Trờng Tiểu học Chu Điện 2 GV: Trần Thị Song Tun 6 Th hai ngy 27 thỏng 9 nm 2010 Sỏng Cho c Hc vn Bi 22: p - ph - nh I . Mc tiờu : - HS c c : p, ph, nh, phố xá, nhà lá ; từ và câu ứng dụng . - HS khá, giỏi đọc trơn đúng các tiếng, từ và câu ứng dụng . - Vit c p, ph, nh, phố xá, nhà lá . - Luyện nói đợc từ 2 - 3 câu theo ch : ch, ph, th xó. II. dựng dy hc - GV: Bng ch ghộp,tranh nh lỏ, ph xỏ. - HS: B thc hnh TV. III. Cỏc hot ng dy hc Tit 1 1. Kim tra bi c (5) - HS c vit : xe chỉ, củ sả, kẻ ô, rổ khế . - 2 HS đọc câu ứng dụng SGK . 2. Dy hc bi mi * Hot ng 1: (12) Dy õm mi. - HS nhn din õm p, ph, nh. Ghộp õm, ting mi. - c õm, ting mi, t mi (c cỏ nhõn, ng thanh) - HS quan sỏt tranh, GV ging t. * Hot ng 2:(8) Luyn c t ng dng. - HS c thm cỏc t, nhn bit ting mi, c ting, c t. - GV ging t. * Hot ng 3:(8) HS luyn vit bng con. - GV hng dn cỏch vit, vit mu. HS thc hnh vit, GV un nn, rốn hs yu. * Hot ng 4: (5) HS thi núi ting mi cú õm p, ph, nh. - 3 nhóm thi đua . VD : pha trà, phố cổ, nhớ nhà, nhi nhí, cà phê . Trờng Tiểu học Chu Điện 2 GV: Trần Thị Song Tit 2 3. Luyn tp. * Hot mg 1: (20) HS luyn c. - c bng tit 1: GV ch bng th t, bt kỡ cho hs c cá nhân, đồng thanh kết hợp phân tích các tiếng, từ . - c cõu ng dng: GV ớnh cõu, hs c thm, nhn bit ting mi c ting, c t, c cõu. ( cá nhân + đồng thanh ). - c sgk: 1 hs c mu, lp c thm, gi c cỏ nhõn, ng thanh, rốn hs yu. * Hot ng 2: (7) HS luyn núi theo ch : ch, ph, th xó. - HS luyn núi nhúm ụi, GV quan sát giúp đỡ HS yếu . - Mt s hs núi trc lp. - GV nhn xột (Rốn cho hs k nng luyn núi từ 2 - 3 câu theo chủ đề) * Hot ng 3: (10) HS luyn vit v tp vit. - GV nhc li quy trỡnh vit. - HS vit bi, GV un nn, rốn hs yu, chm bi, nhn xột. 4. Cng c dn dũ: (3)HS c li bi. - GV chốt lại bài, nhận xét giờ học . - Dn dũ v nh: HS tỡm ting , từ mi cú õm va hc. Trờng Tiểu học Chu Điện 2 GV: Trần Thị Song Toỏn S 10 I. Mc tiờu bi hc: Giỳp hs. - Cú khỏi nim ban u v s 10, bit c, vit s 10. - Bit m, so sỏnh cỏc s trong phm vi 10, nhn bit v trớ s 10. - Rốn k nng vit s, so sỏnh cỏc s trong phm vi 10. II. dựng dy hc. GV: 10 bụng hoa, cỏc s t 0 n 10, bng ph, bng búng. HS: B thc hnh toỏn, th bi. III. Cỏc hot ng dy hc. 1. Kim tra bi c: (5) Lp vit BC cỏc s t 0 n 9, 1hs vit BL. 2. Dy hc bi mi. * Hot ng 1 (12): Gii thiu s 10, lp s 10, c, vit s 10. - HS thc hnh ly ra mt nhúm vt cú s lng l 9, ly thờm mt vt cựng loi . - Mt s hs nờu kt qu va thc hnh, gv cht li. - GV ớnh trờn bng 10 bụng hoa, hs nhn xột s lng, lp s 10. - HS nhn bit cu to s 10, nờu cỏch vit, lp vit bng con. * Hot ng 2 (10): HS hot ng cỏ nhõn, lm bi tp 3 (SGK) - Mt số hs cha bài, nêu kết quả, nhn xột, GV chm bi mt s hs yếu, trung bình . (GV cng c: cho hs nờu cu to s 10) - HS khá, giỏi làm thêm bài tập 5 ( SGK ), GV chấm chữa . ( Củng cố về kĩ năng so sánh các số trong phạm vi 10 ) * Hot ng 3(5): Trũ chi Xp ỳng th t(BT 4) - Thi ua 3 nhúm, GV nờu lut chi, hs cm cỏc th s t ỳng vo v trớ mi ụ trng theo th t, hs nhn xột. - GV cht li ( Cng c v th t cỏc s trong PV 10.) * Cng c dn dũ (5) GV cng c ni dung bi. Trờng Tiểu học Chu Điện 2 GV: Trần Thị Song - Dn dũ: HS v c, vit cỏc s trong phm vi 10 Sỏng Th ba ngy 28 thỏng 9 nm 2010 Toỏn Luyn tp I. Mc tiờu: Giỳp hs cng c - Nhn bit s lng trong phm vi 10. - c, vit, so sỏnh cỏc s trong phm vi 10, cu to s 10. - Rốn hs k nng so sỏnh cỏc s. II. dựng dy hc. GV: Mt s nhúm vt cựng loi, cỏc s t 0 n 10. HS: B thc hnh toỏn . III. Cỏc hot ng dy hc. * Hot ng 1 (8): S dng b dựng toỏn. - GV ớnh mt s nhúm vt cựng loi. - HS quan sỏt tỡm ghộp s tng ng . * Hot ng 2 (10): S dng sgk. - HS lm BT 1, 3 (trang 38): 1 em nêu yêu cầu của bài, nêu cách làm . - Mt s hs cha bi, nờu kt qu. - GV chấm bài cho HS yếu, TB . (GV cng c v nhận biết số lợng trong phạm vi 10) * Gii lao(5) * Hot ng 3 (7): S dng bng con. - HS lm BT 4(trang 39), mt hs cha bng ph. (GV cng c v c, vit s, so sỏnh cỏc s trong PV 10) - HS khá, giỏi lm BT 5(trang 39): 1 em chữa bài trên bảng phụ . - GV chấm bài, nhận xét . * Cng c (5): Trũ chi: Xp ỳng th t - 3 nhóm thi đua xếp đúng theo thứ tự từ 1 đến 10 . - GV tổng kết đánh giá, HS đọc lại dãy số . - GV h thng li bi, nhn xột gi hc. Trờng Tiểu học Chu Điện 2 GV: Trần Thị Song - Dn dũ v nh. Hc vn Bi 23: g gh I. Mc tiờu bi hc: Giỳp hs - c v vit c: g gh, g ri, gh g. - c c đúng các từ và câu ng dng trong bài . - Luyện núi đợc t nhiờn từ 2 - 3 câu theo ch : g ri, g gụ. II. dựng dy hc GV: Bng ch, tranh g ri, g gụ. HS: B thc hnh TV. III. Cỏc hot ng dy hc. Tit 1 1. Kim tra bi c (5): HS vit ph, nh, nhà lá, phố xá. - 2 HS yếu đọc trên bảng viết . - 2 HS khá đọc câu ứng dụng SGK . 2. Dy hc bi mi * Hot ng 1 (12): Dy ch ghi õm g gh. - HS nhn din õm g gh, nờu cu to, c phỏt õm, ghộp ch. - GV ớnh õm, ting, t cho hs c kt hp phõn tớch. - HS so sánh 2 âm : g - gh + Giống nhau : âm g + Khác nhau : gh có thêm âm h - Cho hs quan sỏt tranh, nhận biết nội dung tranh vẽ, GV giảng từ . * Gii lao (5) * Hot ng 2 (8): Luyn c t ng dng. - HS c thm cỏc t, nhn bit ting cú õm g gh. - HS c ting, t(cỏ nhõn, ng thanh) - HS đọc kết hợp phân tích tiếng mới . - GV ging t. + gồ ghề : không đợc bằng phẳng . * Hot ng 3 (7): Luyn vit - HS quan sát chữ mẫu, nêu cấu tạo, cách viết các chữ . - GV hng dn quy trỡnh vit, vit mu. - HS vit bng con, GV un nn. * Hot ng 4 (5): Trũ chi: Thi núi ting, t m rng cú õm g- gh. - 3 nhóm thi đua nói, GV tổng kết đánh giá . Trờng Tiểu học Chu Điện 2 GV: Trần Thị Song Tit 2: 3. Luyn tp * Hot ng 1: (20) Luyn c - c bng tit 1(rốn hs yu c, kt hp phõn tớch ting mi): GV chỉ bảng theo thứ tự, bất kì cho HS đọc . - c cõu ng dng: hs c thm, tỡm ting mi, c ting mi, c t . HS luyện đọc cá nhân, đồng thanh .( Lu ý : cho HS đọc ngắt nghỉ sau dáu phẩy ). - c sgk :HS đọc thầm cả bài 1 lần, luyn cỏ nhõn nhiều em đọc, rèn HS đọc yếu ,lp c ng thanh. * Gii lao (5) * Hot ng 2 (5): Luyn núi( Ch : g ri, g gụ). -HS hot ng nhúm ụi, núi theo ch . -Mt s HS núi trc lp ( GV rốn k nng luyn núi từ 2 - 3 câu ) * Hot ng 3 (7): Luyn vit. - GV hng dn HS vit v tp vit, t th ngi vit. HS vit bi, GV un nn, rốn vit ỳng,vit p. - GV chm bi, nhn xột. 4. Cng c dn dũ: HS c li bi, GV cht li bi hc. - Dn dũ HS: V nh tỡm tip cỏc ting, t cú cha õm g gh. Trêng TiÓu häc Chu §iÖn 2 GV: TrÇn ThÞ Song Chiều: Ôn Tiếng Việt Bài 23: g – gh I. Mục tiêu bài học: Giúp HS - Củng cố các tiếng từ có chứa âm g –gh. - Nối chữ với chữ để tạo từ có nghĩa. - Điền đúng g –hay gh để được từ thích hợp. II. Đồ dùng dạy học - GV: Bảng ôn, BNC để ghép từ. - HS: Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy học * Hoạt động 1 (12’)Luyện đọc - GV đính bảng ôn, cho hs đọc thầm, rèn đọc cá nhân (HS đọc kết hợp phân tích tiếng). - Thi đua các nhóm đọc, lớp đọc đång thanh . * Hoạt động 2 (15’): HS làm vở bài tập. + Bài tập 1( tr 17): HS đọc thầm, làm việc cá nhân, một số hs chữa bài, nêu kết quả ,nhận xét. + Bài tập 2 (tr 17): tương tự bài 1. + Bài tập 3 (tr 17): HS hoạt động nhóm, các nhóm thảo luận tìm ghép từ có nghĩa, thi đua các nhóm. * Hoạt động 3( 5’): HS làm bảng con (BT4), 1hs chữa trên lớp. Cả lớp nhận xét ( GV củng cố cách viết từ). Trờng Tiểu học Chu Điện 2 GV: Trần Thị Song IV. Cng c dn dũ (3): HS c li bi. - GV nhn xột gi hc, dn dũ hs. ------------------------------------------------ Ôn toán Luyện tập I. Mc tiờu: Giỳp hs cng c - Nhn bit s lng trong phm vi 10. - c, vit, so sỏnh cỏc s trong phm vi 10, cu to s 10. - Rốn hs k nng so sỏnh cỏc s. II. dựng dy hc. GV: Mt s nhúm vt cựng loi, cỏc s t 0 n 10. HS: B thc hnh toỏn . III. Cỏc hot ng dy hc. * Hot ng 1 (8): S dng b dựng toỏn. - GV ớnh mt s nhúm vt cựng loi. - HS quan sỏt tỡm ghộp s tng ng . * Hot ng 2 (10): S dng sgk. - HS lm BT 1, 3 (trang 38): 1 em nêu yêu cầu của bài, nêu cách làm . - Mt s hs cha bi, nờu kt qu. - GV chấm bài cho HS yếu, TB . (GV cng c v nhận biết số lợng trong phạm vi 10) * Gii lao(5) * Hot ng 3 (7): S dng bng con. - HS lm BT 4(trang 39), mt hs cha bng ph. (GV cng c v c, vit s, so sỏnh cỏc s trong PV 10) - HS khá, giỏi lm BT 5(trang 39): 1 em chữa bài trên bảng phụ . - GV chấm bài, nhận xét . * Cng c (5): Trũ chi: Xp ỳng th t - 3 nhóm thi đua xếp đúng theo thứ tự từ 1 đến 10 . - GV tổng kết đánh giá, HS đọc lại dãy số . - GV h thng li bi, nhn xột gi hc. - Dn dũ v nh. ---------------------------------------------------------- Tự học: Ôn Tiếng Việt Trờng Tiểu học Chu Điện 2 GV: Trần Thị Song Ôn bài 22, 23 I. Mc tiờu bi hc: Giỳp HS - Cng c về đọc, viết cỏc ting t đã học ở bài 22, 23. - Có tính tự giác, cẩn thận khi làm bài . II. dựng dy hc - GV: Bng ụn viết bảng phụ . - HS: Bảng con, vở. III. Cỏc hot ng dy hc * Hot ng 1 (15)Luyn c - GV ớnh bng ụn, cho hs c thm, rốn c cỏ nhõn (HS c kt hp phõn tớch ting).Rèn những HS đọc yếu . - Thi ua cỏc nhúm c, lp c t. * Hot ng 2 (15): ) HS luyn vit v - GV nhc li quy trỡnh vit . - HS luyn vit bng con. - HS TB yếu viết 3 số dòng vào vở ; HS khá, giỏi viết 6 dòng. - Hớng dẫn HS t thế ngồi viết, cách cầm bút, để vở . - HS vit bi, GV un nn, rốn HS yu, chm bi, nhn xột. IV. Cng c dn dũ (3): HS c li bi. - GV nhn xột gi hc, dn dũ hs về đọc lại bài . Thứ năm, ngày 30 tháng 9 năm 2010 Sáng Th dc i hỡnh i i ng trũ chi vn ng I. Mc tiờu bi hc: Giỳp hs - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc; biết đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái; dàn hàng, dồn hàng. Yờu cu hs thc hin chớnh xỏc, nhanh, k lut. - ễn trũ chi Qua ng li. Yờu cu hs bit cách chơi trũ chi. II. a im, phng tin. - Sõn trng, gv k ni dung trũ chi. III. Cỏc hot ng 1. Phn m u(5) - Tp hp lp, gv ph bin ni dung yờu cu gi hc. - Khi ng: HS ng ti ch v tay v hỏt. Trêng TiÓu häc Chu §iÖn 2 GV: TrÇn ThÞ Song - HS chạy nhẹ nhàng một hàng dọc trên sân. 2. Phần cơ bản(25’) * Hoạt động 1(15’): Ôn đội hình đội ngũ. - Cho hs tập hợp hµng dọc, dóng hàng, đội hình đội ngũ, điểm số, quay phải, quay trái.(Cán sự lớp chỉ huy) - Thi tập hợp hàng dọc, dóng hµng, ĐN, ĐN…(Mỗi tổ một lần) - HS nhận xét. * Hoạt động 2: Ôn trò chơi “ Qua đường lội”. - HS nêu cách chơi, hs chơi theo tổ, lớp, nhận xét. - Thi đua chơi giữa các tổ. 3. Phần kÕt thúc(5’) - HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát, chơi trò chơi “Diệt các con vật có hại” - GV hệ thống lại bài, nhận xét giờ học, dặn dò hs chuÈn bÞ cho giê sau . Toán Luyện tập chung I. Mục tiêu bài học: Giúp hs củng cố về - Nhận biết số lượng trong phạm vi 10. - Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10. - Thứ tự các số từ 0 đến 10. II. Đồ dùng dạy học GV: Bảng phụ, bảng nam châm. HS: Bộ thực hành toán. III. Các hoạt động dạy học * Hoạt động 1(10’): Sử dụng SGK. - HS hoạt động cá nhân, làm (BT 1 - trang 40). - Một số hs chữa bài, nêu kết quả, nhận xét. [...]... Hoạt động 1( 12’): Sử dụng SGK - HS hoạt động cá nhân, làm (BT 1 - trang 42) - Một số hs chữa bài, nêu kết quả, nhận xét - GV chÊm bµi cho HS u, TB nhËn xÐt (GV củng cố về nhận biết thứ tự các số trong phạm vi 10 ) + B ài 2 ( trang 42 ):HS yếu làm cột 1, 2, 3 - 1 HS chữa bảng lớp, GV chấm bài HS khá, giỏi ( Củng cố về so sánh các số trong phạm vi 10 ) Trêng TiĨu häc Chu §iƯn 2 GV: TrÇn ThÞ Song * Hoạt... 3 (10 ’): Sử dụng vở tốn + Bµi 2 : ViÕt dÊu , = vµo chç chÊm 6 8 9 7 10 8 5 9 10 10 9 4 6 6 8 9 7 5 Trêng TiĨu häc Chu §iƯn 2 GV: TrÇn ThÞ Song - HS làm việc cá nhân, HS u, TB lµm cét 1, 2 HS kh¸, giái lµm c¶ bµi ,một HS chữa bảng phụ - GV chấm bài, nhận xét (Củng cố về kĩ năng so sánh các số trong phạm vi 10 ) * Hoạt động 4 (5’): Sử dụng bảng nam châm + Trò chơi “Thi viết số nhanh” - GV... 2……0 9……9 6 6 3……5 8……9 4… 6 7……4 8……7 MƠN TIẾNG VIỆT ( thời gian làm bài 15 phút) Trêng TiĨu häc Chu §iƯn 2 GV đọc cho HS viết : GV: TrÇn ThÞ Song a o e m đ c x l b cá , hổ , xe , chợ , thỏ th Đáp án : Viết đúng, rõ ràng mỗi âm được 0,5 điểm Viết đúng, rõ ràng mỗi tiếng được 1 điểm (Lấy điểm vào cuối tháng 9) ĐỀ KIỂM TRA TỐN 1 TIẾT ( Lớp 1 - Tuần 7 ) Thời gian : 40 phút Năm học : 2009 - 2 010 Họ và... trái.(cán sự lớp điều khiển) C¶ líp tËp 2 - 3 lÇn, GV n n¾n Thi đua các tổ *Hoạt động 2: Ơn trò chơi “ Qua đường lội” - Học sinh nêu lại cách chơi - HS chơi 2-3 lần, thi đua các tổ Trêng TiĨu häc Chu §iƯn 2 GV: TrÇn ThÞ Song 3.Phần kết thúc ( 5’) - HS đứng tại chỗ, vỗ tay và hát - GVhệ thống lại bài, nhận xét giờ học - Dặn dò HS chn bÞ giê sau Học vần Bài 26: y – tr I Mục tiêu bài học: Giúp HS - Đọc viết... III Các hoạt động * Hoạt động 1 (20’): Kiểm điểm đánh giá tuần 6 - Các tổ tự kiểm điểm, báo cáo kết quả tổ mình về việc thực hiện nhiệm vụ trong tuần vừa qua, GV tổng kết, đánh giá các tổ - Khen những HS đã thực hiện tốt - Nhắc nhở những HS thực hiện chưa tốt * Hoạt động 2 (5’): Phương hướng nhiệm vụ tuần 7 - Duy trì nền nếp - Thi đua học tập, rèn chữ viết * Hoạt động 3 (10 ’): Sinh hoạt văn nghệ Trêng... số nhanh” - GV đính nội dung trò chơi, phổ biến luật chơi - 3 nhóm thi đua chơi, lớp nhận xét IV Củng cố dặn dò (3’): GV hệ thống lại bài - Dặn dò HS: về ơn các số trong phạm vi 10 Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I Mục tiêu: Giúp HS - Biết tự kiểm điểm để nhận thấy ưu khuyết điểm của mình trong tuần - Nắm được phương hướng nhiệm vụ tuần sau - Giáo dục HS có ý thức tự giác thực hiện tốt nhiệm vụ được... kĩ năng đọc từ) + Bài tập 4: ( trang 19 )HS hoạt động cá nhân - HS làm bảng con, một HS chữa bảng phụ, lớp nhận xét ( GV rèn kĩ năng viết từ ) IV Củng cố dặn dò: GV hệ thống lại bài, nhận xét giờ học - Dặn dò về nhà: HS đọc lại bài, chuẩn bị bài giờ sau ĐỀ KHẢO SÁT LỚP 1 ( Lần 1 ) Năm học : 2009– 2 010 Thời điểm cuối tháng 9 MƠN TỐN (Thời gian làm bài 15 phút) Bài 1: (2 điểm ) Viết các số từ 0 đến 9...Trêng TiĨu häc Chu §iƯn 2 GV: TrÇn ThÞ Song - GV chÊm bµi cho HS u, TB nhËn xÐt (GV củng cố về nhận biết số lượng các số từ 0 đến 10 ) * Hoạt động 2 (7’): Sử dụng bảng con ( Bµi tËp 3 - tr 41 ) - HS viết các số từ 0 đến 10 , GV uốn nắn (Rèn kĩ năng viết số) *Giải lao (5’) * Hoạt động 3 (10 ’): Sử dụng vở tốn - HS hoạt động cá nhân, làm BT 4 (trang 41) , một hs chữa bảng phụ, hs nhận xét GV chÊm... §iƯn 2 GV: TrÇn ThÞ Song 2 Dạy học bài mới * Hoạt động 1 (12 ’): Dạy chữ ghi âm - HS nhận diện âm q, qu, gi, tiếng mới, ghép chữ - Đọc phát âm (cá nhân, đồng thanh) - HS đọc từ, quan sát tranh minh họa, GV giảng từ - So sánh các âm (Củng cố cách đọc âm ,tiếng, từ) * Giải lao (5’) * Hoạt động 2 (7’): Luyện đọc từ ứng dụng - GV đính từ, HS đọc thầm, (nhận biết tiếng có âm q, qu, gi) - Luyện đọc tiếng,... dạy học * Hoạt động 1 (7’): Sử dụng thẻ - GV đính nội dung bài tập trắc nghiệm, HS giơ thẻ,nhận biết đúng, sai, giải thích kết quả (GV củng cố về vị trí của mỗi số trong phạm vi 10 ) * Hoạt động 2 (10 ’): Sử dụng bảng con + Bµi 1 : XÕp c¸c sè 4, 2, 9 5, 8 a) Theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín b) Theo thø tù tõ lín ®Õn bÐ - GV đính nội dung bài tập, HS làm việc cá nhân - 2 HS làm bảng lớp, lớp nhận xét (GV củng . 25. -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - Sáng : Thứ năm, ngày 30 tháng 9 năm 2 010 Học. GV kết luận. - Dặn dò: HS luôn có ý thức giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập. -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- ¤n TiÕng ViÖt