Xây dựng website đăng ký học lại, học cải thiện điểm cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội (Đề tài NCKH)

Xây dựng website đăng ký học lại, học cải thiện điểm cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội (Đề tài NCKH)Xây dựng website đăng ký học lại, học cải thiện điểm cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội (Đề tài NCKH)Xây dựng website đăng ký học lại, học cải thiện điểm cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội (Đề tài NCKH)Xây dựng website đăng ký học lại, học cải thiện điểm cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội (Đề tài NCKH)Xây dựng website đăng ký học lại, học cải thiện điểm cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội (Đề tài NCKH)Xây dựng website đăng ký học lại, học cải thiện điểm cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội (Đề tài NCKH)Xây dựng website đăng ký học lại, học cải thiện điểm cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội (Đề tài NCKH)Xây dựng website đăng ký học lại, học cải thiện điểm cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội (Đề tài NCKH)Xây dựng website đăng ký học lại, học cải thiện điểm cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội (Đề tài NCKH)Xây dựng website đăng ký học lại, học cải thiện điểm cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội (Đề tài NCKH)Xây dựng website đăng ký học lại, học cải thiện điểm cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội (Đề tài NCKH)Xây dựng website đăng ký học lại, học cải thiện điểm cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội (Đề tài NCKH)Xây dựng website đăng ký học lại, học cải thiện điểm cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội (Đề tài NCKH)Xây dựng website đăng ký học lại, học cải thiện điểm cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội (Đề tài NCKH)Xây dựng website đăng ký học lại, học cải thiện điểm cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội (Đề tài NCKH)Xây dựng website đăng ký học lại, học cải thiện điểm cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội (Đề tài NCKH)Xây dựng website đăng ký học lại, học cải thiện điểm cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội (Đề tài NCKH)Xây dựng website đăng ký học lại, học cải thiện điểm cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội (Đề tài NCKH)Xây dựng website đăng ký học lại, học cải thiện điểm cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội (Đề tài NCKH)Xây dựng website đăng ký học lại, học cải thiện điểm cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội (Đề tài NCKH)Xây dựng website đăng ký học lại, học cải thiện điểm cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội (Đề tài NCKH)Xây dựng website đăng ký học lại, học cải thiện điểm cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội (Đề tài NCKH)Xây dựng website đăng ký học lại, học cải thiện điểm cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội (Đề tài NCKH)Xây dựng website đăng ký học lại, học cải thiện điểm cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội (Đề tài NCKH)Xây dựng website đăng ký học lại, học cải thiện điểm cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội (Đề tài NCKH)Xây dựng website đăng ký học lại, học cải thiện điểm cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội (Đề tài NCKH)Xây dựng website đăng ký học lại, học cải thiện điểm cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội (Đề tài NCKH)Xây dựng website đăng ký học lại, học cải thiện điểm cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội (Đề tài NCKH)Xây dựng website đăng ký học lại, học cải thiện điểm cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội (Đề tài NCKH)Xây dựng website đăng ký học lại, học cải thiện điểm cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội (Đề tài NCKH)Xây dựng website đăng ký học lại, học cải thiện điểm cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội (Đề tài NCKH)Xây dựng website đăng ký học lại, học cải thiện điểm cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội (Đề tài NCKH)Xây dựng website đăng ký học lại, học cải thiện điểm cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội (Đề tài NCKH)Xây dựng website đăng ký học lại, học cải thiện điểm cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội (Đề tài NCKH)Xây dựng website đăng ký học lại, học cải thiện điểm cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội (Đề tài NCKH)Xây dựng website đăng ký học lại, học cải thiện điểm cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội (Đề tài NCKH)Xây dựng website đăng ký học lại, học cải thiện điểm cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội (Đề tài NCKH)Xây dựng website đăng ký học lại, học cải thiện điểm cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội (Đề tài NCKH)Xây dựng website đăng ký học lại, học cải thiện điểm cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội (Đề tài NCKH)Xây dựng website đăng ký học lại, học cải thiện điểm cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội (Đề tài NCKH)

BỘ NỘI VỤ TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI

BÁO CÁO TỔNG HỢP

ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA NGƯỜI HỌC XÂY DỰNG WEBSITE ĐĂNG KÝ HỌC LẠI, HỌC CẢI THIỆN CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI

Mã số: THNN.ĐTSV.2019.04

Chủ nhiệm đề tài: Nguyễn Khắc Anh Lớp: 1805HTTA – Ngành Hệ thống thông tin Giảng viên hướng dẫn: Ths.Nguyễn Đạt Tiến

HÀ NỘI, 7/2020

BỘ NỘI VỤ

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI

BÁO CÁO TỔNG HỢP

ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA NGƯỜI HỌC

XÂY DỰNG WEBSITE ĐĂNG KÝ HỌC LẠI, HỌC CẢI THIỆN CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI

HÀ NỘI, 7/2020

MỤC LỤC

LỜI CAM ĐOAN 4

LỜI CẢM ƠN 5

DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT 6

PHẦN MỞ ĐẦU 7

CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN XÂY DỰNG WEBSITE ĐĂNG KÝ HỌC LẠI, HỌC CẢI THIỆN CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI 10

1.1 Công tác đào tạo theo tín chỉ trong trường đại học 10

1.2 Khái niệm học lại, học cải thiện điểm 11

1.3 Quan điểm chỉ đạo của Trường Đại học Nội vụ Hà Nội về học lại, học cải thiện điểm cho sinh viên 12

1.4 Nhu cầu học lại, học cải thiện điểm của sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội 12

1.5 Tổng quan ngôn ngữ lập trình và hệ quản trị cơ sở dữ liệu phục vụ đề tài 15

1.6 Tên miền và máy chủ lưu trữ website 16

CHƯƠNG 2 XÂY DỰNG WEBSITE QUẢN LÝ CÔNG TÁC ĐĂNG KÝ HỌC LẠI, HỌC CẢI THIỆN CHO SINH VIÊN CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI 17

2.1 Nghiệp vụ đăng ký học lại, học cải thiện 17

2.2 Sơ đồ phân rã chức năng đăng ký học lại, học cải thiện 18

2.3 Lược đồ quan hệ 19

2.4 Cấu trúc dữ liệu và giải thuật 20

2.5 Lựa chọn ngôn ngữ lập trình và hệ quản trị cơ sở dữ liệu 23

2.6 Xây dựng website đăng ký học lại, học cải thiện điểm cho sinh viên trường Đại học Nội vụ Hà Nội 25

2.7 Giao diện và hướng dẫn sử dụng 29

2.8 Các biểu mẫu kết xuất thông tin 38

KẾT LUẬN 40

1 Kết luận 40

2 Kiến nghị 41

TÀI LIỆU THAM KHẢO 42

PHỤ LỤC 43

LỜI CAM ĐOAN

Chúng tôi xin cam đoan đề tài nghiên cứu “Xây dựng website đăng ký học lại, học cải thiện điểm cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội” là công trình nghiên cứu khoa học do nhóm tự nghiên cứu, phân tích và cài đặt ứng dụng Các

số liệu và tư liệu được sử dụng trong đề tài nghiên cứu là trung thực và chính xác

LỜI CẢM ƠN

Để hoàn thành đề tài nghiên cứu khoa học này, nhóm chúng tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành và tri ân sâu sắc đối với giảng viên – Ths Nguyễn Đạt Tiến đã cùng với tri thức và tâm huyết của mình để truyền đạt vốn kiến thức quý báu, hết lòng giúp đỡ và tạo mọi điều kiện tốt nhất cho chúng tôi hoàn thành đề tài này

Nhóm xin chân thành bày tỏ lòng biết ơn đến toàn thể quý thầy cô trong Trung tâm Tin học – Ngoại ngữ, các thầy cô Phòng Quản lý đào tạo đại học, Phòng Kế hoạch – Tài chính Trường Đại học Nội vụ Hà Nội đã tạo mọi điều kiện thuận lợi nhất cho chúng tôi trong suốt quá trình học tập nghiên cứu, phân tích nghiệp vụ để có được kết quả như ngày hôm nay

Do thời gian có hạn cùng với vốn kiến thức được trang bị về ứng dụng công nghệ thông tin còn hạn chế nên đề tài không tránh khỏi những thiếu sót, nhóm nghiên cứu thực hiện đề tài rất mong nhận được ý kiến đóng góp của thầy cô và các anh chị học viên, sinh viên quan tâm

Chúng tôi xin chân thành cảm ơn

Hà Nội, ngày tháng 6 năm 2020

CHỦ NHIỆM

Nguyễn Khắc Anh

DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT

CNTT Công nghệ thông tin

ĐH-CĐ Đại học, cao đẳng

HTML Ngôn ngữ đánh dấu siêu văn bản (Hyper

Text Markup Language) KH–TC Kế hoạch tài chính

MVC Mô hình lập trình MVC (Model – View –

Controller) PHP Ngôn ngữ lập trình kịch bản (Hypertext

Preprocessor)

PHẦN MỞ ĐẦU

1 Lý do chọn đề tài:

Bắt đầu từ năm học 2014-2015, Trường Đại học Nội vụ Hà Nội đã đưa vào ứng dụng công nghệ thông tin trong việc quản lý đào tạo tín chỉ Bên cạnh hệ thống tài liệu, văn bản thì phần mềm quản lý đào tạo tín chỉ hoạt động trên cổng thông tin trực tuyến đã giúp cho cán bộ, giảng viên, học viên và sinh viên thuận lợi hơn trong việc theo dõi, tra cứu và đăng ký học theo hệ thống tín chỉ

Công tác đăng ký học chính thức được tổ chức định kỳ hai đợt trong học kỳ của năm học và đã thực hiện rất tốt và hiệu quả Bên cạnh đó, việc đăng ký học lại, học cải thiện của sinh viên Trường chưa được xử lý hiệu quả nên người học vẫn phải đăng ký bằng phiếu với nhiều thủ tục chưa khoa học Sau khi tiếp nhận

hồ sơ đăng ký, Phòng Quản lý đào tạo đại học tổng hợp danh sách sinh viên đăng

ký và tổ chức, sắp xếp lịch học cho các lớp học phần Việc này mất rất nhiều thời gian, đôi khi xảy ra thiếu sót, trùng lặp

Xuất phát từ nhu cầu thực tế, tác giả lựa chọn đề tài “Xây dựng website đăng ký học lại, học cải thiện điểm cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội” nhằm cải tiến công tác đăng ký học lại, học cải thiện từ cách sử dụng phiếu đăng

ký thủ công chuyển sang hình thức khai báo và đăng ký trực tuyến trên môi trường Internet để tiết kiệm thời gian, kinh phí và tránh sai sót trong quá trình sắp xếp và tổng hợp danh sách lớp

2 Tổng quan tình hình nghiên cứu

- Tình hình nghiên cứu trong nước:

Luận án tiến sĩ “Quản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉ trong các trường đại học địa phương ở Việt Nam” của tác giả Trần Văn Chương (Đại học Phú Yên) là luận án chuyên ngành quản lý giáo dục xuất phát từ thực tế nghiên cứu đào tạo đại học theo hệ thống tín chỉ ở Việt Nam hiện nay, đặc biệt là các trường đại học địa phương, tác giả đã đưa ra cơ sở lý luận về đào tạo và quản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉ kết hợp với trình bày thực trạng đào tạo và quản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở các trường đại học ở địa phương Trên cơ sở đó đề xuất các giải pháp quản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉ trong thời gian tới

Quản lý đào tạo (QLĐT) là một chức năng quan trọng trong các trường đại học, giúp tham mưu cho hiệu trưởng khi xây dựng chiến lược phát triển đào tạo của nhà trường; tổ chức đào tạo, triển khai thực hiện công tác tuyển sinh công

tác khảo thí và đảm bảo chất lượng theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Đây có thể coi là “xương sống” trong hoạt động giáo dục, là nền tảng của sự phát triển nhà trường Bài viết “Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản

lý đào tạo tại Trường Đại học Văn Hiến” (2016) của tác giả Nguyễn Hữu Năng giới thiệu một số kết quả đạt được và hạn chế trong công tác đào tạo của Trường Đại học Văn Hiến, từ đó nêu lên một số giải pháp nâng cao hiệu quả đào tạo của công tác này

Tác giả Lê Quang Sơn có bài viết “Những vấn đề của quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ ở trường đại học sư phạm” trong Tạp chí Khoa học và công nghệ, Đại học Đà Nẵng, số 6(41).2010 đề cập đến việc đào tạo theo học chế tín chỉ là phương thức đào tạo tiên tiến trên thế giới với hàng loạt các ưu thế như: mềm dẻo; tính chủ động cao của người học; hiệu quả cao; đáp ứng nhu cầu đa dạng của người học Việc áp dụng học chế tín chỉ vào đào tạo làm nảy sinh một loạt vấn đề quản lý liên quan đến toàn bộ các phương diện của đào tạo Đó là các vấn đề về: quản lý mục tiêu đào tạo; quản lý nội dung và chương trình đào tạo; quản lý hoạt động dạy của giảng viên; quản lý hoạt động học của sinh viên; quản lý cơ sở vật chất, tài chính phục vụ dạy học; quản lý môi trường đào tạo; quản lý các hoạt động phục vụ đào tạo và đảm bảo chất lượng đào tạo Việc nhận diện các vấn đề này là tiền đề cho những quyết sách đảm bảo sự vận hành chất lượng và hiệu quả phương thức đào tạo mới ở các trường Đại học Sư phạm

- Tình hình nghiên cứu nước ngoài: Không

- Danh mục các công trình đã nghiên cứu có liên quan: Không

3 Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu

Nghiên cứu về kỹ thuật phân tích nghiệp vụ, thiết kế hệ thống chức năng, thiết kế cấu trúc cơ sở dữ liệu phục vụ các nghiệp vụ quản lý công tác đào tạo theo học chế tín chỉ đúng quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo tại Trường Đại học Nội vụ Hà Nội nói riêng và các cơ sở đại học nói chung

Nghiên cứu chuyên sâu về ngôn ngữ lập trình PHP và ứng dụng hệ quản trị

cơ sở dữ liệu vào quản lý hồ sơ giảng viên, sinh viên và các thông tin liên quan đến nghiệp vụ quản lý đào tạo tín chỉ phục vụ phát triển đề tài

Xây dựng được Website đăng ký học lại, học cải thiện cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội bằng ngôn ngữ lập trình PHP và hệ quản trị cơ sở dữ liệu MySQL

4 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu:

Website đăng ký học lại, học cải thiện sẽ giúp cho việc đăng ký các học phần học lại, học cải thiện và quá trình tiếp nhận, xử lý của Phòng Quản lý đào tạo đại học diễn ra một cách nhanh chóng, hiệu quả và tránh được những sai sót Website được viết bằng ngôn ngữ lập trình PHP kết hợp với hệ quản trị cơ sở dữ liệu MySQL giúp tối ưu hóa và xử lý yêu cầu của người dùng nhanh chóng, hiệu quả và linh hoạt

5 Phương pháp nghiên cứu:

Để hoàn thiện đề tài này, nhóm đã sử dụng một số phương pháp nghiên cứu sau đây:

- Phương pháp thu thập thông tin;

- Phương pháp nghiên cứu tài liệu;

- Phương pháp thực nghiệm

6 Giả thuyết nghiên cứu

Việc ứng dụng công nghệ thông tin thông qua việc lập website đăng ký học lại, học cải thiện điểm trong quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ ở Trường Đại học Nội vụ Hà Nội góp phần giảm các thủ tục hành chính và tăng hiệu quả công tác thu thập, sắp xếp các lớp học tại Trường

7 Đóng góp mới của đề tài

- Cải tiến công tác đăng ký học lại, học cải thiện trong đào tạo tín chỉ ở Trường Đại học Nội vụ Hà Nội;

- Rút ngắn, tránh sai sót và giảm kinh phí trong công tác đăng ký học lại, học cải thiện điểm cho sinh viên

8 Kết cấu của đề tài nghiên cứu

Ngoài phần mở đầu, kết luận cấu trúc của đề tài nghiên cứu gồm ba chương,

Chương III: Xây dựng website quản lý công tác đăng ký học lại, học cải

thiện cho sinh viên của Trường Đại học Nội vụ Hà Nội

CHƯƠNG 1

CƠ SỞ LÝ LUẬN XÂY DỰNG WEBSITE ĐĂNG KÝ HỌC LẠI,

HỌC CẢI THIỆN CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI

1.1 Công tác đào tạo theo tín chỉ trong trường đại học

Căn cứ văn bản hợp nhất Quyết định số 43/2007/QĐ-BGDĐT và Thông tư

số 57/2012/TT-BGDĐT của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT quy định các trình độ đào tạo giáo dục đại học bao gồm đào tạo trình độ đại học, trình độ thạc sĩ, trình độ tiến

sĩ Căn cứ quy chế đào tạo đại học, cao đẳng theo hệ thống tín chỉ ban hành kèm theo quyết định số 583/QĐ-ĐHNV ngày 12 tháng 5 năm 2014 của Trường Đại học Nội vụ Hà Nội quy định về đào tạo bậc đại học, cao đẳng theo hệ thống tín chỉ ở Trường Đại học Nội vụ Hà Nội, bao gồm: chương trình đào tạo; tổ chức đào tạo; quyền và nghĩa vụ của giảng viên, cố vấn học tập, sinh viên; kiểm tra, đánh giá kết quả học tập; công nhận tốt nghiệp và công khai điều kiện đảm bảo chất lượng

Bên cạnh công tác đào tạo nhân lực trình độ cao, nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân tài Trường còn có nhiệm vụ thực hiện công tác nghiên cứu khoa học và công nghệ tạo ra tri thức, sản phẩm mới, phục vụ nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội, bảo đảm quốc phòng, an ninh, hội nhập quốc tế

Đào tạo người học phát triển toàn diện về đức, trí, thể, mỹ; có tri thức, kỹ năng, trách nhiệm nghề nghiệp; có khả năng nắm bắt tiến bộ khoa học và công nghệ tương xứng với trình độ đào tạo, khả năng tự học, sáng tạo, thích nghi với môi trường làm việc; có tinh thần lập nghiệp, có ý thức phục vụ Nhân dân

Các trường tổ chức đào tạo theo khóa học, năm học và học kỳ Khóa học là thời gian thiết kế để sinh viên hoàn thành một chương trình cụ thể Tuỳ thuộc chương trình, khoá học được quy định như sau:

Đào tạo trình độ cao đẳng được thực hiện từ hai đến ba năm học tùy theo ngành nghề đào tạo đối với người có bằng tốt nghiệp trung học phổ thông hoặc bằng tốt nghiệp trung cấp; từ một năm rưỡi đến hai năm học đối với người có bằng tốt nghiệp trung cấp cùng ngành đào tạo

Đào tạo trình độ đại học được thực hiện từ bốn đến sáu năm học tùy theo ngành nghề đào tạo đối với người có bằng tốt nghiệp trung học phổ thông hoặc

bằng tốt nghiệp trung cấp; từ hai năm rưỡi đến bốn năm học đối với người có bằng tốt nghiệp trung cấp cùng ngành đào tạo; từ một năm rưỡi đến hai năm học đối với người có bằng tốt nghiệp cao đẳng cùng ngành đào tạo

Một năm học có hai học kỳ chính, mỗi học kỳ có ít nhất 15 tuần thực học

và ba tuần thi Ngoài hai học kỳ chính, hiệu trưởng xem xét quyết định tổ chức thêm một kỳ học phụ để sinh viên có điều kiện được học lại, học bù hoặc học vượt Mỗi học kỳ phụ có ít nhất năm tuần thực học và một tuần thi

Căn cứ vào khối lượng và nội dung kiến thức tối thiểu quy định cho các chương trình, hiệu trưởng dự kiến phân bổ số học phần cho từng năm học, từng học kỳ

Thời gian tối đa hoàn thành chương trình bao gồm: thời gian thiết kế cho chương trình quy định tại khoản 1 của Điều này, cộng với hai học kỳ đối với các khoá học dưới ba năm; bốn học kỳ đối với các khoá học từ ba đến dưới năm năm; sáu học kỳ đối với các khoá học từ năm đến sáu năm

Tùy theo điều kiện đào tạo của nhà trường, Hiệu trưởng quy định thời gian tối đa cho mỗi chương trình, nhưng không được vượt quá hai lần so với thời gian thiết kế cho chương trình đó

Các đối tượng được hưởng chính sách ưu tiên theo quy định tại Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy không bị hạn chế về thời gian tối đa để hoàn thành chương trình

1.2 Khái niệm học lại, học cải thiện điểm

1.2.1 Khái niệm học lại

Học lại là theo hình thức bắt buộc đăng ký học đối với những học phần đạt điểm F, sinh viên bắt buộc phải đăng ký học lại để được thi lại vượt qua điểm F Nếu học lại mà thi vẫn kết quả điểm F, sinh viên bắt buộc lại đăng kí học lại cho đến khi đủ điều kiện điểm kết thúc học phần đó

Học lại theo hình thức tự nguyện là hình thức đối với những học phần đạt điểm D, sinh viên có thể đăng ký học lại theo mong muốn cải thiện điểm trung bình tích lũy, cải thiện thứ hạng và xếp loại học tập

1.2.2 Khái niệm học cải thiện điểm

Cải thiện điểm là hình thức đăng ký đối với những học phần đạt điểm D, sinh viên được đăng ký học lại học phần đó để được thi cải thiện điểm trung bình chung tích lũy, cải thiện thứ hạng và xếp loại học tập

Sinh viên chỉ được học cải thiện điểm để thi cải thiện điểm một lần đối với mỗi học phần đã tích lũy để cải thiện điểm Sinh viên không có quyền đăng ký học cải thiện điểm để thi cải thiện điểm đối với những học phần được tích lũy do học lại

1.3 Quan điểm chỉ đạo của Trường Đại học Nội vụ Hà Nội về học lại, học cải thiện điểm cho sinh viên

Đăng ký học cải thiện điểm

Đối với các học phần đạt điểm D, sinh viên được đăng ký học lại học phần

đó hoặc học đổi sang học phần khác (nếu là học phần tự chọn có điều kiện) để cải thiện điểm trung bình tích lũy Điểm học phần là điểm cao nhất sau khi học cải thiện điểm Sinh viên chỉ được đăng ký học cải thiện điểm một lần cho mỗi học phần

1.4 Nhu cầu học lại, học cải thiện điểm của sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội

Nhu cầu học lại

Theo khảo sát cho thấy nhu cầu học lại của sinh viên Trường Đại học Nội

Vụ Hà Nội là khá phổ biến Tuy nhiên đây là hình thức bắt buộc cho nên đối với một số những sinh viên năm nhất và năm hai phải học lại học phần nào đó vẫn chưa tự giác đăng ký học lại ngay mà còn chờ gần khi kết thúc hệ đào tạo mới đăng ký học lại, chính vì vậy mà đa số các lớp học lại có nhiều sinh viên năm ba

và năm tư hơn những sinh viên năm nhất và năm hai

Vì học lại theo quy định của Trường Đại học Nội vụ là hình thức bắt buộc

để kết thúc học phần đó theo số điểm quy định để qua học phần, cho nên nhiều sinh viên có nhu cầu học lại là bắt buộc hơn là tự nguyện học lại để nâng cao thành tích hay kết quả học tập Cho đến nay có nhiều đợt học lại do nhà trường tổ chức hằng năm nhưng số sinh viên đăng ký học lại ít hơn so với số sinh viên bắt buộc phải học lại do quy định của nhà Trường không bắt buộc phải học lại trong thời gian nào mà chỉ quy định những học phần đạt điểm F bắt buộc phải học lại

để xét công nhận tốt nghiệp, nếu không sẽ không được công nhận Do đó mà thái

độ, nhu cầu học lại của sinh viên chưa thực sự sôi nổi, nhiệt huyết học ngay mà còn chần chừ đợi gần đến thời gian kết thúc hệ đào tạo mới bắt đầu đăng ký học lại

Nhu cầu học lại đối với những sinh viên có học phần đạt điểm F là bắt buộc nên nhu cầu còn chưa thực sự mong muốn học cho đúng, chỉ mang hình thức học lấy đủ điểm qua môn, chưa ý thức được học để làm gì, do vậy là kết quả học lại của đa số sinh viên còn chưa cao Nhiều sinh viên học lại hai đến ba lần vẫn không đạt điểm để qua học phần đăng ký học lại Vì thế mà nhu cầu học lại hai đến ba

lần tiếp tục tăng

Bảng 1 Bảng nhu cầu học lại của sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội

(Nguồn: Thống kê hàng năm của Phòng Quản lý đào tạo đại học)

Dựa vào bảng số liệu thống kê ở trên ta có thể thấy:

Sinh viên có nhu cầu học lại đa số là những sinh viên năm hai và năm ba, chiếm tỉ lệ nhu cầu học lại cao nhất là sinh viên năm hai, chiếm 47% do sinh viên năm hai ý thức được quy chế về việc học lại là bắt buộc và mong muốn học càng sớm càng tốt Chiếm 33% là sinh viên năm ba với nhu cầu học lại ít hơn sinh viên năm hai bởi vẫn còn một số sinh viên do năm hai chưa ý thức được tính cấp thiết của việc bắt buộc học lại do đó đến năm ba mới bắt đầu đăng ký học lại hoặc do hết lớp đăng ký Chiếm tỉ lệ nhu cầu học lại thấp nhất là sinh viên năm tư bởi còn

xót lại chưa có lớp học phần học lại đăng ký hoặc do quá ít sinh viên học lại học phần nào đó nên chưa xếp được lớp học lại Chiếm tỉ lệ 15% là sinh viên năm nhất bởi chỉ có số ít sinh viên năm nhất ý thức được quy định về việc học lại nên do đó

tỉ lệ nhu cầu học lại sinh viên năm nhất còn ít hoặc do năm nhất kiến thức đại cương là dễ cho nên ít sinh viên phải học lại

Nhu cầu học cải thiện điểm

Từ những quy định về học cải thiện điểm của Trường Đại học Nội vụ Hà Nội cho thấy việc học cải thiện điểm là hình thức tự nguyện cho những sinh viên đạt điểm D của học phần và mong muốn học cải thiện để nâng cao điểm tích lũy trung bình chung, nâng cao thành tích học tập để xét tốt nghiệp Do đó mà nhu cầu học cải thiện chiếm phần lớn là dành cho những sinh viên mong muốn có thành tích tốt còn thiểu số những sinh viên học chỉ cần đủ điểm qua học phần thì rất ít Vì thế mà hằng năm kết quả xếp lớp cho sinh viên học cải thiện cho thấy là

đa số những sinh viên có thành tích tốt nhưng không may trong học phần nào đó

có điểm D nên muốn học cải thiện để nâng cao điểm tích lũy trung bình chung

Ngoài ra theo quy định của Trường Đại học Nội vụ Hà Nội thì sinh viên có quá nhiều điểm D và không đạt đủ điểm để xét tốt nghiệp thì sẽ không được công nhận tốt nghiệp tại Trường Do vậy, mặc dù không phải là hình thức bắt buộc nhưng có quá nhiều điểm D thì vẫn không đủ điều kiện công nhận tốt nghiệp tại Trường Chính vì vậy trong những trường hợp học cải thiện này sinh viên bắt buộc phải đăng ký như đăng ký học lại

Bảng 2 Bảng nhu cầu học cải thiện của sinh viên Trường

(Nguồn: Thống kê hàng năm của Phòng Quản lý đào tạo đại học)

Qua bảng thống kê trên về nhu cầu học cải thiện điểm của sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội có thể thấy rằng:

Nhu cầu học cải thiện điểm của sinh viên năm ba là cao nhất, chiếm 48%

do muốn nâng cao thành tích học tập, có nhiều thời gian hơn, gần năm cuối kết

thúc để xét tốt nghiệp hơn, do đó mà nhu cầu học cải thiện đối với sinh viên năm

ba là cao Còn đối với sinh viên năm nhất chiếm tỉ lệ rất thấp do nhu cầu học cải thiện là chưa cần thiết, đa số sinh viên năm nhất chỉ cần điểm kết thúc học phần

đủ điều kiện qua học phần đó, do vậy đăng ký học cải thiện điểm đối với sinh viên năm nhất là chưa có nhu cầu Sinh viên năm tư chiếm tỉ lệ ít hơn so với nhu cầu học cải thiện của sinh viên năm hai bởi vì sinh viên năm tư đã tích lũy tín chỉ nhiều hơn so với năm hai, tính trung bình chung để đạt được các xếp loại thì rất khó học cải thiện có thể nâng cao được điểm tích lũy trung bình chung Do vậy

mà nhu cầu học cải thiện điểm của sinh viên năm tư còn thấp

1.5 Tổng quan ngôn ngữ lập trình và hệ quản trị cơ sở dữ liệu phục vụ đề tài

Ngôn ngữ lập trình PHP - viết tắt hồi quy của "Hypertext Preprocessor", là một ngôn ngữ lập trình kịch bản chạy ở phía server nhằm sinh ra mã HTML (ngôn ngữ đánh dấu siêu văn bản) trên máy khách (client) PHP đã trải qua rất nhiều phiên bản và được tối ưu hóa cho các ứng dụng web, với cách viết mã rõ rãng, tốc

độ nhanh, dễ học nên PHP đã trở thành một ngôn ngữ lập trình web rất phổ biến

và được ưa chuộng PHP chạy trên môi trường Webserver và lưu trữ dữ liệu thông qua hệ quản trị cơ sở dữ liệu nên PHP thường đi kèm với Apache, MySQL và hệ điều hành Linux (LAMP)

Ngôn ngữ lập trình PHP có tốc độ hoạt động rất nhanh và mang lại hiệu quả cao Điều này được chứng minh đó là một server bình thường cũng có thể đáp ứng được hàng triệu lượt truy cập mỗi ngày Với khả năng kết nối hỗ trợ đến hàng triệu hệ quản trị cơ sở dữ liệu khác nhau của PHP hiện nay vô cùng tuyệt vời Đây cũng là lý do vì sao ngôn ngữ lập trình PHP được yêu thích hàng đầu thế giới

Không những thế, PHP còn có khả năng cung cấp một hệ thống dữ liệu vô cùng phong phú Điều này có được là do ngay từ đầu, PHP đã được xây dựng với mục đích xây dựng và phát triển, nâng cao các ứng dụng trên web Vì vậy, nó cung cấp rất nhiều hàm được xây dựng sẵn giúp người dùng dễ dàng thực hiện các công việc như: gửi và nhận email, làm việc với cookie,…

MySQL là hệ quản trị cơ sở dữ liệu tự do nguồn mở phổ biến nhất thế giới

và được các nhà phát triển rất ưa chuộng trong quá trình phát triển ứng dụng Vì MySQL là cơ sở dữ liệu tốc độ cao, ổn định và dễ sử dụng, có tính khả chuyển, hoạt động trên nhiều hệ điều hành cung cấp một hệ thống lớn các hàm tiện ích rất mạnh Với tốc độ và tính bảo mật cao, MySQL rất thích hợp cho các ứng dụng có

truy cập CSDL trên internet Người dùng có thể tải về MySQL miễn phí từ trang chủ MySQL có nhiều phiên bản cho các hệ điều hành khác nhau: phiên bản Win32 cho các hệ điều hành dòng Windows, Linux, Mac OS X, Unix, FreeBSD, NetBSD, Novell NetWare, SGI Irix, Solaris, SunOS

1.6 Tên miền và máy chủ lưu trữ website

Tên miền là tên của một website hoạt động trên internet, đóng vai trò là một địa chỉ vật lý Nó giống như là địa chỉ nhà hay zip code để giúp các thiết bị định tuyến vệ tinh dẫn đường, một trình duyệt cũng cần một tên miền để dẫn đường tới website của bạn

Một website trên internet cần ít nhất 2 thành phần là web server và tên miền

truy cập – việc này thì khó có thể xảy ra

Host – Web Hosting được gọi chung là Hosting, là dịch vụ lưu trữ dữ liệu

và chia sẻ liệu trực tuyến, là không gian trên máy chủ có cài đặt các dịch vụ Internet như world wide web (www), truyền file (FTP), Mail…, bạn có thể chứa nội dung trang web hay dữ liệu trên không gian đó

Một hosting tốt được đánh giá dựa trên các yếu tố như tốc độ, dung lượng, băng thông, khả năng chịu tải cũng như dịch vụ hỗ trợ của đơn vị cung cấp hosting

CHƯƠNG 2 XÂY DỰNG WEBSITE QUẢN LÝ CÔNG TÁC ĐĂNG KÝ HỌC LẠI, HỌC CẢI THIỆN CHO SINH VIÊN CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI

2.1 Nghiệp vụ đăng ký học lại, học cải thiện

Việc đăng ký học lại, học cải thiện điểm bằng hình thức thủ công gây nên nhiều thủ tục hành chính cho sinh viên và quá trình tiếp nhận, xử lý đơn đăng ký tại phòng QLĐT Đại học có khi xảy ra sai sót nhất là khi sinh viên nộp đơn nhiều vào thời điểm học kỳ phụ được tổ chức

Để đơn giản hóa việc đăng ký học lại, học cải thiện điểm cho sinh viên và quá trình tổng hợp đơn đăng ký tại phòng QLĐT Đại học, website đăng ký học lại, học cải thiện có những tính năng giải quyết các vấn đề ở trên Về phía sinh viên, việc đăng ký chuyển sang điền thông tin trên website bao gồm thông tin cá nhân, thông tin học phần sau đó gửi thông tin đăng ký về phòng QLĐT Đại học Tối đa năm học phần, tối thiểu một học phần đăng ký trên website

Nghiệp vụ đăng ký học lại, học cải thiện điểm phía sinh viên

Sau khi đăng ký học lại, học cải thiện điểm thành công, sinh viên đến nộp học phí tại phòng KH - TC

Sinh viên đến nộp học phí tại phòng

Kế hoạch – Tài

Sinh viên theo dõi lịnh học của học phần trên mail cá nhân

Tìm kiếm dữ liệu đăng kí của sinh viên qua mã số sinh viên

Tiến hành kiểm tra dữ liệu

Xác nhận nộp học phí, in biểu mẫu thu học phí

Tạo mới học phần

học lại

Thêm sinh viên vào lớp học phần học lại

Thống báo lịch học của lớp học phần học lại qua mail của sinh viên

In danh sách sinh viên theo lớp học phần học lại

Nghiệp vụ xử lý học cải thiện tại phòng QLĐT Đại học

Từ danh sách đã học phí, Phòng QLĐT Đại học sẽ tạo mới các lớp học phần học lại , xếp sinh viên vào lớp học lại theo yêu cầu của sinh viên Sau khi thêm xong sinh viên nhận được lịch học của các lớp học phần học lại mà mình đã đăng

ký qua mail cá nhân Đối với học cải thiện, trực tiếp thêm sinh viên vào lớp học phần đã có, sau khi thêm xong sinh viên cũng nhận được mail thông báo lịch học của học phần cải thiện điểm

2.2 Sơ đồ phân rã chức năng đăng ký học lại, học cải thiện

Thêm sinh viên vào lớp học phần học cải thiện điểm

Thông báo lịch học của lớp học phần học cải thiện qua mail của sinh viên

In biểu mẫu thu học phí

Phòng QLĐT Đại học

Xem danh sách sinh viên đăng

ký học lại, học cải thiện điểm Tạo mới lớp học phần học lại

In danh sách sinh viên theo lớp học phần học lại

Xếp sinh viên vào lớp học cải

thiện điểm

Đăng ký học lại, học cải thiện điểm

Thiết lập khoản thu học phí

Lược đồ thực thể - liên kết

2.4 Cấu trúc dữ liệu và giải thuật

2.4.1 Đăng ký học lại, học cải thiện điểm

Miêu tả Cho phép sinh viên đăng ký học lại, học cải thiện điểm trực tiếp trên website Đầu vào Sinh viên cung cấp thông tin cá nhân, thông tin học phần muốn đăng ký học lại hoặc học cải thiện điểm

Xử lý

- Hệ thống sẽ kiểm tra xem thông tin đã đúng định dạng hay chưa?

- Các trường hợp bắt buộc phải nhập mà sinh viên chưa nhập sẽ yêu cầu nhập vào

- Hệ thống sẽ kiểm tra các học phần sinh viên đăng ký đã được sinh viên đăng ký hay chưa? Nếu đã có thì yêu cầu sinh viên nhập học phần khác

- Sau khi kiểm tra tất cả các thông tin đã đúng thì sẽ thực hiện thêm dữ liệu đăng ký của sinh viên vào CSDL để lưu trữ thông tin

- Gửi thông báo kết quả đăng ký học lại, học cải thiện điểm qua mail mà sinh viên cung cấp

Đầu ra Thông báo cho sinh viên đã đăng ký thành công và vào mail của mình để xem lại thông tin đăng ký

Đầu ra Thông báo kết quả cho người dùng và thực hiện đăng nhập vào hệ thống

- Chức năng kiểm tra dữ liệu đăng ký của sinh viên

Miêu tả Cho phép kiểm tra dữ liệu khi sinh viên tới nộp học phí học lại hoặc học

cải thiện điểm Đầu vào Nhập MSSV do sinh viên cung cấp để tiến hành xác nhập nộp học phí

Xử lý

Hệ thống sẽ kiểm tra dữ liệu đăng ký của sinh viên, nếu có thì trả về thông tin cá nhân và thông tin học phần học lại hoặc học cải thiện điểm, nếu không thì thông báo lỗi

Đầu ra Hiển thị dữ liệu đăng ký của sinh viên

Xử lý Hệ thống sẽ thêm sinh viên vào danh sách đã nộp học phí và chuyển tới

trang in biểu mẫu nộp học phí Đầu ra Hiển thị thông báo xác nhận nộp học phí thành công

- Chức năng thiết lập khoản thu học phí

Miêu tả Cho phép thay đổi khoản thu học phí học lại hoặc học cải thiện điểm Đầu vào Nhập số tiền thu cho một tín chỉ học lại, học cải thiện điểm

Xử lý Hệ thống cập nhật lại khoản thu học phí cho một tín chỉ học lại, học cải

thiện điểm và thông báo đã cập nhật thành công Đầu ra Hiện thị khoản thu học phí học lại, học cải thiện điểm

2.4.3 Đối với phòng QLĐT Đại học

Đầu ra Thông báo kết quả cho người dùng và thực hiện đăng nhập vào hệ thống

- Tạo mới lớp học phần học lại

Miêu tả Căn cứ theo học phần mà sinh viên đăng ký học lại, Phòng QLĐT Đại

học sẽ tạo lớp học phần học lại kèm theo lịch học Đầu vào Nhập mã lớp học phần học lại, lịch học của lớp học phần học lại

Xử lý Hệ thống kiểm tra xem mã lớp nhập vào đã có hay chưa, nếu có rồi thì

yêu cầu nhập lại, nếu chưa có hệ thống sẽ thêm lớp học phần học lại Đầu ra Thông báo lớp đã được tạo thành công

- Xếp sinh viên vào lớp học phần học lại

Miêu tả Căn cứ vào danh sách sinh viên đã nộp học phí, Phòng QLĐT Đại học sẽ

xếp các sinh viên vào lớp học phần học lại theo yêu cầu của sinh viên Đầu vào Những sinh viên có cùng yêu cầu học lại học phần, lớp học phần học lại

Xử lý Hệ thống thêm các sinh viên vào lớp học phần, sau đó thông báo lịch học

về email của sinh viên Đầu ra Thông báo thêm các sinh viên vào lớp thành công

- Xếp sinh viên vào lớp học phần cải thiện điểm

Miêu tả

Căn cứ vào danh sách sinh viên đã nộp học phí, Phòng QLĐT Đại học sẽ xếp các sinh viên vào lớp học phần học cải thiện theo yêu cầu của sinh viên

Đầu vào Sinh viên muốn học cải thiện điểm, lớp học phần cải thiện điểm

Xử lý Hệ thống thêm sinh viên vào lớp học phần cải thiện điểm, sau đó thông

báo lịch học về mail của sinh viên Đầu ra Thông báo thêm sinh viên vào lớp cải thiện điểm thành công

- In danh sách theo lớp học phần học lại

Miêu tả Cho phép in danh sách theo lớp học phần học lại để gửi cho giảng viên

dạy lớp , phục vụ công tác điểm danh sinh viên Đầu vào Mã lớp cần in danh sách

Xử lý Hệ thống lấy toàn bộ sinh viên thuộc lớp học phần học lại từ đầu vào,

xuất danh sách ra tệp tin dưới dạng phần mở rộng PDF Đầu ra Trang tạo bản in danh sách

2.5 Lựa chọn ngôn ngữ lập trình và hệ quản trị cơ sở dữ liệu

2.5.1 Lựa chọn ngôn ngữ lập trình

PHP là một ngôn ngữ script rất phổ biến hiện nay bởi những lý do: linh hoạt,

dễ sử dụng, dễ học, nhưng đôi khi việc viết mã PHP, hay bất cứ ngôn ngữ (lập

trình) nào khác, có thể trở nên đơn điệu và lủng củng Đó là lúc PHP Framework

có thể giúp bạn

PHP Framework làm cho sự phát triển của những ứng dụng web viết bằng

ngôn ngữ PHP trở nên trôi chảy hơn, bằng cách cung cấp một cấu trúc cơ bản để

xây dựng những ứng dụng đó Hay nói cách khác, PHP Framework giúp đỡ các bạn thúc đẩy nhanh chóng quá trình phát triển ứng dụng, giúp bạn tiết kiệm được thời gian, tăng sự ổn định cho ứng dụng, và giảm thiểu số lần phải viết lại mã cho lập trình viên Framework còn giúp những người mới bắt đầu có thể xây dựng các

ứng dụng ổn định hơn nhờ việc tương tác chính xác giữa các Database, mã (PHP)

và giao diện (HTML) một cách riêng biệt Điều này cho phép người lập trình dành

nhiều thời gian để tạo ra các ứng dụng web, hơn là phí thời gian để viết các đoạn

mã lặp lại trong một dự án

Ý tưởng về cách thức làm việc của một PHP Framework được kể đến là Model View Controller (MVC) MVC là một mô hình (kiến trúc) trong lập trình, cho phép tách biệt các mã nghiệp vụ và giao diện thành các phần riêng biệt, điều này đồng nghĩa với việc ta có thể chỉnh sửa chúng một cách riêng lẻ Trong cụm từ MVC thì: Model (M) có thể hiểu là phần xử lý các thao tác về nghiệp vụ, View được hiểu là phần xử lý lớp giao diện, và Controller làm nhiệm vụ lọc các request được gọi từ user, có chức năng như một route: điều chỉnh, phân luồng các yêu cầu

để gọi đúng Model & View thích hợp Về cơ bản, MVC chia nhỏ quá trình xử lý của một ứng dụng, vì thế nên bạn có thể làm việc trên từng thành phần riêng lẻ, trong khi những thành phần khác sẽ không bị ảnh hưởng tới Thực chất, điều này giúp đỡ bạn lập trình PHP nhanh hơn và ít phức tạp hơn

Có hơn 20 Framework mã nguồn mở PHP khác nhau, nhưng trong số đó thì Laravel Framework là phổ biến nhất, nhóm framework ít được ưa chuộng hơn là: PhaIcon, Symfony2, CodeIgniter, Yii,…

Laravel là một Framework khá mới mẻ nhưng bù lại nó có "hướng dẫn sử dụng" khá đầy đủ, rõ ràng và dễ hiểu và cùng với cộng đồng phát triển rộng lớn trên toàn thế giới

2.5.2 Lựa chọn hệ quản trị cơ sở dữ liệu

MySQL là hệ quản trị cơ sở dữ liệu phổ biến nhất thế giới, nó có những đặc điểm nổi bật như tốc độ cao, bảo mật, ổn định, dễ sử dụng Chính vì những lý do

đó nên MySQL có thể được xem là sự lựa chọn hàng đầu trong việc phát triển các ứng dụng có truy cập cơ sở dữ liệu trên Internet, nó đặc biệt phù hợp làm nơi lưu trữ dữ liệu cho các trang web được viết bằng ngôn ngữ PHP, Perl, NodeJS, Trong

khuôn khổ đề tài nghiên cứu khoa học này, chúng tôi lựa chọn hệ quản trị cơ sở

dữ liệu MySQL để chứa dữ liệu của website đăng ký học lại, học cải thiện cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội

2.6 Xây dựng website đăng ký học lại, học cải thiện điểm cho sinh viên trường Đại học Nội vụ Hà Nội

2.6.1 Cài đặt project

2.6.1.1 Cài đặt composer

Chúng ta sẽ cài đặt Laravel bằng composer nên các bạn cần cài đặt composer trước, tôi dùng window nên tôi tải bản cài đặt composer của window Bạn có thể tải composer tại địa chỉ: https://getcomposer.org, lưu ý ở chỗ chọn ngôn ngữ PHP để phù hợp với website muốn lập, các bạn chỉ đường dẫn đến file php.exe trong thư mục PHP của XAMPP (xampp/php/php.exe)

2.6.1.2 Cài đặt Laravel

Bản Laravel mới nhất hiện tại là 6.x, bản này yêu cầu chạy trên PHP>=7.2, hiện tại chúng tôi đang dùng XAMPP 5.6.3 nên cài được bản mới nhất của Laravel Nếu các bạn muốn cài đặt bản mới nhất thì chỉ cần dùng lệnh sau:

Composer create project laravel/tên project

2.6.2 Thiết kế xử lý dữ liệu

- Xử lý dữ liệu ở phía sinh viên

Nhập thông tin cá nhân

Gửi mail thông báo kết quả

đăng ký

- Xử lý ở phòng KH – TC

- Xử lý ở phòng QLĐT Đại học

2.6.3 Thiết kế cơ sở dữ liệu

Bảng Sinh_Vien

STT Thuộc tính Diễn giải Loại giá trị dữ liệu Kiểu Chiều dài Ghi chú

1 MSSV Mã số sinh viên Bắt buộc Chuỗi 12 chính Khóa

2 HoTen Họ tên sinh viên Bắt buộc Chuỗi 40

3 NgaySinh Ngày sinh sinh viên Bắt buộc Chuỗi 10

P QLĐT Đại học Tạo mới lớp học

Nhập MSSV

Kiểm tra

Xác nhận nộp học phí

Lưu vào database

Nếu

không

có dữ

liệu

STT Thuộc tính Diễn giải Loại giá trị dữ liệu Kiểu Chiều dài Ghi chú

4 MaLop Mã Lớp sinh viên Bắt buộc Chuỗi 20

5 Email Địa chỉ email sinh viên Bắt buộc Chuỗi 30

6 Sdt Số điện thoại sinh viên Bắt buộc Số 10

Ghi chú

1 MSSV Mã số sinh viên Bắt buộc Chuỗi 12 Khóa

ngoại

2 MaHP Mã học phần Bắt buộc Chuỗi 10 Khóa chính

3 TenHP Tên học phần Bắt buộc Chuỗi 30

5 LopHG Lớp học ghép Không bắt buộc Chuỗi 25

Bảng Xac_Nhan

STT Thuộc tính Diễn giải Loại giá trị dữ liệu Kiểu Chiều dài Ghi chú

1 MSSV Mã số sinh viên Bắt buộc Chuỗi 12 Khóa ngoại

2 MaHP Mã học phần Bắt buộc Chuỗi 10 Khóa ngoại

4 Loai Hình thức đăng ký Bắt buộc Chuỗi 10

5 ThoiGian Thời gian xác nhận Bắt buộc Chuỗi 20

Bang Thu_Hoc_Phi

STT Thuộc tính Diễn giải Loại giá trị dữ liệu Kiểu Chiều dài Ghi chú

1 MSSV Mã số sinh viên Bắt buộc Chuỗi 12 ngoại Khóa

2 TongSoTC Tổng số tín chỉ Bắt buộc Số 2

3 TongTien Tổng số tiền Bắt buộc Số 7