nghiệm. - Học sinh viết PTHH. 10 [...]... toán, kỹ năng giải bài tập hóa học 3.Thái độ: GD ý thức học tập môn học B chuẩn bị + Giáo viên : - Dụng cụ : ống nghiệm, giá để ống nghiệm, đèn cồn, muôi sắt - Hóa chất : Quỳ tím, Ca(OH)2, H2SO4, Na2SO3, lọ đựng SO2 + Học sinh : Phiếu học tập, chậu nớc 17 Trần Duẩn - trờng thcs mỹ lộc-hoá học 9 - ngày soạn 10/12/2010 ngày dạy//2010 C Hoạt động dạy học 1.Tổ chức : 2 Kiểm tra: - Nêu tính chất hóa học. .. của CaO ? - Giáo viên gọi học sinh bổ sung - Giáo viên chốt lại + Vậy CaO có tính chất hóa học nh thế nào ? - Yêu cầu học sinh làm thí nghiệm - Cho CaO tác dụng H2O - Học sinh quan sát, nhận xét, rút ra kết luận, viết PTHH - Yêu cầu học sinh làm thí nghiệm - Cho CaO tác dụng HCl - Học sinh quan sát, nhận xét, rút ra kết luận, viết PTHH - Giáo viên giới thiệu CaO còn tác dụng với ôxít axít - Giáo viên... NaOH, NaCl, nớc, quỳ tím, BaCl2, Na2SO4 + Học sinh : Phiếu học tập C Hoạt động dạy học 1 Tổ chức : 2 Kiểm tra 9A 9B 32 9C Trần Duẩn - trờng thcs mỹ lộc-hoá học 9 - ngày soạn 10/12/2010 ngày dạy//2010 - Nêu tính chất hoá học của axit H2SO4 loãng, viết PTHH ? - Chữa bài tập 6 trang 19 ; 4.6 SBT Tr 7 ? 3.Bài mới : Hoạt động 1 : Tìm hiểu về axit H2SO4 đặc - Yêu cầu học sinh làm các thí nghiệm TN1 : Cu +... thức:- Học sinh nêu đợc CaO mang đầy đủ tính chất hóa học của ôxít bazơ - Học sinh nêu đợc ứng dụng, cách sản xuất CaO 2.Kỹ năng: Rèn kỹ năng quan sát, kỹ năng viết phơng trình phản ứng, kỹ năng giải bài tập hóa học 3.Thái độ: B chuẩn bị + Giáo viên : - Dụng cụ : ống nghiệm, giá để ống nghiệm, kẹp gỗ, cốc, đũa thủy tinh, tranh vẽ lò vôi - Hóa chất : CaO, HCl, H2SO4, CaCO3 + Học sinh : Phiếu học tập... Giáo viên gọi 2,3 học sinh trả lời bổ sung - Kết luận - Giáo viên chốt lại đáp án đúng + SO2 là chất khí không màu mùi hắc, độc + Nặng hơn không khí 2,2 lần 64 + SO2 thuộc loại ôxít nào ? ( d SO / k 2 = ) 2 29 2 Tính chất hóa học - Nhóm báo cáo a Tác dụng với nớc tạo ra axít - Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm tính - SO2 ( k ) + H2Ol H2SO3 ( dd ) b Tác dụng với dung dịch kiềm tạo ra muối chất hóa học. .. các nhóm báo cáo c Tác dụng với ôxít bazơ tạo ra muối - Giáo viên gọi các nhóm khác bổ sung - SO2 ( k ) + BaOr BaSO3 ( r ) - Giáo viên chốt lại kiến thức + Em có dự đoán gì về tính chất hóa học của SO2 ? 19 Trần Duẩn - trờng thcs mỹ lộc-hoá học 9 - ngày soạn 10/12/2010 ngày dạy//2010 * Kết luận : SO2 là ôxít axít II ứng dụng - Học sinh - Yêu cầu học sinh nghiên cứu thông tin + Để sản xuất H2SO4 - Nêu... hủy đá vôi - Giáo viên chốt lại đáp án - CaCO3 CaO + CO2 4 Củng cố luyện tập Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung cơ bản của bài học + Nêu tính chất hóa học của CaO ? + Nêu ứng dụng và cách sản xuất CaO ? + Hoàn thành sơ đồ sau ? CaCO3 CaO Ca(OH)2 CaCl2 Ca(NO3)3 tO tO 15 Trần Duẩn - trờng thcs mỹ lộc-hoá học 9 - ngày soạn 10/12/2010 ngày dạy//2010 CaCO3 5 Hớng dẫn về nhà - Học bài, đọc... luyện tập - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung cơ bản của bài học - Học sinh đọc kết luận SGK + Nêu tính chất hóa học của ôxít ? + Gọi tên, phân loại các ôxít sau : Fe3O4, P2O5, N2O, N2O5 5 Hớng dẫn về nhà Học bài, làm bài tập 3, 4, 5, 6 ( SGK T 6 ), bài tập 1.3, 1.4 ( SBT T3 ) Đọc trớc bài 2 trang 7,8 -11 Trần Duẩn - trờng thcs mỹ lộc-hoá học 9 - ngày soạn... Phiếu học tập C Hoạt động dạy học 1 Tổ chức : 2 Kiểm tra: 12 Trần Duẩn - trờng thcs mỹ lộc-hoá học 9 - ngày soạn 10/12/2010 ngày dạy//2010 - Nêu tính chất hóa học của ôxít bazơ ? - Chữa bài tập 4, 5 ( 6 ) 3.Bài mới: Hoạt động 1 : Tìm hiểu về tính chất và ứng dụng của canxiôxít 13 Trần Duẩn - trờng thcs mỹ lộc-hoá học 9 - ngày soạn 10/12/2010 ngày dạy//2010 - Giáo viên cho học sinh quan sát mẫu CaO +... tính chất hóa học của CaO ? Cách điều chế CaO ? - Chữa bài 4 SGK ( t 9 ) 3.Bài mới: Hoạt động 1 : Tìm hiểu về tính chất của SO2 18 Trần Duẩn - trờng thcs mỹ lộc-hoá học 9 - ngày soạn 10/12/2010 ngày dạy//2010 B Lu huỳnh điôxít - Giáo viên cho học sinh quan sát lọ đựng I Lu huỳnh điôxít có những tính chất gì ? SO2 Nghiên cứu thông tin SGK 1 Tính chất vật lý + Nêu tính chất vật lý của SO2 ? - Học sinh . trình hóa học, kỹ năng lập công thức hóa học, kỹ năng tính toán. 3.Thái độ: - ý thức học tập môn hoá học B. Chuẩn bị: + Giáo viên: Tài liệu tham khảo. + Học. Phiếu học tập. C.Hoạt động dạy học. 1 Trần Duẩn - trờng thcs mỹ lộc-hoá học 9 - ngày soạn 10/12/2010 ngày dạy//2010 1. Tổ chức : 9A 9B 9C 2. Kiểm tra: Giáo